V1: Социально-политическое и экономическое развитие Советского Союза в 50-80-е годы.
КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
УТВЕРЖДАЮ
Проектор по учебной работе Казанского кооперативного института (филиала) Российского университета кооперации
_____________/Р. Х. Хайбрахманов/
«____»_________________20___г.
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Составитель И.В. Федотов
«___»_________2012 г.
Тестовые задания обсуждены на заседании кафедры
Гуманитарных дисциплин «__»______2012 г. протокол _____
Заведующий кафедрой И.К. Шакиров
СОГЛАСОВАНО
Начальник отдела менеджмента качества Д.Н. Алюшева
ПАСПОРТ
| № | Наименование пункта | Значение |
| 1. | Кафедра | Гуманитарных дисциплин |
| 2. | Автор – разработчик | Федотов И. В. |
| 3. | Наименование дисциплины | Отечественная история |
| 4. | Общая трудоемкость по учебному плану | 108 |
| 5. | Вид контроля (нужное подчеркнуть) | Предварительный (входной), текущий, промежуточный (экзамен) |
| 6. | Для направлений подготовки | 036401.65 «Таможенное дело». |
| 7. | Количество тестовых заданий всего по дисциплине, из них | 622 |
| 8. | Количество заданий при тестировании студента | 30 |
| 9. | Из них правильных ответов (в %): | |
| 10. | для оценки «отлично» | 85 % и больше |
| 11. | для оценки «хорошо» | 70 % - 85% |
| 12. | для оценки «удовлетворительно» | 50% - 70% |
| или для получения оценки «зачет» не менее | - | |
| 13. | Время тестирования (в минутах) | 45 |
Паспорт составлен: _________________ И. В. Федотов
14 октября 2011 г.
ТЕСТЫ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ
V 1: Теория и методология исторической науки.
I:
S: У истоков исторической науки в России стояли…
-: С.М. Соловьёв, В.О. Ключевский
+: В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов
-: В.И. Ленин, Г.В. Плеханов
-: Н. Данилевский, А. Тойнби
I:
S: Первая попытка создать обобщающий труд по истории России была предпринята В.Н.Татищевым в эпоху…
-: революционных потрясений начала XX века
+: Петра 1
-: Ивана IV
-: буржуазных реформ Александра II
I:
S: В послепетровский период немецкими историками на основе изучения русских летописей была создана теория…
+: норманнская
-: антинорманнская
-: «официальной народности»
-: «русского социализма»
I:
S: Основоположником антинорманнизма считается российский ученый-энциклопедист…
+: М.В. Ломоносов
-: В.О. Ключевский
-: С.М. Соловьёв
-: Л.Н. Гумилев
I:
S: Описание исторических событий и явлений – это метод…
-: сравнительный
-: синхронный
-: системный
+: идеографический
I:
S: Раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития – это метод…
+: типологический
-: сравнительный
-: идеографический
-: системный
I:
S: Марксистский подход в истории человеческого общества выделяет _________ общественно-экономические(х) формации(й).
-: три
+: пять
-: четыре
-: две
I:
S: Подход, в соответствии с которым исторический процесс рассматривается как результат проявления божественной воли, получил название….
+: теологического
-: цивилизационного
-: марксистского
-: классового
I:
S: Установите соответствие между методом исторического познания и его определением…
L1: системный
L2: ретроспективный
L3: проблемно – хронологический
RR3: изучение последовательности исторических событий во времени
RR1: раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития
RR2: последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события
I:
S: Установите соответствие между функцией исторического знания и ее определением.
L1: воспитательная
L2: познавательная
L3: социальной памяти
R2: способ идентификации и ориентации общества, личности
R1: формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
R3: выявление закономерностей исторического развития
I:
S: Одной из основных задач в познании общественных процессов является раскрытие…
-: влияния природно-климатических условий на человека
-: социальных функций и их роли в развитии социального целого
-: биологической обусловленности человеческого социума
+: предмета и объекта исторического познания
I:
S: Установите соответствие между методом исторического познания и его определением…
L1: идеографический
L2: типологический
L3: синхронный
R1: описание исторических событий и явлений
R3: изучение различных исторических событий, происходящих в одно и тоже время
R2: классификация исторических явлений, событий, объектов
I:
S: Соотнесите имена и труды историков XX века:
L1: М. Тихомиров
L2: Б. Рыбаков
L3: Л. Гумилев
R3: «От Руси к России»
R2: «Язычество Древней Руси»
R1: «Древняя Москва XII – XV вв.»
I:
S: Цивилизационному подходу истории не соответствует положение о (об)…
-: неповторимом облике и ярких характерных чертах каждого сообщества людей
-: определенных стадиях развития, во многом аналогичных возрастам человека, которые проходит каждое сообщество людей
-: отсутствие единой человеческой истории
+: единстве человеческой истории
I:
S: Установите соответствие между функцией исторического знания и её определением.
L1: воспитательная
L2: практически-рекомендательная
L3: познавательная
R1: формирование гражданских и нравственных ценностей, качеств
R3: выявление закономерностей исторического развития
R2: выработка научно-обоснованного политического курса
I:
S: Установите соответствие между методом исторического познания и его определением…
L1: системный
L2: ретроспективный
L3: проблемно-хронологический
R2: последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события
R1: раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития
R3: изучение последовательности исторических событий во времени
I:
S: Установите соответствие между функцией исторического знания и её определением.
L1: социальной памяти
L2: воспитательная
L3: практически-рекомендательная
R1: способ идентификации и ориентации общества, личности
R2: формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
R3: выработка научно обоснованного политического курса
I:
S: Одной из основных задач в познании общественных процессов является раскрытие…
-: социальных функций и их роли в развитии социального целого
-: влияние природно-климатических условий на человека
+: предмета и объекта исторического познания
-: биологической обусловленности человеческого социума
I:
S: Методологией называется…
+: теория научно-познавательной деятельности, направленная на изучение и разработку методов научного познания
-: научная дисциплина, изучающая законы исторического процесса
-: теория научного исследования
-: научная дисциплина о закономерностях исторического развития
I:
S: Историческая наука изучает:
+: события прошлого
-: выявляет необходимое и случайное в историческом процессе развития общества как единой системы общественных связей
-: является средством идеологического воздействия на население
-: процесс закономерной смены общественно-экономических формаций
V1: Историческая мысль в России и за рубежом.
I:
S: Подход, в соответствии с которым исторический процесс рассматривается как результат проявления :божественной воли, получил название….
+: Теологического;
-: Цивилизационного;
-: Марксистского;
-: Классового.
I:
S: Марксистский подход в истории человеческого общества выделяет _________ общественно-:экономические(х) формации(й):
-: Три;
+: Пять;
-: Четыре;
-: Две.
I:
S: Основоположниками цивилизационного подхода к истории были:
+: О. Шпенглер , А. Тойнби;
-: К.Маркс и Ф. Энгельс;
-: С.М.Соловьёв и В. О. Ключевский;
-: Б. А. Рыбаков и А. А. Зимин.
I:
S: Основоположниками формационного подхода к истории были:
-: О. Шпенглер , А. Тойнби;
+: К.Маркс и Ф. Энгельс;
-: С.М.Соловьёв и В. О. Ключевский;
-: Б. А. Рыбаков и А. А. Зимин.
I:
S: По теории Маркса и Энгельса, общественно-историческая формация – это…
-: Религиозный стадия развития;
+: Способов производства и соответствующих им социально-классовых форм взаимодействия людей;
-: Этап культурного развития цивилизации;
-: Вспомогательная историческая дисциплина.
I:
S: Цивилизационному подходу истории не соответствует положение о (об):
-: неповторимом облике и ярких характерных чертах каждого сообщества людей;
-: определенных стадиях развития, во многом аналогичных возрастам человека, которые проходи каждое сообщество людей;
+: отсутствие единой человеческой истории;
-: единстве человеческой истории.
I:
S: Книгу «Закат Европы» написал:
-: Н. Я. Данилевский;
+: О. Шпенглер;
-: А. Тойнби;
-: Ф. Энгельс.
I:
S: Книгу «Цивилизация перед судом истории» написал:
-: Н. Я. Данилевский;
-: О. Шпенглер;
+: А. Тойнби;
-: Ф. Энгельс.
I:
S: Книгу «Россия и Европа» написал:
+: Н. Я. Данилевский;
-: О. Шпенглер;
-: А. Тойнби;
-: Ф. Энгельс.
I:
S: Книгу «Происхождение семьи, частной собственности и государства» написал:
-: Н. Я. Данилевский;
-: О. Шпенглер;
-: А. Тойнби;
+: Ф. Энгельс.
I:
S: Дайте определение понятию историография:
-: Непосредственное описание исторических событий;
+: Специально-историческая дисциплина, которая изучает история исторической науки в целом, а также совокупность исследований, посвященных определенной теме или исторической эпохе;
-: Наука, которая изучает связь истории с географией;
-: Неверная историческая концепция.
I:
S: Кто в Российской империи первым получил звание историографа:
-: Н. М. Карамзин;
-: М. М. Щербатов;
+: Г. Ф. Миллер;
-: С. М. Соловьёв.
I:
S: Для современного периода развития исторической науки в России характерно:
-: Опора на формационный подход;
+: Идейный плюрализм, разнообразие точек зрения, дискуссии и острые споры;
-: Полное господство теологического подхода;
-: Кризисом исторического знания.
I:
S: После Октября 1917 года в основу отечественной историографии был положен ____________ подход:
+: Марксистский;
-: Теологический;
-: Эволюционный;
-: Цивилизационный.
I:
S: Титул «Отца истории» принадлежит:
-: Полибию;
-: Титу Ливию;
+: Геродоту;
-: Ксенофонту.
I:
S: Термин «историограф» указывает на человека, который является:
-: Главным специалистом по истории;
-: Придворным историком;
+: Учёным, которому правительством поручается написание истории страны;
-: Руководителем всех архивов страны.
I:
S: В петербургский период звания историографа были удостоены:
+: Г. Ф. Миллр, М. М. Щербатов, Н. М. Карамзин;
-: М. Н. Покровский, Б. А. Рыбаков, А. А. Зимин;
-: В. О. Ключевский, С.М. Соловьёв, П. Н. Милюков;
-: В. Н. Татищев, В. М. Ломоносов и Г. З. Байер.
I:
S: В XVIII веке немецкими историками на основе изучения русских летописей была создана теория…
+: норманнская
-: антинорманнская
-: «официальной народности»
-: «русского социализма»
I:
S: Основоположником антинорманнизма считается российский ученый-энциклопедист
+: М.В. Ломоносов
-: В.О. Ключевский
-: С.М. Соловьёв
-: Л.Н. Гумилев
I:
S: Н. М. Карамзин был сторонником:
+: Сильной монархической власти;
-: Диктатуры пролетариата;
-: Конституционной монархии;
-: Буржуазной революции.
I:
S: У истоков исторической науки в России стояли…
-: С.М. Соловьёв, В.О. Ключевский
+: В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов
-: В.И. Ленин, Г.В. Плеханов
-: Н. Данилевский, А. Тойнби
I:
S: Первая попытка создать обобщающий труд по истории России была предпринята В. Н. Татищевым в эпоху…
-: революционных потрясений начала XX века
+: Петра 1
-: Ивана IV
-: буржуазных реформ Александра II
I:
S: У истоков исторической науки в России стояли…
-: С.М. Соловьёв, В.О. Ключевский
+: В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов
-: В.И. Ленин, Г.В. Плеханов
-: Н. Данилевский, А. Тойнби
I:
S: Б. А. Рыбаков написал книгу:
-: История Государства Российского.
+: Киевская Русь и Русские княжества.
-: Древняя Русь и Великая степь.
-: История падения Польши.
I:
S: С. М. Соловьёв написал книгу:
-: История Государства Российского.
-: Киевская Русь и Русские княжества.
-: Древняя Русь и Великая степь.
+: История падения Польши.
I:
S: Л. Н. Гумилёв написал книгу:
-: История Государства Российского.
-: Киевская Русь и Русские княжества.
+: Древняя Русь и Великая степь.
-: История падения Польши.
I:
S: Н. М. Карамзин написал книгу:
+: История Государства Российского.
-: Киевская Русь и Русские княжества.
-: Древняя Русь и Великая степь.
-: История падения Польши.
I:
S: Евразийство – это…
-: Политическая экстремистская идеология;
+: Философско-политическое движение и учение, которое изучает особенности развития Евразийского континента и особого места России в нём;
-: Приверженцы и идейные продолжатели западников;
-: Гендерный подход к истории.
I:
S: Движение евразийцев возникло …
+: В 20-30-е годы XX века.
-: После Второй мировой войны.
-: На рубеже XIX – XX веков.
-: В конце XX века.
I:
S: Идейными предшественниками евразийцы считали:
-: Народников (А. И. Герценом и Н. Г. Чернышевским).
-: Западников (П. Чаадаев, И. Тургенев, Н. Мельгунов, В. Боткин, П. В. Анненков).
+: Старших (А. С. Хомяков и братья Аксаковы) и поздних (К. Леонтьев, Н. Я. Данилевский) славянофилов.
-: Марксистов (Плеханов и Ленин).
I:
S: Современным представителем движения евразийства в России является:
-: В. А. Истархов;
+: А. Г. Дугин;
-: М. И. Веллер;
-: Г. А. Зюганов.
I:
S: Советским и российским учёным-историком, который разделял взгляды евразийцев, был:
-: Р. Г. Скрынников;
+: Л. Н. Гумилёв;
-: Б. А. Рыбаков;
-: А. А. Зимин.
I:
S: К учёным – основателям евразийства, относятся:
-: П. Я. Чаадаев, И. Тургенев, Н. Мельгунов, В. Боткин, П. В. Анненков;
+: Н. С. Трубецкой, П. Н. Савицкий, Г. В. Флоровский и П. П. Сувчинский;
-: Н. В. Устрялов и Ю. В. Ключников;
-: Г. В. Плеханов и В. И. Ленин.
I:
S: Толчком к возникновению евразийства послужила критика европоцентризма, содержавшаяся в брошюре Н. С. Трубецкого …
-: «Русская проблема»;
+: «Европа и человечество»;
-: «Наследие Чингисхана»;
-: «Мыи другие».
V 1: Образование древнерусского государства: европейские средневековые тенденции и российские особенности.
I:
S: Наиболее древним признанным письменным сочинением по русской истории является:
+: «Повесть временных лет»;
-: «Велесова книга»;
-: «Повесть о полку Игореве»;
-: «Голубиная книга».
I:
S: Наиболее древним не признанным письменным сочинением по русской истории является:
-: «Повесть временных лет»;
+: «Велесова книга»;
-: «Повесть о полку Игореве»;
-: «Голубиная книга».
I:
S: Автором «Повести временных лет» является:
+: Нестор;
-: Княгиня Ольга;
-: Кирилл и Мефодий;
-: А. А. Шахматов.
I:
S: Легенда о призвании варягов в Новгород относится к ______ году:
-: 860 год;
-: 861 год;
+: 862 год;
-: 863 год.
I:
S: Первый поход русских войск под руководством Аскольда и Дира на Византию произошёл в …
+: 860 год;
-: 861 год;
-: 862 год;
-: 863 год.
I:
S: Первое упоминание «народа росс» было в …
-: 862 году;
+: 837 году;
-: 879 году;
-: 860 году.
I:
S: Рюрик правил в Новгороде в:
-: 856–862 гг.;
+: 862–879 гг.;
-: 879–912 гг.;
-: 912–945 гг.
I:
S: Князь Олег правил в …
+: 879–912 гг.;
-: 912–945 гг.;
-: 945–964 гг.;
-: 964–972 гг.
I:
S: Князь Игорь правил в …
-: 879–912 гг.;
+: 912–945 гг.;
-: 945–964 гг.;
-: 964–972 гг.
I:
S: Княгиня Ольга была регентом в …
-: 879–912 гг.;
-: 912–945 гг.;
+: 945–964 гг.;
-: 964–972 гг.
I:
S: Князь Святослав Игоревеч правил в …
-: 879–912 гг.
-: 912–945 гг.
-: 945–964 гг.
+: 964–972 гг.
I:
S: К деятельности князя Святослава Игоревича, относится:
-: Объединение Киева и Новгорода в единое государство;
+: Разгром Хазарского каганата;
-: Установление место сбора дани и чёткого размера дани;
-: Совершил несколько походов на Византию, первый – неудачный, второй – удачный.
I:
S: К деятельности князя Олега Вещего относится:
+: Объединение Киева и Новгорода в единое государство;
-: Разгром Хазарского каганата;
-: Установление место сбора дани и чёткого размера дани;
-: Совершил несколько походов на Византию, первый – неудачный, второй – удачный.
I:
S: К деятельности княгини Ольги относится:
-: Объединение Киева и Новгорода в единое государство;
-: Разгром Хазарского каганата;
+: Установление место сбора дани и чёткого размера дани;
-: Совершил несколько походов на Византию, первый – неудачный, второй – удачный.
I:
S: К деятельности князя Игоря Старого относится:
-: Объединение Киева и Новгорода в единое государство;
-: Разгром Хазарского каганата;
-: Установление место сбора дани и чёткого размера дани;
+: Совершил несколько походов на Византию, первый – неудачный, второй – удачный.
I:
S: «Путь из варяг в греки» – это …
+: Торговый путь соединяющий Северную Европу, Византию – проходил по земля восточных славян;
-: Ежегодный сбор дани с подвластных территорий;
-: План набега на Константинополь;
-: Система налогообложения.
I:
S: Полюдье в Древней Руси – это …
-: Торговый путь соединяющий Северную Европу, Византию – проходил по земля восточных славян;
+: Ежегодный сбор дани с подвластных территорий;
-: План набега на Константинополь;
-: Перепись населения в Древней Руси.
I:
S: Князь Владимир правил в …
-: 945–972 гг.;
-: 972–980 гг.;
+: 980–1015 гг.;
-: 1015–1054 гг.
I:
S: Князь Владимир Святославич получил прозвище:
-: «Окаянный»;
+: «Красное Солнышко»;
-: «Красивый»;
-: «Мудрый».
I:
S: По завещанию отца, князь Владимир Святославич начал править в
-: В Киеве;
+: В Новгороде;
-: В Смоленске;
-: В Переславле.
