Умеренно тяготеет к легкому – 19 – 23

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Тяготеет к тяжелому - 23-33

Напряженный – 34-35>

Тяжесть – W = ( mh + ml /2 + mh 1/2) * k

M- масса в кг

H – высота на которую поднимают груз из исходного положения в м

H1 - опускают

K = 6 – тяжесть труда

L – расстояние на которое переносят груз по горизонтали в м

Для расчета средисменной мощности усилий(Вт) N = W * K 1/ t

T – длительность смены в сек

Работу w суммируют и делят на время работы

K1 – коэфициэнт

Итн = x ₀ + ( ) * h

Сумма баллов всех итых биолог значимых факторой без определяющего фактора на j рабочем месте. N – число произв факторов имеющихся на раб месте xij – бальная оценка iого фактора на jом рабочем месте. Каждый фактор получает от 1 до 3 балов, в зависимости от степени вредности этого фактора, своей величины и экспозиции.

При экспозиции менее 8часовой смены определяется как x факт i = ( xmax t )/480

Xmax – максимальная оценка фактора при экспозиции 90% и более

T – фактическое продолжительность фактора в мин

480 – фонд рабочего времени 8часовой рабочей смены

При продолжительности длительности фактора 90% и более второй сомножитель h = 10, если фоктор действует не все время то h = (xmax t)/480

Лекция 4

22.06 – 26.06 , 13.07 – 17.07- зачетная неделя

Развитие опасной ситуации

Опасная ситуация

Восприятие

Осознание

Принятие решения

Действие

Авария, несчастный случай

Благополучный исход

нет

да

1 стадия – восприятие опасности

2 стадия – осознание (воображение, память, предшествующий опыт)

3 стадия - принятие решения (интеллект. способности, интуиция)

4 стадия – действие (физические возможности, профессиональные навыки и умения)

Внимание : концентрация, переключение, объем внимания (способность быстро воспринимать общее как частности и наоборот), рассредоточение (способность одновременно фокусироваться на нескольких объектах).

Память: (способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления и опыт) Формы проявления: двигательная, эмоциональная (воспроизводит чувства и переживания), словесно-логическая (содержание – мысли, тексты, речь) , образная (на представления, звуки и запахи), оперативная, долговременная(привычки).

Воображение:(способность создания новых образов),

Мышление:(процесс отражения в сознании сущности вещей, закономерных связей и отношений между предметами и явлениями): наглядное(вижу-делаю), нагляднообразное(понимание причинноследственных связей), абстрактное(то что нельзя представить)

Компенсационные и защитные способности человека:

1. Иммунная система

2. Терморегуляция

3. Слезотечение

4. Кожные покровы, слизистые оболочки

5. Рефлексы

6. Структурная избыточность

Ошибочные действия: обратимые и необратимые, случайные и систематические.

Причины ошибок: ограниченное время, чувство дискомфорта, физическая перегрузка, ограничение подвижности, недостаток организации совместных действий, наличие отрицательных эмоций.

Скрытое время реакций:

Кожное – 120мсек

Слуховое – 160мсек

Световое – 220мсек

Тепловое – 440мсек

Тепловое-радиационное – 1400мсек

Реакции угловое ускорение(поворот) – 280мсек

Прямолинейное – 380мсек

Обонятельное – 1000мсек

Скорость реагирования на раздражитель зависит:

1. От модальности стимула (сколько задействовано анализаторов)

2. Интенсивность