Мотивация к учебной деятельности обучающихся.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Матвеево-Курганская средняя общеобразовательная школа № 3
Им. Героя Советского Союза А.М. Ерошина
Мероприятие,
Посвященное 800-летию святого благоверного великого князя Александра Невского
Выполнили: Богославская В.Я.,
Деревянко О.Н.,
Лисоченко С.Н.
Г.
Пояснительная записка
Данное мероприятие проведено в 4-х классах .
Методическая разработка мероприятия, посвященного 800-летию святого благоверного великого князя Александра Невскогопо направлению нравственно-патриотическое воспитание школьника. Данное мероприятие будет актуально, когда в школах проходят месячники патриотического воспитания. Можно провести его ко Дню Защитника Отечества, мероприятие носит воспитательный характер. Воспитание нравственных, патриотических качеств - длительный процесс. Но главное - чтение и анализ исторических материалов, посредством чтения детьми дополнительной литературы.
Работа с художественным текстом развивает мышление обучающихся, прививает любовь к родному языку, повышает культуру речи, способствует лучшему усвоению грамматики и более глубокому изучению литературы, обогащает обучающихся народной мудростью и народными традициями.
Мероприятие построено с учетом возрастных особенностей обучающихся. Разработанные рекомендации содержат весь необходимый материал для подготовки и проведения мероприятия.
|
|
|
Цель: усвоить и обобщить знания о Святом князе Александре Невском.
Задачи:
образовательная:
- познакомить с личностью Александра Невского;
- формировать у обучающихся общую историческую культуру;
развивающая:
- развивать любовь к Родине на исторических примерах самоотверженного служения русских героев на благо своей Родины;
- развивать кругозор, воображение и эрудицию младших школьников;
- накапливать у детей исторические факты о подвигах русского народа по защите своего Отечества;
- развивать у детей умение слушать предложенный материал, осмыслить его и выделять главную мысль;
воспитательная:
- пробудить в душе ребенка любовь к Родине и желание быть ее Защитником;
- воспитывать у обучающихся нравственно-эстетические чувства;
- воспитывать дисциплинированность у детей во время проведения классного часа.
Тип мероприятия: урок ОРКСЭ, внеклассное мероприятие.
Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый
Оборудование : 2 конверта с заданиями, листы бумаги, презентация, фрагмент х/ф «Александр Невский», 4-я часть кантаты С.Прокофьева «Александр Невский» - «Вставайте, люди русские!»,проектор, экран, компьютер.
|
|
|
Форма организации: групповая, фронтальная.
Планируемые результаты
Личностные:
1. Осознание себя патриотом своей страны.
2. Воспитание в себе чувства патриотизма.
Метапредметные:
Регулятивные :
1. Умение определять цель выполнения заданий на уроке под руководством учителя.
2. Умение составлять план выполнения заданий на уроке под руководством учителя.
3. Умение реализовывать план выполнения заданий на уроке под руководством учителя.
4. Умение корректировать выполненные задания на уроке под руководством учителя и одноклассников.
Познавательные :
1. Умение отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию.
2. Умение перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы группы и всего класса.
Коммуникативные:
1. Умение участвовать в дискуссии на уроке.
2. Умение доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной речи.
3. Умение соблюдать простейшие нормы речевого этикета: выступать с монологом после получения разрешения, не перебивать, благодарить, использовать специальную лексику.
4. Умение слушать и понимать речь других.
5. Умение работать в группе и в коллективе.
|
|
|
Предметные:
1. Понимание значения патриотизма в жизни человека и общества;
2. Понимание роли исторической личности в формировании нравственных качеств человека.
Организационный момент.
История любого государства - это люди, события, факты. Русская земля всегда была богата героями и своими святыми. Они как звезды загорались на небосводе нашего Отечества, показывая примеры беззаветного служения своему Отечеству. Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно.
Наша страна, огромная, богатая природными ресурсами, животным и растительным миром, омываемая морями и океанами на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей. Но все они получали достойный отпор, т. к. их встречали мужественные русские воины под руководством талантливых полководцев. Одному такому герою мы и посвятим сегодня наш урок.
На земле прекрасней я не знаю
Русской заповедной стороны!
Много сохранила Русь Святая
Подвигов далекой старины.
Мотивация к учебной деятельности обучающихся.
Ребята, я предлагаю вам отгадать имя героя, о котором поведем сегодня речь. У вас на партах лежат конверты, в них предложены буквы, которые нужно расставить в правильном порядке, и получится имя героя: РАЛАНКЕСД ЕВНСЙИК (Приложение 1).
|
|
|
О ком пойдет речь на уроке? Сформулируйте тему нашего урока. (Тема урока появляется на интерактивной доске после ответов детей).
Правильно – Александр Невский.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 69; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!