Передача информации диагностируемому пациенту
В большинстве случаев информация передается пациенту. При этом нужно соблюдать следующие правила:
• не всегда говорите правду такой, какой вы ее видите. Если вы видите что-либо серьезное для пациента, постарайтесь смягчить психологический удар в виде следующей фразы:
«Я вижу, что вы можете заболеть, и, возможно, довольно-таки серьезно. Если вы не измените свой образ жизни и не выберете предмет, который способен отвлечь ваше внимание от этого, мне будет трудно помочь вам в вашем исцелении»;
• в случае, если по настоянию пациента вы сообщаете ему жесткую информацию о его состоянии, вероятна возможность получить в ответ энергетический удар. Этот энергетический удар не причинит вам вреда в двух случаях, когда вы достаточно уверены в правоте своих действий и не ощущаете вины перед пациентом за сообщенную ему информацию (то есть вы, по существу, не хотите воспринимать энергетический удар) и когда вы не сопротивляетесь гневу пациента, если он будет выражен в словесной или мимической форме (то есть не отвечаете гневом на гнев);
• если же вы не уверены в своей психической защищенности, вам нужно перед сообщением пациенту жесткой информации для своей психической защиты создать в своем уме образ цветка (лучше всего розы).
Нужно сказать, что такой психический прием очень полезен и в повседневной жизни. В любой ситуации, когда начинается спор с кем-либо, кто-то наступает на вас или вы по какой-либо причине вступаете в психическую войну с кем-либо, следует как можно быстрее разрядить ситуацию, представив себе образ розы.
|
|
|
Выведение из себя информации
Если нет необходимости (или нет возможности) передать информацию пациенту, ее нужно вывести каким-либо способом. А это может быть любая деятельность, избавляющая вас от картин, возникающих при диагностировании пациента: записать увиденное, рассказать о нем самому себе перед зеркалом, нарисовать и тому подобное. Можно передать увиденное третьему лицу, но не в виде факта, а как личное мнение, предваряя рассказ словами «Я думаю», «Я считаю».
Однако это имеет смысл только в том случае, если вы убеждены, что ваше сообщение не примут за сплетню, если вы в этом не уверены, не сообщайте ничего о пациенте третьему лицу (да и в повседневной жизни не стоит передавать информацию о ком-либо, касающуюся только его), ибо взаимоотношения между тремя лицами (вами, пациентом и третьим лицом) могут исказиться и, следовательно, все три лица, как индивидуумы, могут ухудшить свое моральное состояние; и, поскольку все трое могут использовать указанную информацию (сознательно или бессознательно) во всех прочих взаимоотношениях, они могут вынести это искаженное далеко за рамки общения этих трех лиц.
|
|
|
Отработка навыков диагностирования
Отработка навыков диагностирования осуществляется с помощь нескольких упражнений.
В первом упражнении мы будем использовать два образа: образ цветка (лучше всего использовать розу как символ красоты и гармонии), представляющего диагностируемого человека, и образ солнца, представляющий индивидуальный источник энергии (запас жизненных сил) этого человека. Образ цветка должен быть в натуральную величину, ибо изображение в натуральную величину на ментальном экране содержат в себе только ту информацию, которую вы вложили или хотели бы получить.
Взаимосвязь между диагностируемым человеком и его источником энергии понимается как взаимосвязь между цветком и солнцем. Конечно, каждая картина состояния цветка или взаимодействия цветка и солнца может интерпретироваться каждым диагностом индивидуально согласно своим интуитивным возможностям. Но большинство целителей имеют общие критерии диагностирования, и здесь тоже общие критерии есть:
• если цветок расцветает непосредственно под солнцем и ярко окрашен, значит, пациент имеет достаточно жизненных сил;
|
|
|
• если цветок увядает, то состояние здоровья неудовлетворительно;
• если рядом с увядающим цветком находится бутон, значит, пациент готов отказаться от старого образца жизни и начать жить по-другому;
• если цветок отклоняется от солнца, значит, пациент по каким-либо внутренним причинам не хочет быть сильным и здоровым;
• если цветок имеет крепкий стебель, значит, пациент умеет хорошо заземляться.
Когда вы воображаете, что цветок представляет какого-либо вашего пациента, позвольте энергии пациента наполнить цветок и трансформировать его. Наблюдая состояние цветка (он может цвести или опадать, открываться или закрываться, изменять свой цвет или оставаться неизменным), вы можете судить о состоянии пациента. При этом каждый увиденный цвет имеет свое определенное значение (согласно описаниям, приведенным выше), но, если какие-то цвета имеют для вас свое значение, пользуйтесь своими интерпретациями. С помощью цветка и солнца можно диагностировать любого человека, даже если вы никогда его не видели.
