ОК1-5 ОК8-9 ПК 1.1 ПК 1.3 ПК 2.1-2.2 ПК 2.6 ПК 3.3 ПК 4.2

ФГОС СПО-03

■	виды; элементы теории отображений и алгебры подстановок; основы алгебры вычетов и их приложение к простейшим криптографическим шифрам; метод математической индукции; алгоритмическое перечисление основных комбинаторных объектов; основы теории графов; элементы теории автоматов
П.00	Профессиональный цикл	2586 \| 1724
ОП.00 1	Общепрофессиональные дисциплины	918	612
ОП.00 1	В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен: уметь: определять организационно-правовые формы организаций; планировать деятельность организации; определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; заполнять первичные документы по экономической деятельности организации; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; находить и использовать необходимую экономическую информацию; знать: сущность организации, как основного звена экономики отраслей; основные принципы построения экономической			ОП.01. Экономика организации	ОК 1 -10 ПК 4.1-4.5

ФГОС СПО-03

системы организации;

управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

организацию производственного и технологического процессов;

состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;

механизмы ценообразования, формы оплаты труда;

основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;

аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

уметь:

собирать и регистрировать статистическую информацию;

проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;

рассчитывать вероятности событий, статистические показатели и формулировать основные выводы;

записывать распределения и находить характеристики случайных величин;

рассчитывать статистические оценки параметров распределения по выборочным данным и проверять метод статистических испытаний для решения отраслевых задач;

знать:

основы комбинаторики и теории вероятностей;

основы теории случайных величин;

статистические оценки параметров распределения

ОП.02. Теория вероятностей и математическая статистика

ОК 1 -10

ПК 1.1 -1.2 ПК 2.1 - 2.2

ФГОС СПО-03

по выборочным данным;

методику моделирования случайных величин, метод статистических испытаний;

уметь:

влиять на деятельность подразделения, используя элементы мотивации труда;

реализовывать стратегию деятельности подразделения;

применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

анализировать ситуацию на рьшке программных продуктов и услуг;

анализировать управленческие ситуации и процессы, определять действие на них факторов микро- и макроокружения;

сравнивать и классифицировать различные типы и модели управления;

разграничивать подходы к менеджменту программных проектов; знать:

сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям);

внешнюю и внутреннюю среду организации;

цикл менеджмента;

процесс принятия и реализации управленческих решений;

функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

систему методов управления;

методику принятия решений;

стили управления ___________________________

ОП.ОЗ. Менеджмент

ОК 1 -10 ПК 2.1

ПК 3.2 ПК 4.1 - 4.5

ФГОС СПО-03

уметь:

ОП.04.

ОК 1 -10

оформлять документацию в соответствии с

Документационное

ПК 2.5

нормативной базой, в т. ч. используя

обеспечение

ПК 4.4 - 4.5

информационные технологии;

управления

осуществлять автоматизацию обработки

документов

унифицировать системы документации;

осуществлять хранение и поиск документов;

осуществлять автоматизацию обработки

документов;

использовать телекоммуникационные технологии

в электронном документообороте;

знать:

понятие, цели, задачи и принципы

делопроизводства;

основные понятия документационного

{

обеспечения управления;

системы документационного обеспечения

управления;

классификацию документов;

требования к составлению и оформлению

документов;

организацию документооборота: прием, обработка.

регистрация, контроль, хранение документов.

номенклатура дел

уметь:

ОП.05. Правовое

ОК 1 -10

использовать нормативно-правовые документы в

обеспечение

ПК 1.1 -1.5

профессиональной деятельности;

профессиональной

ПК 2.1-2.6

защищать свои права в соответствии с

деятельности

ПК 3.1-3.4

гражданским, гражданско-процессуальным и

ПК 4.1-4.5

трудовым законодательством;

анализировать и оценивать результаты и

последствия деятельности (бездействия) с правовой

ФГОС СПО-03

точки зрения; знать:

основные положения Конституции Российской Федерации;

права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

организационно-правовые формы юридических лиц;

правовое положение субъектов

предпринимательской деятельности;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

правила оплаты труда;

роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

право социальной защиты граждан;

понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

виды административных правонарушений и административной ответственности;

нормы защиты нарушенных прав и судебный
порядок разрешения споров ______________________

уметь:

применять правила недесятичной арифметики;

переводить числа из одной системы счисления в другую;

