Старорусский политехнический колледж (филиал) НовГУ
| Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии «___»__________2017г . Председатель_________ | Экзаменационный билет №6 Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях Специальность 34.02.01 Сестринское дело | Утверждаю Зам. директора по УИР_______ «____»________2017г. |
При тушении пожаров в цехах завода часть личного состава формирований Гражданской обороны получила отравление. В одной из комнат был обнаружен пораженный в возбужденном состоянии; почти не ориентируется в окружающей обстановке. Жалуется на головные боли, головокружение, ощущение сдавленности в висках, потемнение в глазах, тошноту, мышечную слабость (не может самостоятельно передвигаться), сердцебиение. Лицо покрасневшее, с малиновым оттенком, дыхание учащенное, пульс частый. На одежде следы рвотных масс.
Задания:
1. Определить состояние пострадавшего в данной чрезвычайной ситуации.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте стандарт оказания первой медицинской помощи в данной чрезвычайной ситуации.
Преподаватель_____________
Старорусский политехнический колледж (филиал) НовГУ
| Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии «___»__________2017г . Председатель_________ | Экзаменационный билет №7 Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях Специальность 34.02.01 Сестринское дело | Утверждаю Зам. директора по УИР_______ «____»________2017г. |
|
|
|
Пациенту, 35 лет, назначено амбулаторное лечение ампициллином на фельдшерско-акушерском пункте. Через несколько минут после в/м введения ампициллина пациент стал жаловаться на общую слабость, прилив крови к лицу ("как бы обдало жаром"), головную боль, нарушение зрения, чувство тяжести за грудиной. Состояние тяжелое. Бледность кожи с цианозом, обильная потливость. Нитевидный пульс 120 уд./мин. АД 80/50 мм рт.ст. ЧДД 28 в мин. Одышка экспираторного характера.
Задания:
1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.
2. Обоснуйте каждый этап оказания доврачебной помощи
3. Продемонстрируйте стандарт оказания доврачебной помощи.
Преподаватель_____________
Старорусский политехнический колледж (филиал) НовГУ
| Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии «___»__________2017г . Председатель_________ | Экзаменационный билет №8 Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях Специальность 34.02.01 Сестринское дело | Утверждаю Зам. директора по УИР_______ «____»________2017г. |
|
|
|
После взрыва на промышленном объекте из очага эвакуирован пострадавший. Пораженный жалуется на боли в левой голени и жжение кожи правой голени и стопы. В нижней трети левой голени рваная рана 3х5 см, с умеренным кровотечением. Кожа наружной поверхности правой стопы и голени красного цвета, напряжена, отечна, единичные пузыри. При наложении повязки из раны левой голени появилось обильное кровотечение (фонтаном).
Задания:
1. Определить состояние пострадавшего в данной чрезвычайной ситуации.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте стандарт оказания первой медицинской помощи в данной чрезвычайной ситуации.
Преподаватель_____________
Старорусский политехнический колледж (филиал) НовГУ
| Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии «___»__________2017г . Председатель_________ | Экзаменационный билет №9 Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях Специальность 34.02.01 Сестринское дело | Утверждаю Зам. директора по УИР_______ «____»________2017г. |
|
|
|
Вскоре, после внутримышечного введения пенициллина, больной пожаловался на беспокойство, чувство стеснения в груди, слабость, головокружение, тошноту. АД 80/40 мм рт. ст., пульс 120 уд/мин, слабого наполнения и напряжения.
Задания
1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.
2. Составьте алгоритм неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте постановку пробы на чувствительность к антибиотикам.
Преподаватель _______________
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!