КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТУДЕНЧЕСКИХ РАБОТ
| Наименование критерия | Значения (в баллах) | ||
| 1 | 2 | 3 | |
| 1. Актуальность выбранной темы конкурсной работы. Выбранная тема и представленная участником конкурсная работа должны иметь значение для решения современных проблем и задач. | Актуальность темы не раскрыта | Актуальность темы раскрыта не в полном объеме | Актуальность темы полностью раскрыта |
| 2. Соответствие содержания работы выбранной номинации и теме, глубина проработки выбранной темы. Работа (наглядная схема и методические рекомендации к ней) должна содержать информацию о способах и порядке защиты субъектами предпринимательской деятельности своих прав в сфере, соответствующей выбранной участником номинации и теме. Данный критерий призван оценить, правильно ли участник представляет пути и способы защиты своих прав. Работа должна служить рекомендациями при разрешении той или иной проблемной ситуации. | Содержание работы не соответствует правозащитной тематике конкурса, а также выбранной номинации и теме. | Содержание работы соответствует правозащитной тематике конкурса, а также выбранной номинации и теме. Конкурсная работа (наглядная схема и методические рекомендации к ней) не в полной мере раскрывает тему и отражает лишь часть «шагов» по разрешению соответствующей проблемы | Содержание работы соответствует правозащитной тематике конкурса, а также выбранной номинации и теме. Конкурсная работа (наглядная схема и методические рекомендации к ней) полностью раскрывает тему и позволяет предпринимателю при ее помощи разрешить соответствующую проблему |
| 3. Соответствие информации, содержащейся в работе действующему законодательству. Конкурсная работа должна содержать достоверную юридическую информацию, ссылки на действующие нормативные правовые акты Российской Федерации и Санкт-Петербурга. | Информация, представленная в конкурсной работе (наглядной схеме и методических рекомендациях к ней) не соответствует действующему законодательству Российской Федерации и Санкт-Петербурга: содержит существенные ошибки, что приводит к неверным выводам | Информация, представленная в конкурсной работе (наглядной схеме и методических рекомендациях к ней) содержит незначительные ошибки, что не влияет на правильность выводов | Информация, представленная в конкурсной работе (наглядной схеме и методических рекомендациях к ней) полностью соответствует действующему законодательству Российской Федерации и Санкт-Петербурга |
| 4. Творческий подход, художественное оформление наглядной схемы (буклета, памятки, плаката). Данный критерий призван оценить эстетический вид работы, художественный вкус и оригинальность, красочность, доступность восприятия. | Уровень художественного оформления низкий. | Представленная наглядная схема (буклет, памятка, плакат) позволяют определить последовательность действий для разрешения соответствующей проблемы. Уровень художественного оформления средний. | Представленная наглядная схема (буклет, памятка, плакат) позволяют легко воспринимать последовательность действий для разрешения соответствующей проблемы. Уровень художественного оформления высокий. |
| 5.Самостоятельность выполнения конкурсной работы. | 50-40% цитирования | 39-20% цитирования | Менее 20 % цитирования |
|
|
|
|
|
|
Каждый из критериев оценивается членами конкурсной комиссии по трёхбалльной шкале, при этом один балл – наихудшее значение, три балла – наилучшее.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5
к Положению о Конкурсе
студенческих работ на разработку
информационных материалов
Лист голосования
членов конкурсной комиссии
________________
(дата и время заседания
конкурсной комиссии)
Ф.И.О. члена конкурсной комиссии _________________________________________________
|
|
|
| Ф.И.О. участника конкурса, | Критерии оценки | Итого БАЛЛОВ | ||||
| Актуальность выбранной темы конкурсной работы | Соответствие содержания работы выбранной номинации и теме, глубина проработки выбранной темы | Соответствие информации, содержащейся в работе действующему законодательству. | Творческий подход, художественное оформление наглядной схемы (буклета, памятки, плаката) | Самостоятельность выполнения конкурсной работы. | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1. | ||||||
| 2. | ||||||
| ….. | ||||||
Примечания:
Каждый из критериев оценивается членами конкурсной комиссии по трехбалльной шкале, при этом один балл – наихудшее значение, три балла – наилучшее.
Столбец «Итого баллов» заполняется секретарем конкурсной комиссии путём суммирования соответствующих баллов.
________________________ /______________________/
(подпись) (расшифровка подписи)
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 55; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!