Анализ участия учащихся в жизнедеятельности школы
Анализ воспитательной работы за 2020 – 2021 учебный год
В 2020-2021 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий, способствующих развитию интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:
1. Организовать работу по формированию коллектива и ученического самоуправления;
2. Создать условия для развития индивидуальных и творческих способностей;
3. Проводить мероприятия по воспитанию мотивации здорового образа жизни;
4. Способствовать воспитанию бережного отношения к природе, чувство ответственности за нее;
5. Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей родине, об окружающем мире и приобщению к национальным традициям.
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:
- духовно- нравственное воспитание;
- развитие физической, общественной активности ребенка;
- выявление и сопровождение талантливых детей;
- формирование интеллектуальных, нравственных, культурных, эстетических потребностей кольников.
Работа строилась так, чтобы каждый школьник мог попробовать себя в разных сферах деятельности, почувствовал свою успешность и проявил себя инициатором в организации и проведении общественно значимых дел.
|
|
|
Особенности воспитательной работы в 2020-2021 учебном году обусловлены необходимостью ее реализации в соответствии с общенациональной идеей и Патриотическим Актом «Мәңгілік Ел» и концептуальными подходами к духовному обновлению общества, содержащимися в статьеН.А. Назарбаева «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания».
Учебно-воспитательный процесс в начальной школе осуществляют 15 педагогов. Более 20 лет педагогического стажа имеют 7 педагогов (Тимошенко Л.И., Петрова Е.Н., Ремезова С.П., Оводенко Е.И., Дерий А.Л., Кених Н.И., Капанова К.Б..), от 10 до 20 лет -4 педагога ( Козлова Л.И., Ибраева А.Т., Резниченко Д.А., Демянчук Н.Д.), от 3 до 10 лет - 4 педагога (Иванова В. А., Кравченко М.В., Хамитбекова А.М., Грудинина Н.Н. ).
В коллективе учителей начальных классов со второй категорией (по старому формату) 1 учитель ( Ибраева А.Т.,), без категории 2 педагога- Кравченко М.В., Грудинина Н.Н.
За период 2020-2021 года на основании достижений за период 2017-2020 гг. подали заявление на досрочную аттестацию по новому формату в сентябре- 1 педагог, в декабре 2 педагога . Аттестацию прошла и подтвердила заявленную категорию «педагог-эксперт» Резниченко Д.А. 1 педагог (Ибраева А.Т.) сдала аттестационный материал для подтверждения заявленной категории «педагог-эксперт». 1 педагог (Капанова К.Б.) сдала аттестационный материал для подтверждения заявленной категории «педагог-исследователь». Педагогами- модераторами в данный период являются Иванова В.А., Хамитбекова А.М.. Педагогами-экспертами являются Капанова К.Б., Демянчук Н.Д., Кених Н.И. , Резниченко Д.А.. Педагогами-исследователями являются Тимошенко Л.И., Оводенко Е.И.,Дерий А.Л., Ремезова С.П., Петрова Е.Н., Козлова Л.И.
|
|
|
Все учителя начальных классов имеют высшее педагогическое образование.
6 учителей начальной школы прошли курсы обучения учителей в рамках уровневых программ повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан. Сертифицированными учителями третьего базового уровня являются Оводенко Е.И., Козлова Л.И., Ремезова С.П., Резниченко Д.А.. Дерий А.Л. является сертифицированным учителем второго уровня. Первый (продвинутый) уровень окончила учитель начальных классов Тимошенко Л.И.
14 учителей начальных классов прошли курсы по образовательной программе повышения квалификации педагогических кадров по предметам начальных классов в школах с русским языком обучения в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан. В их числе Дерий Л.А., Кравченко М.В., Ремезова С.П., Кених Н.И., учителя начальных классов, которые окончили данные курсы в сентябре-октябре 2020 года. На данный период курсы по образовательной программе повышения квалификации педагогических кадров по предметам начальных классов в школах с русским языком обучения в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан не прошел 1 педагог (Грудинина Н.Н.). В августе 2020года все учителя начальных классов прошли дистанционные учебные онлайн- курсы повышения квалификации «Учусь учить дистанционно». В феврале 2021 года Иванова В.А.. окончила курсы повышения квалификации по теме «Инклюзивное образование в условиях реализации обновленного содержания образования для с особыми образовательными потребностями». В период с 30 ноября по 11 декабря 2020 года прошла дистанционные курсы профессионального развития «Исследования в практике учителя» Ремезова С.П.
|
|
|
Для реализации воспитательной работы использованы следующие формы работы: беседы, классные часы, праздники, игры, спортивные соревнования, экскурсии, конкурсы, участие в общественных акциях.
