Список использованных источников
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Учреждение образования
«Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра физического воспитания и спорта
Реферат
по дисциплине “Физическая культура”
на тему:
“Оценка уровня технической и физической подготовленности занимающихся баскетболом”
Подготовил:
Кривкин Павел Дмитриевич 2 курс, лечебный факультет,
группа Л-213
Проверил:
Игнатушкин Роман Геннадьевич,
Преподаватель кафедры
Гомель, 2021 год
Содержание
Оценка уровня технической и физической подготовленности занимающихся баскетболом.………………………………...............................................................3
Список использованных источников......................................................................11
Оценка уровня технической и физической подготовленности занимающихся баскетболом
Контроль в спорте рассматривается как важнейший инструмент планирования и управления процессом подготовки, начиная от формирования и реализации количественных и качественных характеристик в системе многолетней подготовки и заканчивая обратными связями между спортсменами и тренером в процессе тренировочной деятельности при решении частных задач технико-тактической, физической или психологической подготовки [6, 15].
Эффективность процесса подготовки во многом обусловлена использованием надежных средств и методов комплексного контроля, который позволяет охватить различные стороны подготовленности спортсмена и минимизировать вероятность совершения ошибки при определении потенциала игрока. Особую актуальность данная проблема приобретает в игровых видах спорта, где наряду с оцениванием индивидуальных возможностей конкретного спортсмена, также анализируются групповые и командные действия всего коллектива [1, 3, 7, 10–13].
|
|
|
В настоящее время опубликовано достаточное количество работ, посвященных вопро-сам контроля и диагностики возможностей занимающихся в игровых командных видах спорта [5, 8, 9]. В исследованиях отечественных и зарубежных авторов представлены разработки информативных тестов для определения уровня специальной технико-тактической подготовленности в баскетболе и других командных играх [4, 13]. Созданию технологии оценивания эффективности соревновательной деятельности баскетболистов посвящены работы Р. О. Сушко [1,8], Э. В. Дорошенко [7], Э. В. Темченко [16], З. М. Хромаева [17], J. Hollingera [19] и др. В исследованиях Шутовой С. Е. [18], Вороновой В. И. [5], Артемен-ко Т. Г. [2] и др., разработаны модельные величины уровня проявления личностных свойств спортсменов и указывается на необходимость учета индивидуальных психологических и психофизиологических характеристик для успешной соревновательной деятельности в игровых видах спорта. Представлены информативные тесты и показатели для определения уровня физического развития и подготовленности юных спортсменов на разных этапах многолетней подготовки [14, 20–23]. При этом практически все авторы сходятся во мнении о необходимости всестороннего изучения ведущих на каждом из этапов многолетнего совершенствования сторон и качеств подготовленности игрока. Только такой системный подход обеспечивает надежность процедуры оценивания, позволяет учитывать всевозможные индивидуальные особенности игроков, закономерности становления спортивного мастерства и др
|
|
|
Полученные в процессе комплексного контроля данные, на наш взгляд, могут быть использованы, как минимум в трех актуальных для спортивной подготовки направлениях. Первое из них связано с определением фактического уровня подготовленности игрока и его дальнейшим совершенствованием в процессе занятий баскетболом. Изучение динамики индивидуальных показателей дает более точную информацию о темпах прироста исследуемых показателей, особенностей проявления изучаемых характеристик. Следующее направление позволяет оценить правильность выбора средств и методов подготовки, определить эффективность предложенной программы. В данном случае по результатам тестирования может определяться эффективность самой методики подготовки. Третье направление связано с использованием средств и методов контроля для проведения процедуры отбора и ориентации игроков на разных этапах спортивной карьеры.
|
|
|
Возрастающий уровень конкуренции на международной баскетбольной арене требует создания технологии поиска, подготовки и отбора наиболее одаренных спортсменов, которые смогут вести борьбу за наиболее престижные международные трофеи клубных и межнациональных турниров. Ведущие баскетбольные страны мира сегодня прекрасно осознают значимость этой проблемы и уделяют ей первоочередное внимание.
