Д) обеспечить удовлетворение сосательного рефлекса после кормления



 

019. Ребенка от сосания соски-пустышки надо отучить

А) в 9-12 мес

б) в 1.0-1.5 года

в) в 1.5-2.0 года

г) в 6-9 мес

д) не надо отучать вообще

 

020. Молочная соска для искусственного вскармливания должна быть

а) длинной и упругой

б) длинной и мягкой

В) короткой и упругой

г) короткой и мягкой

д) любого вида из перечисленных

 

021. Оптимальное время одного молочного кормления через соску

а) 5-10 мин

Б) 15-20 мин

в) 25-30 мин

г) 10-15 мин

д) более 30 мин

 

022. Ребенок должен уметь есть из ложки (снимать пищу губами)

а) в 3-6 мес

Б) в 6-9 мес

в) в 9-12 мес

г) после 1 года

д) после 1.5 года

 

023. Основным показателем для назначения массажа приротовой области (круговой мышцы рта) является

а) вялое сосание

Б) нарушение смыкания губ

в) переднее низкое положение языка

г) вредная привычка сосания пальца

д) верного ответа нет

 

024. Показанием продолжительности сеанса массажа и гимнастики должны быть

а) тонус мышц

б) состояние ребенка

в) возраст ребенка

Г) все вышеизложенное

д) вид аномалии прикуса

 

025. Кормление с помощью молочной соски должно быть исключено

а) к 6-9 мес

Б) к 9-12 мес

в) после 1 года

г) к 12-15 мес

д) в 1.5 года

 

026. Твердая пища должна начинать вводиться в рацион ребенка

а) с 3-6 мес

Б) с 6-9 мес

в) с 9-12 мес

г) после 1 года

д) во все указанные периоды

 

027. Задачей врача при диспансеризации детей до 1 года в 1-й диспансерной группе является

а) устранить факторы риска

Б) предупредить возникновение факторов в риска

в) повысить уровень здоровья

г) назначить коррегирующие (лечебные) мероприятия

д) все перечисленные

 

028. Задачей врача при диспансеризации детей до 1 года во 2-й диспансерной группе является

А) устранение факторов риска

б) предупреждение возникновения факторов риска

в) повышение уровня здоровья

г) назначение коррегирующих мероприятий

д) все перечисленное

 

029. Задачей врача при диспансеризации детей до 1 года в 3-й диспансерной группе является

а) устранить факторы риска

б) предупредить возникновение факторов риска

в) повысить уровень здоровья

Г) назначить коррегирующие мероприятия

д) все перечисленные

 

030. В течение первого года жизни ребенок 1-й диспансерной группы должен быть осмотрен

а) 1 раз в год

б) 2 раза в год

В) 3 раза в год

г) 4 раза в год

д) правильного ответа нет

 

031. В течение первого года жизни ребенок 2-й диспансерной группы должен быть осмотрен

а) 1 раз в год

б) 2 раза в год

В) 3 раза в год

г) 4 раза в год

д) более 4 раз

 

032. В течение первого года жизни ребенок 3-й диспансерной группы (имеющих этиологические факторы развития зубочелюстных аномалий) должен быть осмотрен

а) 1 раз в год

б) 2 раза в год

В) 3 раза в год

г) 4 раза в год

д) более 4 раз в год

 

033. При ранней потере временных зубов с целью профилактики деформаций зубных рядов необходимо

а) стимулировать прорезывание постоянных зубов

б) сошлифовать нестершиеся бугры временных зубов

В) зубное протезирование

г) назначить потребление жесткой пищи

д) назначить массаж

 

034. Профилактическими мероприятиями, которые необходимо проводить в период развития ребенка с целью профилактики антенатальных пороков зубов, являются

а) назначение сбалансированного режима питания будущей матери

б) ограничение применения лекарств в период беременности

в) определение щадящего режима работы беременной женщины

г) устранение вредных привычек

Д) все перечисленные факторы

035. Наиболее эффективным упражнением для коррекции смыкания губ является

а) сжатие зубных рядов

б) выдвижение нижней челюсти

В) последовательное напряжение и расслабление губ

г) надувание нижней губы

д) надавливание языком в область переднего участка твердого неба

 

036. Миогимнастика при лечении дистального прикуса назначается

а) для мышц подбородка

б) для круговой мышцы рта

в) для мышц, поднимающих нижнюю челюсть

г) для жевательных мышц

Д) для мышц, участвующих в перемещении нижней челюсти вперед

 

037. С целью профилактики аномалий прикуса у детей необходимо обратить внимание родителей

а) на тренировку носового дыхания

б) на правильное положение головы

в) на воспитание правильного навыка пережевывания пищи

г) на воспитание навыка откусывания пищи передними зубами

Д) все перечисленное

 

038. В работу воспитателей детского дошкольного учреждения следует включить

а) тренировку правильного положения головы

б) тренировку носового дыхания

в) обучение навыку спокойного смыкания губ

г) тренировку правильного глотания

Д) все перечисленное

 

039. В комплекс упражнений по лечебной физкультуре для детей, имеющих аномалии прикуса, детский стоматолог должен включить

а) тренировку правильного положения головы

б) тренировку мышц, перемещающих нижнюю челюсть вперед

в) упражнения для мышц челюстно-лицевой области

г) упражнения с приспособлениями для миотерапии

Д) все перечисленное

 

 Раздел 4 ПРОФИЛАКТИКА В ДЕТСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

001. Для определения методов эффективной индивидуальной профилактики кариеса зубов в комплексное обследование ребенка целесообразно включить

а) физическое состояние (уровень соматического здоровья)

б) исследование зубного налета

в) исследование твердых тканей зубов

г) исследование слюны

Д) все вышеперечисленное

 

002. О необходимости упорядочить прием сладкого свидетельствуют

а) повышенная скорость отложения зубного налета


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!