I:
S: После смерти князя Святослава Киевом начал править его сын:
-: Олег;
+: Ярополк;
-: Владимир;
-: Игорь.
I:
S: Одной из причин принятия христианства на Руси – было:
-: В других религиях строжайше запрещено многожёнство;
+: Рост авторитета Русского государства в Европе;
-: Большинство населения Руси уже приняло христианство;
-: Опасность вторжения католиков.
I:
S: Какую ветвь христианства стала исповедовать Русь во время княжения Владимира Святого:
+: Православие;
-: Католичество;
-: Протестантство;
-: Англиканство.
I:
S: Крещение Руси официально произошло в …
-: 986 году;
-: 987 году;
+: 988 году;
-: 989 году.
I:
S: Князь Ярослав Владимирович правил
-: 945–972 гг.;
-: 972–980 гг.;
-: 980–1015 гг.;
+: 1015–1054 гг.
I:
S: По завещанию отца, князь Ярослав Владимирович начал править в
-: В Киеве;
+: В Новгороде;
-: В Смоленске;
-: В Переславле.
I:
S: Князь Ярослав Владимирович получил прозвище:
-: «Окаянный»;
-: «Красное Солнышко»;
-: «Красивый»;
+: «Мудрый».
I:
S: Кто на Руси был первым причислен к лику Святых:
+: Борис и Глеб;
-: Князь Игорь и княгиня Ольга;
-: Святослав Игоревич;
-: Князь Владимир.
I:
S: К деятельности князя Ярослава Владимировича, относится:
-: Объединение Киева и Новгорода в единое государство;
-: Разгром Хазарского каганата;
-: Принятие христианства в качестве государственной религии;
+: Окончательный разгром половцев.
I:
S: «Русская правда» – это …
+: Первый свод законов в Древней Руси;
-: Первая газета в Древней Руси;
-: Завещание Ярослава Владимировича;
-: Поэма о походе Ярослава Владимировича на половцев.
I:
S: «Русская правда» была принята в …
-: 1014 году;
+: 1015 году;
-: 1016 году;
-: 1017 году.
I:
S: За различные преступления «Русская правда» предусматривала:
+: Систему штрафов;
-: Смертную казнь;
-: Отрубание конечностей;
-: Определённый срок заключения в тюрьме.
I:
S: Ярослав Владимирович боролся за Киевский престол …
-: Со своим отцом – князем Владимиром Святославичем.
+: Со своими братьями – Святополком и Мстиславом;
-: С польским королём;
-: Со своими братьями – Борисом и Глебом.
I:
S: Ярослав окончательно стал единоличным правителем Руси в
-: В 1030 году – после похода Ярослава против чуди;
+: В 1036 году – после смерти своего брата Мстислава;
-: В 1036 году – после окончательного разгрома печенегов;
-: В 1040 году – после похода на Литву.
I:
S: С ыновья Ярослава Мудрого приняли свод законов:
+: «Правда Ярославичей»;
-: «Краткая Правда»;
-: «Русская Правда 2»;
-: «Пространная правда».
I:
S: Раскол между братьями Ярославичами произошёл:
-: В 1058 году – после похода Ярославичей на балтийские племена;
-: В 1060 году – после похода Ярославичей против кочевников-торков;
+: В 1068 году – после поражение Ярославичей от половцев на реке Альте;
-: В 1073 году – после изгнания Изяслава из Киева.
I:
S: Юридический распад Древнерусского государства – Киевская Русь, оформился;
-: В 1073 году – после раскола Ярославичей;
+: В 1097 году – после съезда князей в Любече;
-: В 1100 году – после съезда князей в Вятиче;
-: В 1103 году – после съезда князей у Долобского озера.
I:
S: Князь Владимир Мономах добился авторитета в русских княжествах:
+: После организации походов против половцев;
-: После организации съездов князей;
-: После захвата Киева;
-: После похода на Константинополь.
I:
S: Прозвище «Мономах» означает:
+: Принадлежность к Византийской правящей династии;
-: Особый головной убор;
-: Название главной должности;
-: Правящая династия у половцев.
I:
S: К деятельности князя Владимира Мономаха, относится:
-: Объединение Киева и Новгорода в единое государство;
+: Организация нескольких удачных походов на печенегов;
-: Принятие христианства в качестве государственной религии;
-: Окончательный разгром печенегов.
I:
S: Последним единоличным князем Киевской Руси был:
+: Мстислав Великий;
-: Владимир Мономах;
-: Ярослав Мудрый;
-: Игорь Старый.
I:
S: Великий князь в Древней Руси выполнял функции:
-: Сборщика дани;
+: Первый военноначальник;
-: Глава государства;
-: Руководитель общины.
I:
S: Вервь в Древней Руси – это …
+: Крестьянская община;
-: Народное собрание;
-: Место строительства кораблей;
-: Собрание городских ремесленников.
I:
S: В Древней Руси вече – это …
-: Крестьянская община;
+: Народное собрание;
-: Место строительства кораблей;
-: Собрание городских ремесленников.
I:
S: Смерды – это …
+: свободные крестьяне–общинники;
-: работающие за долги;
-: работавшие по договору;
-: рабы за долги.
I:
S: Рядовичи – это ….
-: свободные крестьяне–общинники;
+: работающие за долги;
-: работавшие по договору;
-: рабы за долги.
I:
S: Смерды – это …
+: свободные крестьяне–общинники;
-: работающие за долги;
-: работавшие по договору;
-: рабы за долги.
I:
S: Холопы – это …
-: свободные крестьяне–общинники;
-: работающие за долги;
-: работавшие по договору;
+: рабы за долги.
V1: Удельный период российской истории: феодальная раздробленность в Европе и российский путь её преодоления.
I:
S: Двумя важнейшими политическими центрами Руси в период политической раздробленности были…
+: Галицко-Волынское княжество
-: Новгородская республика
+: Рязанское княжество
-: Черниговское княжество
I:
S: Двумя центрами Руси с республиканской формой правления в период политической раздробленности были…
+: Новгород
-: Чернигов
+: Псков
-: Тверь
I:
S: Битва на Чудском озере произошла в ______ году.
-: 1240
-: 1380
+: 1242
-: 1223
I:
S: В 1242 г. русские воины сошлись в сражении с …
+: немецкими рыцарями
-: монголами
-: шведскими воинами
-: половцами
I:
S: Двумя причинами политической раздробленности являлись…
-: складывание племенных союзов
-: призвание Рюрика на княжение
+: развитие производительных сил
+: рост экономического могущества и самостоятельности князей
I:
S: Двумя важнейшими политическими центрами Руси в период раздробленности были __________ и __________ княжества.
-: Черниговское
-: Рязанское
+: Владимиро-Суздальское
+: Галицко-Волынское
I:
S: Двумя положительными последствиями политической раздробленности были…
-: господство натурального хозяйства
+: развитие ремесла и строительного дела
-: принятие Русью православия
+: развитие экономики и торговли
I:
S: Баскаками в период ордынского господства называли…
-: дипломатов Золотой Орды
+: чиновников, собиравших дань с русских земель
-: предводителей татарских отрядов, совершавших набеги на русские поселения с целью грабежа
I:
S: Москва стала общепризнанным центром объединения русских земель в результате…
-: битвы на р. Калке
-: Невской битвы
-: Куликовской битвы
+: «стояния» на р. Угре
I:
S: Форма землевладения, возникшая в период складывания централизованного Русского государства, –…
+: поместье
-: отруб
-: арендная
-: надельная
I:
S: Битва на реке Калке русских дружин с монгольскими воинами произошла в ________ году.
-: 1219
-: 1243
+: 1223
-: 1237
I:
S: Ханская грамота, дававшая право русским князьям управлять в своих землях, называлась …
+: ярлык
-: златник
-: ясак
-: устав
I:
S: К княжеским дружинникам относились две следующие категории…
-: смерды
+: бояре
-: рядовичи
+: отроки
I:
S: Установите соответствие между датой и событием периода борьбы с иноземными захватчиками XIII-XV вв.
L1: 1480 г.
L2: 1240 г.
L3: 1223 г.
R3: битва на р. Калке
R2: Невская битва
R1: «стояние» на р. Угре
I:
S: Двумя причинами политической раздробленности являлись…
-: складывание племенных союзов
+: развитие производительных сил
+: рост экономического могущества и самостоятельности князей
-: ослабление обороноспособности
I:
S: Установите соответствие между именем исторического деятеля и событием периода борьбы с иноземными захватчиками XIII – XV вв.
L1: Мамай
L2: Батый
L3: Ахмат
R2: ордынский хан, с чьим именем связано «стояние» на р. Угре
R1: организатор первого нашествия на Северо-Восточную Русь
R3: ордынский хан, с чьим именем связано поражение от Руси в 1380 г.
I:
S: Двумя важнейшими политическими центрами Руси в период раздробленности были…
+: Новгородская республика
+: Галицко-Волынское княжество
-: Черниговское княжество
-: Рязанское княжество
I:
S: Установите соответствие между именем и характеристикой исторического лица периода с иноземными захватчиками XIII – XV вв.
L1: Сергий Радонежский
L2: Александр Невский
L3: Дмитрий Донской
R1: игумен Троице – Сергиева монастыря, благословивший на Куликовскую битву
R3: московский князь, чьим именем связана победа над ордынцами
R2: новгородский князь, организовавший отпор немецким и шведским феодалам
I:
S: Двумя предметами экспорта из Руси в Византию были…
-: вина
+: мёд
+: меха
-: драгоценности
I:
S: Соотнесите город и его расположение на реке.
L1: Казань
L2: Владимир
L3: Новгород
R3: Волхов
R2: Клязьма
R1: Волга
I:
S: Политическая централизация русских земель была ускорена…
-: формированием всероссийского рынка
-: провозглашением России империей
+: борьбой за национальную независимость
+: принятием в качестве государственной религии православия
I:
S: К княжеским дружинам относятся следующие категории…
-: рядовичи
: бояре
-: смерды
+: отроки
I:
S: Двумя положительными последствиями политической раздробленности были…
-: усиление власти великого Киевского князя
+: развитие экономики
+: рост городов
-: укрепление обороноспособности
I:
S: Двумя причинами, способствовавшим консолидации Руси под главенством Москвы, являлись…
-: захват Москвы Тохтамышем в 1382 г.
+: успешные действия московских князей в борьбе за великое княжение
-: переезд в Москву Константинопольского патриарха
+: выгодное географическое расположение Москвы на пересечении торговых путей
I:
S: Двумя важнейшими политическими центрами Руси в период раздробленности были…
-: Черниговское княжество
-: Рязанское княжество
+: Новгородское княжество
+: Владимиро-Суздальское княжество
I:
S: Укажите хронологическую последовательность событий 1905 – 1907 годов.
R3: декабрьское вооруженное восстание в Москве
R1: «Кровавое воскресенье»
R2: издание Николаем II Манифеста, вводившего Государственную думу
I:
S: Двумя тюркоязычными кочевыми народами, представлявшими для Руси угрозу в IX-XII веках, были…
+: половцы
-: поляне
-: монголы
+: печенеги
I:
S: Этносы (народы) это:
-: виды людей, принадлежность к которым передаётся по крови
+: исторические общности людей, которые объединяются по нескольким признакам (язык, культура, система ценностей и способ мышления)
-: стадии развития человечества, связанные с определённым этапом общественных отношений
-: группа людей проживающих на одной территории
I:
S: Русский этнос возник:
+: на территории современной Украины в 10 веке
-: на территории Северо – Восточной Руси в 13 – 14 веках
-: на территории Балканского полуострова в 6 – 7 веках
-: на территории современной Польши 2000 лет назад
I:
S: Название «Русь» происходит от:
-: названия одного из племён скифов
-: названия реки Рось
+: названия варяжского племени «рус»
-: названия германского племени росомонов
I:
S: Выделите основные причины образования Древнерусского государства:
-: переход к родовой общине
+: поступательное развитие производительных сил
-: совместные военные походы восточнославянских сил
-: возникновение дружины
I:
S: Объясните «норманнскую теорию»:
+: возникновение древнерусского государства – это результат инициативы варягов- норманнов
-: древнерусское государство возникло в результате объединения славянских племён
-: древнерусское государство возникло после слияния Куябы, Славии и Артании
-: древнерусское государство возникло в результате колонизации русских земель Византией.
I:
S: Найдите продолжение определения: феодализм – это общественный строй, при котором:
-: господствует натуральное хозяйство
-: господствует товарное хозяйство
+: основными классами являются феодалы и зависимые крестьяне
-: господствует натуральное хозяйство, население делится на духовенство, воинов, крестьян, а отношения строятся на принципах личной зависимости
I:
S: Одним из результатов монголо – татарского нашествия было то, что русские княжества попали в вассальную зависимость от монгольского государства. Укажите, как оно называлось:
-: Монгольское ханство
-: Монгольская империя
-: Империя Чингизидов
+: Золотая Орда
I:
S: Установите, как называлась грамота на княжение, которую русские князья получали на княжение от Золотой Орды:
-: выход
-: баскак
+: ярлык
-: число
I:
S: Укажите имя князя, который присоединился к карательной экспедиции в Тверскую землю, организованной ордынцами, и получил право сбора дани со всех русских земель:
+: Иван Калита
-: Симеон Гордый
-: Иван Красный
-: Дмитрий Донской
I:
S: Укажите последовательность событий:
R1: Куликовская битва
R3: «Стояние на Угре»
R2: разорение Москвы Тохтамышем
R4: нашествие хана Батыя
I:
S: Верования восточных славян связаны с обществом
+: Аграрным;
-: Традиционным;
-: Индустриальным;
-: Постиндустриальным
I:
S: Куликовская битва произошла
-: B 1242;
+: В 1380;
-: В 1378;
-: В 1237
I:
S: Автором иконы Троица" является
-: Феофан Грек;
+: Андрей Рублёв;
-: Данил Черный;
-: Дионисий
I:
S: Представителями ханов Золотой Орды на Руси были ...
-: наместники;
+: баскаки;
-: опричники;
-: посадники
V 1: Образование русского централизованного государства: образование национальных государств в Европе и складывание централизованного государства в России.
I:
S: В период правления Ивана III имело место…
-: провозглашение России империей
-: создание регулярной армии
-: принятие «Соборного уложения»
+: принятие первого общерусского Судебника
I:
S: На гербе Московского княжества двуглавый орел появился в правление князя …
+: Ивана III
-: Василия II
-: Ивана Калиты
-: Василия III
I:
S: Освобождение от ордынского ига и создание первого общерусского Судебника связаны с правлением…
-: Ивана IV
-: Федора Иоанновича
+: Ивана III
-: Василия II
I:
S: «Стояние» на реке Угре, состоялось
+: В 1480 году
-: В 1380 году
-: В 1382 году
-: В 1521 году
I:
S: Окончание зависимости Руси от ордынцев вошло в историю под названием …
-: Куликовской битвы
-: Невской битвы
-: Ледового побоища
+: «стояния» на р. Угре
I:
S: Форма землевладения, возникшая в период складывания централизованного Русского государства, –…
+: поместье
-: отруб
-: арендная
-: надельная
I:
S: Борьба русского народа за государственное единство завершилась объединением русских земель вокруг: Москвы…
+: на рубеже XV – XVI вв.
-: на рубеже XVI – XV вв.
-: в XIII в.
-: в XII в.
I:
S: Иван III получил прозвище:
-: «Грозный»;
+: «Великий»;
-: «Мудрый»;
-: «Блаженный»;
I:
S: Иван III правил …
-: В 1425–1461 гг.
+: В 1461–1505 гг.
-: В 1505–1533 гг.
-: В 1533–1584 гг.
I:
S: Определите в правление, какого Великого князя, было, положено начало закрепощению крестьян:
-: Ивана IV
-: Василия III
-: Ивана Калиты
+: Ивана III
I:
S: Василий III правил …
-: В 1425–1461 гг.;
-: В 1461–1505 гг.;
+: В 1505–1533 гг.;
-: В 1533–1584 гг.;
I:
S: Как звали вторую жену Василия III
-: Софья;
+: Елена;
-: Анастасия;
-: Соломония;
I:
S: Какие города вошли в состав Московского государства в правление Василия III:
-: Новгород, Тверь, Ярославль и Ростов;
+: Псков, Смоленск и Рязань;
-: Казань и Астрахань;
-: Псков и Ивангород;
I:
S: В каком году произошёл набег крымского хана Мухаммед–Гирея:
-: В 1520 году
+: В 1521 году
-: В 1522 году
-: В 1523 году
I:
S: Кто является автором теории «Москва – Третий Рим»:
+: Филофей;
-: Сергий Радонежский;
-: Гермаген;
-: Митрополит Макарий;
I:
S: Земский собор являлся…
-: исполнительным органом
+: сословно-представительным органом
-: парламентом
-: судебным учреждением
I:
S: Иван IV был венчан на царство в _____ году.
-: 1550
-: 1565
+: 1547
-: 1533
I:
S: Органом, выражавшим корпоративные интересы высшей прослойки феодалов, был(-а,-и)…
+: Боярская дума
-: Земский собор
-: Стоглавый собор
-: приказы
I:
S: К последствиям опричнины относится…
-: учреждение сословно-представительных органов;
-: установление абсолютной монархии;
+: усиление режима личной власти царя;
-: сохранение пережитков удельной системы;
I:
S: В период правления Ивана IV в состав Русского государства вошло (-а)…
-: Крымское ханство;
-: Ливония;
-: Литовское княжество;
+: Казанское ханство;
I:
S: Иван Грозный правил:
-: В 1425–1461 гг.;
-: В 1461–1505 гг.;
-: В 1505–1533 гг.;
+: В 1533–1584 гг.;
I:
S: Какие города вошли в состав Московского государства в правление Ивана Грозного:
-: Новгород, Тверь, Ярославль и Ростов;
-: Псков, Смоленск и Рязань;
+: Казань и Астрахань;
-: Псков и Ивангород;
I:
S: Как звали первую жену Ивана Грозного:
-: Софья;
-: Елена;
+: Анастасия;
-: Анна
I:
S: К деятельности Елены Глинской на посту регента государства относится:
-: Военная реформа – введение стрелецкого войска;
+: Денежная реформа – утверждение единой общегосударственной системы счета, введение копейки;
-: Реформы Избранной рады;
-: Присоединение Казани к Московскому государству;
I:
S: Пиком опричного террора можно считать:
-: 1564 год – Уезд царя из Москвы в Александровскую Слободу;
+: 1569–1570 гг. – Новгородский погром;
-: 1571 год – Московские казни;
- 1571 год – Разгром Москвы крымским ханом;
V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV – конце XVII веков.
