В связи с отсутствием технической возможности адекватной оценки - портфолио дисциплины не включается в структуру экзаменационной оценки.
Кафедра инфекционных болезней
С курсами детских инфекций, дерматовенерологии и косметологии Тюменского ГМУ Минздрава России
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА
Уважаемые студенты 5 курса лечебного факультета, в соответствии с приказом №338 «О порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся по программам высшего образования – программам специалитета в весеннем семестре 2019-2020 учебного года в связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19» вступившего в силу от 12.05.2020, экзамен по дисциплине «Инфекционные болезни» организован и будет проведён в соответствии с сессионным расписанием посредством реализации дистанционных образовательных технологий (в электронной образовательной среде Educon), позволяющим сохранять запись в течение года.
Порядок оценивания экзамена по дисциплине «Инфекционные болезни» в весеннем семестре 2019-2020 учебного года, будет проводиться в соответствии с утверждённой на кафедре модульно-рейтинговой системой оценки знаний, а именно:
Выдержка из модульно-рейтинговой системы:
«…Система оценки знаний студентов проводится по 100 бальной шкале, где в 60 баллов оценивается освоение студентом основной образовательной программы, самостоятельная работа студентов, а также практики, курсовые и другие виды работ, входящие в основную образовательную программу по направлению (специальности), 40 баллов отводится на итоговый контроль – экзамен.
|
|
|
Для получения положительной итоговой (суммарной) оценки по дисциплине необходимо набрать не менее 41 балла.
Рейтинговая оценка по дисциплинарному модулю складывается из количества баллов, набранных за текущую работу (от 20 до 60 баллов) и полученных при итоговом контроле (от 11 до 40 баллов).
Экзаменационный рейтинг включает оценки по всем видам контроля подготовки студентов.
Уровень, соответствующий удовлетворительным знаниям студента на экзамене составляет не менее 11 баллов, при этом минимально допустимый уровень баллов за теоретическую подготовку и практические умения не может составлять менее 5 баллов.
Студент, получивший во время экзамена менее 11 баллов, направляется на переэкзаменовку.
Структура экзамена и порядок оценивания студента:
| Ранее при очной сдаче экзамена | Эквивалентная замена | Время в системе Educon | Баллы | Детализация ответа | |
| 1. | Собеседование по вопросу модульной единицы 1.1. | 25 тестовых вопросов по темам модульной единицы 1.1. «Кишечные инфекции» | 10 минут | 0 – 5,0 | (по 0,2 балла за верный ответ) |
| 2. | Собеседование по вопросу модульной единицы 1.2. | 25 тестовых вопросов по темам модульной единицы 1.2. «Желтухи» | 10 минут | 0 – 5,0 | (по 0,2 балла за верный ответ) |
| 3. | Собеседование по вопросу модульной единицы 2.1. | 25 тестовых вопросов по темам модульной единицы 2.1. «Лихорадки» | 10 минут | 0 – 5,0 | (по 0,2 балла за верный ответ) |
| 4. | Собеседование по вопросу модульной единицы 2.2. | 25 тестовых вопросов по темам модульной единицы 2.2. «Диф.диагноз» | 10 минут | 0 – 5,0 | (по 0,2 балла за верный ответ) |
| 5. | Практические умения (одна ситуационная задача) | Ситуационная задача содержит 5 вопросов: 1.Поставьте диагноз согласно современной классификации. 2.Назначьте план обследования для подтверждения диагноза, укажите ожидаемые результаты. 3.Назначьте лечение (режим, диета, препараты, дозы, схемы). 4.Проведите дифференциальный диагноз (как минимум 3 нозологии). 5.Критерии выписки и план диспансеризации. | 25 минут | 0 – 10,0 Оценка за задачу: «5» - 10,0 «5-» - 9,0 «4» - 8,0 «4-» - 7,0 «3» - 6,0 «3-» - 3,0 «2» - 0 | Оценка каждого вопроса в баллах: 2,0 - балла максимально верный и полный ответ 1,5 балла верный, но не полный ответ 1,0 балл – частично верный ответ 0 баллов – неверный ответ |
| 6. | Практические умения | Клинический портрет инфекционного больного: 1. Фотография - сыпь или иное 2. Фотография – стул или иное Дать полное описание симптома и указать вероятные диагнозы, методы подтверждения | 5 минут на 1 фото Итого: 10 минут на выполнение задания | 0 – 5,0 (за каждый верный ответ - 2,5 балла) | 2,5 - балла верный и полный ответ за 1 фото 1,0 балл – частично верный ответ по фото (без детализации симптома и метода подтверждения) |
| 7. | Практические умения (Клиническая история болезни) | Для студентов не оформлявших клиническую историю болезни из-за эпидемиологической ситуации (карантин по кори, по коронавирусной инфекции) необходимо выполнить дополнительные задания для набора баллов: 1. интерпретация биохимического анализа крови с указанием синдрома и возможного диагноза 2. интерпретация результатов ликвора с указанием возможного диагноза | 5 минут на 1 задание Итого: 10 минут на выполнение двух заданий | 0 – 5,0 (за каждый верный ответ - 2,5 балла) | 2,5 - балла верный и полный ответ за 1 задание 1,0 балл – частично верный ответ за 1 задание (без указания возможного диагноза) |
| ИТОГО | 2 акад.часа | 40 баллов |
Внимание!
|
|
|
|
|
|
В связи с отсутствием технической возможности адекватной оценки - портфолио дисциплины не включается в структуру экзаменационной оценки.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!