повышать помехозащищенность и

ОП.06. Основы теории информации

ОК 1 -10 ПК 1.1 -1.3 ПК 2.1 ПК 3.2

ФГОС СПО-03

помехоустойчивость передачи информации;		---------------------------- 1-----------------------------
кодировать информацию (символьную, числовую,	1	{
графическую, звуковую, видео);
сжимать и архивировать информацию;
знать:				1
основные понятия теории информации;				\| \
виды информации и способы представления ее в				1
электронно-вычислительных машинах (ЭВМ);
свойства информации;
меры и единицы измерения информации;
принципы кодирования и декодирования;
основы передачи данных;
каналы передачи информации
уметь:			ОП.07. Операционные	ОК 1 -10
использовать средства операционных систем и			системы и среды	ПК 1.4
сред для обеспечения работы вычислительной				ПК 1.5
техники;				ПК 4.1
работать в конкретной операционной системе;				ПК 4.4
работать со стандартными программами
операционной системы;
устанавливать и сопровождать операционные
системы;
поддерживать приложения различных
операционных систем;
знать:
состав и принципы работы операционных систем и
сред;
понятие, основные функции, типы операционных
систем;
машинно-зависимые свойства операционных
систем: обработку прерываний, планирование
процессов, обслуживание ввода-вывода, управление

ФГОССПО-03

виртуальной памятью;

машинно-независимые свойства операционных систем: работу с файлами, планирование заданий, распределение ресурсов;

принципы построения операционных систем;

способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования,

понятие, функции и способы использования
программного интерфейса операционной системы,
виды пользовательского интерфейса_______________

уметь:

определять оптимальную конфигурацию оборудования и характеристик устройств для конкретных задач;

идентифицировать основные узлы персонального компьютера, разъемы для подключения внешних устройств;

обеспечивать совместимость аппаратных и программных средств вычислительной техники (ВТ); знать:

построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности;

принципы работы основных логических блоков системы;

параллелизм и конвейеризацию вычислений;

классификацию вычислительных платформ;

принципы вычислений в многопроцессорных и многоядерных системах;

принципы работы кэш-памяти;

методы повышения производительности многопроцессорных и многоядерных систем;

основные энергосберегающие технологии_______

ОП.08. Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы

ОК 1 -10 ПК 1.2 -1.5 ПК 3.3 ПК 4.1 ПК 4.4

ФГОС СПО-03

уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь; знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при чрезвычайных техногенных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и

ОП.09. Безопасность жизнедеятельности

ОК 1 -10 ПК 1.1 -1.5 ПК 2.1-2.6 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1 - 4.5

ФГОС СПО-03

	быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной слулсбы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи
ПМ.00	Профессиональные модули	1668	1120
ПМ.01	Обработка отраслевой информации В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: обработки статического информационного контента; обработки динамического информационного контента; монтажа динамического информационного контента; работы с отраслевым оборудованием обработки			МДК.01.01. Обработка отраслевой информации	ОК 1 -10 ПК 1.1 -1.5

ФГОС СПО-03

фгос спо-оз

информационного контента;

осуществления контроля работы компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечение их правильной эксплуатации;

подготовки оборудования к работе; уметь:

осуществлять процесс допечатной подготовки информационного контента;

инсталлировать и работать со

специализированным прикладным программным обеспечением;

работать в графическом редакторе;

обрабатывать растровые и векторные изображения;

работать с пакетами прикладных программ верстки текстов;

осуществлять подготовку оригинал-макетов;

работать с пакетами прикладных программ обработки отраслевой информации;

работать с программами подготовки презентаций;

инсталлировать и работать с прикладным
программным обеспечением обработки

динамического информационного контента;

работать с прикладным программным
обеспечением обработки экономической

информации;

конвертировать аналоговые форматы

динамического информационного содержания в цифровые;

записывать динамическое информационное содержание в заданном формате;

инсталлировать и работать со специализированным

фгос спо-оз

прикладным программным ооеспечением монтажа динамического информационного контента;

осуществлять выбор средств монтажа динамического контента;

осуществлять событийно-ориентированный монтаж динамического контента;

работать со специаяизированным оборудованием обработки статического и динамического информационного контента;

выбирать оборудования для решения поставленной задачи;

устанавливать и конфигурировать прикладное программное обеспечение;

диагностировать неисправности оборудования с помощью технических и программных средств;

осуществлять мониторинг рабочих параметров оборудования;

устранять мелкие неисправности в работе оборудования;

осуществлять техническое обслуживание оборудования на уровне пользователя;

осуществлять подготовку отчета об ошибках;

коммутировать аппаратные комплексы отраслевой направленности;

осуществлять пусконаладочные работы отраслевого оборудования;

осуществлять испытание отраслевого оборудования;

устанавливать и конфигурировать системное программное обеспечение; знать:

