Неотложная помощь при приступе стенокардии.
Билет 6. 1. Оценить нервно-психическое, физическое развитие, навыки и группу здоровья ребенка 2 лет.
ПОКАЗАТЕЛИ НЕРВНО – ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 2 лет
| Воз раст
| Активная речь | Сенсорное развитие | Сюжетная игра | Навыки | Движения | ||
| Грамматика | Вопросы | Восприятие цвета | В одевании | В кормлении | |||
| 2 г – 2 г. 6 мес. | Говорит многословны ми предложения ми (более 3 слов) | «где?», «куда?» | Подбирает по образцу разнообразные предметы 4 основных цветов | Игра носит сюжетный характер. Ребенок отражает взаимосвязь и последова тельност ь действий (2–3) | Полностью одевается, но еще не умеет застегивать пуговицы, завязывать шнурки | Ест аккуратно | Перешагивает через палку, приподнятую от земли на 15 см, ходит по горизонтальной поверхности шириной 15–20 см на высоте от пола 20–28 см |
Показатели физического развития ребенка в 2 года
К двум годам вес ребенка в среднем составляет 12,3 – 12,7 кг, рост 84 – 86 см. В течение второго года жизни вес ребенка увеличивался ежемесячно на 200 – 250 г, рост – на 1 см.
Физические навыки и умения: от 2-х до 3-х
Что умеет делать ребенок к концу 2 года жизни:
- уверенно ходить;
- приседать и наклоняться;
- перешагивать через предметы и препятствия высотой 15 – 20 см;
- пятиться;
- ползать;
- достаточно быстро бегать;
- ловко лазить;
- подниматься и спускаться по лестнице приставным шагом с поддержкой взрослого;
- бросать предметы;
- пинать мяч.
Группы здоровья
|
|
|
· I группа здоровья – это здоровые дети с нормальным физическим и психическим развитием.
· II группа здоровья - входят дети, у которых нет хронических заболеваний, но есть некоторые функциональные нарушения. Это дети, которые часто и долго болеют ОРЗ, выздоравливающие после тяжелых и среднетяжелых инфекционных заболеваний. Также во II группу здоровья попадают несовершеннолетние с общей задержкой физического развития при отсутствии заболеваний эндокринной системы (низкий рост, отставание по уровню биологического развития), с дефицитом или избытком массы тела, с физическими недостатками, последствиями травм или операций с сохранением функций органов и систем.
· III группу здоровья составляют дети с редкими обострениями хронических заболеваний. Также ребенка следует отнести к III группе, если у него есть физические недостатки, последствия травм и операций, с компенсированными функциями органов и систем, позволяющими работать и учиться.
· В IV и V группы здоровья входят дети с тяжелыми хроническими или имеющими частые обострения заболеваниями, с выраженными физическими недостатками.
|
|
|
· Отдельно в V группу здоровья входят дети-инвалиды.
Подготовка к детскому саду.
-Расширяйте информационное поле: рассказывайте о детском садике, читайте книги по теме, приводите примеры знакомых детей, которые уже ходят в детский сад, вместе играйте в детский сад.
-Познакомьтесь с детским садом, гуляйте вместе по территории детского сада, сходите на экскурсию в группу, если есть у друзей дети, которые уже ходят в садик, составьте им компанию, когда они забирают детей из садика.
-Выберете вместе с малышом одежду на первые дни, познакомьтесь с воспитателями.
-Расскажите забавные истории о садике из своего детства, скажите малышу о положительных моментах, которые его ждут в садике.
-Следует заранее подготовить режим дня: ранний подъем,
своевременное укладывание на ночь и дневной сон.
-Научите надевать самостоятельно простые вещи (трусики, носки, штанишки), научите есть и пить без посторонней помощи, мыть руки, вытираться полотенцем, пользоваться туалетом (горшком).
Рекомендации для предотвращения депрессии: - первый день провести вместе (обычно один час), в течение недели водить ребенка на два часа, при расставании целоваться и обниматься, при встрече – радоваться,
|
|
|
если ребенок плачет, недолго утешать его (принимать эмоции) и твердо уходить, через неделю оставить ребенка на обед, затем на сон,
не пугать (угрожать) детским садиком или воспитателем, исключить непоследовательность (например, проспали – не пошли), не высказываться при ребенке в негативном плане о садике.
⠀
Какие анализы сдавать и каких врачей проходить при оформлении в детский сад.
Осмотр врачей: невролог, ЛОР, хирург, окулист, ортопед, стоматолог, психиатр, для девочек гинеколог, педиатр. Дерматолог осматривает детей по направлению педиатра (если есть показания), с трех лет к списку добавляется логопед, также консультация фтизиатра (если мама отказывается от реакции Манту).
Анализы:
-общий анализ крови,
-анализ крови на сахар,
-общий анализ мочи,
-анализ кала на яйца гельминтов и перианальный соскоб,
Задача . ИБС с приступами стенокардии
ИБС-поражение миокарда ,вызванное нарушением кровотока по коронарным артериям.
Патогенез
· Атеросклероз
· Спазм коронарных артерий
· Острый тромбоз
Стенокардия- клинический синдром, проявляющийся характ-й болью , связанный с острой переходящей кратковременной ишемией миокарда ( не более 15-20 мин, сжимающая, давящая, за грудиной, иррадиац. в левую лопатку)
|
|
|
Причины приступа: физическая нагрузка, эмоциональная нагрузка, обильный прием пищи, холодный ветер.
Неотложная помощь при приступе стенокардии.
· удобно усадить или уложить больного
· создать физический и эмоциональный покой
· прием нитроглицерина таблетки или аэрозоль ( до 3 таб с интервалом 3-5 мин. Следить за АД , при АД ниже 100 нитропрепараты не давать)
· подача кислорода
· ½ таблетки аспирина разжевать
· Снять ЭКГ
· Госпитализация по показаниям
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!