Под музыку выбегает Буратино в теплой одежде
День защиты детей
«Здравствуй, лето!»
Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать праздничную культуру
Задачи:
Образовательные:
• развивать любознательность, расширять кругозор-стремление, узнать больше нового, полезного о здоровом образе жизни;
• развивать чувство прекрасного, любовь к музыке, к танцам;
• развивать эмоциональность, выразительность движений под музыку;
Оздоровительные:
• укреплять здоровье детей, их всестороннее физическое развитие;
• повышение активности и общей работоспособности;
Воспитательные:
• воспитывать доброжелательные отношения между детьми;
• воспитывать желание быть здоровым;
• воспитывать организованность, выдержку, дисциплину;
Оборудование: мячи или воздушные шарики по количеству детей,длинная веревка, шкатулка с загадками, карточки, изображающие отгадки, загадки Доктора Айболита, 2 желтых обруча, 2 зеленых обручу,30 желтых флажков,цветные лены на колечках,4 корзины, 10 конусов, 2 ракетки для бадминтона,2 воланчика, маленькие мячики,цветные мелки,аудиозаписи: игра ««Паровоз-Букашка», выход Айболита,«Песенка-зарядка», Игра-танец «Делай так!», выход Буратино, музыка на игру «Не задень веревочку», «Айболит»,«Какого цвета лето?» гр. Барбарики, «Недетское время», песня «Что такое лето» «Учитель танцев», грамоты, воздушные шарики для украшения площадки.
|
|
|
I ЧАСТЬ
На площадке собираются 2 младшие группы. Звучит музыка
1 Ведущий: Наступило долгожданное лето! И сегодня мы все вместе собрались, чтобы встретить замечательный праздник- День защиты детей! А встречаем мы его именно сегодня, потому, что сегодня первый день лета! Сегодня 1 июня!
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
2 Ведущий: в Гости лето озорное пригласило нас
И к нему на паровозе мы отправимся сейчас!
Все ребята встают паровозиком.
Игра «Паровоз-Букашка»
Под музыку «Доктор Айболит» входит Доктор Айболит
Айболит: Здравствуйте ребята, вы меня узнали? Очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас?
А неумытые, непричесанные дети. Нерях на празднике не потерплю (проверяет все ли чистые, опрятные)
У меня для Вас загадки:
Если руки ваши в ваксе,
Если на нос сели кляксы
Кто тогда наш первый друг
Снимет грязь с лица и рук? (мыло)
Все она по волосам,
Ходит тут и ходит там,
Где проходит, не спеша
Там причёска, хороша! (расческа)
Лег в карман и караулит
Реву, плаксу и грязнулю.
Им утрет потоки слез
Не забудет и про нос! (носовой платок)
|
|
|
Ребята, чтобы быть здоровыми нужно кушать фрукты и овощи, в них очень много витаминов! А теперь для вас загадки про фрукты и овощи:
С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно(Апельсин)
Красна девица сидит в темнице,
А коса на улице (Морковь)
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож (Груша)
На грядочке зелёные,
А в баночке солёные (Огурцы)
Молодцы ребята! А еще чтобы быть здоровыми нужно делать зарядку каждый день! А вы делаете зарядку?
1 Ведущий: Конечно, делаем, Доктор Айболит, сейчас ребята все покажут!
Дети выходят на зарядку «Песенка-зарядка» / «Веселый мячик»
Айболит: Здорово, ребята, за вас я спокоен! Пойду дальше остальным ребятам рассказывать, что нужно делать, чтобы быть здоровыми! До свидания!
Айболит уходи. Звучит музыка «Доктор Айболит»
1 Ведущий: Ребята, а теперь мы немножко покричим, если вы согласны со мной говорит: «ДА»
- настроение отличное? - Да!
- компания приличная? - Да!
- все так считают? - Да!
- все летом отдыхают? - Да!
- мы всё сумели? - Да!
- мы везде успели? - Да!
- дружить мы умеем? - Да!
- вы умеете играть? - Да!
Так давайте начинать!
Игра-танец « Делай так!»
|
|
|
Под музыку выбегает Буратино в теплой одежде
Буратино: Я, веселый Буратино, собрался я на прогулку, вышел на улицу, да услышал звонкую музыку и веселые голоса и поспешил к вам.
2 Ведущий: Буратино, а на какую прогулку ты вышел?
Буратино. На зимнюю.
2 Ведущий: Ребята, что-то Буратино попутал, какое же время года наступило?
Дети. Лето!
Буратино. Ой, правильно, спасибо, что подсказали, пойду переоденусь.
1 Ведущий:Какой же смешной этот Буратино! А я предлагаю поиграть в игру, которая называет «Не задень веревочку»! Но нас с вами очень много, поэтому выходить на игру группы будут по очереди! Воспитатель какой группы я даю шарик, та группа и выходит участвовать в игре! Будьте внимательны!
( два взрослых держать натянутую ленту, дети пролезают под ней, лента опускается все ниже и ниже)
Прибегает Буратино.
Буратино.
А вот и я!
Я принес для вас, ребятки,
Веселые летние загадки.
Ведущая берет у Буратино шкатулку.
1 Ведущая:
Время шкатулке открываться
И загадке появляться!
В шкатулке загадки, на обратной стороне - отгадка-картинка.
1. Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок. (Божья коровка)
2. Очень легкий, как пылинка,
|
|
|
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется ... (Кузнечик)
3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Напоил листы, травинки,
Отгадал загадку ежик,
Он фырчит: ... Пролился ... (Дождик)
4. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка)
5. Эй, звоночки, синий цвет,
С языком, а звону нет. (Колокольчик)
Буратино: Отлично, ребята! Все загадки отгадали! Спасибо вам, с вами было очень весело, а я побежал дальше! До скорых встреч!