Внутри каждого вида деятельности планировалось достаточное разнообразие дел. Все формы работы соответствовали интересам, запросам и потребностям личности обучающихся. Все дети активно участвовали в классных делах. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка.
|
|
|
В течение 2020-2021 учебного года были проведены:
Ø Классные часы на темы: «День Знаний», «Общечеловеческие ценности – основа духовно-нравственного воспитания личности», «Урок добра», «Независимый мой Казахстан», «25 лет Конституции Казахстана», «Час добропорядочности», «Татулықтамыры – достық», «Творчество Ибрая Алтынсарина», «Мы разные- Мы равные- Мы вместе!», «Правила поведения на воде весной», «Помни правила дорожного движения», «Қазақтын батыр ұлы Сұлтан», «Ер – елінің қорғаны», «Жақсалық - жан азығы», « Жүректенжүрекке», посвященный дню рождения С.А Назарбаевой, «Наш Казахстан – взгляд в будущее», «Под единым шаныраком»
Ø беседы: «Учеба-наш главный труд», «Правила этикета», «Все профессии хороши», «Безопасный интернет»;
Ø инструктажи: «Правила поведения на дороге», «Профилактика гриппа», «Профилактика кишечной инфекции», «Осторожно! Тонкий лед!», «Правила безопасности при использовании пиротехники», «Правила безопасности в период летних каникул»;
Ø акции: «Примите поздравления» в день пожилого человека, «С днем учителя, педагог-ветеран!», «Дорога в школу», «Забота»;
Ø виртуальные экскурсии в города и музеи Казахстана, экскурсия в обновлённый мемориальный музей Султана Баймагамбетова;
Ø челленджи: «Создание казахской национальной кухни», Онлайн челлендж флэшмоб (видеролик национальных игр)
Ø тематические занятия по ОБЖ, ПДД, Правовому всеобучу, пятиминутки безопасности;
Анализ участия учащихся в жизнедеятельности школы
В течение года дети принимали активное участие в:
ü Конкурсах рисунков на разные темы: «Мама – главное слово в нашей судьбе», «Көктемшуағы», «Казахстан – Родина героя», «Менің жерім - менің елім»
ü Выставках работ декоративно-прикладного искусства: «Эко-ёлка», «Лучший скворечник»;
ü В интеллектуальных конкурсах, олимпиадах и играх разного уровня (школьных, областных, республиканских, международных):
Ø Областной конкурс «Времена года»
Ø Общешкольная олимпиада
Ø Школьная выставка рисунков «Дети рисуют мир»;
Ø Школьный турнир по тогыз кумалаку;
Ø Областной конкурс рисунков «Счастье для меня – это…»
Ø Областной конкурс рисунков «Независимый Казахстан глазами детей».
Ø Школьный конкурс рисунков «Тайна новогодней елки»;
Ø Школьный конкурс «Аққала – fest» (снежные фигуры»;
Ø Фестиваль «Музыка, несущая свет»;
Ø Школьный конкурс чтецов 3-4 кл «Дети Казахстана – зимнее волшебство»;
Ø Школьный конкурс чтецов»Сердце, наполненное любовью»;
Ø Школьный видеоролик челлендж «Моя любимая книга».
В течении 2020-2021 учебного года обучающиеся 1-4 классов принимали участие в различных дистанционных интеллектуальных олимпиадах, конкурсах, играх, марафонах:
Ø Международный конкурс «ПОНИ. Осенний конкурс первоклассников», приняли участие 29 обучающихся 1-х классов, что составляет 39,2 % от общего количества обучающихся 1-х классов.
Призовые место от общего количества учащихся заняли: 1 «А» класс 2 из 12 участников – Омарова Л. - диплом 2 степени, Трощилова Е. - диплом 3 степени. Результативность 16,6%, классный руководитель Оводенко Е.И. 1 «Б» класс 2 из 6 участников –Жанатаева А., Сухотеплая О. .- дипломы 3 степени. Результативность 33,3%, классный руководитель Демянчук Н.Д. 1 «В» класс Результативность 0 % (сертификаты участников), классный руководитель Иванова В.А., 1 «Г» класс 1 из 7 участников – Балакан В., диплом 3 степени, Результативность 14,3%, классный руководитель Н.Н.. Общая результативность составляет 17, 2%.