I:
S: Органом, выражавшим корпоративные интересы высшей прослойки феодалов, был (-а,-и)…
+: Боярская дума
-: Земский собор
-: Стоглавый собор
-: приказы
I:
S: К последствиям опричнины относится...
-: учреждение сословно-представительных органов
-: установление абсолютной монархии
+: усиление режима личной власти царя
-: сохранение пережитков удельной системы
I:
S: период правления Ивана IV в состав Русского государства вошло (-а)…
-: Крымское ханство
-: Ливония
-: Литовское княжество
+: Казанское ханство
I:
S: Руководителями Второго народного ополчения в годы Смутного времени являлись …
+: Д. Пожарский
-: И. Болотников
+: К. Минин
-: И. Заруцкий
I:
S: Форма землевладения, возникшая в период складывания централизованного Русского государства, –…
+: поместье
-: отруб
-: арендная
-: надельная
I:
S: Окончание зависимости Руси от ордынцев вошло в историю под названием …
-: Куликовской битвы
-: Невской битвы
-: Ледового побоища
+: «стояния» на р. Угре
I:
S: Земский собор являлся…
-: исполнительным органом
+: сословно-представительным органом
-: парламентом
-: судебным учреждением
I:
S: Иван IV был венчан на царство в _____ году.
-: 1550
-: 1565
+: 1547
-: 1533
I:
S: В период правления Ивана III имело место…
-: провозглашение России империей
-: создание регулярной армии
-: принятие «Соборного уложения»
+: принятие первого общерусского Судебника
I:
S: На гербе Московского княжества двуглавый орел появился в правление князя …
+: Ивана III
-: Василия II
-: Ивана Калиты
-: Василия III
I:
S: Освобождение от ордынского ига и создание первого общерусского Судебника связаны с правлением…
-: Ивана IV
-: Федора Иоанновича
+: Ивана III
-: Василия II
I:
S: «Стояние» на реке Угре, в результате которого Русь освободилась от ордынского ига, состоялось в ______году.
+: 1480
-: 1380
-: 1382
-: 1521
I:
S: Борьба русского народа за государственное единство завершилась объединением русских земель вокруг Москвы…
+: на рубеже XV – XVI вв.
-: на рубеже XVI – XV вв.
-: в XIII в.
-: в XII в.
I:
S: Расположите важнейшие события России XVII в. в правильной последовательности.
4: восстание казаков и крестьян под предводительством Степана Разина
2: юридическое закрепление бессрочного сыска беглых крестьян
1: возвращение из польского плена патриарха Филарета – отца царя Михаила
3: отречение Никона от патриаршества
I:
S: Соотнесите событие XVI века и дату.
L1: принятие Иваном IV титула «царь»
L2: начало работы «Избранной рады»
L3: начало опричнины
R3: 1565 г.
R2: 1549 г.
R1: 1547 г.
I:
S: Двумя причинами, способствовавшими консолидации Руси под главенством Москвы, являлись…
-: добровольная передача тверскими князьями ярлыков на княжение Московскими князьями
-: победа А. Невского на Чудском озере
+: победа Дмитрия Донского в Куликовской битве
+: успешные действия московских князей в борьбе за великое княжение
I:
S: Двумя организаторами и руководителями народного ополчения 1612 года были…
+: Дмитрий Пожарский
-: Борис Годунов
+: Кузьма Минин
-: Иван Болотников
I:
S: Расположите важнейшие события истории России XVII в. в правильной последовательности.
3: лишение Никона духовного сана церковным собором
2: юридическое оформление потомственного закрепления крестьян к земле
1: воцарение династии Романовых
4: восстание стрельцов и начало регентства Софьи
I:
S: Соотнесите дату и событие XVI века
L1: 1550 г.
L2: 1552 г.
L3: 1565 г.
R2: взятие Казани
R3: начало опричнины
R1: принятие «Судебника»
I:
S: Соотнесите события XVI века и дату:
L1: принятие ИваномVI титула «царь»
L2: начало работы «Избранной рады»
L3: начало опричнины
R1: 1547 г.
R2: 1549 г.
R3: 1565 г.
I:
S: Расположите важнейшие события истории России XVII в. в правильной последовательности.
1: возвращение из польского плена патриарха Филарета – отца царя Михаила
3: отречение Никона от патриаршества
2: юридическое закрепление бессрочного сыска беглых крестьян
4: восстание казаков и крестьян под предводительством Степана Разина
I:
S: Два термина, не относящиеся к эпохе Смуты, – …
-: ополчение
-: семибоярщина
+: дружина
+: полюдье
I:
S: Выделите причины возвышения Москвы:
-: открытое вооружённое сопротивление татарам
+: рост феодального землевладения
+: выгодное географическое положение
-: поддержка церкви
I:
S: Определите в правление, какого Великого князя, было, положено начало закрепощению крестьян:
-: Ивана IV
-: Василия III
-: Ивана Калиты
+: Ивана III
I:
S: Определите имя первого русского царя:
+: Иван IV
-: Василий III
-: Иван Калита
-: Иван III
I:
S: Выделите, кто входил в состав «Избранной Рады:
+: А.Курбский
-: И.Висковатый
-: А.Шуйский
-: Б.Годунов
I:
S: Установите цель реформ «Избранной Рады»:
-: укрепление царской власти
-: реорганизация государственного аппарата
+: ограничение царской власти
-: утверждение крепостного права
I:
S: Подберите определение, соответствующее понятию «Земский Собор»:
-: собрание высших представителей духовенства
+: собрание представителей всех сословий
-: собрание представителей боярства
-: собрание представителей боярства и духовенства
I:
S: Как называлась война за выход в Балтийское море, которою вёл Иван Грозный:
+: Ливонская
-: Смоленская
-: Шведская
-: Польская
I:
S: Расположите в хронологическом порядке следующие события:
-: учреждение опричнины
4: венчание на царство Ивана IV
2: правление Василия III
3: реформы «Избранной Рады»
1: разгром Новгорода
I:
S: Кто был избран царём на Земском Соборе после прекращения династии Рюриковичей:
+: Б.Ф.Годунов
-: Н.Р.Юрьев
-: Ф.И.Мстиславский
-: И.П.Шуйский
I:
S: Выделите причины Смуты:
-: стремление Речи Посполитой захватить русские земли
+: центробежные стремления боярства
-: тяжёлый экономический кризис
+: династический кризис
I:
S: Кто возглавлял второе ополчение в «Смутное время»:
-: И.И.Болотников
-: П.П.Ляпунов
+: К.М.Минин, Д.М.Пожарский
-: М.В.Скопин – Шуйский
I:
S: Кого избрали царём в 1613 году:
+: Михаила
-: Владислава
-: Карла – Филиппа
-: Василия Шуйского
I:
S: Укажите, когда произошло юридическое оформление системы крепостного права:
-: в 1619 году в указе о сыске беглых крестьян
-: с введением «заповедных лет»
-: в 1607 в Уложении о крестьянах
+: в 1649 году в Соборном Уложении
I:
S: Найдите определение, соответствующее понятию «крепостное право»:
-: повинности крестьян за право работать на земле помещика
-: возможность свободного ухода и переезда с места на место при отказе крестьянина от земли
+: личная зависимость крестьянина от помещика
-: отсутствие у крестьянина собственности и личных прав
I:
S: Назовите руководителя крестьянской войны 1670 – 1671 годов:
+: Степан Разин
-: Емельян Пугачёв
-: Иван Болотников
-: Кондратий Булавин
I:
S: Установите крупнейшее событие в церковной жизни XVII столетия:
-: Стоглавый собор
-: переезд патриарха в Москву
-: секуляризация церковных земель
+: церковный раскол
I:
S: Установите последовательность событий:
4: восстание Болотникова
1: Лжедмитрий I
2: церковная реформа Никона
3: Переяславская Рада
I:
S: Первым царём династии Романовых был
-: Алексей Михайлович;
+: Михаил Фёдорович;
-: Петр Алексеевич;
-: Иван Алексеевич
I:
S: Соборное уложение – это … n^
-: Порядок продвижения по службе;
-: Представительный орган царя;
+: Свод законов;
-: Художественное произведение
I:
S: Урочные лета - это ...
-: годы, которые должен был отработать у помещика крепостной, получивший волю;
-: годы, когда запрещалась крестьянские выходы в Юрьев день;
-: срок сыска беглых крестьян;
+: бессрочный розыск беглых крестьян
I:
S: Как называлась война за выход в Балтийское море, которою вёл Иван Грозный:
+: Ливонская
-: Смоленская
-: Шведская
-: Польская
I:
S: Расположите в хронологическом порядке следующие события:
3: венчание на царство Ивана IV
2: правление Василия III
4: реформы «Избранной Рады»
1: разгром Новгорода
I:
S: Кто был избран царём на Земском Соборе после прекращения династии Рюриковичей:
+: Б.Ф.Годунов
-: Н.Р.Юрьев
-: Ф.И.Мстиславский
-: И.П.Шуйский
I:
S: Выделите причины Смуты:
-: стремление Речи Посполитой захватить русские земли
+: центробежные стремления боярства
+: тяжёлый экономический кризис
+: династический кризис
I:
S: Кто возглавлял второе ополчение в «Смутное время»:
-: И.И.Болотников
-: П.П.Ляпунов
+: К.М.Минин, Д.М.Пожарский
-: М.В.Скопин – Шуйский
I:
S: Кого избрали царём в 1613 году:
+: Михаила
-: Владислава
-: Карла – Филиппа
-: Василия Шуйского
I:
S: Укажите, когда произошло юридическое оформление системы крепостного права:
-: в 1619 году в указе о сыске беглых крестьян
-: с введением «заповедных лет»
-: в 1607 в Уложении о крестьянах
+: в 1649 году в Соборном Уложении
I:
S: Найдите определение, соответствующее понятию «крепостное право»:
-: повинности крестьян за право работать на земле помещика
-: возможность свободного ухода и переезда с места на место при отказе крестьянина от земли
+: личная зависимость крестьянина от помещика
-: отсутствие у крестьянина собственности и личных прав
I:
S: Назовите руководителя крестьянской войны 1670 – 1671 годов:
+: Степан Разин
-: Емельян Пугачёв
-: Иван Болотников
-: Кондратий Булавин
I:
S: Установите крупнейшее событие в церковной жизни XVII столетия:
-: Стоглавый собор
-: переезд патриарха в Москву
-: секуляризация церковных земель
+: церковный раскол
I:
S: Установите последовательность событий:
2: восстание Болотникова
1: Лжедмитрий I
3: церковная реформа Никона
4: Переяславская Рада
V1: Реформы Петра Великого: европейский и российский пути создания империи.
I:
S: Пётр являлся … ребёнком Алексея Михайловича:
-: 10;
-: 11;
-: 12;
+: 14.
I:
S: Соправителем Петра был сын Алексея Михайловича:
+: Иван V ;
-: Иван VI ;
-: Фёдор Алексеевич;
-: Михаил Алексеевич.
I:
S: Крымские походы В. В. Голицына происходили …
+: 1687 и 1689 гг.;
-: 1688 и 1690 гг.;
-: 1686 и 1691 гг.;
-: 1684 и 1685 гг.
I:
S: Кто возглавлял походы на Крым в период регентства Софьи Алексеевны:
-: Рамодановский;
+: Голицын;
-: Меньшиков;
-: Шеин.
I:
S: Регентство Софьи продолжалось:
-: 1682–1725 гг.;
+: 1682–1689 гг.;
-: 1689–1725 гг.;
-: 1700–1721 гг.
I:
S: Пётр был сыном Алексея Михайловича от …
-: Первого брака – с Марией Милославской;
+: Второго брака – с Натальей Нарышкиной;
-: Польской принцессы;
-: Неизвестной наложницы.
I:
S: Итогом стрелецкого восстания 1682 году было:
-: Свержение Софьи;
-: Свержения Петра;
+: Консенсус между Нарышкиных и Милославских;
-: Массовой казнью стрельцов.
I:
S: Опера М. П. Мусорского «Хованщина» посвящена:
+: Стрелецкому восстанию 1682 года;
-: Стрелецкому восстанию 1689 года;
-: Стрелецкому восстанию 1698 года;
-: Деятельности юного Петра.
I:
S: Итогом стрелецкого восстания 1689 году было:
+: Свержение Софьи;
-: Свержения Петра;
-: Консенсус между Нарышкиных и Милославских;
-: Массовая казнь стрельцов.
I:
S: Итогом стрелецкого восстания 1698 году было:
-: Свержение Софьи;
-: Свержения Петра;
-: Консенсус между Нарышкиных и Милославских;
+: Массовая казнь стрельцов.
I:
S: К военной реформе Петра относится:
-: Упразднение Боярской Думы;
+: Введение рекрутской повинности для крестьян;
-: Учреждение майоритета – запрет на дробление поместий при наследовании;
-: Создание мануфактурной промышленности.
I:
S: К экономической реформе Петра относится:
-: Упразднение Боярской Думы;
-: Введение рекрутской повинности для крестьян;
-: Учреждение майоритета – запрет на дробление поместий при наследовании;
+: Создание мануфактурной промышленности.
I:
S: К социальной реформе Петра относится:
-: Упразднение Боярской Думы;
-: Введение рекрутской повинности для крестьян;
+: Учреждение майоритета – запрет на дробление поместий при наследовании;
-: Создание мануфактурной промышленности.
I:
S: К реформам Петра в области управления относится:
+: Упразднение Боярской Думы;
-: Введение рекрутской повинности для крестьян;
-: Учреждение майоритета – запрет на дробление поместий при наследовании;
-: Создание мануфактурной промышленности.
I:
S: Синод – это:
+: Государственный орган управления церковью;
-: Государственный орган управления городами;
-: Государственный орган управления портами;
-: Государственный орган управления военными.
I:
S: К реформам Петра в церковной области относится:
+: Отмена патриаршества;
-: Введение патриаршества;
-: Введение католичества;
-: Отмена церковной реформы Никона.
I:
S: Петр I заменил приказы на …
+: Коллегии;
-: Министерства;
-: Наркоматы;
-: Совхозы.
I:
S: В рамках военной реформы Петра I в России был создан:
+: ВМФ – Военно-морской флот;
-: ВВС – Военно-воздушные силы;
-: РВСН – Ракетные войска стратегического назначения;
-: Рыцарская кавалерия.
I:
S: Целью реформ Петра I было:
+: Преодоления технико-экономического отставания России;
-: Вхождение России в Европу;
-: Всеобщая вестернизация России;
-: Завоевание Европы.
I:
S: По итогам правления Петра Великого Россия стала:
-: Ханством;
+: Империей;
-: Царством;
-: Каганатом.
I:
S: Итогом Азовских походов Петра I было:
+: Завоевание Азова;
-: Потеря Азова;
-: Завоевание побережья Каспийского моря;
-: Попытка экспансии в Среднюю Азию.
I:
S: Итогом Прутского похода Петра I было:
-: Завоевание Азова;
+: Потеря Азова;
-: Завоевание побережья Каспийского моря;
-: Попытка экспансии в Среднюю Азию.
I:
S: Итогом Хиванского похода Петра I было:
-: Завоевание Азова;
-: Потеря Азова;
-: Завоевание побережья Каспийского моря;
+: Попытка экспансии в Среднюю Азию.
I:
S: Итогом Персидского похода Петра I было:
-: Завоевание Азова;
-: Потеря Азова;
+: Завоевание побережья Каспийского моря;
-: Попытка экспансии в Среднюю Азию.
I:
S: Итогом Северной войны было:
-: Завоевание Азова;
+: Завоевание Прибалтики;
-: Завоевание побережья Каспийского моря;
-: Попытка экспансии в Среднюю Азию.
I:
S: Великая Северная война была:
+: В 1700–1721 гг.;
-: В 1696–1697 гг.;
-: В 1714 года;
-: В 1722–1723 гг.
I:
S: Азовские походы Петра I проходили …
-: В 1700–1721 гг.;
+: В 1696–1697 гг.;
-: В 1714 года;
-: В 1722–1723 гг.
I:
S: Персидский поход Петра I проходил …
-: В 1700–1721 гг.;
-: В 1696–1697 гг.;
-: В 1710-1714 гг.;
+: В 1722–1723 гг.
I:
S: Пятая русско-турецкая война (Прутский поход) проходила …
-: В 1700–1721 гг.;
-: В 1696–1697 гг.;
+: В 1710-1714 гг.;
-: В 1722–1723 гг.
I:
S: Полтавская битва произошла:
-: В 1707 году;
-: В 1708 году;
+: В 1709 году;
-: В 1710 году.
I:
S: Переломным сражением Северной войны было:
-: 1700 год – битва под Нарвой;
-: 1708 год – сражение у деревне Лесной;
+: 1709 год – Битва под Полтавой;
-: 1714 год – у мыса Гангут.
I:
S: Причиной Северной войны является:
+: Стремление Швеции к господству на Балтике;
+: Стремление России получить выход в Европу через Балтийское море;
-: Желание Швеции завоевать Россию;
-: Геополитические противоречия России и Англии.
I:
S: Крупной победой России на завершающем этапе серверной войны является:
-: 1700 год – битва под Нарвой;
-: 1708 год – сражение у деревне Лесной;
-: 1709 год – Битва под Полтавой;
+: 1714 год – у мыса Гангут.
I:
S: Союзником России в годы Северной войны являлась:
+: Польша;
-: Финляндия;
-: Швеция;
-: Англия.
I:
S: Противником России в годы Северной войны являлась:
-: Польша;
-: Финляндия;
+: Швеция;
-: Англия.
V1: Петербургский период российской истории: особенности развития России в эпоху вестернизации (европеизации), дворцовых переворотов, просвещённого абсолютизма и кризиса крепостнической системы экономики.
