Понятие нравствен6ность включает в себя множество качеств, и нравственным, можно назвать такого человека, который обладает всеми этими качествами. ( слайд)
Уроки нравственности в пьесе-сказке
С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»
- Тип урока: комбинированный.
Цели: - Извлечь нравственные уроки из пьесы-сказки С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»
- Выработать оптимистический настрой ко всему окружающему.
- Задачи урока:
образовательные:
сформировать навыки учебного труда: понимание задания, продумывание хода его выполнения, подготовка к активной работе, соблюдение рационального режима труда;
-подвести учащихся к пониманию сущности изучаемого материала.
развивать навыки характеристики персонажа с использованием цитатного материала, умение сравнивать образы героев;
развивающие:
- учить обобщать и делать выводы,
- развивать умение рассуждать.
- развивать критическое мышление, устную речь;
воспитательные:
- расширить круг нравственных представлений школьников на основе сказки С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев».
- воспитывать искренность, доброту, вежливость, трудолюбие, готовность прийти на помощь, уважительное отношение к старшему поколению, чувство ответственности за свои поступки.
Оборудование:
1. Учебник
2. Аудио «Природные звуки «вьюга».
3. Мультимедийная презентация.
4. Корзина.
5. Подснежники.
Опережающие вопросы и задания
Общие:
- Всем прочитать полностью пьесу-сказку Маршака «Двенадцать месяцев».
Оформление доски.
4 колонки с категориями нравственности
На слайдах.
|
|
|
1. Уроки нравственности в пьесе-сказке С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»
2. Эпиграф:
…Если ты только захочешь,
если ты будешь хорошим, чистым и честным,
то зацветут для тебя подснежники и в январе…
М. Алигер.
Примечание: Маргарита Иосифовна Алигер – русская советская поэтесса.
3.
Ход урока.
I.Организационный момент.
Приветствие учителя:
-Здравствуйте, ребята, садитесь!
Проверка готовности учащихся к уроку.
II . Актуализация опорных знаний
- Ребята, посмотрите, пожалуйста на эпиграф к уроку.
…Если ты только захочешь,
если ты будешь хорошим, чистым и честным,
то зацветут для тебя подснежники и в январе…
М. Алигер. (Маргарита АлигЕр -поэтесса)
- скажите , как вы понимаете этот эпиграф?
(если человек хороший, чистый и честный, в его жизни обязательно произойдет чудо )
-Ребята, про какое чудо говорит Маргарита Алигер?
(подснежники в январе)
- Скажите , а в каком произведении в январе распустились подснежники ?
( 12 месяцев С.Я Маршака)
- Для кого распустились эти цветы?
(для падчерицы)
-Можем ли мы утверждать, что она хороший человек?
( да, мы можем так утверждать)
А какими качествами должен обладать хороший человек?
(доброта, честность, отзывчивость, искренность сопереживание)
|
|
|
-Правильно ребята, а какое понятие объединяет все эти категории?
-( нравственность) если не отвечают, называю сама
В энциклопедическом словаре дается такое определение понятию нравственность:
Внутренние (духовные и душевные) качества человека, основанные на идеалах добра, справедливости, долга, чести и т.п., которые проявляются в отношении к людям и природе.
III . Постановка задач и целей урока
Подумайте и скажите, о чем мы сегодня с вами будем говорить .
Учитель: тема нашего урока «Уроки нравственности в пьесе-сказке С.Я Маршака «Двенадцать месяцев»»
-Скажите, каких целей мы должны достигнуть и какие задачи решить
(Нам предстоит определить, какие уроки нам дает С.Я Маршак в своей сказке)
IV . Закрепление изученного материала
- Ребята, а давайте проверим, насколько хорошо вы знакомы с текстом пьесы-сказки С.Я. Маршака. Сейчас на слайде будет появляться описание героя, ваша задача угадать, о ком идет речь .
Игра «Угадай героя по описанию».
1. Добрая, трудолюбивая, отзывчивая, кроткая, скромная- Падчерица
(Верно, есть ли среди этих слов, те которые вызвали затруднение?
-кроткая.
У каждой группы есть словарик, в котором вы можете посмотреть определение.)
|
|
|
2.Злая, завистливая, лживая , корыстная, меркантильная -Мачеха
3. Добрый, сострадательный, смелый , способный прийти на помощь, отзывчивый -Солдат
4. Капризная, сумасбродная, избалованная- Королева
V . Творческие приемы
Учитель: Ребята, скажите, кого из этих героев можно назвать нравственной личностью?
(Падчерицу, солдата)
Понятие нравствен6ность включает в себя множество качеств, и нравственным, можно назвать такого человека, который обладает всеми этими качествами. ( слайд)
Обратите внимание на доску, перед вами 4 героя с равным набором положительных качеств нравственности. Задача каждой группы , посовещавшись , определить подходят ли эти качества к данному герою или нет. Подтвердите свои мысли примерами из текста. ( если подходят, то напротив прикрепляем подснежник, если нет, то снежинку)
- молодцы, ребята.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!