Ø Международный конкурс «ПОНИ открываем мир! (познание мира)»,приняли участие 12 обучающихся 2-3 классов, что составляет 8,1 % от общего количества обучающихся 2-3-х классов.
Результативность участия детей в данном конкурсе достаточно на высоком уровне (9 призовых мест из 12 заявленных участников)
Ø Международная дистанционная олимпиада по английскому языку «Funny English» среди обучающихся 2-4 классов, приняли участие 14 обучающихся 2-4 классов, что составляет 6,8 % от общего количества обучающихся 2-4-х классов.
Ø В областной интеллектуально-познавательной игре «Атамекен», приняли участие 74 обучающейся 1-4 классов, что составило 26,3 % от общего количества обучающихся начальных классов. Результативность участия практически 49%. У 36 участников имеются призовые места.
Ø Республиканский интеллектуальный марафон «Ақбота-2021»,приняли участие 9 обучающейся 3-4 классов, что составило 7,1 % от 126 обучающихся 3-4 классов.
Результативность участия показали только 3 обучающихся:
3«Б» класс: Магзум А., Казымбекова М., - 3 места, учитель Капанова К.Б.;
3«В» класс: Мурзахметова А., -3 место, учитель Ибраева А.Т.;
4 «А» класс: Коваленко А.,- 1 место, учитель Тимошенко Л.И.
Ø Республиканская игра «Русский медвежонок - языкознание для всех», приняли участие 41 обучающийся 2-4 класс, что составляет 19,8% от общего количества обучающихся данных классов.
От общего количества заявленных участников результативность составила, среди 2-х классов: 11 призовых мест из 16 участника, что составляет 68,5% (.лучший результат). Среди 3-х классов: 10 призовых мест из 19 участника, что составляет 52,6%, следует отметить, что призовые места получили обучающиеся 3 «Б» класса, учитель Капанова К.Б.Среди 4-х классов приняли участие 6 обучающихся, призовых нет. Результативность составляет 0%.
Причиной низкой результативности среди обучающихся 4-х классов, стало то, что большая часть учащихся обучалась в дистанционном режиме.
Ø Международный игровой конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно», приняли участие обучающиеся 3-4-х классов:
3«Б» класс: Магзум А., Мырзабек Б.,- дипломы 2 степени, Курмаш Т., Казымбекова М., Пиривяслова В., Шильдибаева А., Кошелев А.,- дипломы 3 степени, учитель Капанова К.Б.;
3«В» класс: Мурзахметова А., - диплом 2 степени, Нугуманова Арайлым,сертификат участника, учитель Ибраева А.Т.
Ø Международный конкурс «Кенгуру – математика для всех»:
Магзум А. - 1 место, обучающаяся 3 «Б» класса, учитель Капанова К..Б.
Ø Республиканская дистанционная олимпиада среди учащихся «Ұлы даланың дара ұстазы», посвященная 180-летию Ибрая Алтынсарина
3 «Б» класс - 10 обучающихся получили сертификаты участников, учитель Капанова К.Б.
4 «Б» класс - Касен Шыңғыс, 3 место, учитель Хамитбекова А.М.
Ø Республиканский конкурс чтецов, посвящённый 175-летию Абая
Омарова Сафия - 1 место, Әкімбек Нұрайым- 1 место, Кабденова Ж.М., учитель казахского языка
Ø Республиканский конкурс научных проектов «Если ты к науке близок»
Жучкова Алина, 2 место, руководитель Дерий А.Л., учитель начальных классов;
Ø Районный фестиваль мультимедийных проектов: Әкімбек Нұрайым - 2 место, Карменов Ильяс - 3 место, Абылкадирова Н.К.,учитель информатики.
Ø Областной конкурс научных проектов «Зерде»: Жучкова Алина - 3 место,
руководитель Дерий А.Л.. учитель начальных классов
Ø Республиканская дистанционная олимпиада «Здравствуй, школа!», приняли участие обучающиеся 2 «Г» класса Кузнецова Виктория- 1 место, Кытманова Анелия-1 место, учитель Кених Н.И.
Ø Во II Республиканской Олимпиаде школьников приняли участие обучающиеся 2 Г класса (Кених Н.И., Нугманова В.Г.) Все обучающиеся имеют дипломы 1 степени..
Ø 30 апреля 2021 года проходила районная научно- практическая конференция «День науки» для обучающихся начальных классов. Среди обучающихся 1-4 классов, научный проект представил обучающийся 2 «Б» класса Костров Артём 3 место. Тема исследования «Что развивает ментальная арифметика?», научный рукводитель Дерий А.Л.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!