I:
S: Двумя историческими деятелями эпохи Екатерины II были…
-: Степан Разин
+: Александр Радищев
+: Григорий Потёмкин
-: Григорий Отрепьев
I:
S: К царствованию Екатерины II относятся два из перечисленных документов-…
+: Жалованная грамота дворянству
-: «Табель о рангах»
-: «Соборное уложение»
+: «Наказ» Уложенной комиссии
I:
S: К правлению Александра I относится…
-: Северная война
-: присоединение Крыма
+: создание министерств
-: учреждение патриаршества
I:
S: Декабристом, членом «Южного общества» являлся…
-: Г.В. Плеханов
+: П.И. Пестель
-: П.Я. Чаадаев
-: Н.Г. Чернышевский
I:
S: Двумя чертами реформ местного управления Екатерины II были…
-: ликвидация губерний и уездов
+: предотвращение народных волнений
-: ликвидация кормления
+: укрепление государственной власти на местах
I:
S: Двумя внешнеполитическими завоеваниями эпохи Екатерины II были…
+: присоединение Правобережной Украины
-: присоединение Средней Азии
-: завоевание выхода в Балтийское море
+: присоединение Крымского полуострова
I:
S: В 1815 г. император Александр I даровал конституцию …
+: Царству Польскому
-: прибалтийским губерниям
-: княжеству Финляндскому
-: западнорусским губерниям
I:
S: Военные поселения в России были созданы с целью …
+: организации массовой подготовки резервистов
-: подготовки к завоеванию Кавказа
-: подавления крестьянских выступлений
-: снижения государственных расходов на армию
I:
S: Двумя преобразованиями Екатерины II были…
+: созыв Уложенной комиссии
-: учреждение Сената
+: секуляризация церковных земель
-: отмена патриаршества
I:
S: По проекту декабриста П. Пестеля Россия должна была стать …
-: конфедерацией
-: республикой
+: конституционной монархией
-: федерацией
I:
S: Двумя течениями либерального направления в общественном движении 1830-1840-х гг. были…
+: западники
-: революционные демократы
+: славянофилы
-: народники
I:
S: Наряду с «самодержавием» теория «официальной народности» содержала еще два принципа-…
-: демократизма
+: народности
-: православия
-: либерализма
I:
S: Двумя внешнеполитическими завоеваниями эпохи Екатерины II были…
-: присоединение Средней Азии
-: завоевание выхода в Балтийское море
+: присоединение Крымского полуострова
+: присоединение Правобережной Украины
I:
S: Расположите важнейшие события правления Николая I в правильной последовательности.
R2: издание «Полного собрания законов» Российской империи
R3: начало Крымской войны
R1: восстание декабристов
I:
S: Соотнесите историков и направление мысли:
L1: Н. Карамзин
L2: Н. Новиков
L3: К. Аксаков
R3: славянофильство
R1: сентиментализм
R2: просветительство
I:
S: Двумя событиями эпохи дворцовых переворотов были…
+: попытка верховников ограничить самодержавие
-: завоевание выхода к Балтийскому морю
+: создание Московского университета
-: учреждение Государственной Думы
I:
S: Двумя датами, относящихся к эпохе дворцовых переворотов, были…
+: 1725 г.
-: 1700 г.
+: 1741 г.
-: 1698 г.
I:
S: Расположите важнейшие события правления Николая I в правильной последовательности.
2: проведение кодификации законодательства и издание «Полного Собрания законов» и «Свода законов» Российской империи
1: восстание декабристов
3: осада Севастополя
I:
S: Двумя преобразованиями Екатерины II были…
+: созыв Уложенной комиссии
+: секуляризация церковных земель
-: учреждение Сената
-: отмена патриаршества
I:
S: Двумя государями эпохи дворцовых переворотов были…
-: Анна Иоанновна
+: Елизавета Петровна
+: Екатерина II
-: Петр I
I:
S: Соотнесите имя исторического лица и род его деятельности:
L1: П.И. Багратион
L2: А.И. Герцен
L3: Н.М. Карамзин
R2: революционер
R3: историограф
R1: полководец
I:
S: Соотнесите имя деятеля культуры вид его творчества:
L1: А.С. Пушкин
L2: К.П. Брюллов
L3: М.И. Глинка
R3: музыка
R1: поэзия
R2: живопись
I:
S: Найдите определение, соответствующее понятию «мануфактура»:
-: крупное предприятие, основанное на машинном труде
-: капиталистическое предприятие
-: мелкое предприятие, основанное на разделении труда
+: крупное предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике
I:
S: Проставьте даты событий из имеющихся вариантов:
L1: Северная война
L2: правление Петра I
L3: правление Екатерины II
L4: восстание Пугачёва
R2: 1682 – 1725
R1: 1700 – 1721
-: 1730 – 1740
-: 1741 – 1761
R3: 1762 – 1796
R4: 1773 – 1775
I:
S: Правление какой императрицы называют эпохой «просвещённого абсолютизма»:
-: Екатерины I
-: Анны Леопольдовны
-: Анны Иоанновны
+: Екатерины II
I:
S: Что такое политика «государственного протекционизма»?:
-: защита интересов государства на международной арене
-: защита интересов рабочих профсоюзами
+: политика поощрения государством отечественной промышленности, путем предоставления ей кредитов, льгот, введения высоких таможенных пошлин на товары ввозимые из за границы
-: создание льгот для фаворитов правителя
I:
S: Выделите итоги правления Екатерины II во внешней политике:
-: присоединение Украины
+: раздел Польши
+: завоевание Крыма
-: присоединение Прибалтики
I:
S: «Татьянин день» – день студентов в России потому, что в этот день был основан:
-: Петербургский университет
+: Московский университет
-: Казанский университет
-: Дерптский университет
I:
S: Кого в начале XIX века историки назвали «негласным комитетом»:
-: группу заговорщиков против Павла I
+: небольшой круг близких друзей царя, в котором обсуждались государственные реформы
-: группу М.М.Сперанского, составлявшую «Введение к уложению государственных законов»
-: А.А.Аракчеева и других приближённых Александра I
I:
S: Установите, что предусматривал указ «О вольных хлебопашцах» 1803 года:
+: освобождение крепостных крестьян за выкуп
-: выкуп за счёт казны части крепостных и переселение их на свободные земли
-: перевод части крестьян в казначейство
-: перевод приписных крестьян в разряд государственных
I:
S: Назовите инициатора создания «военных поселений»:
-: М.М.Сперанский
+: А.А.Аракчеев
-: А.Х. Бенкендорф
-: Александр I
I:
S: Укажите, чем было вызвано отступление русских войск в начале войны 1812 года:
-: внезапностью нападения французской армии
-: неумелым руководством Александра I
+: неподготовленностью России к войне
-: превосходством сил Наполеона
I:
S: Назовите привилегированное сословие:
-: мещане
-: рабочие
+: дворяне
-: казаки
I:
S: Подберите определение, соответствующее понятию «промышленный переворот»:
-: это замена ремесленных мастерских мануфактурами
+: это замена ручного труда машинным
-: это переход к товарному хозяйству
-: это экспорт машин и оборудования
I:
S: Установите, что объединяет зерно, пеньку, сало, древесину?
-: всё это производят в Сибири
-: это продукты российского импорта
-: это те продукты, которых в России не хватало
+: это продукты российского экспорта
I:
S: Что было основным препятствием для экономического развития России в первой половине XIX века?:
+: крепостное право
-: самодержавие
-: промышленный переворот
-: политика индустриализации
I:
S: Отметьте основную причину создания тайных обществ в России:
-: стремление провести революцию в России
+: нерешительность властей в реформировании Российского государства
-: влияние якобинцев на русское дворянство
-: влияние масонов на русское дворянство
I:
S: Определите, что хотели члены «Северного общества»:
-: взять власть в свои руки
-: заставить Константина вступить на престол
+: заставить Сенат и Государственный Совет подписать Манифест об отмене крепостного права и изменении управления страной
-: заставить Сенат и Государственный Совет провозгласить Россию республикой
I:
S: Определите формулу теории «официальной народности»:
+: православие – самодержавие – народность
-: Москва – Третий Рим
-: Россия для русского народа
-: Богоизбранность России
I:
S: Найдите определение, соответствующее понятию «западники»:
-: это религиозная секта
-: это представители западноевропейских банков в России
-: это литературный кружок
+: это сторонники западноевропейского пути развития России
I:
S: Какие идеи распространяли в России петрашевцы, Герцен, Белинский:
+: либеральные идеи
-: консервативные идеи
+: социалистические идеи
-: реакционные идеи
I:
S: Предприятие, основанное на разделении труда и ручном производстве
это
-: Мастерская;
-: Фабрика;
+: Мануфактура;
-: Компания
I:
S: В эпоху женщин-императриц законным путём получила власть
+: Анна Иоанновна;
-: Анна Леопольдодна;
-: Елизавета Петровна;
-: Екатерина II
I:
S: С именем М.В. Ломоносова связано
-: Московский университет;
-: Панно " Полтавская баталия";
-: Законы сохранения материи и движения;
+: Все выше перечисленное
I:
S: Промышленным переворотом называется:
-: Переход к освоению металлов;
-: Отделение ремесла от земледелия;
+: Переход от мануфактуры к фабрике;
-: Полная механизация производственных процессов
I:
S: Демократические преобразования в Росси впервые начались:
-: 19 февраля 1981 г.;
+: 17 октября 1905 г.;
-: 26 октября 1917 г.;
-: 12 июня 1990 г.
I:
S: После февральской революции центральным органом власти
становится:
-: Государственная Дума;
-: Директория;
+: Временное правительство;
-: Совет народных комиссаров
I:
S: Россия завоевала выход в Балтийское море в итоге ...
+: Северной войны;
-: Ливонской войны;
-: Битв на р. Неве и Чудском озере;
-: Грюнвальдской битвы
I:
S: Основание Санкт-Петербурга относится к ... г.
+: 1.1703 г.
-: 2. 1709 г.
-: 1714г.
-: 172.1 г.
I:
S: И.П. Аргунов, Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицкий, В. Л. Боровиковский были...
+: художниками;
-: музыкантами;
-: поэтами;
-: артистами
I:
S: К крестьянской войне под руководством Е.Пугачева (1773-1775 гг.) привело
-: установление заповедных лет;
-: установление урочных лет;
+: усиление власти и произвола помещиков над крестьянами;
-: введение «правила Юрьева дня»
I:
S: 14 декабря 1825 г. произошл(а, о,и)...
-: события в селе Бездна;
-: гражданская казнь петрашевцев;
-: волнения работных людей;
+: восстание декабристов
I:
S: Во время Отечественной войны 1812 г. прославился герой-партизан ...
+: Д.В. Давыдов;
-: М.И. Кутузов;
-: П.И. Багратион;
-: М.Б. Барклай-де-Толли
I:
S: Известными храмами, построенными в XIX веке, были ...
-: Софийские соборы в Киеве, Новгороде и Полоцке;
-: Церковь в Филях, церковь в Троице-Лыково в Москве, церковь в Кижах;
+: Успенский, Архангельский, Благовещенский соборы в Московском Кремле; 4.Исаакиевский, Казанский соборы в Санкт-Петербурге, храм Христа Спасителя в
-: Москве
I:
S: Технико-экономическая отсталость крепостнической России считается главной причиной поражения России в
+: Крымской войне 1853 - 1856 гг.
-: Отечественной войне 1812 г.
-: Русско-турецкой войне 1887-1878 гг.
-: Кавказкой войне 1817-1864 гг.
I:
S: Найдите определение, соответствующее понятию «мануфактура»:
-: крупное предприятие, основанное на машинном труде
-: капиталистическое предприятие
-: мелкое предприятие, основанное на разделении труда
+: крупное предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике
I:
S: Проставьте даты событий из имеющихся вариантов:
L1: Северная война
L2: правление Петра I
L3: правление Екатерины II
L4: восстание Пугачёва
R2: 1682 – 1725
R1: 1700 – 1721
-: 1730 – 1740
-: 1741 –1761
R3: 1762 – 1796
R4: 1773 –1775
I:
S: Правление какой императрицы называют эпохой «просвещённого абсолютизма»:
-: Екатерины I
-: Анны Леопольдовны
-: Анны Иоанновны
+: Екатерины II
I:
S: Что такое политика «государственного протекционизма»?:
-: защита интересов государства на международной арене
-: защита интересов рабочих профсоюзами
+: политика поощрения государством отечественной промышленности, путем предоставления ей кредитов, льгот, введения высоких таможенных пошлин на товары ввозимые из за границы
-: создание льгот для фаворитов правителя
I:
S: Выделите итоги правления Екатерины II во внешней политике:
-: присоединение Украины
+: раздел Польши
+: завоевание Крыма
-: присоединение Прибалтики
I:
S: «Татьянин день» – день студентов в России потому, что в этот день был основан:
-: Петербургский университет
+: Московский университет
-: Казанский университет
-: Дерптский университет
I:
S: Кому принадлежала верховная законодательная власть в XIX веке:
+: царю
-: Сенату
-: Государственному Совету
-: Кабинету министров
I:
S: Кого в начале XIX века историки назвали «негласным комитетом»:
-: группу заговорщиков против Павла I
+: небольшой круг близких друзей царя, в котором обсуждались государственные реформы
-: группу М.М.Сперанского, составлявшую «Введение к уложению государственных законов»
-: А.А.Аракчеева и других приближённых Александра I
I:
S: Установите, что предусматривал указ «О вольных хлебопашцах» 1803 года:
+: освобождение крепостных крестьян за выкуп
-: выкуп за счёт казны части крепостных и переселение их на свободные земли
-: перевод части крестьян в казначейство
-: перевод приписных крестьян в разряд государственных
I:
S: Назовите инициатора создания «военных поселений»:
-: М.М.Сперанский
+: А.А.Аракчеев
-: А.Х. Бенкендорф
-: Александр I
I:
S: Укажите, чем было вызвано отступление русских войск в начале войны 1812 года:
-: внезапностью нападения французской армии
-: неумелым руководством Александра I
+: неподготовленностью России к войне
-: превосходством сил Наполеона
I:
S: Назовите привилегированное сословие:
-: мещане
-: рабочие
+: дворяне
-: казаки
I:
S: Подберите определение, соответствующее понятию «отходничество»:
+: это уход крестьян на заработки в город
-: это уход крестьян на целинные земли юга Украины
-: это уход крестьян за пределы империи по религиозным мотивам
-: это уход крестьян в Сибирь на свободные земли
I:
S: Подберите определение, соответствующее понятию «промышленный переворот»:
-: это замена ремесленных мастерских мануфактурами
+: это замена ручного труда машинным
-: это переход к товарному хозяйству
-: это экспорт машин и оборудования
I:
S: Установите, что объединяет зерно, пеньку, сало, древесину?
-: всё это производят в Сибири
-: это продукты российского импорта
-: это те продукты, которых в России не хватало
+: это продукты российского экспорта
I:
S: Отметьте основную причину создания тайных обществ в России:
-: стремление провести революцию в России
+: нерешительность властей в реформировании Российского государства
-: влияние якобинцев на русское дворянство
-: влияние масонов на русское дворянство
I:
S: Определите, что хотели члены «Северного общества»:
-: взять власть в свои руки
-: заставить Константина вступить на престол
+: заставить Сенат и Государственный Совет подписать Манифест об отмене крепостного права и изменении управления страной
-: заставить Сенат и Государственный Совет провозгласить Россию республикой
I:
S: Определите формулу теории «официальной народности»:
+: православие – самодержавие – народность
-: Москва – Третий Рим
-: Россия для русского народа
-: Богоизбранность России
I:
S: Найдите определение, соответствующее понятию «западники»:
-: это религиозная секта
-: это представители западноевропейских банков в России
-: это литературный кружок
+: это сторонники западноевропейского пути развития России
I:
S: Какие идеи распространяли в России петрашевцы, Герцен, Белинский:
+: либеральные идеи
-: консервативные идеи
-: социалистические идеи
-: реакционные идеи
V1: Россия в эпоху Великих реформ: развитие капитализма в России и мировой опыт.
I:
S: Введение адвокатуры и несменяемости судей, создание земств имели место в правление …
-: Александра I
+: Александра II
-: Александра III
-: Николая I
I:
S: Разработка фабричного законодательства, наступление на реформы Александра II были характерны для правления …
-: Александра I
-: Павла I
+: Александра III
-: Николая I
I:
S: Одним из основных положений теории официальной народности (заключавшейся в триаде «православие, самодержавие, народность») являлся тезис:
-: капитализм в России – чуждое, насаждаемое сверху явление
-: Россия должна перейти к социализму через пролетарскую революцию
+: идеальная форма правления для России – абсолютная монархия
I:
S: К периоду I русской революции относится …
-: введение золотого рубля
-: Ленский расстрел на золотых приисках
-: «Брусиловский прорыв»
+: третьеиюньский государственный переворот
I:
S: Двумя итогами экономической политики С.Ю.Витте были…
-: выход на уровень развитых стран Запада
+: железнодорожный бум
-: ликвидация помещичьего землевладения
+: ускорение развития промышленности
I:
S: Одним из результатов либеральных реформ 60-70-х гг. XIX в. стало (-а) …
-: отмена сословной организации общества
-: создание Земского собора
+: создание всесословного суда
-: введение конституции
I:
S: По судебной реформе 1864г. был (-а) введен (-а)…
-: Сенат
+: адвокатура
-: сословный суд
-: прокуратура
I:
S: Создателями теории «русского социализма»- идейной основы движения народничества - считаются…
-: П. Милюков и А. Гучков
-: А. Герцен и Н. Чернышевский
-: Н. Муравьев и П. Пестель
+: Г. Плеханов и В. Ленин
I:
S: Одним из программных положений группы «Освобождение труда», созданной в Женеве в 1883 г., являлось (-ась) …
-: установление тесных связей с либералами
-: организация еврейских погромов
-: подготовка социалистической революции
+: распространение марксистских взглядов в России
I:
S: Усиление германского милитаризма в Европе в начале ХХ в. привело к сближению __________ и _________и оформлению военного блока Антанта.