основы информационных технологий;

технологии работы со статическим
информационным контентом;___________________________

фгос спо-оз

стандарты форматов представления статического информационного контента;

стандарты форматов представления графических данных;

компьютерную терминологию;

стандарты для оформления технической документации;

последовательность и правила допечатной подготовки;

правила подготовки и оформления презентаций;

программное обеспечение обработки информационного контента;

основы эргономики;

математические методы обработки информации;

информационные технологии работы с динамическим контентом;

стандарты форматов представления динамических данных;

терминологию в области динамического информационного контента;

программное обеспечение обработки информационного контента;

принципы линейного и нелинейного монтажа динамического контента;

правила построения динамического информационного контента;

программное обеспечение обработки информационного контента;

правила подготовки динамического информационного контента к монтажу;

технические средства сбора, обработки, хранения и демонстрации статического и динамического контента;

принципы работы специализированного
оборудования;____________________________________

	режимы работы компьютерных и периферийных устройств; принципы построения компьютерного и периферийного оборудования; правила технического обслуживания оборудования; регламент технического обслуживания оборудования; виды и типы тестовых проверок; диапазоны допустимых эксплуатационных характеристик оборудования; принципы коммутации аппаратных комплексов отраслевой направленности; эксплуатационные характеристики оборудования отраслевой направленности; принципы работы системного программного обеспечения				\|
ПМ.02	Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: сбора и анализа информации для определения потребностей клиента; разработки и публикации программного обеспечения отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов; отладки и тестирования программного обеспечения отраслевой направленности; адаптации программного обеспечения отраслевой направленности: разработки и ведения проектной и технической документации;			МДК.02.01. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности	ОК 1 -10 ПК 2.1-2.6

ФГОС СПО-03

фгос спо-оз

измерения и контроля характеристик программного продукта; уметь:

проводить анкетирование и интервьюирование:

строить структурно-функциональные схемы;

анализировать бизнес-информацию с использованием различных методик:

формулировать потребности клиента в виде четких логических конструкций;

участвовать в разработке технического задания;

идентифицировать, анализировать и структурировать объекты информационного контента;

разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки;

разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента;

разрабатывать сценарии;

размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях;

использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления контентом;

создавать анимации в специализированных программных средах;

работать с мультимедийньми инструментальными средствами;

осуществлять выбор метода отладки программного обеспечения;

формировать отчеты об ошибках;

составлять наборы тестовых заданий;

адаптировать и конфигурировать программное обеспечение для решения поставленных задач:

осуществлять адаптивное сопровождение _________________

фгос спо-оз

программного продукта или информационного ресурса;

использовать системы управления контентом для решения поставленных задач;

программировать на встроенных алгоритмичесюгх языках;

составлять техническое задание;

составлять техническую документацию;

тестировать техническую документацию;

выбирать характеристики качества оценки программного продукта;

применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества:

оформлять отчет проверки качества; знать:

отраслевую специализированную терминологию;

технологии сбора информации;

методики анализа бизнес-процессов;

нотации представления структурно-фунюдаональных схем;

стандарты оформления результатов анализа;

специализированное программное обеспечение проектирования и разработки информационного контента;

технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента;

принципы построения информационных ресурсов;

основы программирования информационного контента на языках высокого уровня;

стандарты и рекомендации на пользовательские интерфейсы;

компьютерные технологии представления и
управления данными;________________________________

	основы сетевых технологий; языки сценариев; основы информационной безопасности; задачи тестирования и отладки программного обеспечения; методы отладки программного обеспечения; методы тестирования программного обеспечения; алгоритмизацию и программирование на встроенных алгоритмических языках; архитектуру программного обеспечения отраслевой направленности; принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом: архитектуру и принципы работы систем управления контентом; основы документооборота; стандарты составления и оформления технической документации; характеристики качества программного продукта; методы и средства проведения измерений; основы метрологии и стандартизации
ПМ.03	Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: выявления и разрешения проблем совместимости профессионально-ориентированного программного обеспечения; работы с системами управления взаимоотношений с клиентом; продвижения и презентации программной продукции;			МДК.03.01. Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности	ОК 1 -10 ПК 3.1-3.4

ФГОС СПО-03

обслуживания, тестовых проверок, настройки программного обеспечения отраслевой направленности; уметь:

определять приложения, вызывающие проблемы совместимости;

определять совместимость программного обеспечения:

выбирать методы для выявления и устранения проблем совместимости;

управлять версионностью программного обеспечения;

проводить интервьюирование и анкетирование;

