Права инвалидов в области социального обслуживания
Инвалиды могут воспользоваться следующими услугами:
1. Социальным обслуживанием на дому;
2. Социальным обслуживанием в рамках дневного (ночного) стационара;
3. Пребыванием в пансионатах, домах-интернатах и подобных учреждениях;
4. Срочным обслуживанием;
5. Консультативной помощью в целях адаптации, социализации.
Права инвалидов в пенсионном законодательстве
1. Инвалиды, не наработавшие страхового стажа, получают социальную пенсию до момента достижения ими пенсионного возраста.
2. Инвалиды, которые наработали хотя бы один день страхового стажа, получают трудовую пенсию по инвалидности.
Права инвалидов в юридической сфере и налоговом законодательстве
1. Инвалиды освобождены от выплаты налогов на недвижимость, при подаче иска до одного миллиона рублей, на земельные участки.
2. Инвалид имеет право бесплатно воспользоваться юридической помощью.
3. Работающие инвалиды имеют право воспользоваться социальным налоговым вычетом (размер 500 рублей).
Составьте тестовые задания по теме семинара.
Тест
1. Инклюзия представляет собой:
a) форму сотрудничества
Б) частный случай интеграции
в) стиль поведения
2. Статус обучающегося с ограниченными возможностями устанавливается:
А) ПМПК
б) врачебной комиссией
в) МСЭ
3. Первой страной в сфере внедрения в педагогическую практику Инте (инклюзивного) образования стала:
|
|
|
А) Великобритания
б) Россия
в) Франция
4. В рамках инклюзивного образования образовательные услуги могут предоставляться обучающимся со следующими ограничениями здоровья:
а) нарушения слуха (глухие)
б) нарушения слуха (слабослышащие и позднооглохшие)
в) нарушения зрения (слепые)
г) нарушения зрения (слабовидящие)
д) тяжелые нарушения речи
е) нарушения опорно-двигательного аппарата
ж) задержка психического развития
з) умственно отсталые
и) расстройства аутистического спектра
к) сложный дефект (два и более нарушений)
л) ограничения, связанные с соматическими заболеваниями
М) все ответы верны
5. В 70-е г.г. XX в. в странах западной и восточной Европы отмечаются прецеденты закрытия коррекционных учреждений, из-за:
A) отсутствия детей с ОВЗ
Б) перевода детей с ОВЗ в детские сады и школы общего типа
B) обучения детей с ОВЗ на дому
6. Назовите фундаментальный философский принцип инклюзии:
а) свобода в передвижении
б) право жить среди равных
В) свобода выбора
7. В России первый экспериментальный опыт совместного обучения детей и нарушенным развитием появляется в:
а) 60-ые г.г. XX в.
Б) 90-ые г.г. XX
в) 70-ые г.г. XX в.
8. В России в первом экспериментальном опыте совместного обучения детей с нормальным и нарушенным развитием принимали участие дети дошкольного возраста с нарушением:
|
|
|
а) зрительного анализатора
б) интеллекта
В) слухового анализатора
9. Какие права родителей обеспечивает ФЗ «Об образовании в РФ» (от 29.12.12. №273)?
А) право выбирать программу обучения
б) право определять методы обучения
В) на бесплатные учебники
Г) на участие в управлении образовательным учреждением
10. Различают два вида интеграции:
а) внутреннюю и внешнюю
б) пассивную и творческую
В) образовательную и социальную
1. В каком оду Генеральной Ассамблеей ООН была принята Конвенция "О правах
инвалидов"?
А. 2004г.
Б. 2006г.
В. 2010г.
2. В каком году в США была сформированы классы для детей, которые считались
умственно недоразвитыми?
А. 1976г.
Б. 2001г.
В. 1875г.
3. В каком веке в России стало осуществляться регулирование отношений в области
образования детей с ОВЗ?
А. Начало 20 века
Б. Начало 19 века
В. Конец 20 века
4. Какая форма обучения не является основной при обучении лиц с ОВЗ?
А. Инклюзия
Б. Интеграция
В. Семейное обучение
5. Помощь обучающимся с ОВЗ оказывается:
А. От дошкольного до школьного возраста
|
|
|
Б. От школьного возраста до профессионального становления
В. От раннего обучения до профессионального становления
6. Прием детей с ОВЗ в инклюзивный класс осуществляется по...
А. Заявлению родителей и заключению и рекомендаций ПМПК
Б. Заключению и рекомендаций ПМПК
В. Заявлению родителей
7. Локальные нормативные акты образовательной организации в части обучения
детей с ОВЗ необходимо утверждать через...
А.Издание постановления
Б. Издание приказа
В. Устное распоряжение
8.Адаптированная образовательная программа разрабатывается...
А. Советом школы
Б. Членами ПМПК
В. Образовательной организацией
9. Адаптированная образовательная программа разрабатывается с учетом...
А. ФГОС НОО
Б. ФГОС ОВЗ
В. ФГОС ООО
10. Решение о переводе обучающегося с ОВЗ на АОП принимается с учетом...
А. Заявления родителей и заключения и рекомендаций ПМПК
Б.Заключения и рекомендаций ПМПК
В. Заявления родителе
1. В каком оду Генеральной Ассамблеей ООН была принята Конвенция "О правах
инвалидов"?