Буратино убегает под музыку
2 Ведущий:А сейчас ребята, давайте все вместе встанем в хоровод!
Все водят хоровод песня « Что такое лето»
1 Ведущий: Каждая группа получает почетные грамоты!
Награждение, звучит музыка
2 Ведущий: Теперь отправляйтесь вместе с вашим воспитателями на площадки и продолжайте радоваться лету!
II ЧАСТЬ
На площадке собираются средние, старшие группы. Звучит музыка
1 Ведущий: Наступило долгожданное лето! И сегодня мы все вместе собрались, чтобы встретить замечательный праздник- День защиты детей! А встречаем мы его именно сегодня, потому, что сегодня первый день лета! Сегодня 1 июня!
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
2 Ведущий: в Гости лето озорное пригласило нас
И к нему на паровозе мы отправимся сейчас!
Все ребята встают паровозиком.
Игра «Паровоз-Букашка»
Под музыку «Доктор Айболит» входит Доктор Айболит
Айболит: Здравствуйте ребята, вы меня узнали? Очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас?
А неумытые, непричесанные дети. Нерях на празднике не потерплю (проверяет все ли чистые, опрятные)
У меня для Вас загадки:
Если руки ваши в ваксе,
Если на нос сели кляксы
Кто тогда наш первый друг
Снимет грязь с лица и рук? (мыло)
Все она по волосам,
Ходит тут и ходит там,
Где проходит, не спеша
Там причёска, хороша! (расческа)
Лег в карман и караулит
Реву, плаксу и грязнулю.
Им утрет потоки слез
Не забудет и про нос! (носовой платок)
Ребята, чтобы быть здоровыми нужно кушать фрукты и овощи, в них очень много витаминов! А теперь для вас загадки про фрукты и овощи:
С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно(Апельсин)
Красна девица сидит в темнице,
А коса на улице (Морковь)
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож ( Груша)
На грядочке зелёные,
А в баночке солёные (Огурцы)
Молодцы ребята! А еще чтобы быть здоровыми нужно делать зарядку каждый день, заниматься физкультурой! Вы занимаетесь?.....Ну тогда я за вас спокоен!
1 Ведущий: Айболит, ты присядь отдохни, а ребята старшей группы станцуют для тебя и для всех ребят танец, который называется «Айболит»
Танецевально-ритмическая композиция «Айболит»
Айболит: Здорово, ребята! Пойду дальше остальным ребятам рассказывать, что нужно делать, чтобы быть здоровыми! До свидания!
Айболит уходи. Звучит музыка «Доктор Айболит»
1 Ведущий: А сейчас я предлагаю поиграть в игру "Как живешь?"
Проводится игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Под музыку выбегает Буратино в теплой одежде
Буратино: Я, веселый Буратино, собрался я на прогулку, вышел на улицу, да услышал звонкую музыку и веселые голоса и поспешил к вам.
2 Ведущий: Буратино, а на какую прогулку ты вышел?
Буратино. На зимнюю.
2 Ведущий: Ребята, что-то Буратино попутал, какое же время года наступило?
Дети. Лето!
Буратино. Ой, правильно, спасибо, что подсказали, пойду переоденусь.
1 Ведущий:Какой же смешной этот Буратино! А я предлагаю поиграть в игру, которая называет « Не задень веревочку»! Но нас с вами очень много, поэтому выходить на игру группы будут по очереди! Воспитатель какой группы я даю шарик, та группа и выходит участвовать в игре! Будьте внимательны!
( два взрослых держать натянутую ленту, дети пролезают под ней, лента опускается все ниже и ниже)
Прибегает Буратино.
Буратино.
А вот и я!
Я принес для вас, ребятки,
Веселые летние загадки.
Ведущая берет у Буратино шкатулку.
1 Ведущая:
Время шкатулке открываться
И загадке появляться!
В шкатулке загадки, на обратной стороне - отгадка-картинка.
1. Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок. (Божья коровка)
2. Очень легкий, как пылинка,
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется ... (Кузнечик)
3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Напоил листы, травинки,
Отгадал загадку ежик,
Он фырчит: ... Пролился ... (Дождик)
4. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка)
5. Эй, звоночки, синий цвет,
С языком, а звону нет. (Колокольчик)
1 Ведущий: Спасибо тебе Буратино за загадки! А у меня есть загадка для тебя!Отгадай Буратино, кого цвета лето???
Буратино: (задумался) ой, я даже и не знаю…
1 Ведущий: Сейчас ребята средней группы тебе подскажут это своим танцем, который так и называется «Какого цвета лето?»
Танецевально-ритмическая композиция «Какого цвета лето?» гр. Барбарики
Буратино: Как здорово, как весело у вас! Я тоже хочу научиться танцевать!
2 Ведущий:Не переживай, буратино, мы и тебя научим, а помогут нам ребята с танцем, который так и называется «Учитель танцев»
Танецевально-ритмическая композиция «Учитель танцев»
Буратино: Спасибо вам, ребята! А что вы еще умеете?Петь умеете?
Песня «Лето»
2 Ведущий:Еще наши ребята очень быстрые и ловкие! И сейчас мы тебе это докажем! Проведем эстафеты! По очереди я буду вызывать каждую команду!
Эстафета « Нарисуй солнышко»
У каждого участника команды в руке желтый флажок, как только начинается музыка участник команды бежит с флажком в руках, впрыгивает на 2-х ногах в обруч, лежащий на пути, кладет флажок к жёлтому обручу, возвращается так же и передает эстафету.
Эстафета «Перенеси мячики»
В корзине у каждой команды лежат маленькие мячики, первый участник берет мячик, обегает змейкой конусы, кладет мячик в корзину на противоположной стороне, возвращается так же, передает эстафету.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!