В этой связи, актуальным является изучение зарубежного опыта использования средств и методов контроля для определения уровня подготовленности и мастерства баскетболистов на разных этапах многолетней подготовки. Учитывая существенный дефицит научно-методической информации, особую актуальность, на наш взгляд, приобретают вопросы, связанные с изучением существующих технологий оценивания возможностей и отбора баскетболистов при комплектовании команд высшей квалификации.
|
|
|
Лидирующие позиции на мировой баскетбольной арене уже более чем полувека принадлежат американским сборным командам. В США сложилась в своем роде уникальная система подготовки игроков и их дальнейшего закрепления за профессиональными баскетбольными клубами. В отличие от множества других стран, основной базой, по подготовке резерва для профессиональных клубов в США, являются образовательные учреждения (школы, колледжи). Именно здесь происходит поэтапное совершенствование молодых игроков. В штатах отсутствует прямое государственное управление и финансирование отрасли физического воспитания и спорта. Вместо этого общественными организациями и образовательными учреждениями создана широкая сеть школьных и студенческих соревнований, в которых молодые спортсмены получают необходимую игровую практику и могут попасть в поле зрения скаутов из клубов НБА.
Уровень отдельных студенческих соревнований сегодня настолько высок (NCAA 1 division), что некоторые команды могут с успехом составить конкуренцию на соревнованиях многим профессиональным командам из Европы. До 1992 года национальная сборная команда США, для участия в Олимпийских играх, полностью формировалась из игроков студенческого баскетбола. Средний возраст игроков американской команды не превышал при этом двадцати двух лет. Несмотря на это, американская молодежь всего лишь дважды уступила высшие награды Игр Олимпиад командам, спортсмены которых пребывали в оптимальной для демонстрации наивысших результатов возрастной зоне, двадцати четырех–двадцати шести лет (1972 – финальный матч сборной СССР, 1988 – полуфинальный матч сборной Югославии).
Отбор молодых игроков в профессиональные клубы НБА осуществляется по четко установленным правилам, которые обеспечивают хрупкий баланс сил между эффективностью коммерческой деятельности лиги и интересами отдельных игроков. Одним из основных направлений деятельности руководства НБА, является искусственное поддержание конкурентоспособности отдельных команд чемпионата, что позволяет сохранить интригу практически во всех матчах лиги и обеспечить максимальную выручку от продажи билетов и телетрансляции поединков. Именно по этой причине наиболее перспективные баскетболисты, которые успешно проявили себя в студенческом спорте, закрепляются за наиболее слабыми командами предыдущего сезона и наоборот. Данная процедура получила в американском профессиональном спорте название драфта.
Ежегодно в начале лета внимание американской спортивной общественности традиционно посвящено процедуре драфта игроков в сильнейшие профессиональные лиги страны. Даже из такого, казалось бы, преимущественно методического характера мероприятия, в Америке научились создавать первоклассное шоу и извлекать немалую прибыль. Лотерея драфта транслируется в прямом эфире, а наиболее рейтинговые игроки не сыграв еще ни одного матча, уже становятся национальными знаменитостями.
За три недели до проведения лотереи драфта проводится тестирование баскетболистов, которых Центральное скаутское бюро лиги включило в основной список. Потенциальные кандидаты проходят проверку на предмет соответствия требованиям сильнейшей баскетбольной лиги. По итогам проведенных исследований группа специалистов по разработанной системе критериев (рис. 1) формирует рейтинг наиболее перспективных новобранцев, которые по установленным правилам закрепляются за конкретными командами чемпионата. Наиболее рейтинговых игроков получают команды, занявшие, по итогам предшествующего чемпионата, последние места и наоборот.
Сегодня фактически каждый игрок может принять участие в этом конкурсе. Для этого необходимо, отыграть хотя бы один год в одном из высших образовательных учреждений США. Данное требование было введено начиная с 2006 года, до этого игроки могли попадать в профессиональный баскетбол, минуя студенческий чемпионат. Также возможность принять участие в драфте есть и у тех игроков, которые имеют опыт выступления в зарубежных профессиональных командах.
Все кандидаты проходят обязательное комплексное педагогическое тестирование (Draft Combine), которое состоит из двух частей: оценка общей физической (fitness level) и специальной технико-тактической подготовленности игрока (серия бросковых тестов по правилам студенческого и профессионального баскетбола).
С целью оценивания уровня развития скоростно-силовых и скоростных качеств, применяются прыжковые и беговые тесты, координационные способности определяются по результатам разнообразных игровых перемещений в условиях дефицита времени. Лучшие результаты выполнения некоторых из этих тестов, показанные кандидатами в НБА за последние шестнадцать лет.
По всей вероятности, эта часть процедуры драфта носит преимущественно формальный характер и имеет косвенное влияние на итоговый рейтинг игроков. Ведь совершенно невероятным может оказаться предположение о том, что результаты выпрыгивания вверх или времени пробегания двадцати метрового отрезка могут существенным образом повлиять на итоговый рейтинг игрока, претендующего выступать в сильнейшей баскетбольной лиге планеты. Учитывая при этом еще и тот факт, что за последние годы результаты выполнения этих тестов практически не меняются.