А. 2004г.
Б. 2006г.
В. 2010г.
2. В каком году в США была сформированы классы для детей, которые считались
умственно недоразвитыми?
А. 1976г.
|
|
|
Б. 2001г.
В. 1875г.
3. В каком веке в России стало осуществляться регулирование отношений в области
образования детей с ОВЗ?
А. Начало 20 века
Б. Начало 19 века
В. Конец 20 века
4. Какая форма обучения не является основной при обучении лиц с ОВЗ?
А. Инклюзия
Б. Интеграция
В. Семейное обучение
5. Помощь обучающимся с ОВЗ оказывается:
А. От дошкольного до школьного возраста
Б. От школьного возраста до профессионального становления
В. От раннего обучения до профессионального становления
6. Прием детей с ОВЗ в инклюзивный класс осуществляется по...
А. Заявлению родителей и заключению и рекомендаций ПМПК
Б. Заключению и рекомендаций ПМПК
В. Заявлению родителей
7. Локальные нормативные акты образовательной организации в части обучения
детей с ОВЗ необходимо утверждать через...
А.Издание постановления
Б. Издание приказа
В. Устное распоряжение
8.Адаптированная образовательная программа разрабатывается...
А. Советом школы
Б. Членами ПМПК
В. Образовательной организацией
9. Адаптированная образовательная программа разрабатывается с учетом...
А. ФГОС НОО
Б. ФГОС ОВЗ
В. ФГОС ООО
10. Решение о переводе обучающегося с ОВЗ на АОП принимается с учетом...
А. Заявления родителей и заключения и рекомендаций ПМПК
Б.Заключения и рекомендаций ПМПК
В. Заявления родителей
1. В каком оду Генеральной Ассамблеей ООН была принята Конвенция "О правах
инвалидов"?
А. 2004г.
Б. 2006г.
В. 2010г.
2. В каком году в США была сформированы классы для детей, которые считались
умственно недоразвитыми?
А. 1976г.
Б. 2001г.
В. 1875г.
3. В каком веке в России стало осуществляться регулирование отношений в области
образования детей с ОВЗ?
А. Начало 20 века
Б. Начало 19 века
В. Конец 20 века
4. Какая форма обучения не является основной при обучении лиц с ОВЗ?
А. Инклюзия
Б. Интеграция
В. Семейное обучение
5. Помощь обучающимся с ОВЗ оказывается:
А. От дошкольного до школьного возраста
Б. От школьного возраста до профессионального становления
В. От раннего обучения до профессионального становления
6. Прием детей с ОВЗ в инклюзивный класс осуществляется по...
А. Заявлению родителей и заключению и рекомендаций ПМПК
Б. Заключению и рекомендаций ПМПК
В. Заявлению родителей
7. Локальные нормативные акты образовательной организации в части обучения
детей с ОВЗ необходимо утверждать через...
А.Издание постановления
Б. Издание приказа
В. Устное распоряжение
8.Адаптированная образовательная программа разрабатывается...
А. Советом школы
Б. Членами ПМПК
В. Образовательной организацией
9. Адаптированная образовательная программа разрабатывается с учетом...
А. ФГОС НОО
Б. ФГОС ОВЗ
В. ФГОС ООО
10. Решение о переводе обучающегося с ОВЗ на АОП принимается с учетом...
А. Заявления родителей и заключения и рекомендаций ПМПК
Б.Заключения и рекомендаций ПМПК
В. Заявления родителей
1. В каком оду Генеральной Ассамблеей ООН была принята Конвенция "О правах
инвалидов"?
А. 2004г.
Б. 2006г.
В. 2010г.
2. В каком году в США была сформированы классы для детей, которые считались
умственно недоразвитыми?
А. 1976г.
Б. 2001г.
В. 1875г.
3. В каком веке в России стало осуществляться регулирование отношений в области
образования детей с ОВЗ?
А. Начало 20 века
Б. Начало 19 века
В. Конец 20 века
4. Какая форма обучения не является основной при обучении лиц с ОВЗ?
А. Инклюзия
Б. Интеграция
В. Семейное обучение
5. Помощь обучающимся с ОВЗ оказывается:
А. От дошкольного до школьного возраста
Б. От школьного возраста до профессионального становления
В. От раннего обучения до профессионального становления
6. Прием детей с ОВЗ в инклюзивный класс осуществляется по...
А. Заявлению родителей и заключению и рекомендаций ПМПК
Б. Заключению и рекомендаций ПМПК
В. Заявлению родителей
7. Локальные нормативные акты образовательной организации в части обучения
детей с ОВЗ необходимо утверждать через...
А.Издание постановления
Б. Издание приказа
В. Устное распоряжение
8.Адаптированная образовательная программа разрабатывается...
А. Советом школы
Б. Членами ПМПК
В. Образовательной организацией
9. Адаптированная образовательная программа разрабатывается с учетом...
А. ФГОС НОО
Б. ФГОС ОВЗ
В. ФГОС ООО
10. Решение о переводе обучающегося с ОВЗ на АОП принимается с учетом...
А. Заявления родителей и заключения и рекомендаций ПМПК
Б.Заключения и рекомендаций ПМПК
В. Заявления роди
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 268; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!