Промежуточная аттестация по истории России 6 класс
Тема урока: Промежуточная аттестация по истории.
Цель промежуточной аттестации:
- установление фактического уровня теоретических знаний учащихся по предмету история, их практических умений и навыков.
Промежуточная аттестация по истории России составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, а также требованиями к уровню подготовки учеников 6-го класса.
Структура.
Промежуточная аттестация 6 класса проводиться в тестовой форме.
Работа состоит из 14 заданий.
Задания 1-10 – с выбором одного правильного ответа.
В заданиях В1, В2 необходимо соотнести термин и его объяснение, в задание В3 уч-ся нужно ответить событием на дату, в С1 ответить на вопрос о ком идет речь?
Задания 1 – 10 оцениваются одним баллом;
задания В1,В2, В3 - 3балла, если допущена 1 ошибка, то -1 балл; задание ;
С1– 1 балл.
Максимальное количество баллов -20.
Критерии оценивания:
Отметка «5» - 19-20 баллов,
Отметка «4» - 18 - 16 баллов,
Отметка «3» - 15- 10баллов,
Отметка «2» -менее 10 баллов.
Выполняйте работу на тетрадных листках, подписываем следующим образом:
Контрольная работа
по истории
ученика (-цы) _____ класса
Фамилия имя
Работу передаете через почту в школу, если нет возможности передать, то делаете фото и отсылаете в беседу.
Я разделила вас по вариантам, каждый выполняет строго свой вариант:
1 вариант:
Калина С.
Раисов К.
Абражеев Г.
Осьмаков Я.
Круглова Я.
|
|
|
Хасанов Н.
Пронин А.
2 вариант:
Пронина Н.
Наумов Д.
Емельянов Н.
Калугина И.
Криволапова Д.
Ковач И.
Самсонов В.
Промежуточная аттестация по истории 6 класс
Вариант 1
Часть 1 (А)
А1. Какой термин соответствует определению «Централизованное государство, в котором королевская власть опирается на собрание представителей сословий»:
1) абсолютная монархия;
2) сословная монархия;
3) конституционная монархия;
4) демократия
А2.Сколько лет назад зарождается земледелие на территории нашей страны ?
1) 5-6 тыс. лет назад;
2) 2-3 тыс. лет назад ;
3) 9-10 тыс. лет назад;
4)15 тыс лет назад
А3.Что такое неолитическая революция :
1)переход человека от присваивающего хозяйства к производящему;
2) переход человека от производящего к присваивающему;
3)изготовление глиняных изделий;
4)обработка земли и выращивание сельскохозяйственных культур.
А4. Термином «урок» в X веке называли
1) размер дани 3) формы сбора дани
2) место сбора дани 4) вид дани
А5. Что из названного относится к последствиям раздробленности Древнерусского государства?
|
|
|
1) кризис в развитии культуры
2) усиление межкняжеских усобиц
3) застой в развитии экономики
4) укрепление обороноспособности Руси
А6. Кто из названных князей сумел остановить распад Древнерусского государства в начале XII века?
1)Ярослав Мудрый
2)Юрий Долгорукий
3)Александр Невский
4)Владимир Мономах
А7.Льготную грамоту, выдаваемую ордынскими ханами светским властям подвластных земель, называют
1)ярлыком
2)уроком
3)тарханом
4)пожилым
А8. Что из названного относится к последствиям Куликовской битвы?
1) снятие ордынского ига
2) прекращение уплаты дани Орде
3) закрепление за Москвой роли центра объединения
4) отказ Орды от набегов на русские земли
А9. Дань, выплачиваемую русскими князьями ханам Золотой Орды называли
1) ярлыком
3) выходом
2) полюдьем
4) оброком
А10.Нашествие Батыя на Русь и установление ордынского владычества произошло в
1) X в.; 2) XIII в.; 3) XII в.; 4) XIV в.
Часть 2 (В)
В1. Соотнесите термин и определение. Внимание! в правой колонке есть лишняя позиция
| 1. вотчина | А) работы крестьян в хозяйстве феодала |
| 2. тысяцкий | Б) наследственное земельное держание, владелец – боярин |
| 3. кормление | В) в Новгородской земле - глава ополчения, ведал судом по торговым делам |
| 4. полюдье | Г) объезд киевским князем с дружиной своих земель для сбора дани |
| 5. барщина | Д) брак между представителями правящих династий разных государств. |
| 6. заповедные лета | Е) временный запрет на переход крестьян от одного феодала к другому |
| 7.династический брак | Ж) порядок содержания должностных лиц за счет местного населения. |
|
|
|
В2 Соотнесите понятия и их значение:
| 1.Православие | а) изображение Иисуса Христа, Богоматери, святых |
| 2.Варяги | 6) религия, связанная с верой в Иесуса Христа |
| 3.Икона | в) эпоха в истории человечества между древним миром и новым временем |
| 4.Средневековье | г) северные германцы - норвежцы, шведы, датчане |
В3.Ответь событием на дату:
988г-…
1240г-….
1380г….
980-1015гг.-…..
1462-1505гг.-….
1147г.-…
Часть 3 (С)
С1. О ком идет речь?
· Он родился в период кровавой борьбы между родственниками за престол своего отца и сразу оказался в гуще событий. В 8 лет был объявлен отцом соправителем. В момент решающего противостояния с ордынским ханом чуть было не повернул назад. Именно в его правление на вооружение в русское войско поступает огнестрельное оружие. Женился на племяннице последнего византийского императора и принял титул Государя всея Руси.
|
|
|
Промежуточная аттестация по истории России 6 класс
Вариант 2.
Часть 1 (А)
А1. Как называется «главный» в роду:
1) король;
2) сеньор;
3) феодал;
4) старейшина
А2. Что такое государство?
1) земля крестьян;
2)большая группа людей, сложившаяся на одной территории, говорящая на одном языке, обладающая общей культурой;
3) организация жизни, при которой существует единая система управления людьми, отношения между ними регулируются едиными законами, осуществляется охрана земель;
4)ничья земля.
А3. Народное собрание ,решавшее важнейшие вопросы, называется:
1) собрание;
2) колонизация;
3) митинг;
4) вече .
А4. Год крещения Руси:
1) 1147г;
2) 882г;
3) 988г;
4) 1202г
А5.Термином «погост» в X веке называли:
1) размер дани 3) формы сбора дани
2) место сбора дани 4) вид дани
А6.Объезд князем русских земель с целью сбора дани называли:
1) ярлыком 3) выходом
2) полюдьем 4) оброком
А7. Кто из древнерусских князей породнился со многими европейскими монаршими дворами при помощи династических браков?
1) Ярослав Мудрый
2) Святослав Игоревич
3) Александр Невский
4) Юрий Долгорукий
А8. Нашествие Батыя на Русь и установление ордынского владычества произошло в:
1)1223г;
2)1237г;
3) 1243г;
4) 1252г.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 463; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!