Данный способ диагностирования является не только базовым для получения навыка диагностирования с помощью нефизического (астрального) зрения, но одновременно является методом корректировки своего физического и психического развития путем внесения изменений в состояние ментального цветка, если вам что-то не нравится в нем.
|
|
|
Само упражнение (желательно тренироваться 2 раза в день в течение недели) выполняется следующим образом.
• После обычных обязательных процедур: транс, заземление, пропускание через себя смеси земной и космической энергий — представьте, что перед вашим внутренним взором находится ментальный экран, а рядом с этим экраном вы сами готовите экран к работе, вытирая с него пыль.
• Создайте изображение красной розы (может быть и другой цвет — выберете такой, какой вам хочется) в центре экрана в натуральную величину и рассматривайте ее во всех подробностях: листья, лепестки, тычинки и так далее. Если не удается увидеть именно розу, ну что же, вообразите что-то другое, что вы сможете увидеть (хотя все-таки наиболее приемлемый вариант образа в данном случае — это образ розы).
• После того как вы в достаточной степени рассмотрели цветок, растворите его. Для того чтобы закрепить навык создания зрительных образов, проделайте вышеописанное с образом цветка еще 5 раз, при этом каждый раз представляйте себе образ более красивой розы, чем в первый раз.
• Снова создав образ розы, «привяжите» ее к определенному образу человека, то есть вообразите, что роза представляет какого-то определенного человека. Наблюдайте, каково состояние розы: изменяет ли она свой цвет или нет, цветет или опадает, открывается или закрывается.
• Затем создайте образ солнца на ментальном экране и проследите, каковы взаимоотношения розы с солнцем (получает ли роза энергию солнца непосредственно, или взаиморасположение цветка и солнца таково, что получить энергию цветку сложно) и каково состояние солнца (светит ли оно хорошо или тускло, а может быть, стремится исчезнуть за пределы картины).
• После подробного изучения картины на ментальном экране растворите картину.
• Проделайте вышеописанное еще для 3 людей, которых вы знаете, а затем — для любого знаменитого человека, с которым вы незнакомы.
• Попытайтесь осуществить диагностирование, создав образ розы (это уже будет шестое диагностирование в этом упражнении) непосредственно для себя. Причем это диагностирование носит корректирующий характер: вы, проанализировав, что вам не нравится в этой розе, корректируете ее состояние (тем самым корректируя свое состояние): меняете ее месторасположение, окрашиваете ее в другой цвет, добавляете новые лепестки и так далее.
• На заключительном этапе заполните ваше тело и биополе космической энергией, для чего представьте, как огромное солнце золотистого цвета вместе со своей энергией заполняет вас через Сахасрара-чакру.
• Далее — стандартный выход из транса.
Второе упражнение служит отработке навыка диагностирования ауры пациента. Здесь нужно учесть, что чрезмерное напряжение и старание увидеть ауру излишни; нужно просто позволить ауре прийти к вам.
• После принятия позы, вхождения в транс и заземления, создав образ розы на своем ментальном экране для определенного человека, представьте, что эта роза имеет определенное свечение в виде нимба, представляющего ауру этого человека (так же, как образ цветка представляет самого этого человека).
• Если вам не удается отчетливо увидеть нимб, нужно представить нимб таким, как если бы вы смогли его отчетливо увидеть. Начинайте наблюдение с одного цвета, переливающегося около лепестков.
• После наблюдения растворите образ розы.
• Вновь создайте его и добавьте еще один цвет, переливающийся около лепестков, наблюдайте эти 2 цвета и растворите розу.
• Затем еще 3 раза создайте образ розы, каждый раз прибавляя по одному цвету.
• Последний раз вы будете наблюдать 5 цветов.
• В заключение — выход из транса.
В процессе работы с пациентом диагност-целитель будет иметь возможность наблюдать многие проявления страха в ауре пациента: страх, связанный с болезнью (а часто с тем, целитель может не исцелить его); страх, связанный с текущими проблемами выживания (проблемы, с работой, с жильем, с семейными отношениями), и, наконец, страх перед смертью.
Стабильное проявление страха показывает, что человек находится в нижней части шкалы тонов (на отметке 1,0), то есть жизненный тонус человека очень невысок. Это затрудняет исцеляющий процесс, поэтому диагност-целитель должен попытаться избавить пациента от страхов, прежде чем начать сеансы исцеления.
Прежде всего нужно убедить пациента избавиться от страха смерти. Нужно объяснить пациенту, что человек в своей земной жизни не может разгадать тайну смерти, и поэтому он, следуя здравому смыслу, должен смириться с фактом неизбежности смерти и перестать ее бояться. Если человек отводит в своем психическом пространстве место и для себя, и для смерти, он начинает рассматривать смерть как часть своей жизни, и тогда страх начинает действительно рассеиваться и покидать его. Только тогда человек более полно может наслаждаться своей жизнью.