-: Турции
-: США
+: России
+: Англии
I:
S: Земства в России появились в правление императора…
+: Александра II
-: Николая II
-: Александра I
-: Александра III
I:
S: Крестьянскую общину как «ячейку социализма» рассматривали…
-: славянофилы
-: марксисты
-: западники
+: народники
I:
S: К периоду I русской революции относится …
-: отречение Николая II от престола
-: создание Временного правительства
-: издание первой газеты «Ведомости»
+: Всероссийская Октябрьская политическая стачка
I:
S: Составной частью аграрной реформы П.А. Столыпина являлись две меры – …
-: создание коллективных крестьянских хозяйств
-: экспроприация помещичьей земли и передача ее крестьянам
+: поощрение переселения крестьян на свободные земли Сибири
+: продажа крестьянам казенных земель при участии Крестьянского банка
I:
S: Двумя поводами I мировой войны являлись…
+: убийство в г. Сараево наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда
+: германский ультиматум России об отмене мобилизации
-: убийство в г. Сараево жены наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда
-: австро-венгерский ультиматум Сербии о введении войск
I:
S: Расположите важнейшие события реформ Александра II и контрреформ Александра III в правильной последовательности.
2: обнародование указа о судебной реформе и «Новых судебных уставов»
1: создание Секретного комитета для освобождения крестьян
3: утверждение Устава о воинской повинности
I:
S: Идеи марксистов разделяли два человека - …
-: Перовская С. Л.
+: Ульянов В. И.
-: Желябов А. И.
+: Плеханов Г. В.
I:
S: Укажите хронологическую последовательность событий 1905 – 1907 гг.
3: декабрьское вооруженное восстание в Москве
1: «Кровавое воскресенье».
2: Издание Николаем II Манифеста, вводившего Государственную думу
I:
S: Эти два события рабочего движения произошли в 70–80 – х гг. XIX в.-…
-: выступление рабочих Ленских золотых приисков
+: «Морозовская стачка» в г. Орехово-Зуево
-: Обуховская оборона
+: Деятельность «Северного союза русских рабочих»
I:
S: Соотнесите термин половины XIX века и его значение:
L1: редут
L2: мюридизм
L3: трактат
R1: военное фортификационное сооружение
R2: одно из направлений в исламе
R3: вид межгосударственного соглашения
I:
S: Двумя основными положениями экономической модернизации в 1890-е гг. являлись…
+: рост акционерных кампаний и банков
-: превращение страны из индустриально-аграрной в аграрную
+: бурное развитие промышленного сектора экономики
-: уменьшение удельного веса промышленности в валовом национальном продукте
I:
S: Расположите важнейшие события Александра II и контрреформ Александра III в правильной последовательности.
2: утверждение «Городового положения» 1870 г.
3: введение всеобщей воинской повинности
1: проведение земской реформы
I:
S: К началу 70-х гг. XIX в. в народничестве определились три течения: бунтарское, __________ и __________.
+: заговорщическое
-: крестьянское
-: либеральное
+: пропагандистское
I:
S: Для либералов характерны две следующие идеи - …
+: необходимо расширить права и функции земств
-: у России своеобразный, самобытный путь социального развития
+: России необходимо конституционное правление
-: Крестьянство – главная сила социального переустройства России
I:
S: Расположите важнейшие события реформ Александра II и контрреформ Александра III в правильной последовательности.
1: проведение земской реформы
3: введение всеобщей воинской повинности
2: утверждение «Городового положения» 1870 г.
I:
S: Восстановите правильный хронологический порядок основных этапов революции 1905 – 1907 гг.
3: спад революции
1: развертывание революции вглубь и вширь
2: высший подъем революции, декабрьское вооруженное восстание
I:
S: Расположите важнейшие события реформ Александра II и контрреформ Александра III в правильной последовательности.
2: начало правления Александра III
1: обнародование указа о судебной реформе и «Новых судебных уставов»
3: уничтожение автономии университетов «Университетским уставом»
I:
S: К началу 70-х годов XIX века в народничестве определились три течения: бунтарское, ________ и ________.
+: пропагандистское
+: заговорщическое
-: либеральное
-: крестьянское
I:
S: Двумя основными положениями аграрной реформы П.А. Столыпина являлись…
+: предоставление крестьянам права выхода из общины
+: массовое переселение крестьян на восточные окраины страны
-: сокращение помещичьего землевладения
-: запрет выхода крестьян из общины
I:
S: Установите соответствие между этапами гражданской войны и их содержанием:
L1: конец мая – ноябрь 1918 г.
L2: 1920 г.
L3: весна – конец 1919 г.
R1: борьба с «демократической контрреволюцией»
R3: борьба с армией А.В. Колчака
R2: разгром П.Н. Врангеля в Крыму
I:
S: Двумя основными положениями экономической модернизации в 1890-е годы являлись…
-: превращение страны из индустриально-аграрной в аграрную
-: уменьшение удельного веса промышленности в валовом национальном продукте
+: рост акционерных кампаний и банков
+: бурное развитие промышленного сектора экономики
I:
S: Двумя основными идеями революционных народников в конце XIX – начале XX вв. были…
-: введение в стране конституционных начал
-: у России с Западной Европы общий путь исторического развития
+: крестьянская община – зародыш социализма
+: капитализм не имеет в России социальных корней
I:
S: Кому принадлежала верховная законодательная власть в XIX веке:
+: царю
-: Сенату
-: Государственному Совету
-: Кабинету министров
I:
S: Подберите определение, соответствующее понятию «отходничество»:
+: это уход крестьян на заработки в город
-: это уход крестьян на целинные земли юга Украины
-: это уход крестьян за пределы империи по религиозным мотивам
-: это уход крестьян в Сибирь на свободные земли
I:
S: Определите, почему крестьяне были недовольны реформой 1861 года:
-: реформа им ничего не давала
-: власти обещали им совсем другое
+: вся тяжесть реформы была возложена на них
-: их не устраивали методы проведения реформы
I:
S: Подчеркните, какую область жизни не затронули реформы 60-х годов XIX века:
+: экономическую
-: судебную
-: политическую
-: образование
I:
S: Определите, какие вопросы не решали Земские учреждения:
-: строительства дорог
+: организации судебных органов
-: строительства школ и больниц
-: развития местной торговли и промышленности
I:
S: Подберите определение, соответствующее понятию «присяжные заседатели»:
+: это специально отобранные люди для вынесения судебного вердикта
-: это судебные чиновники
-: это судьи в незначительных уголовных делах
-: это кандидаты в мировые судьи
I:
S: Выделите значение реформ 1860-х – 1870-х годов:
-: фактически они были Конституцией
+: расчистили дорогу капитализму в России
-: уничтожили самодержавие
-: превратили Россию в парламентскую монархию
I:
S: Укажите, как распределялась земля в большинстве крестьянских хозяйств:
+: по числу мужчин в семье
-: по числу едоков в семье
-: по числу трудоспособных в семье
-: поровну между семьями
I:
S: Объясните, почему у русских помещиков не было стимулов для капиталистической перестройки хозяйств:
-: у них оставались широкие возможности внеэкономического принуждения крестьян
-: они обладали огромными землями
-: в основном их хозяйства были рентабельными
+: они имели возможность закладывать и перезакладывать свои земли, получая большие прибыли
I:
S: Что было основой российской экономики в хозяйственной жизни при Александре III?:
-: промышленный сектор
-: торговля
-: участие в мировых биржевых операциях
+: аграрный сектор
I:
S: Укажите, в чём смысл циркуляра «О кухаркиных детях»:
+: в затруднении получения образования детям низших сословий
-: в расширении возможностей низших слоёв в получении образования
-: в запрещении совместного обучения детей низших и высших слоёв общества
-: в ведении обязательного начального образования
I:
S: Покажите, какую перспективу развития России видели народники:
-: капитализм с социальной направленностью
-: проведение социалистической революции
+: миновать стадию капитализма, установить новый строй, основанный на принципах равенства и социальной справедливости
-: переход власти к просвещённому монарху
I:
S: Установите последовательность событий:
4: крах народничества
1: «кружковый» период народников
3: деятельность «Чёрного передела» и «Народной воли»
2: деятельность «Земли и воли»
I:
S: Определите первого русского революционера, вставшего на путь марксистов:
+: Г.В.Плеханов
-: А.И.Ульянов
-: В.И.Ленин
-: В.И.Засулич
I:
S: На какой основе в конце XIX века консерваторы хотели объединить русское общество:
-: непримиримой борьбы с терроризмом
-: единства всех народов России
-: запрета любых общественных организаций
+: русской самобытности, православия и самодержавия
I:
S: Подчеркните, к каким странам можно отнести Россию начала XX века:
-: к слаборазвитым странам
+: к среднеразвитым странам
-: к высокоразвитым странам
-: к странам «первого эшелона»
I:
S: Охарактеризуйте государственный сектор в экономике России в начале XX века.
-: он отсутствовал
+: он был незначителен
-: он был сильно развит
-: он был единственным
I:
S: Отметьте особенности российского сельского хозяйства:
+: крестьянское малоземелье
+: преобладало общинное землевладение
-: преобладала крестьянская частная собственность на землю
-: повсеместное применение передовой агротехники
I:
S: Укажите, кто составлял большинство населения России:
-: помещики
+: крестьяне
-: буржуазия
-: рабочие
I:
S: Автором проекта индустриализации России в конце XIX – начале XX века был:
+: С.Ю.Витте
-: П.А.Столыпин
-: император Николай II
-: Г.М.Кржижановский
I:
S: Укажите даты русско-японской войны:
-: 1903 – 1904
+: 1904 – 1905
-: 1905 – 1906
-: 1906 – 1907
I:
S: Выделите значение революции 1905 – 1907 гг.:
+: сделаны первые шаги по ограничению самодержавия, создание Думы
-: монархия ограничена Конституцией
-: произошла полная демократизация страны
-: ликвидировано помещичье землевладение
I:
S: Покажите, что было характерно для избирательной системы России (возможно несколько вариантов):
+: куриальная система выборов
-: всеобщие выборы
-: прямые выборы
+: многостепенные выборы
I:
S: Укажите, что предусматривала аграрная программа П.А.Столыпина (возможно несколько вариантов):
+: свободный выход крестьян из общины
+: переселенческую политику, для решения вопроса малоземелья
-: конфискацию помещичьих земель
-: закрепление частной собственности за помещиками
I:
S: Совместите лидеров и партии:
L1: В.И.Ленин R2: эсеры
L2: В.М.Чернов R4: кадеты
L3: Ю.О.Мартов R1: РСДРП (большевики)
L4: П.Н.Милюков R3: РСДРП (меньшевики)
I:
S: Русский ученый, изучивший и описавший жизнь папуасов Новой Гвинеи:
+: Миклухо-Маклай;
-: Пржевальский;
-: Семенов;
-: Путятин
I:
S: В истории России даты 1861, 1881-1883, отражают процесс:
-: Закрепощения крестьян;
+: Освобождения крестьян;
-: Разрушения крестьянской общины;
-: Расширения избирательных прав крестьян
I:
S: Во главе организации "Союз борьбы за освобождение рабочего класса" находился:
+: В.И.Ленин;
-: В.М.Чернов;
-: М. А. Спиридонова;
-: А. И. Герцен
I:
S: Царем-миротворцем в династии Романовых называют:
-: Александра II;
-: Павла I;
-: Николая I;
+: Александра III
I:
S: Выходцы из семей мещан, купцов, мелких чиновников, священников во второй иоловинеХ1Х в.
+: разночинцы;
-: дворяне;
-: инородцы;
-: интеллектуалы
I:
S: «Морозовская стачка» в г. Орехово-Зуево, а также стачки, забастовки в Москве, Санкт-Петербурге в 1870-1880-х гг. относились к движению
-: крестьян;
-: декабристов;
+: рабочих;
-: дворян
I:
S: Недовольство крестьян результатами реформы 1861 г. привело к ...
-: эмиграции крестьян;
+: крестьянским волнениям;
-: крестьянской войне;
-: появлению «отходников»
I:
S:В начале XX в. Россия входила в один военно-политический союз с...
+: Англией;
-: Германией;
-: Турцией;
-: Австро-Венгрией.
I:
S: Причина издания Николаем П «Манифеста» 17 октября 1905 года -...
(укажите лишнее)
-: стремление даровать России Конституцию;
-: требования либеральных кругов;
-: поражение в русско-японской войне;
+: страх перед нараставшим революционным движением
I:
S: Что было основным препятствием для экономического развития России в первой половине XIX века?:
+: крепостное право
-: самодержавие
-: промышленный переворот
-: политика индустриализации
I:
S: Определите, почему крестьяне были недовольны реформой 1861 года:
-: реформа им ничего не давала
-: власти обещали им совсем другое
+: вся тяжесть реформы была возложена на них
-: их не устраивали методы проведения реформы
I:
S: Подчеркните, какую область жизни не затронули реформы 60-х годов XIX века:
+: экономическую
-: судебную
-: политическую
-: образование
I:
S: Определите, какие вопросы не решали Земские учреждения:
-: строительства дорог
+: организации судебных органов
-: строительства школ и больниц
-: развития местной торговли и промышленности
I:
S: Подберите определение, соответствующее понятию «присяжные заседатели»:
+: это специально отобранные люди для вынесения судебного вердикта
-: это судебные чиновники
-: это судьи в незначительных уголовных делах
-: это кандидаты в мировые судьи
I:
S: Выделите значение реформ 1860-х – 1870-х годов:
-: фактически они были Конституцией
+: расчистили дорогу капитализму в России
-: уничтожили самодержавие
-: превратили Россию в парламентскую монархию
I:
S: Укажите, как распределялась земля в большинстве крестьянских хозяйств:
+: по числу мужчин в семье
-: по числу едоков в семье
-: по числу трудоспособных в семье
-: поровну между семьями
I:
S: Объясните, почему у русских помещиков не было стимулов для капиталистической перестройки хозяйств:
-: у них оставались широкие возможности внеэкономического принуждения крестьян
-: они обладали огромными землями
-: в основном их хозяйства были рентабельными
+: они имели возможность закладывать и перезакладывать свои земли, получая большие прибыли
I:
S: Что было основой российской экономики в хозяйственной жизни при Александре III?:
-: промышленный сектор
-: торговля
-: участие в мировых биржевых операциях
+: аграрный сектор
I:
S: Укажите, в чём смысл циркуляра «О кухаркиных детях»:
+: в затруднении получения образования детям низших сословий
-: в расширении возможностей низших слоёв в получении образования
-: в запрещении совместного обучения детей низших и высших слоёв общества
-: в ведении обязательного начального образования
I:
S: Покажите, какую перспективу развития России видели народники:
-: капитализм с социальной направленностью
-: проведение социалистической революции
+: миновать стадию капитализма, установить новый строй, основанный на принципах равенства и социальной справедливости
-: переход власти к просвещённому монарху
I:
S: Установите последовательность событий:
4: крах народничества
1: «кружковый» период народников
3: деятельность «Чёрного передела» и «Народной воли»
2: деятельность «Земли и воли»
V1: Россия в Первой мировой войне: крушение европейских империй и зарождение новой системы международный отношений.
I:
S: Какая страна первая выступила с инициативой всеобщего разоружения:
+: Россия;
-: Англия;
-: Германия;
-: Япония.
I:
S: В каком году сложилась Антанта:
-: 1905 год;
-: 1906 год;
+: 1907 год;
-: 1908 год.
I:
S: Причиной Боснийского кризиса являлось:
-: убийство в г. Сараево наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда;
-: германский ультиматум России об отмене мобилизации;
+: Аннексия Австро-Венгрией Боснии и Герцеговины;
-: Создание Балканского союза.
I:
S: Какое событие называют «Внешнеполитической Цусимой»:
-: убийство в г. Сараево наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда;
-: германский ультиматум России об отмене мобилизации;
-: Аннексия Австро-Венгрией Боснии и Герцеговины;
+: Телеграмма Николая II Вильгельму II о признании всех германских требований (1909 год).
I:
S: Двумя итогами Первой Балканской войны (1912–1913 гг.) было:
+: Поражение Турции;
-: Поражение Болгарии;
+: Усиление позиций России на Балканах;
-: Ослабление позиций России на Балканах.
I:
S: Двумя итогами Второй Балканской войны (1913 год) было:
-: Поражение Турции;
+: Поражение Болгарии;
-: Усиление позиций России на Балканах;
+: Ослабление позиций России на Балканах.
I:
S: Кто был министром иностранных дел России накануне и в годы Первой мировой войны:
+: С. Д. Сазонов;
-: А. П. Извольский;
-: В. Н. Ламсдорф;
-: М. Н. Муравьёв.
I:
S: Какое дипломатическое событие накануне Первой мировой войны называют «Скандалом в Бахлау»:
+: Тайное соглашение России и Австрии о Боснии, Герцеговине и черноморских проливах:
-: Соглашение между Англией и Россией о разделе Персии;
-: Русско-французское соглашение о совместных действиях на море;
-: Раздел Китая и Монголии между Россией и Японией.
I:
S: Дальневосточная программа – это …
+: Планы гегемонии России в Тихоокеанском регионе и на Дальнем Востоке;
-: План войны с Японией;
-: План захвата Китая Россией;
-: План строительства Транссиба.
I:
S: С. Д. Сазонов возглавлял министерство внутренних дел …
-: 1897–1900 гг.
-: 1900–1906 гг.
-: 1906–1910 гг.
+: 1910–1916 гг.
I:
S: Усиление германского милитаризма в Европе в начале ХХ в. привело к сближению __________ и _________и оформлению военного блока Антанта.
-: Турции
-: США
+: России
+: Англии
I:
S: Двумя причинами Первой мировой войны были…
+: борьба за сферы влияния ведущих стран Запада
+: противоречия между группами капиталистических государств
-: кризис самодержавия в России
-: реформы С. Ю. Витте и П. А. Столыпина
I:
S: Двумя поводами I мировой войны являлись…
+: убийство в г. Сараево наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда
+: германский ультиматум России об отмене мобилизации
-: убийство в г. Сараево жены наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Фердинанда
-: австро-венгерский ультиматум Сербии о введении войск
I:
S: Какие цели преследовала Россия, вступая в Первую мировой войну:
-: Вернуть утраченные в результате войны 1870–1871 гг. с Германией земли;
-: Получить новые колонии;
-: Доминировать на Балканах;
+: Захват черноморских проливов: Босфора и Дарданелл.
I:
S: Какие цели преследовала Англия, вступая в Первую мировой войну:
-: Вернуть утраченные в результате войны 1870–1871 гг. с Германией земли;
-: Получить новые колонии;
+: Ослабить влияние Германии и России;
-: Захват черноморских проливов: Босфора и Дарданелл.
