Распределение заданий итоговой контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям.
Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по родному (русскому) языку
Класс
Составитель: Светлова Е.М., учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ 3 УИОП г. Усинска
_____________________________________________
1. Назначение работы: итоговая контрольная работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки учащихся 9 классов школы в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Содержание работы.
Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2011 № 1897).
- Основная образовательная программа ООО МАОУ СОШ 3 УИОП г. Усинска.
Структура работы.
Каждый вариант диагностической работы состоит из 12 заданий: 5 заданий с выбором одного правильного ответа, 6 заданий с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом.
Время выполнения работы.
На выполнение всей итоговой контрольной работы отводится 45 минут.
Условия проведения итоговой контрольной работы, включая дополнительные материалы и оборудование.
Учащиеся должны быть обеспечены КИМами.
Ответы на задания учащиеся записывают в бланк ответа.
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
|
|
|
Задания 3-11 оцениваются в 1 балл; задание 1 оценивается в 4 балла (за каждое соответствие 1 балл); задание 2 оценивается в 4 балла (1 б. за определение и по 1б. за примеры).
Максимальная сумма, которую может получить учащийся, правильно выполнивший 12 задание (задание с развернутым ответом) – 14 баллов.
| № | Критерии оценивания письменного высказывания | Баллы | ||||
| 1 | Содержание письменного высказывания | |||||
| Соответствие работы учащегося теме исходного текста. | ||||||
| Содержание письменного высказывания соответствует теме исходного текста. | 2 | |||||
| Содержание письменного высказывания соответствует теме исходного текста, однако в сочинении имеется 1 отступление от темы и/или 1 фактическая ошибка. | 1 | |||||
| Написанный учащимся текст не соответствует теме исходного текста или письменного высказывания представляет собой пересказ исходного текста, или в работе учащегося имеются 2 и более отступлений от темы, или 2 и более фактические ошибки. | 0 | |||||
| 2 | Речевое оформление сочинения | |||||
| Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения мыслей | ||||||
| В работе отсутствуют логические ошибки; верно использованы языковые средства логической связи. | 2 | |||||
| В работе допущена 1 логическая ошибка и/или 1 ошибка в использовании языковых средств логической связи. | 1 | |||||
| В работе допущено более 1-й логической ошибки, и/или имеются более 1-й ошибки в использовании языковых средств логической связи. | 0 | |||||
| 3 | Точность и ясность речи | |||||
| Учащийся владеет достаточным словарным запасом и разнообразными грамматическими средствами, чтобы точно и понятно выразить свою мысль. | 2 | |||||
| Учащийся владеет достаточным словарным запасом, однако прослеживается однообразие грамматического строя речи, что не позволяет точно и понятно выразить свою мысль. | 1 | |||||
| Работа учащегося отличается бедностью словаря и однообразием грамматического строя речи. | 0 | |||||
| 4 | Соблюдение орфографических норм | |||||
| орфографических ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка | 2 | |||||
| допущены 1 – 2 ошибки | 1 | |||||
| допущено 3 и более ошибок | 0 | |||||
| 5 | Соблюдение пунктуационных норм | |||||
| пунктуационных ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка | 2 | |||||
| допущены 1 – 2 ошибки | 1 | |||||
| допущено 3 и более ошибок | 0 | |||||
| 6 | Соблюдение грамматических норм | |||||
| грамматических ошибок нет | 2 | |||||
| допущены 1 – 2 ошибки | 1 | |||||
| допущено 3 и более ошибок | 0 | |||||
| 7 | Соблюдение речевых норм | |||||
| речевых ошибок нет | 2 | |||||
| допущены 1– 2 ошибки | 1 | |||||
| допущено 3 и более ошибок | 0 | |||||
| Максимальное количество баллов по критериям 1-6
| 14 | |||||
Максимальный балл, который может получить ученик за выполнение всей работы, – 31 балл.
Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с критериями ответа. Задание с развернутым ответом оценивается учителем с учётом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями оценивания письменного высказывания.
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-15 | 16 - 21 | 22 - 27 | 28 – 31 |
| Уровень освоения | Тревожный | Базовый | Повышенный | Высокий |
Распределение заданий итоговой контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям.
Итоговая контрольная работа позволяет оценить степень освоения учебного материала по предмету «Родной (русский) язык»
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!