Для успешного выполнения таких общих тестов совсем не обязательно уметь играть в баскетбол. Что касается бросковых упражнений, то хотя они и дают ценную информацию об уровне мастерства, все же характеризует лишь отдельный специфический компонент в структуре сложной технико-тактической подготовленности, и не могут полностью отражать весь игровой потенциал молодого спортсмена.
Данная группа тестов может отразить скорее общий уровень физической подготовленности баскетболиста, нежели дать полноценную характеристику его игровых возможностей.
Сложная структура соревновательной деятельности в баскетболе, зависимость индивидуальных действий спортсмена от поведения соперника и партнеров по команде, требует поиска соответствующих путей и механизмов оценки потенциала игрока. Тесты, выполняемые без активного сопротивления защитника и взаимодействия с партнерами по команде, не отражают специфические условия ведения соревновательной борьбы на площадке, и вряд ли могут стать информативными критериями для оценки мастерства баскетболиста.
Впрочем, полезность таких общих тестовых заданий становится вполне очевидной, когда речь идет об оценке функциональных возможностей игрока, его физической работоспособности, особенно при выполнении тех из них, которые необходимо выполнять в течение длительного периода времени без снижения заданной интенсивности и точности выполнения движений.
Скорее всего, заключение о формировании рейтингового списка кандидатов в НБА происходит задолго до официальной (летней) части основного мероприятия по представлению и тестированию игроков, и делается оно на основании результатов выступления в студенческих и других серьезных соревнованиях.
Это подтверждается тем фактом, что для того что бы свести к минимуму ошибки при отборе и более точно оценить потенциальные возможности молодого игрока, в НБА создана разветвленная система многолетнего наблюдения за перспективными спортсменами. За каждым молодым баскетболистом наблюдают специалисты, которые фиксируют все его сильные и слабые стороны. Такая информация может собираться в течение нескольких лет.
Впрочем, и такой подход не позволяет американским специалистам полностью гарантировать успешность от проводимой селекционной деятельности. Не все баскетболисты, которые были выбраны в числе первых в списке драфта, впоследствии сумели закрепиться в клубах НБА.
Выводы.
1. Проблема отбора перспективных спортсменов является одной из наиболее актуальных в современной теории и практике игровых видов спорта. Многокомпонентная структура соревновательной деятельности и зависимость спортивного результата от действия большо-го количества факторов, требуют комплексного изучения различных задатков и способностей игроков. Только такой системный подход позволяет минимизировать вероятность со-вершения ошибки в процессе диагностики потенциальных возможностей спортсмена и дает возможность отобрать действительно наиболее талантливых игроков, которые в будущем смогут составить достойную конкуренцию лидерам на международной спортивной арене.
2. Формирование целостной системы знаний по вопросам отбора в игровых видах спорта невозможно без учета передового опыта подготовки спортсменов в ведущих странах мира. Важной задачей также является установление наиболее значимых факторов подготовленности и информативных критериев их оценивания на всех этапах многолетнего совершенствования.
3. Технология отбора баскетболистов в профессиональные клубы НБА, в первую очередь направлена на создание и поддержание конкурентной среды внутри ведущего баскет-больного чемпионата. Благодаря существующей сегодня системе драфта, наиболее перспективные молодые баскетболисты усиливают составы команд аутсайдеров и таким образом выравнивают соотношение сил между командами внутри лиги. Используемая американскими специалистами система тестов и измерений, для оценивания уровня мастерства кандидатов и их потенциальных возможностей, отражает скорее общей уровень подготовленности спортсменов, и поэтому вряд ли может быть использована для проведения серьезной селекционной работы.
Список использованных источников
1. Ал Фартуси М. А. М. Функциональные резервы повышения технико-тактического мастерства баскетболистов / М. А. М. Ал Фартуси, Р. О. Сушко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Сер. 15. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015. – Вип. 8 (63) 14. – С. 4–6.
2. Артеменко Т. Г. Отбор баскетболистов на этапе начальной подготовки с учетом их личностных особенностей : дис. … канд. наук по физ. воспитанию и спорту : 24.00.01 / Т. Г. Артеменко ; НУФВСУ. – Киев, 2010. – 236 с.
3. Годик М. А. Комплексный контроль в спортивных играх / М. А. Годик, А. П. Скородумова. – М. : Советский спорт, 2012. – 336 с.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 33; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!