Если пациент имеет достаточно открытый ум и готов воспринять информацию о реинкарнации, он может понять, что все мы живем и умираем многократно, жизнь и смерть являются различными проявлениями одного процесса и, следовательно, бояться смерти просто нет смысла.
Далее диагност-целитель обращает внимание на элементы биополя, связанные с землей: Муладхара-чакру, чакры ступней и заземляющий стержень. Если Муладхара-чакра, чакры ступней чисты и прочны (а заземляющий стержень зависит от того, насколько прочно его создает диагност-целитель), пациент может быть уверен в своей безопасности в повседневной жизни и в процессе исцеления. Это нужно объяснить пациенту, чтобы успокоить его и снизить уровень его страхов.
Если же чакры ступней и Муладхара-чакра наполнены психическим шлаком, то тогда нужно их очистить (представить, что из чакры выталкивается психический мусор, проходящий в заземляющий стержень).
Процесс диагностики
Когда пациент на расстоянии
Диагностирование по ауре
Такое диагностирование может быть использовано как самостоятельная процедура или как процедура, проводимая непосредственно перед сеансом целительства и используемая в качестве источника информации для лучшего проведения исцеляющей процедуры.
• Перед своим внутренним взором создайте ментальный образ вашего пациента.
• Затем представьте, как образ затемняется черной краской с помощью кисточки до тех пор, пока не получится силуэт образа пациента.
• Позвольте ауре пациента в виде белого нимба заполнить пространство вокруг силуэта. Наблюдайте фактуру этого нимба и отмечайте, где толщина его больше и где он плотнее (это касается записей), а где тоньше и где-то, может быть над определенным участком тела, пропадает.
• Затем белый цвет пусть переходит в различные цвета — цвета ауры пациента. Не следует волноваться, если первое время вы не сможете увидеть все возможные цвета ауры пациента (сначала, скорее всего, вы увидите 2–3 цвета); в дальнейшем, когда навык будет укрепляться, сможете увидеть все больше видов цвета, то есть сможете более тщательно рассмотреть ауру. Следует помнить, что значение каждого цвета определяется не только сведениями, описанными выше, но и интуицией, и опытом.
• Некоторое время (1–2 минуты) следите за цветами и как они располагаются вокруг тела, а затем растворите всю картину.
• Снова перед своим внутренним взором создайте картину человека, но уже другого, и повторите все описанное выше (это делается только на этапе тренировки). Наблюдайте ауру второго человека, обратите внимание на разницу в двух аурах.
• Так же, как и в первом случае, растворите картину.
Диагностирование по чакрам
Диагностирование чакр — более сложная процедура, чем диагностирование ауры, так как требует большего напряжения в работе и большего времени. Приступайте к диагностированию чакр только тогда, когда вы в достаточной степени освоите диагностирование ауры.
При диагностировании чакр не пытайтесь рассматривать их все вместе, а концентрируйте внимание на каждой чакре отдельно. Для того чтобы знать состояние чакр в динамике, желательно их посмотреть и на следующий день, и неделю спустя, отмечая определенные изменения.
Методика диагностирования чакр следующая:
• На своем ментальном экране создайте силуэт какого-либо человека.
• Затем сконцентрируйте внимание на ауре в области копчика. Представьте себе образ Муладхара-чакры в виде диска в этой области ауры.
• Насыщайте этот диск цветом и наблюдайте, закрыт или открыт этот диск. Если вы наблюдайте, что эта чакpa закрыта, то у пациента в данный момент нет проблем, связанных с выживанием; если же, наоборот, чакра широко открыта (как открываются лепестки цветка) или окрашена в темные или тусклые тона, то у пациента сложности, связанные с выживанием (потеря источников дохода и так далее):
• красноватый оттенок указывает на возможность выжить, если будут приложены большие волевые усилия;
• зеленоватый оттенок показывает, что пациент может выжить, если он пересмотрит свои жизненные концепции и пойдет в жизни по новому пути;
• если в центре диска имеются контуры уплотнения структуры чакры, значит, в чакре зафиксирована определенная запись.
• Таким образом поработайте с каждой из последующих 7 чакр, двигаясь снизу вверх, а также с чакрами рук и ног.
• После этого представьте, как вы отступили на некоторое расстояние от пациента, для того чтобы посмотреть сразу на все чакры вместе и сравнить их по форме и размеру, определяя, какая из них самая яркая или самая большая.
• Растворите картину.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!