Дикция. Дефекты произношения.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ГУМАНИТАРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Реферат на тему “Техника речи”
Выполнил: студент 1 курса, группы ПОфк\б-20-4-о
Бабенко Д. А.
Введение
1. Техника речи. Определение. Составные элементы техники речи
2. Дыхание. Голос. Характеристики голоса
3. Дикция. Дефекты произношения
4. Интонация, Темп речи. Паузы. Роль интонации и темпа речи в речевом воздействии на слушателя
5. Заключение
6. Список использованных источников
1. Техника речи. Определение. Составные элементы техники речи.
Техника речи — это сочетание сильного, звучного голоса, четкой дикции, правильной и выразительной интонации.
Сочетание сильного, звучного голоса, четкой дикции, правильной и выразительной интонации — все это называется техникой речи. Для судебного оратора владеть техникой речи — значит осмысленно управлять своим речевым аппаратом, умело и полно использовать голос, дикцию, интонации, паузы
Не каждый человек способен доносить свои мысли окружающим внятно и членораздельно. Многие этого за собой не замечают, кто-то этому не придает значения и лишь некоторые чувствуют себя не в своей тарелке.
Нужно учитывать также, что недостатки произношения, как и другие речевые нарушения, нередко могут являться причиной серьезных отклонений в развитии психики, особенно детей. Дети, неправильно произносящие слова, часто не проявляют активности, отказываются отвечать на уроке или принимать участие в конкурсах. Для взрослых же упомянутые недостатки могут служить препятствием в продвижении по служебной лестнице.
|
|
|
С.Т. Никольская выделяет следующие составные части техники речи:
1) постановка правильного речевого дыхания;
2) постановка речевого голоса, развитие тех его качеств, которые обеспечивают его звучность, выразительность.
3) работа над дикцией;
4) работа над интонацией;
5) развитие речевого слуха
Рассмотрим каждую из частей техники речи более подробно.
2. Дыхание. Голос. Характеристики голоса.
Дыхание — это рефлекторный акт, выполняющий функцию газообмена в организме. Он совершается бессознательно. Но дыхание становится управляемым процессом, когда мы произносим речь. Такое дыхание называется речевым (фонационным) и требует специальной подготовки.
Я считаю, что первому чему нужно научится, это развить правильный вдох и выдох
В наше время люди мало находятся на свежем воздухе, и проводят весь свой рабочий день в душных офисах. Нам жалко тратить выходные на прогулки в парке, рыбалку, занятия спортом. Поверхностное дыхание приводит к тому, что функции некоторых органов ослабляются, нарушается дыхательный процесс и развиваются такие болезни, как атеросклероз, астма и т.д.
|
|
|
Так как же правильно дышать? Менее утомительно для организма -диафрагмальное дыхание (брюшное). Легкие в данном случае равномерно заполняются воздухом и хорошо вентилируются. Получая достаточное количество кислорода, человек забывает о многих неприятных моментах при произнесении речи: «пересыхание во рту», необходимость сделать паузу в середине предложения из-за нехватки воздуха, «севший голос».
Также очень важно набирать воздух через нос: тогда воздух нагревается и фильтруется. При дыхании только через рот быстро пересыхает гортань — в результате осипший голос и воспаления дыхательных путей. Во время публичного выступления носовым дыханием мы можем пользоваться только перед началом речи или на больших паузах. На малых же паузах добор воздуха делается ртом, так как быстро, полно и бесшумно вдохнуть через длинный узкий носовой проход невозможно
Необходимо тренировать «поддержку дыхания», для этого можно выполнять следующие упражнения:
Выговариваем каждое слово в предложении предельно медленно и протяжно. Говорим в нормальном темпе как можно дольше на одном дыхании. Основное правило речевой практики: вдыхай воздух только тогда, когда по смыслу допускается пауза.
|
|
|
Правильное, четкое, выразительное и красивое произнесение звуков, слов и фраз зависит от работы речевого аппарата и правильного дыхания.
Существует неразрывная связь между дыханием и голосом. Воспитание красивого, выразительного голоса- дело очень трудоемкое, требующее большого количества времени. Правильно поставленный голос является сильным средством воздействия. В случае неправильного пользования голосом получается его искусственное, и иногда даже комичное звучание. Это ведет и к быстрой утомляемости речевого аппарата, что также отрицательно сказывается на нашей речи.
Юристы, учителя часто жалуются на першение в горле, хрипоту. Это связано с неправильной постановкой голоса. Укрепление голоса требует развития следующих характеристик: силы, тональности, тембра, а также совершенствования полетности голоса
Принято считать, что тональность голоса дается нам от природы, и поэтому исправит ее нельзя. Но на самом деле это не так. Тональность можно расширить, делая напевные и речевые упражнения на нотах, приближающихся к крайнему верхнему и нижнему пределам диапазона (т.е. петь и говорить достаточно громко на завышенных и заниженных тонах).
|
|
|
Дикция. Дефекты произношения.
Типичной ошибкой многих ораторов является неумение четко и правильно произносить отдельные звуки речи. Первое условие хорошей речи- четкая дикция. Основой ясного и точного произнесения каждого звука, то есть основой дикции является слаженная и энергичная работа всех мышц, участвующих в речевом процессе. В структуре речевого аппарата могут быть дефекты, являющиеся причиной сюсюканья, шепелявости, картавости, тогда требуется медицинское вмешательство. Но причиной нечеткого произношения бывает дурная привычка, от которой можно избавиться систематической тренировкой. Для преодоления этого недостатка, а также совершенствования техники речи рекомендуется читать вслух в различном темпе фрагмент какого-либо рассказа по книге.
У большинства людей дефекты речи отсутствуют, но степень отчётливости произнесения звуков бывает разной. Некоторые настолько невнятно говорят, будто у них «каша во рту». За редким исключением, эти люди не следят за тем, как они говорят, не тренируют соответствующие мышцы голосового аппарата. Только от постоянного напряжения «произносительные» мышцы становятся сильными, натренированными.
Манера произнесения – включает в себя присущий индивидууму темп, продление или редукцию слогов и т.п. Каждый из нас имеет собственную манеру выговаривать слова.
Активность, хороший энергичный темп речи требуют абсолютного владения дикцией, технического мастерства, которое позволит оратору при любой скорости речи донести до слушателя во всей полноте смысл высказывания. Для выработки четкости произношения при любом темпе речи служат специальные фразы — скороговорки. Они построены на сочетаниях слов, включающих в себя звуки, требующие непрерывной перестройки нашего речевого аппарата, быстрой смены артикуляционных позиций. Отработка быстрого темпа речи при сохранении дикционной четкости требует особой методики тренировки. Начинать ее следует с установки артикуляционной позиции всех согласных, входящих в состав скороговорки, а затем с отработки четкости произнесения фразы в замедленном темпе.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!