I:
S: Какие цели преследовала Франция, вступая в Первую мировой войну:
+: Вернуть утраченные в результате войны 1870–1871 гг. с Германией земли;
-: Получить новые колонии;
-: Доминировать на Балканах;
-: Захват черноморских проливов: Босфора и Дарданелл.
I:
S: Какие цели преследовала Германия, вступая в Первую мировой войну:
-: Вернуть утраченные в результате войны 1870–1871 гг. с Германией земли;
+: Получить новые колонии;
-: Доминировать на Балканах;
-: Захват черноморских проливов: Босфора и Дарданелл.
I:
S: Русский план войны 1914 года назывался:
-: «План Шлиффена»;
-: «План XVII »;
+: «Вариант А»;
-: «План P ».
I:
S: Германский план войны 1914 года назывался:
+: «План Шлиффена»;
-: «План XVII »;
-: «Вариант А»;
-: «План P ».
I:
S: Французский план войны 1914 года назывался:
-: «План Шлиффена»;
+: «План XVII »;
-: «Вариант А»;
-: «План P ».
I:
S: Двумя проявлениями нарастания социально-экономического кризиса в России в годы Первой мировой войны были…
+: продовольственные трудности
-: создание монополистических объединений
+: кризис железнодорожного транспорта
-: введение золотого рубля
I:
S: Итогом кампании 1914 года являлось:
-: Крупные поражения русской армии, потеря Россией Польши, части Прибалтики, Белоруссии и : Украины;
-: Русская армия полностью деморализована (массовое дезертирство), народные массы требуют мира;
-: Наступление Брусилова спасло Францию от разгрома под Верденом;
+: Сорван план Германии молниеносной войны и поочерёдного разгрома Франции и России.
I:
S: Итогом кампании 1915 года являлось:
+: Крупные поражения русской армии, потеря Россией Польши, части Прибалтики, Белоруссии и Украины;
-: Русская армия полностью деморализована (массовое дезертирство), народные массы требуют мира;
-: Наступление Брусилова спасло Францию от разгрома под Верденом;
-: Сорван план Германии молниеносной войны и поочерёдного разгрома Франции и России.
I:
S: Итогом кампании 1916 года являлось:
-: Крупные поражения русской армии, потеря Россией Польши, части Прибалтики, Белоруссии и Украины;
-: Русская армия полностью деморализована (массовое дезертирство), народные массы требуют мира;
+: Наступление Брусилова спасло Францию от разгрома под Верденом;
-: Сорван план Германии молниеносной войны и поочерёдного разгрома Франции и России.
I:
S: Итогом кампании 1917 года являлось:
-: Крупные поражения русской армии, потеря Россией Польши, части Прибалтики, Белоруссии и Украины;
+: Русская армия полностью деморализована (массовое дезертирство), народные массы требуют мира;
-: Наступление Брусилова спасло Францию от разгрома под Верденом;
-: Сорван план Германии молниеносной войны и поочерёдного разгрома Франции и России.
I:
S: В каком году Россия вышла из Первой мировой войны:
-: В 1915 году;
-: В 1915 году;
-: В 1917 году;
+: В 1918 году.
I:
S: Назовите самое масштабное сухопутное сражение Первой мировой войны:
-: Битва на Сомме;
+: Пограничное сражение;
-: Битва при Камбре;
-: «Бойня генерала Нивеля».
I:
S: В период Первой мировой войны Главнокомандующими русской армии были:
+: Николай Николаевич (младший), Николай II ;
-: Г. К. Жуков, И. В. Сталин;
-: П. А. Куропаткин, А. И. Гучков;
-: М. И. Кутузов, А. В. Суворов, А. П. Ермолов.
I:
S: В каком сражении Первой мировой войны впервые были применены танки:
+: Битва на Сомме;
-: «Верденовская мясорубка»;
-: Битва при Камбре;
-: «Бойня генерала Нивеля».
I:
S: Назовите самое масштабное морское сражение Первой мировой войны:
-: Дарданельская операция;
-: «Севастопольская побудка»;
+: Сражение в Ютландии;
-: Бой у мыса Сарыч.
I:
S: Первая Мировая война закончилась:
+: Победой Антанты;
-: Победой Германии;
-: Победой Японии;
-: Победой блока Центральных держав.
I:
S: Назовите хронологические рамки Первой мировой войны:
-: 1909–1918 гг.;
-: 1939–1945 гг.;
+: 1914–1918 гг.;
-: 1917–1922 гг.
I:
S: Первым народным комиссаром в Советском правительстве был:
+: В. И. Ленин;
-: Л. Д. Троцкий;
-: И. В. Сталин;
-: В. М. Молотов.
I:
S: К двум итогам Первой мировой войны относится:
+: Развал Российской империи;
-: Россия захватила Константинополь;
+: Экономическое первенство США;
-: Развал Британской империи.
I:
S: Какие территории отошли от России в итоге Первой мировой войны:
+: Польша, Финляндия, Бессарабия, города Карс и Батум;
-: Украину, Белоруссию, Кавказ, города Петроград и Мурманск;
-: Половину острова Сахалин, крепость Порт-Артур;
-: Дальний Восток, Поволжье, Урал, Сибирь, города Тифлис и Дербент.
I:
S: Как назывался мирный договор после заключение которого Россия вышла из Первой мировой войны:
+: Брестский;
-: Версальский;
-: Потсдамский;
-: Полянский.
I:
S: Сепаратный мир – это …
+: Мирный договор заключённый с противником, без ведома союзников и в одностороннем порядке;
-: Мирный договор с Германией;
-: Мирный договор с союзником во время войны;
-: Мирный договор по включение в коалицию дополнительного члена.
I:
S: Как назывался мирный договор, завершивший Первую мировую войну:
-: Брестский;
+: Версальский;
-: Потсдамский;
-: Полянский.
I:
S: Какие новые рода войск появились в результате Первой мировой войны:
+: Бронетанковые, ВВС, химические;
-: Лёгкая кавалерия;
-: Ракетные войска стратегического назначения;
-: Рыцарская кавалерия.
I:
S: К последствиям Первой мировой войны можно отнести:
+: Приход в Германии к власти праворадикальных реваншистских сил;
+: Возникновение фашистских режимов в Европе;
-: Создание международного трибунала;
-: Экономический подъём Европы.
V1: Россия в период революций и гражданской войны: формирование структуры советской государственности.
I:
S: Укажите правильную хронологическую последовательность событий Февральской революции 1917 г.:
1: забастовка на Путиловском заводе
2: расстрел демонстрантов в Петрограде
3: создание Временного комитета членов Государственной думы
I:
S: К причинам Февральской революции относится:
+: Неудачный ход войны (поражения русской армии в 1915 году);
-: Нестабильность власти Временного правительства;
-: Заключение сепаратного Брестского мира с Германией;
+: Кризис продовольственного снабжения и транспортный кризис.
I:
S: К причинам Февральской революции не относятся:
-: Неудачный ход войны (поражения русской армии в 1915 году);
+: Нестабильность власти Временного правительства;
+: Заключение сепаратного Брестского мира с Германией;
-: Кризис продовольственного снабжения и транспортный кризис.
I:
S: В 1917 году наибольшее количество жертв было во время:
+: Февральской революции;
-: Апрельского кризиса;
-: Корниловского мятежа;
-: Октябрьской революции.
I:
S: 1 марта 1917 года Петроградский совет издал «Приказ № 1», что в итоги привело:
-: К экономическому подъёму;
-: К подъёму патриотизма;
+: К началу развала армии;
-: К экономическому кризису.
I:
S: К чему стремились лидеры «Прогрессивного блока»:
+: К созданию правительства из депутатов Государственной думы;
-: К отречению Николая II ;
-: К тотальной войне против Германии;
-: К заключению сепаратного мира с Германией.
I:
S: Февральская революция 1917 года носила …
-: Консервативный характер;
+: Либерально-буржуазный характер;
-: Социалистический характер;
-: Заговорческий характер.
I:
S: Поводами к началу Февральской революции 1917 года послужили:
-: Введение хлебных карточек в Петрограде. Начало «хлебных бунтов».
-: Увольнение 30 тысяч рабочих на Путиловском заводе.
-: Роспуск IV Государственной Думы.
+: Расстрел демонстрантов в Петрограде.
I:
S: К итогам Февральской революции 1917 года относится:
-: Провозглашение Республики Советов;
+: Падение монархии;
-: Образование новых органов власти: ВЦИК и СНК;
+: Образование двоевластия.
I:
S: К итогам Февральской революции 1917 года не относятся:
+: Провозглашение Республики Советов;
-: Падение монархии;
+: Образование новых органов власти: ВЦИК и СНК;
-: Образование двоевластия.
I:
S: Укажите правильную хронологическую последовательность событий 1917 г.:
3: начало большевизации Советов
2: июньский кризис правительства
1: создание Временного правительства
I:
S: Укажите правильную хронологическую последовательность событий 1917 г.:
3: начало большевизации Советов после подавления Корниловского мятежа
1: создание Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов в ходе Февральской революции
2: ликвидация двоевластия в июле 1917 г.
I:
S: Укажите правильную хронологическую последовательность событий 1917 г.:
3: большевизация Советов после подавления «корниловщины»
1: отречение Николая II от престола
2: ликвидация двоевластия в июле 1917 г.
I:
S: Укажите правильную хронологическую последовательность событий 1917 г.:
1: создание Временного правительства
2: назначение главой правительства А.Ф.Керенского
3: большевизация Советов после подавления «корниловщины»
I:
S: Лидером 1-го и 2-го составов Временного правительства являлся:
-: М. В. Родзянко;
+: Г. Е. Львов;
-: В. И. Ленин;
-: А. Ф. Керенский.
I:
S: Лидером 3-го и 4-го составов Временного правительства являлся:
-: М. В. Родзянко;
-: Г. Е. Львов;
-: В. И. Ленин;
+: А. Ф. Керенский.
I:
S: Кто из перечисленных политиков не входил во Временное правительство:
-: П. Н. Милюков;
-: Г. Е. Львов;
+: В. И. Ленин;
-: А. Ф. Керенский.
I:
S: Члены какой партии не входили во Временное правительство:
-: Меньшевики;
-: Кадеты;
-: Октябристы;
+: Большевики.
I:
S: Корниловский мятеж произошёл …
-: В апреле 1917 года;
-: В июне 1917 года;
-: В июле 1917 года;
+: В августе 1917 года.
I:
S: Выражение «Есть такая партия, мы готовы взять власть» принадлежит:
-: П. Н. Милюков;
-: Г. Е. Львов;
+: В. И. Ленин;
-: А. Ф. Керенский.
I:
S: К итогам Октябрьской революции относится:
+: Провозглашение Республики Советов;
-: Падение монархии;
+: Образование новых органов власти: ВЦИК и СНК;
-: Образование двоевластия.
I:
S: К итогам Октябрьской революции не относится:
-: Провозглашение Республики Советов;
+: Падение монархии;
-: Образование новых органов власти: ВЦИК и СНК;
+: Образование двоевластия.
I:
S: Октябрьская революция носила …
-: Консервативный характер;
-: Либерально-буржуазный характер;
+: Социалистический характер;
-: Заговорческий характер.
I:
S: К причинам Октябрьской революции относится:
-: Неудачный ход войны (поражения русской армии в 1915 году);
+: Нестабильность власти Временного правительства;
+: Отказ Временного правительства решать основные проблемы страны;
-: Кризис продовольственного снабжения и транспортный кризис.
I:
S: К причинам Октябрьской революции не относится:
+: Неудачный ход войны (поражения русской армии в 1915 году);
-: Нестабильность власти Временного правительства;
-: Отказ Временного правительства решать основные проблемы страны;
+: Кризис продовольственного снабжения и транспортный кризис.
I:
S: Одной из причин начала широкомасштабной гражданской войны в Советской России являлся(-ось)...
-: начало коллективизации сельского хозяйства
-: переход к новой экономической политике (НЭПу)
+: введение продовольственной диктатуры
-: Ленский расстрел на золотых приисках
I:
S: Событием периода гражданской войны являлось(-ась)...
-: гибель крейсера «Варяг»
+: советско-польская война
-: отречение Николая II
-: Маньчжурская операция
I:
S: Мероприятием политики «военного коммунизма» являлся(-ось,-ась)…
-: восстановление денежного обращения
+: продразверстка
-: допуск иностранного капитала
-: разрешение частной торговли произведённой продукцией
I:
S: Политику «военного коммунизма» характеризует понятие…
-: червонец
-: приватизация
-: концессия
+: национализация
I:
S: Политика «военного коммунизма» вводила …
+: продразверстку
-: аренду земли
-: свободу торговли
-: наемный труд
I:
S: В годы Гражданской войны возглавил сопротивление большевикам в Крыму:
-: А. И. Деникин;
-: А. В. Колчак;
-: Н. Н. Юденич;
+: П. Н. Врангель.
I:
S: В годы Гражданской войны возглавил сопротивление большевикам на юге России:
+: А. И. Деникин;
-: А. В. Колчак;
-: Н. Н. Юденич;
-: П. Н. Врангель.
I:
S: В годы Гражданской войны возглавил сопротивление большевикам в Сибири:
-: А. И. Деникин;
+: А. В. Колчак;
-: Н. Н. Юденич;
-: П. Н. Врангель.
I:
S: В годы Гражданской войны возглавил сопротивление большевикам в Прибалтике:
-: А. И. Деникин;
-: А. В. Колчак;
+: Н. Н. Юденич;
-: П. Н. Врангель.
I:
S: Крестьянское движение на Украине в годы Гражданской войны возглавил анархист:
+: Н. И. Махно;
-: А. С. Антонов;
-: М. Н. Тухачевский;
-: С. М. Киров.
V1: Советский Союз в 20-50-е годы: образование тоталитарных режимов в Европе и российские особенности их формирования и преодоления.
I:
S: Советской модели индустриализации была(-о) присуща(-е)…
-: активное использование иностранных инвестиций
-: децентрализация управления
-: применение рыночных механизмов
+: преимущественное развитие тяжёлой промышленности
I:
S: Полное освобождение Ленинграда от блокады произошло …
+: 14 января – 1 марта 1944 г.
-: 12–30 января 1943 г.
-: 3–29 декабря 1942 г.
-: 29 января–17 февраля 1945 г.
I:
S: Организация Североатлантического договора – НАТО была создана в _______ году.
-: 1959
-: 1918
+: 1949
-: 1939
I:
S: Для послевоенного периода был(-о) характерен(-но)…
-: начало «оттепели»
-: разоблачение культа личности И.В. Сталина
+: апогей сталинского режима
-: отказ от развития военно-промышленного комплекса
I:
S: Проявлением нараставшей в стране волны возмущения и недовольства в начале 1960-х стал (-и, -о)…
-: «парад суверенитетов»
-: распад правящей КПСС
+: кровавые события в Новочеркасске
-: начало перестройки
I:
S: В конце 1950-х – начале 1960-х гг. жилищная проблема в СССР решалась путем …
-: расселения семей в коммунальные квартиры и общежития
+: строительства ускоренными темпами пятиэтажных блочных домов
-: строительства индивидуальных коттеджей
-: привлечения иностранных инвестиций для строительства
I:
S: Культурная революция способствовала …
+: утверждению социалистического реализма в литературе и искусстве
-: резкому подъёму жизненного уровня населения
-: формированию в СССР демократического режима
-: отказу от новой экономической политики (НЭПа)
I:
S: Коллективизация в СССР проходила в условиях...
-: бурного развития внешних экономических связей
-: господства рыночной экономики
-: стихийного развития частного сектора
+: плановой системы хозяйства
I:
S: Одно из важных решений Ялтинской конференции «большой тройки» в феврале 1945 г. касалось создания…
+: Организации Объединенных Наций (ООН)
-: Североатлантического блока (НАТО)
-: Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)
-: Коммунистического Информационного бюро (Коминформбюро)
I:
S: В СССР атомная бомба была испытана в _______ году.
-: 1947
+: 1949
-: 1953
-: 1945
I:
S: Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946 – 1952 гг. был (-а,-о) характерен (-на,-но) …
+: кампания против космополитизма
-: национализация собственности
-: приватизация государственной собственности
-: отказ от развития военно-промышленного комплекса
I:
S: Характерной чертой послевоенного развития СССР являлось...
-: идеологическое раскрепощение общественного сознания
-: свертывание курса на строительство коммунизма
+: партийно-государственное давление на творческую интеллигенцию
-: прекращение политических репрессий
I:
S: В декабре 1922 г. был образован СССР на основе объединения четырех советских республик – РСФСР, ЗСФСР, УССР и _____ ССР.
-: Азербайджанской
-: Латвийской
+: Белорусской
-: Киргизской
I:
S: Конституция «победившего социализма» была принята в ____ году.
-: 1924
+: 1936
-: 1938
-: 1934
I:
S: Высшим органом государственной власти в годы Великой Отечественной войны был(-а) ..
-: Президиум Верховного Совета СССР
-: Ставка Верховного главнокомандования
-: Совет Народных Комиссаров
+: Государственный Комитет Обороны
I:
S: Главной осью конфронтации в послевоенном мире были отношения между…
-: США и Китаем
-: США и Западной Европой
-: СССР и Западной Европой
+: двумя сверхдержавами – СССР и США
I:
S: Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946 – 1952 гг. был(-о) характерен(-но) …
+: достижение довоенного уровня промышленного производства в 1948 г.
-: начало освоения целинных и залежных земель
-: отказ от однопартийной политической системы
-: переход к «шоковой терапии»
I:
S: В конце 1940-х гг. в СССР была развернута кампания по борьбе с …
-: патриотами
-: диссидентами
-: октябристами
+: космополитами
I:
S: Установите соответствие между датой и событием II мировой и Великой Отечественной войн.
L1: создание Государственного Комитета Обороны
L2: Курская битва
L3: подписание акта о безоговорочной капитуляции Японии
R2: 5 июля – 23 августа 1943 г.
R3: 2 сентября 1945 г.
R1: 30 июля 1941 г.
I:
S: К проявлениям партийного диктат в духовной сфере в послевоенный период не относится…
-: постановление ЦК по вопросам литературы, искусства
-: погромные дискуссии по гуманитарным дисциплинам
-: закрытие ряда научных направлений
+: интенсивный поиск новых стилей и форм в творчестве
I:
S: Установите соответствие между датой и событием II мировой и Великой Отечественной войн.
