Тематическая неделя «Осень. Листопад»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Тоншаловский детский сад «Солнышко»
Паспорт
Многофункционального дидактического пособия
«Чемодан творчества»
Автор:
Малышева Е.А.-воспитатель
Июль 2020 год
Актуальность: современным детям доступно огромное количество игрушек и гаджетов, которые не развивают в достаточной степени такие качества как: воображение, фантазия, творческое мышление и речь, столь важные для всестороннего развития личности.
На мой взгляд, решить выше обозначенную проблему через создание и использование пособия «Творческий чемодан». Яркий же и насыщенный материалами в центре «Творчество» ещё больше заинтересует ребят творческой деятельностью.
Цель: формирование у детей творческих способностей через использование широкого выбора изо материала.
Задачи:
1. Развивать интерес детей к изобразительной деятельности.
2. Вызывать положительный, эмоциональный отклик на предложение рисовать, лепить, вырезать и наклеивать.
3. Обогащать представления детей об искусстве (иллюстрации к произведениям детской литературы, репродукции произведений живописи, народное декоративное искусство, скульптура малых форм и др.) как основе развития творчества.
4. Формировать умение создавать коллективные произведения в рисовании, лепке, аппликации.
|
|
|
5. Подводить детей к оценке созданных товарищами работ. Учить проявлять дружелюбие при оценке работ других детей. Учить выделять средства выразительности.
Методическая ценность:
Пособие «Творческий чемодан» направлено развивать эстетическое восприятие, воображение, эстетические чувства, художественно-творческие способности, умение рассматривать и обследовать предметы, в том числе с помощью рук; формировать образные представления. Развивать самостоятельность, активность, творчество. Дети получают возможность раскрыть свой потенциал и обогатить представления о красоте окружающего мира. Является ярким атрибутом в предметно-развивающей среде.
Многофункциональность. Игровую среду можно видоизменять в зависимости от обучающей ситуации, объединять с другими зонами.
Оборудование и материалы должны легко трансформироваться для создания новой игры.
Вариативность. Оснащение зоны периодически сменяется: добавляется новый материал для творчества, обновляются детские демонстрационные работы, элементы оформления. Кроме того, в уголке должны создаваться условия для индивидуальных (например, рисование, лепка, раскрашивание картинок) и коллективных занятий (рассматривание альбомов, дидактические игры).
|
|
|
1. Закрепление материала, полученного в ходе занятия. Например, воспитатель предлагает ребёнку, который не очень хорошо справился с заданием, сделать ещё одну поделку из пластилина или изобразить что-либо на бумаге. Другой вариант — малышу так понравилось творить на занятии, что он хочется нарисовать этот же объект ещё раз.
2. Творческая деятельность (рисование, лепка, аппликация, создание поделок из бросового и природного материала) в свободное время. Такое занятие больше всего развивает детскую фантазию, воображение.
3. Раскрашивание картинок. Такая работа развивает мелкую моторику (нужно следить, чтобы карандаш или фломастер не выходил за контур рисунка). Кроме того, можно проявить фантазию в выборе цвета.
4. Рассматривание репродукций известных картин. Такая деятельность расширяет детский кругозор, помогает уяснить понятие жанра в живописи.
Область применения
Данное пособие предназначено для детей дошкольного возраста и направлено на развитие творческих способностей детей. Данное пособие используется в непосредственно-образовательной деятельности, в индивидуальной работе с детьми и в самостоятельной деятельности детей.
|
|
|
Возраст детей: от 4 до 7 лет
Многофункциональное пособие, направленное на решение одновременно нескольких задач, предназначено для работы с детьми разных возрастов, позволяет учитывать индивидуальные особенности развития ребенка.
Пособие представляет собой
Данное пособие представляет собой чемодан с наполнением изо материалов, которые подобраны в соответствии с лексической темой недели. Все материалы находятся в определенных кармашках и коробочках. Сам чемодан находится в легко доступном месте, в центре «Творчества». По мере необходимости материала заменяются.
Тематическая неделя «Осень. Листопад»
| день недели | материал | использование материала |
| понедельник | раскраски «Деревья», «Осенние картинки леса» | учить закрашивать изображение |
| вторник | картины(иллюстрации) художников, трафареты: деревья, листья, вазы, облака(тучи) | для составления натюрморта, создание сюжетных изображений |
| среда | фигурные дыроколы: листья, | для выкладывания орнамента |
| четверг | листья(собранные на прогулке), гуашь | для создания изображения с помощью отпечатков листьями |
| пятница | цветная бумага осенней гаммы | для вырезания деталей к аппликации на осеннюю тему |
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!