Слайд 1 - тема классного часа «Добру откроются сердца»
Классный час «ДОБРУ ОТКРОЮТСЯ СЕРДЦА»
Цель : воспитание потребности и стремления совершать добрые дела через формирование этических норм поведения в обществе и общении друг с другом.
Задачи:
· воспитывать важнейшие нравственные качества личности: доброту, отзывчивость, милосердие, уважительное отношение к окружающим;
· развивать умение сравнивать, выделять главное, обобщать;
· формировать навыки взаимодействия друг с другом;
· формировать культуру общения и поведения;
· содействовать формированию дружного коллектива.
Направление: нравственное воспитание
Технологии: педагогика сотрудничества, проблемного обучения, проектная, информационно-коммуникационные технологии.
Формы: фронтальная, работа в парах,индивидуальная.
Возраст участников: 5 класс
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, демонстрационный экран, аудиосистема (колонки), магнитная доска для крепления макета картины.
Приложение: презентация, раздаточный материал, видеофрагменты, звуковые записи.
Эпиграф к занятию: «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта».
Мигель Сервантес.
План проведения:
1. Организационный момент
2. Представление и приветствие
3. Определение темы классного часа воспитанниками
4. Основная часть
· Что такое доброта?
· Народная мудрость
· Проектная работа – картина-сердце.
|
|
|
5. Подведение итогов. Рефлексия.
На доске слова:
«Доброта – это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе – от солнца, а всё лучшее в жизни – от человека».
М. Пришвин.
Организационный момент.
При входе в класс каждый участник берёт бейдж одного из 4-х цветов (желтый, зеленый, красный, синий) и пишет на нём своё имя. Рассаживание в команды в соответствии с выбранным цветом. (Бейдж - 20 шт. с цветными вставками, фломастеры, сердечки 4 больших белых сердца. И маленькие розовые, для проекта. на столах)*
Звучит музыка «Давайте, друзья, всегда друг другу желать добра»
1. Приветствие. Добрыйдень,дорогие друзья!!!
Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей. Сейчас я чувствую радость оттого, что мы собрались и что мы все вместе. И я говорю вам
· Здравствуйте, кто сегодня с радостью пришел в школу!
· Здравствуйте, кто любит учиться!
· Здравствуйте, все те, кто любит веселиться!
· Здравствуйте все те, кто любит танцевать!
· Здравствуйте все те, кто настроен участвовать в нашем кругу друзей и одноклассников!
Изменилось ли ваше настроение? Давайте поздороваемся друг с другом как-то необычно. Когда я скажу: «Здравствуйте, мальчики», мальчики похлопают в ладоши. А когда скажу: « Здравствуйте, девочки», девочки улыбнутся и помашут рукой.
|
|
|
А теперь поговорим о прекрасном. (Звучит Вальс цветов.)
А начнем мы наш разговор с одной замечательной сказки.
Я рада видеть вас вновь, вчера, на уроке литературы мы затронули важную тему. Какую? (тему нравственности). Мне хотелось бы продолжить этот разговор, а поможет нам сказка.
О Добре и Зле (читает учитель)
Жили-были на свете Добро и Зло.
Добро трудилось день и ночь, старалось сделать как много больше хороших дел людям.
Зло же было ленивым, любило поспать, но все равно успевало приносить народу много бед, несчастий и горя.
Как-то раз они встретились. Добро выглядело цветущим, улыбалось, его лицо светилось радостью. Зло было изможденным, худым, лицо было серого цвета, щеки ввалились, волосы торчали седыми космами. Зло спросило Добро: «Послушай, как тебе удается так хорошо выглядеть, ведь мы с тобой ровесники?» Добро ответило: «Когда делаешь добрые дела, то они к тебе возвращаются в виде хорошей энергии, поэтому я не знаю усталости и всегда в хорошем настроении. Делай тоже добрые дела людям!» Зло в ответ возразило: «Каждый занимается своим делом. Если мы все будем совершать только добрые поступки, тогда никто не поймёт разницы между злом и добром. Но я всё же постараюсь поменьше творить бед и несчастий, а то я в последнее время что-то совсем плохо себя чувствую. Добро воскликнуло: «Вот и хорошо! А Давай с тобой дружить!» Но Зло печально улыбнулось, покачало головой: «Нет, нам с тобой дружить нельзя, ведь мы с тобой полные противоположности». На этом они расстались.
|
|
|
Вот так и люди: те, кто совершает добрые дела, помогают другим людям — они всегда бодры, веселы, всегда в тонусе, а кто творит нехорошие поступки, пакостит, строит козни — тот постоянно всем недоволен, часто болеет и брюзжит. Старайтесь всем делать добро!
Итак, кто может сказать, о чем сегодня пойдет речь?
-о добре ( это категория нравственности)
- Ребята, а откуда у человека исходит добро? (сердце)
-попробуйте сформулировать тему нашего классного часа.
Слайд 1 - тема классного часа «Добру откроются сердца»
Вы совершенно правы – именно о доброте, которая всегда радует и согревает душу и будет наш разговор.
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ :
А как вы думаете, что мы должны вынести из этого урока?
|
|
|
( стать еще добрее )
Слайд 2
· А что включают в себя понятия «Добро, доброта»?
· Какие качества человека связаны с добротой?
Чтобы ответить на эти вопросы я предлагаю вам разгадать кроссворд
1. Всем на свете помнить нужно: невозможна жизнь без … (дружбы)
2. Качество, готовность человека прийти на помощь, отозваться на чужие нужды (отзывчивость)
3. Приходит к людям вновь и вновь чувство с именем(любовь)
4. Не откроешь в сердце двери, если ключ вам не (доверят - доверие)
5. У людей складываются хорошие отношения, если между ними есть (понимание)
6. Внутри нас есть красота, и ей имя – (теплота)
7. Вполне посильное старание – уделять другим (внимание)
Ребята, посмотрите, центральным понятием нашего кроссворда является слово доброта.
Что делает с людьми доброта?
А еще, она вдохновляет поэтов на создание удивительных стихотворений.
Я предлагаю вам почувствовать себя поэтами.
Буриме
У вас на партах находятся листочки, на них всего 4 слова. Эти четыре слова нужно срифмовать так, чтобы получилось стихотворение.
Доброта, красота, сердце, дверца.
Например, если срифмовать слова (Звонок урок, смело, дело), то может получиться такое чудесное стихотворение.
Снова прозвенел звонок,
Вот и кончился урок.
Отдыхать мы можем смело,
А потом опять за дело.
Ребята, вы работаете вместе с соседом по парте. Когда стихотворение будет готово-поднимите руку.
Какие замечательные стихотворения у вас получились, заначит у каждого из вас большое, доброе сердце.
И вы в будущем совершите много добрых дел.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!