L1: выход Красной Армии к государственной границе СССР
L2: взятие Берлина
L3: окончание II мировой войны
R2: 2 мая 1945 г.
R3: 2 сентября 1945 г.
R1: 26 марта 1944 г.
I:
S: Двумя основными чертами НЭПа являлись…
-: введение продразверстки
-: уравнительное распределение за обязательный труд
+: замена продразверстки продовольственным налогом
+: разрушение государственной монополии в распределении сельхозпродукции
I:
S: Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.
2: вступление СССР в Лигу Наций
3: начало II мировой войны
1: Генуэзская конференция
I:
S: В числе сложных задач, вставших перед СССР по окончании Великой Отечественной войны, не стоял (-о),…
+: восстановление в кратчайшие сроки разрушенного войной хозяйства
+: перевод экономики на мирные рельсы
-: возрождение экономики оккупированных в годы войны территорий
-: осуществление форсированной индустриализации на территориях, присоединенных в предвоенный период
I:
S: СССР был образован…
+: 30 декабря 1922 г.
-: 25 октября 1917 г.
-: 3 марта 1918 г.
-: 31 января 1924 г.
I:
S: С началом «холодной войны» во второй половине 1940-х гг. связан (-о)…
-: Карибский кризис
-: начало войны в Афганистане
-: ввод войск ОВД в Чехословакию
+: разделение Германии на два государства
I:
S: К проявлениям партийного диктата в духовной сфере в послевоенный период не относился (-ось, -ись)…
+: интенсивный поиск новых стилей и форм в творчестве
-: закрытие ряда научных направлений
-: погромные дискуссии по гуманитарным дисциплинам
-: постановления ЦК по вопросам литературы, искусства
I:
S: Совет Экономической Взаимопомощи был учрежден в _____ году.
-: 1943
-: 1956
-: 1936
+: 1949
I:
S: Укажите правильную хронологию внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.
1: Генуэзская конференция
2: Вступление в Лигу Наций
3: Начало II мировой войны
I:
S: И. В. Сталиным в качестве проекта объединения советских республик был предложен план…
-: унификации
+: «автономизации»
-: конфедерации
-: федерации
V1: Советский Союз во Второй мировой войне.
I:
S: Установите соответствие между датой и событием II мировой и Великой Отечественной войн.
L1: создание Государственного Комитета Обороны
L2: Курская битва
L3: подписание Акта о безоговорочной капитуляции Японии
R2: 5 июля – 23 августа 1943
R1: 30 июля 1941 г.
R3: 2 сентября 1945 г.
I:
S: Установите соответствие между датой и событием II мировой и Великой Отечественной войн.
L1: оборона Брестской крепости
L2: Сталинградская битва
L3: встреча «большой тройки» в Тегеране
R3: 28 ноября – 1 декабря 1943 г.
R1: 22 июня – 20 августа 1941 г.
R2: 17 июля – 2 февраля 1943 г.
I:
S: Двумя основными чертами НЭПа являлись…
-: централизация управления (главкизм)
-: бесплатные коммунальные услуги
+: свобода частного капитала
+: денационализация мелких предприятий
I:
S: Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.
3: начало II мировой войны
1: Генуэзская конференция
2: вступление СССР в Лигу Наций
I:
S: В числе ограничений военного времени, снятых по окончании Великой Отечественной войны, не было (-а)…
-: восстановление ежегодных отпусков
-: восстановление восьмичасового рабочего дня
+: введение трудовых книжек
-: отмена чрезвычайного военного положения
I:
S: Установите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.
3: начало советско-финляндской войны
1: Генуэзская конференция
2: признание СССР со стороны США
I:
S: Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ) был учрежден в ____ году.
-: 1943
-: 1956
+: 1949
-: 1936
I:
S: И.В. Сталиным в качестве проекта объединения советских республик был предложен план…
-: конфедерации
+: «автономизации»
-: унификации
-: федерации
I:
S: Вторая мировая война унесла жизни ... млн. граждан СССР
-: 20;
-: 22;
-: 25;
+: 27
I:
S: Черты, присущие командно-административной системе, установившейся в СССР в 1930-е гг.
-: экономические методы управления:
-: неограниченное действие рыночных отношений;
+: внеэкономические методы управления хозяйством;
-: свобода предпринимательства
I:
S: Обыденную жизнь советского общества в 1930-е гг. характеризовали ... (укажите лишнее)
-: пacпopтa для крестьян;
-: трудовые книжки для рабочих и служащих;
+: карточки на хлеб для горожан
-: приусадебные участки для крестьян
I:
S: Впервые во II Мировой войне немецкие войска приостановили наступление в сражении
-: за Киев;
-: под Смоленском;
-: за Одессу;
+: под Москвой
I:
S: Причины победы СССР над фашистской Германией -... (укажите лишнее)
-: огромные людские и природные ресурсы СССР;
-: военная слабость Германии и ее союзников;
+: самоотверженность и патриотизм советского народа;
+: превосходство СССР в военной технике и снаряжении во второй половине войны
V1: Социально-политическое и экономическое развитие Советского Союза в 50-80-е годы.
I:
S: Следствием ввода советских войск в Афганистан являлся (- лось, - лись)…
-: усиление конфронтации
-: переход к разрядке напряженности
-: человеческие жертвы
+: осуждение мирового сообщества
I:
S: Развитие СССР в 1964 – 1985 гг. характеризовалось…
+: усилением централизации и бюрократизации в управлении
-: курсом на «омоложение кадров»
-: началом освоения целинных и залежных земель
-: углублением критики сталинизма
I:
S: Установите соответствие между датой и событием периода отечественной истории 1955-1999 гг.
L1: отмена шестой статьи Конституции, провозглашавшей руководящую роль КПСС
L2: создание ГКЧП СССР
L3: указ Б. Ельцина «О поэтапной конституционной реформе» и роспуске Верховного Совета РФ, штурм Белого Дома
R3: сентябрь-октябрь 1993 г.
R2: август 1991 г.
R1: март 1990 г.
I:
S: Установите соответствие между датой и событием периода отечественной истории 1985-1999 гг.
L1: XXVII съезд КПСС
L2: вывод советских войск из Афганистана
L3: создание СНГ
R3: 1991 г.
R1: 1986 г.
R2: 1989 г.
I:
S: Понятие «стагнация» относится к…
-: периоду оттепели
+: эпохе застоя
-: первому послевоенному десятилетию
-: годам перестройки
I:
S: Установите соответствие между датой и событием периода «оттепели».
L1: XX съезд КПСС
L2: провозглашение курса на построение коммунизма
L3: смещение Н. С. Хрущева с партийных и государственных постов
R1: февраль 1956 г.
R3: октябрь 1964 г.
R2: октябрь 1961 г.
I:
S: Развитие СССР в 1964 – 1985 гг. характеризовалось…
-: курсом на «омоложение кадров»
-: углублением критики сталинизма
-: началом освоения целинных и залежных земель
+: усилением централизации и бюрократизации в управлении
I:
S: Предотвращение ядерного катаклизма 1962 г. связано с именами…
-: Сталина И. В. и Черчилля У.
+: Хрущева Н. С. и Кеннеди Дж.
-: Брежнева Л. И. и Никсона Р.
-: Горбачева М. С. и Буша Дж.
I:
S: Концепция догоняющего варианта развития стала модификацией ___________ подхода.
-: теологического
-: марксистского
+: синтетического
-: субъективного
I:
S: Установите соответствие между датой и событием периода отечественной истории 1985 – 1999 гг.
L1: избрание Генеральным секретарем ЦК КПСС М. С. Горбачева
L2: проведение референдума по сохранению СССР и введению поста президента РСФСР
L3: начало радикальных экономических реформ и либерализации цен
R1: 11 марта 1985 г.
R3: 2 января 1992 г.
R2: 17 марта 1991 г.
I:
S: С приходом в 1964 году к власти нового руководства начался переход к…
-: либерализации
-: демократизации
-: перестройке
+: консервативному курсу
I:
S: К периоду «холодной войны» относится…
+: противостояние двух мировых систем
-: создание антигитлеровской коалиции
-: вступление СССР в Лигу Наций
-: оформление Антикоминтерновского пакта
I:
S: Следствием ввода советских войск в Афганистан не являлся(-лось, -лись)…
-: осуждение мирового сообщества
-: человеческие жертвы
+: переход к разрядке напряженности
-: усиление конфронтации
I:
S: Серьезный удар по международному авторитету СССР нанес(-ло) в конце 1970-х гг…
+: ввод советских войск в Афганистан
-: начало советско-финляндской войны
-: ввод войск ОВД в Чехословакию
-: Карибский кризис
I:
S: Установите соответствие между датой и событием периода отечественной истории 1985 – 1999 года.
L1: избрание Генеральным секретарем ЦК КПСС М.С. Горбачева
L2: проведение референдума по сохранению СССР и введению поста президента РСФСР
L3: начало радикальных экономических реформ и либерализация цен
R3: 2 января 1992 г.
R1: 11 марта 1985 г.
R2: 17 марта 1991 г.
I:
S: Установите соответствие между датой и событием периода «оттепели».
L1: начало освоения целинных и залежных земель
L2: XX съезд КПСС
L3: начало совмещения Н.С. Хрущевым должности 1-го секретаря ЦК КПСС и Председателя Совмина
R1: март 1954 г.
R2: февраль 1956 г.
R3: март 1958 г.
I:
S: Какое событие произошло в 1961г.?
-: Спуск на воду атомного ледохода "Ленин";
-: Победа футбольной сборной СССР на Олимпийских играх;
-: Запуск в космос первого спутника Земли;
+: Полет первого космонавта в космос
I:
S: Какая характеристика давалась обществу в 70-е годы XX века
социальной пропагандой:
-: Гармонично развитое общество;
-: Индустриальное общество;
+: Общество развитого социализма;
-: Постиндустриальное общество
I:
S: Каким образом принята Конституция РФ?
-: Введена указом Президента;
-: Принята Съездом Народных депутатов;
+: Принята на всенародном референдуме;
-: Введена указом Конституционного суда
I:
S: Что не является характерным для внешней политики России в начале XXI столетия
-: Борьба с международным терроризмом;
-: Стремление вступить во Всемирную торговую организацию;
+: Создание таможенного союза с Китаем;
-: Сотрудничество с Европейским союзом
I:
S: Перестройка в СССР началась в:
+: 1985г.;
-: 1989г.;
-: 1991 г.;
-: 1992 г.
I:
S: С докладом "О культе личности Сталина и его последствиях" на XX съезде КПСС выступил:
-: Молотов;
-: Маленков;
+: Хрущев;
-: Ворошилов
I:
S: Курс на освоение целинных земель проводился, когда руководителем
-: Ю.В. Андропов;
-: Л.И. Брежнев;
-: И.В. Сталин;
+: Н.C.Хрущев
I:
S: «Холодной войной» называют ...
-: период разрыва отношении с Югославией конца 1940-х гг.
+: противостояние капитализма и социализма после Второй мировой войны;
-: обострение отношений с Китаем с 1960 года;
-: период ухудшения отношений с Албанией с I960 г.
I:
S: В число достижений научно-технического развития СССР в конце 50~х-начале 60-х гг. не входит:
-: освоение космического пространства;
-: развитие атомной энергетики;
+: освоение информационных технологий;
-: химизация всего хозяйств
I:
S: К периоду перестройки относится …
-: создание советов народного хозяйства (совнархозов)
-: усиление централизации управления
-: освоение целинных и залежных земель
+: принятие закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»
I:
S: Либерализация цен, осуществленная в России в начале 1990 – х гг., – это...
-: введение конвертируемости рубля
+: освобождение цен из-под контроля государства, переход на рыночные цены
-: государственный контроль за ценообразованием
-: меры по обузданию инфляции
I:
S: Замена льгот денежной компенсацией была осуществлена в президентство…
-: Б.Н. Ельцина
-: М.С. Горбачёва
-: Г.А. Зюганова
+: В.В. Путина
I:
S: Двумя итогами Холодной войны было:
-: Распад США
+: Распространение НАТО на Восток
+: Переход от биполярной к многополярной системе международных отношений
-: Переход Западно-Европейских стран на социалистический путь развития
I:
S: Радикальные экономические реформы в России в начале 90-х годов получили название:
-: Бархатная революция
+: «Шоковая терапия»
-: Военный коммунизм
-: Новое экономическое мышление
I:
S: В 1994-1996 год Российская Федерация проводила операцию по «наведению конституционного порядка»:
-: В Афганистане
-: В Ираке
+: В Чечне
-: В странах бывшего советского блока
I:
S: Одной из задач внешней политики современной России является…
-: оказание экономической помощи странам Восточной Европы
-: вывод войск из Афганистана
-: подписание советско-американского договора о сокращении ракет средней дальности
+: интеграция её в мировой рынок
I:
S: Верхняя Палата Российского Парламента это
-: Государственная Дума
+: Совет Федераций
-: Правительство Российской Федерации
I:
S: Когда всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации:
+: 12 декабря 1993 г.
-: 25 декабря 1991 года
-: 7 ноября 1992 года
-: 17 августа 1998 года
V1: Советский период российской истории: Россия и мировое сообщество в системе биполярных международных отношений и кризиса социалистической системы.
I:
S: Главной осью конфронтации в послевоенном мире были отношения между…
-: США и Китаем
-: США и Западной Европой
-: СССР и Западной Европой
+: двумя сверхдержавами – СССР и США
I:
S: В СССР атомная бомба была испытана в _______ году.
-: 1947
+: 1949
-: 1953
-: 1945
I:
S: Для международной обстановки второй половины 1940-х – начала 1950-х гг. было характерно...
-: развитие международного сотрудничества по всем основным направлениям
-: бурное развитие экономических и торговых связей между СССР и странами Запада
+: усиление экономической, идеологической и военной конфронтации между двумя общественными системами
-: рассмотрение спорных вопросов и проблем исключительно на международных конференциях
I:
S: Организация Североатлантического договора – НАТО была создана в _______ году.
-: 1959
-: 1918
+: 1949
-: 1939
I:
S: Для периода «холодной войны» по окончании Второй мировой войны был (-о)характерен (-но)...
-: ослабление гонки ядерных вооружений
-: решение спорных вопросов и проблем на международных конференциях
+: раздел мира на две противоборствующие системы- капиталистическую и социалистическую
-: смягчение конфронтации между социалистическими и капиталистическими странами
I:
S: К периоду «холодной войны» относится …
-: вступление СССР в Лигу Наций
+: образование мировой системы социализма
-: оформление Антикоминтерновского пакта
-: создание антигитлеровской коалиции
I:
S: В 1955 году был создан военно-политический блок социалистических государств –…
-: СЭВ
-: ЕЭС
-: НАТО
+: ОВД
I:
S: Для середины 1970-х гг. был(-а,-о) характерен(-на,-но)…
+: разрядка международной напряжённости
-: международная изоляция СССР
-: обострение внешнеполитической ситуации в Европе
-: развал социалистического лагеря
I:
S: Пиком разрядки международной напряжённости стал(-о,-и)…
-: ввод советских войск в Афганистан
+: Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе
-: Карибский кризис
-: события «Пражской весны»
I:
S: Во время Карибского кризиса в 1962 г. предотвратить международный конфликт помогли прямые переговоры Н. С. Хрущева с президентом …
-: Египта Г. А. Насером
+: США Дж. Кеннеди
-: США Д. Эйзенхауэром
-: Франции Ш. де Голлем
V1: Социально-политическое и экономическое развитие Советского Союза в 50- 80-е годы.
I:
S: После смерти Сталина в стране начали бороться за власть:
+: Л. П. Берия, Г. П. Маленков, Н. С. Хрущёв;
-: Г. М. Маленков, Г. К. Жуков, В. М. Молотов;
-: Г. К. Жуков, К. К. Рокоссовский, И. С. Конев;
-: Л. П. Берия, Н. С. Хрущёв, Л. М. Каганович.
I:
S: В 1957 году против Н. С. Хрущева выступили:
: В. М. Молотов;
: Л. М. Каганович;
: Г. К. Жуков;
: К. К. Рокоссовский;
I:
S: В ходе борьбы за власть после смерти Сталина был расстрелян:
+: Л. П. Берия;
-: Л. М. Каганович;
-: Г. К. Жуков;
-: К. К. Рокоссовский;
I:
S: После смерти Сталина первым секретарём ЦК КПСС становится:
-: Л. П. Берия;
+: Г. П. Маленков;
-: Н. С. Хрущёв;
-: Л. М. Каганович.
I:
S: После смерти Сталина к деятельности Л. П. Берии относится:
+: Массовые амнистии;
-: Ограничение вмешательства партийных органов в экономику;
-: Новый виток политических репрессий;
-: Компания по борьбе с пьянством.
I:
S: Важное проявление «оттепели» заключалось в...
+: публикации произведений антисталинской направленности
-: полном отсутствии контроля за деятельностью творческой интеллигенции
-: устранении «железного занавеса» между Востоком и Западом
-: ослаблении руководящей роли партии
I:
S: В конце 1950-х – начале 1960-х гг. жилищная проблема в СССР решалась путем …
-: расселения семей в коммунальные квартиры и общежития
+: строительства ускоренными темпами пятиэтажных блочных домов
-: строительства индивидуальных коттеджей
-: привлечения иностранных инвестиций для строительства
I:
S: Одним из мероприятий социальной политики Н.С. Хрущева стало введение…
-: паспортной системы для городского населения
+: пенсионного обеспечения колхозников
-: пенсионного обеспечения рабочих и служащих
-: введение платы за обучение в школах и вузах
I:
S: Проявлением нараставшей в стране волны возмущения и недовольства в начале 1960-х стал(-и, -о)…
-: «парад суверенитетов»
-: распад правящей КПСС
+: кровавые события в Новочеркасске
-: начало перестройки
I:
S: Причиной отстранения Н.С.Хрущёва от власти был(-о,-и)...
-: отказ Н.С. Хрущёва от социализма
-: намерение Н.С. Хрущёва в корне изменить экономическую и политическую систему страны
-: массовые репрессии в отношении «инакомыслящих»
+: недовольство партийного аппарата проводимыми реформами
I:
S: Н. С. Хрущёв руководил Советским Союзом:
-: В 1953–1956 гг.;
+: В 1956–1964 гг.;
-: В 1964–1982 гг.;
-: В 1982–1984 гг.
I:
S: XX съезд КПСС 1956 года ознаменовался:
+: Острой критикой И. В. Сталина;
-: Отстранением Н. С. Хрущёва от власти;
-: Исключением из партии В. М. Молотова;
-: Снятие Г. К. Жукова со всех постов.
I:
S: К деятельности Н. С. Хрущёва в промышленности относится:
-: Освоение целины;
-: Ликвидация колхозов;
+: Создание совнархозов;
-: Повышение минимальной зарплаты на 35 %.
I:
S: К деятельности Н. С. Хрущёва в сельском хозяйстве относится:
+: Освоение целины;
-: Ликвидация колхозов;
-: Создание совнархозов;
-: Повышение минимальной зарплаты на 35 %.
I:
S: К деятельности Н. С. Хрущёва в социальной сфере относится:
-: Освоение целины;
-: Ликвидация колхозов;
-: Создание совнархозов;
+: Повышение минимальной зарплаты на 35 %.
I:
S: Л.И. Брежнева на посту Генерального секретаря ЦК КПСС сменил …
-: К. У. Черненко
-: М. С. Горбачев
-: Б. Н. Ельцин
+: Ю. В. Андропов
I:
S: Представителями диссидентского движения в СССР являлись …
-: А. П. Кириленко и Г. Э. Цуканов
-: А. Н. Пахмутова и С. Ф. Бондарчук
+: А.Д. Сахаров и А. И. Солженицын
-: А. Н. Косыгин и Н. А. Тихонов
I:
S: СССР в 1980 г. жил по Конституции…
-: 1936 г.
-: 1978 г.
-: 1956 г.
+: 1977 г.
I:
S: Постепенный и негласный отход с середины 1960-х гг. от курса ХХ съезда КПСС получил название…
-: секуляризация
-: гласность
+: неосталинизм
-: культ личности
I:
S: Развитие СССР в 1964–1985 гг. характеризовалось …
-: разоблачением культа личности И.В. Сталина
-: началом перехода к рынку
+: всевластием номенклатуры
-: усилением демократических тенденций
I:
S: Л. И. Брежнев руководил Советским Союзом
-: В 1953–1956 гг.;
-: В 1956–1964 гг.;
+: В 1964–1982 гг.;
-: В 1982–1984 гг.
I:
S: Конституция 1977 года провозглашала:
-: Начало рыночных реформ;
+: Концепцию развитого социализма;
-: Возврат к сталинской модели;
-: Диктатуру пролетариата.
I:
S: Характерным признаком застоя является:
+: Жесткое административное планово-распределительная система управления страной;
-: Быстрое развитие инновационных технологий;
+: Экстенсивные методы ведения народного хозяйства;
-: Массовое разорение населения.
I:
S: К «Эпохе застоя» не относится:
-: Значительные расходы на Военно-промышленный комплекс; :
+: Рост инфляции;
+: Падение жизненного уровня населения;
-: Основные научно-технические достижения были сосредоточены в ВПК.
I:
S: Экономические преобразования в СССР в 1965 году руководил:
-: Л. И. Брежнев;
-: Ю. В. Андропов;
+: А. Н. Косыгин;
-: Н. В. Подгорный.
I:
S: К периоду перестройки относится …
-: создание советов народного хозяйства (совнархозов)
-: усиление централизации управления
-: освоение целинных и залежных земель
+: принятие закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»
I:
S: Перестройка в СССР началась в:
+: 1985г.;
-: 1989г.;
-: 1991 г.;
-: 1992 г.
I:
S: М. С. Горбачёв руководил Советским Союзом …
-: В 1953–1956 гг.;
-: В 1956–1964 гг.;
-: В 1964–1982 гг.;
+: В 1985–1991 гг.
I:
S: В 90-е годы сложилось две точки зрения о «перестройке»:
+: Систематическое уничтожение Советского Союза;
-: Заговор военных;
+: Неудачная попытка реформ;
-: Рыночная реформа.
I:
S: Самым большим классом в Советском Союзе были:
-: Рабочие;
+: Служащие;
-: Колхозники;
-: Управленцы.
I:
S: К деятельности М. С. Горбачёва относится:
-: Удвоение ВВП;
-: Падение ВВП;
+: Антиалкогольная кампания;
+: Ввод войск в Афганистан.
I:
S: К концу 80-х годов на территории СССР проживало:
-: До 250-ти миллионов человек;
+: Более 300 миллионов человек;
-: Менее 250-ти миллионов человек;
-: Около 200 миллионов человек.
I:
S: В состав СССР входило:
-: 13 республик;
-: 14 республик;
+: 15 республик
-: 16 республик.
I:
S: Программа по переходу к рынку под названием «500 дней» составили:
-: Н. И. Рыжков;
+: Л. И. Абалкин;
-: С. С. Шаталин;
+: Г. А. Явлинский.
I:
S: В конце перестройки правительственную программу перехода к рыночной экономики составили:
+: Н. И. Рыжков;
-: Л. И. Абалкин;
+: С. С. Шаталин;
-: Г. А. Явлинский.
I:
S: К деятельности Ю. В. Андропова относится:
+: Кадровые перестановки;
+: Мероприятия по укреплению дисциплины;
-: Начало перестройки;
-: Массовые репрессии.
I:
S: Ю. В. Андропов до 1982 года занимал пост:
+: Председателя КГБ;
-: Председатель Совмина;
-: Председатель Госплана;
-: Председатель Верховного Совета.
I:
S: К деятельности К. У. Черненко относится:
+: Возврат к брежневским традициям;
-: Борьба с коррупцией;
-: Кадровые перестановки;
-: Мероприятия по укреплению дисциплины.
I:
S: Ю. В. Андропов занимал пост Генерального секретаря партии …
-: В 1964–1982 гг.;
+: В 1982–1984 гг.;
-: В 1984–1985 гг.;
-: В 1985–1991 гг.
I:
S: К. У. Черненко занимал пост Генерального секретаря партии
-: В 1964–1982 гг.;
-: В 1982–1984 гг.;
+: В 1984–1985 гг.;
-: В 1985–1991 гг.
I:
S: К причинам распада СССР относится:
+: Падение роли центральной власти;
-: Нормализация отношений государства и церкви;
+: Экономический кризис, охвативший все отрасли народного хозяйства;
-: Экономический рост.
I:
S: К причинам распада СССР не относится:
+: Нормализация отношений государства и церкви;
-: Кризис коммунистической идеологии;
+: Экономический рост;
-: Сепаратистские настроения региональных элит.
I:
S: В 1988 году произошли столкновения по вопросу о статусе Нагорного Карабаха между …
-: Турками-месхетинцами и узбеками;
+: Армянами и азербайджанцами;
-: Абхазами и грузинами;
-: Грузинами и осетинами.
I:
S: В 1989 году на этнической почве начались столкновения между:
-: Турками-месхетинцами и узбеками;
-: Армянами и азербайджанцами;
-: Абхазами и грузинами;
+: Грузинами и осетинами.
I:
S: В состав ГКЧП вошли:
+: Г. И. Янаев, В. С. Павлов, Д. Т. Язов, В. А. Крючков и Б. К. Пуго.
-: М. С. Горбачёв, А. Н. Яковлев и Б. Н. Ельцин;
-: Н. И. Рыжков и Л. И. Абалкин;
-: С. С. Шаталин и Г. А. Явлинский.
I:
S: 17 марта 1991 года на всесоюзном референдуме за сохранение Советского Союза высказалось:
-: Около 50 %;
+: Более 75 %;
-: Менее 50 %;
-: Меньше 25 %.
I:
S: 8 декабря 1991 года в Беловежской пущи заявили о роспуске СССР и создании СНГ: :
-: Г. И. Янаев, В. С. Павлов, Д. Т. Язов, В. А. Крючков и Б. К. Пуго.
+: Л. М. Кравчук, С. С. Шушкевич и Б. Н. Ельцин;
-: Н. И. Рыжков, М. С. Горбачёв и А. Н. Яковлев;
-: С. С. Шаталин и Г. А. Явлинский.
I:
S: Отказались входить в состав СНГ:
+: Латвия, Литва, Эстония;
-: Грузия, Армения, Азербайджан.
-: Россия, Украина, Белоруссия.
-: Киргизия, Казахстан, Таджикистан.
I:
S: В августе 1991 года ГКЧП поддержал:
+: В. В. Жириновский;
-: Б. Н. Ельцин;
-: Г. А. Зюганов;
-: М. С. Горбачёв.
I:
S: По проекту нового союзного М. С. Горбачёв:
-: Союзные республики получали полную независимость;
-: Будет предоставлена полная экономическая независимость;
-: Будет предоставлена полная политическая независимость;
+: Все автономные республики получат статус союзных.
V1: Современный период российской истории: Россия, мировое сообщество и вызовы глобализации.
I:
S: К периоду перестройки относится …
-: создание советов народного хозяйства (совнархозов)
-: усиление централизации управления
-: освоение целинных и залежных земель
+: принятие закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»
I:
S: К периоду перестройки относится …
-: переход к унитарному государству
-: начало «шоковой терапии»
-: укрепление командно-административной системы
+: курс на ускорение социально-экономического развития
I:
S: Замена льгот денежной компенсацией была осуществлена в президентство…
-: Б.Н. Ельцина
-: М.С. Горбачёва
-: Г.А. Зюганова
+: В.В. Путина
I:
S: Одной из задач внешней политики современной России является…
-: оказание экономической помощи странам Восточной Европы
-: вывод войск из Афганистана
-: подписание советско-американского договора о сокращении ракет средней дальности
+: интеграция её в мировой рынок
I:
S: Либерализация цен, осуществленная в России в начале 1990 – х гг., – это...
-: введение конвертируемости рубля
+: освобождение цен из-под контроля государства, переход на рыночные цены
-: государственный контроль за ценообразованием
-: меры по обузданию инфляции
V1: Россия на рубеже XX–XXI веков: складывание новой государственности и проблемы преодоления социально-экономического кризиса.
I:
S: По Конституции Россия это - …
-: Унитарная монархия.
-: Авторитарное социалистическое государство.
+: демократическое федеративное правовое социальное государство с республиканской формой правления.
-: Конфедерация с Белоруссией и Казахстаном.
I:
S: Когда была принята Конституция Российской Федерации.
-: 10 декабря 1993 года.
-: 11 декабря 1993 года.
+: 12 декабря 1993 года.
-: 13 декабря 1993 года.
I:
S: Конституция Российской Федерации была принята:
-: Указом Президента.
+: Всенародным голосованием.
-: Голосованием Парламента России.
-: Приказом Госдепа США.
I:
S: Городом Федерального значения является:
+: Москва.
-: Самара.
-: Казань.
-: Владивосток.
I:
S: Высший исполнительный орган власти:
-: Президент РФ.
-: Верховный Суд РФ.
+: Правительство РФ.
-: Администрация президента.
I:
S: Согласно Конституции РФ, премьер-министр Правительства назначается:
-: Решением Совета Федерации.
-: Единолично Президентом РФ.
+: Президентом РФ с одобрения Государственной думы.
-: Сенатом США.
I:
S: Высший законодательный орган РФ:
-: Правительство РФ.
-: Президент РФ.
+: Федеральное Собрание РФ.
-: Конституционный Суд РФ.
I:
S: Первым президентом России избранный демократическим путём:
-: В. В. Путин.
-: М. С. Горбачёв.
+: Б. Н. Ельцин.
-: Д. А. Медведев.
I:
S: Б. Н. Ельцин был избран президентом
-: В 1989 году.
+: В 1990 году.
-: В 1991 году.
-: В 1992 году.
I:
S: Во время президентства Б. Н. Ельцина было:
-: Проведена монетизация льгот.
-: Начался мировой экономический кризис.
+: Проведены радикальные экономические реформы.
-: Началась Перестройки.
I:
S: Первая Чеченская война была:
-: В 1991–1992 гг.
-: В 1992–1993 гг.
+: В 1994–1996 гг.
-: В 1995–1996 гг.
I:
S: Последствием либерализации цен стало:
-: Уменьшение инфляции.
-: Оздоровление экономики.
+: Рост цен в несколько раз.
-: Улучшение материального положения населения.
I:
S: Итогом конституционного кризиса 1993 года было:
-: Б. Н. Ельцин подал в отставку.
-: Окончательная победа демократических сил.
+: Ликвидация системы советской власти.
-: С. Руцкой стал президентом России.
I:
S: Причиной кризиса 1998 года.
-: Конституционный кризис.
-: Правительство не смогло получить кредит от МВФ.
+: Рост долга по ГКО.
-: Смена правительства.
I:
S: Во время президентства В. В. Путина было:
+: Проведена монетизация льгот.
-: Начался мировой экономический кризис.
-: Проведены радикальные экономические реформы.
-: Началась Перестройки.
I:
S: Звание В. В. Путина по итогам службы в орган госбезопасности:
-: Майор.
-: Капитан.
+: Полковник.
-: Подполковник.
I:
S: С деятельность В. В. Путина на посту президента связано:
-: Превращение России с парламентскую республику.
-: Разгон парламента.
+: Укрепление вертикали власти.
-: Вывод войск из Чеченской республики.
I:
S: В каком году произошёл теракт на Дубровке («Норд-Ост»):
-: В 2000 году.
-: В 2001 году.
+: В 2002 году
-: В 2003 году.
I:
S: Кто из известных российских бизнесменов был осужден за крупные финансовые махинации:
-: Р. А. Абрамович.
-: Б. А. Березовский.
+: М. Б. Ходорковский.
-: М. Д. Прохоров.
I:
S: В каком городе Северного Кавказа 1 сентября 2004 года боевиками был произведён захват школы и удержание в ней более тысячи заложников:
-: Грозный.
-: Владикавказ.
+: Беслан.
-: Нальчик.
I:
S: Какое название было у атомной подводной лодки затонувшей 12 августа 2000 года:
-: «Мурманск».
-: «Москва».
+: «Курск».
-: «Владимир».
I:
S: Во время президентства Д. А. Медведева:
-: Проведена монетизация льгот.
+: Начался мировой экономический кризис.
-: Проведены радикальные экономические реформы.
-: Началась Перестройка.
I:
S: Президент Д. А. Медведев руководил страной в:
-: 1991–1999 гг.;
-: 2000–2004 гг.;
-: 2004–2008 гг.;
+: 2008–2012 гг.;
I:
S: Во время президентства Д. А. Медведева правительство РФ возглавлял:
-: М. М. Касьянов;
+: В. В. Путин;
-: М. Е. Фрадков;
-: Е. М. Примаков.
I:
S: Д. А. Медведев предложил программу:
+: 4-х «И»;
-: 4-х «Д»;
-: 4-х «А»;
-: 4-х «Я».
I:
S: Проводило радикальные экономические реформы правительство под руководством:
-: Путина.
-: Черномырдина.
+: Ельцина.
-: Степашина.
I:
S: Радикальные экономические реформы в России в начале 90-х годов получили название:
-: Бархатная революция.
+: «Шоковая терапия».
-: Военный коммунизм.
-: Новое экономическое мышление.
I:
S: Либерализация цен, осуществленная в России в начале 1990 – х гг., – это…
-: Введение конвертируемости рубля.
+: Освобождение цен из-под контроля государства, переход на рыночные цены.
-: Государственный контроль за ценообразованием.
-: Меры по обузданию инфляции.
I:
S: К деятельности правительства В. С. Черномырдина относится:
+: Рост теневой экономики;
-: Дефолт 17 августа 1998 года;
-: Начало контртеррористической операции в Чечне и Дагестане;
-: Введение 13%-го подоходного налога и единого социального налога.
I:
S: К деятельности правительства С. В. Кириенко относится:
-: Рост теневой экономики;
+: Дефолт 17 августа 1998 года;
-: Начало контртеррористической операции в Чечне и Дагестане;
-: Введение 13%-го подоходного налога и единого социального налога.
I:
S: К деятельности правительства В. В. Путина относится:
-: Рост теневой экономики;
-: Дефолт 17 августа 1998 года;
+: Начало контртеррористической операции в Чечне и Дагестане;
-: Введение 13%-го подоходного налога и единого социального налога.
I:
S: К деятельности правительства М. М. Касьянова относится:
-: Рост теневой экономики;
-: Дефолт 17 августа 1998 года;
-: Начало контртеррористической операции в Чечне и Дагестане;
+: Введение 13%-го подоходного налога и единого социального налога.
I:
S: Верхняя Палата Российского Парламента – это …
-: Государственная Дума.
+: Совет Федераций.
-: Правительство Российской Федерации.
-: Администрация Президента.
I:
S: Нижняя Палата Российского Парламента – это …
+: Государственная Дума.
-: Совет Федераций.
-: Правительство Российской Федерации.
-: Администрация Президента.
I:
S: В 2000-е годы в России при выборах в Госдуму действует ______ система:
+: Пропорциональная;
-: Мажоритарная;
-: Партийная;
-: Смешанная.
I:
S: На выборах 1993 года большинство получила партия:
-: КПРФ;
+: ЛДПР;
-: Единая Россия;
-: Союз Правых Сил.
I:
S: На выборах 1995 года большинство получила партия:
+: КПРФ;
-: ЛДПР;
-: Единая Россия;
-: Союз Правых Сил.
I:
S: На выборах 1999 года большинство получила партия:
+: КПРФ;
-: ЛДПР;
-: Единая Россия;
-: Союз Правых Сил.
I:
S: На выборах 2003 года большинство получила партия:
-: КПРФ;
-: ЛДПР;
+: Единая Россия;
-: Союз Правых Сил.
I:
S: Лидером КПРФ является:
+: Г. А. Зюганов;
-: В. Ф. Жириновский;
-: С. М. Миронов;
-: С. Ю. Глазьев.
I:
S: Лидером ЛДПР является:
-: Г. А. Зюганов;
+: В. Ф. Жириновский;
-: С. М. Миронов;
-: С. Ю. Глазьев.
I:
S: Какая партия поддержала деятельность ГКЧП:
-: КПРФ;
+: ЛДПР;
-: Единая Россия;
-: Союз Правых Сил.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!