определять удовлетворенность клиентов качеством услуг;

работать в системах СКМ;

осуществлять подготовку презентации программного продукта;

проводить презентацию программного продукта;

осуществлять продвижение информационного ресурса в сети Интернет;

выбирать технологии продвижения

информационного ресурса в зависимости от поставленной задачи;

инсталлировать программное обеспечение отраслевой направленности;

осуществлять мониторинг текущих характеристик программного обеспечения;

проводить обновление версий программных продуктов;

вырабатывать рекомендации по эффективному использованию программных продуктов;

консультировать пользователей в пределах своей компетенции; знать:

	особенности функционирования и ограничения процзаммного обеспечения отраслевой направленности; причины возникновения проблем совместимости программного обеспечения; инструменты разрешения проблем совместимости программного обеспечения; методы устранения проблем совместимости программного обеспечения; основные положения систем СКМ; ключевые показатели управления обслуживанием; принципы построения систем мотивации сотрудников; бизнес-процессы управления обслуживанием; основы менеджмента; основы маркетинга; принципы визуального представления информации; технологии продвижения информационных ресурсов; жизненный цикл программного обеспечения; назначение, характеристик и возможности программного обеспечения отраслевой направленности; критерии эффективности использования программных продуктов; виды обслуживания программных продуктов	1 \| 1			I [
ПМ.04 I	Обеспечение проектной деятельности В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: обеспечения содержания проектных операций; определения сроков и стоимости проектных операций; определения качества проектных операций; определения ресурсов проектных операций; определение рисков проектных операций;			МДК.04.01. Обеспечение проектной деятельности	ОК 1 -10 ПК 4.1-4.5

ФГОС СПО-03

уметь:

вьшолнять деятельность по проекту в пределах зоны ответственности;

описывать свою деятельность в рамках проекта;

сопоставлять цель своей деятельности с целью проекта;

определять ограничения и допущения своей деятельности в рамках проекта;

работать в виртуальных проектных средах;

определять состав операций в рамках своей зоны ответственности;

использовать шаблоны операций;

определять стоимость проектных операций в рамках своей деятельности;

определять длительность операций на основании статистических данных;

осуществлять подготовку отчета об исполнении операции;

определять изменения стоимости операций;

определять факторы, оказывающие влияние на качество результата проектных операций;

документировать результаты оценки качества;

вьшолнять корректирующие действия по качеству проектных операций;

определять ресурсные потребности проектных операций;

определять комплектность поставок ресурсов;

определять и анализировать риски проектных операций;

использовать методы сбора информации о рисках проектных операций;

составлять список потенциальных действий по реагированию на риски проектных операций;

применять методы снижения рисков применительно к
проектным операциям; _____________________________

	знать: правила постановки целей и задач проекта; основы планирования; активы организационного процесса; шаблоны, формы, стандарты содержания проекта; процедуры верификации и приемки результатов проекта; теорию и модели жизненного цикла проекта; классификацию проектов; этапы проекта; внешние факторы своей деятельности: список контрольных событий проекта; текущую стоимость ресурсов, необходимых для выполнения своей деятельности; расписание проекта; стандарты качества проектных операций; критерии приемки проектных операций; стандарты документирования оценки качества; список процедур контроля качества; перечень корректирующих действий по контролю качества проектных операций; схемы поощрения и взыскания; дерево проектных операций; спецификации, технические требования к ресурсам; объемно-календарные сроки поставки ресурсов; методы определения ресурсных потребностей проекта; классификацию проектных рисков; методы отображения рисков с помощью диаграмм; методы сбора информации о рисках проекта; методы снижения рисков	1
	Вариативная часть циклов ОПОП (определяется образовательным учреждением)	1512	1008

ФГОС СПО-03

	Всего часов обучения по циклам ОПОП 1 5078		3384
УП.00	Учебная практика	15 нед .	540	ОК 1 -10 ПК 1.1 -1.5 ПК 2.1-2.6 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4.5
ПП.00	Производственная практика (по профилю специальности)	15 нед .	540	ОК 1 -10 ПК 1.1 -1.5 ПК 2.1-2.6 ПК 3.1-3.4 ПК 4.1-4.5
ПДП.00	Производственная практика (преддипломная)	4 нед .
ПА.00	Промежуточная аттестация	5 нед .
ГИА.00	Государственная (итоговая) аттестация	6 нед .
ГИА.01	Подготовка выпускной квалификационной работы	4 нед.
ГИА.02	Защита выпускной квалификационной работы	2 нед.

ФГОС СПО-03

Таблица 4

Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:

Обучение по учебным циклам	94 нед.
Учебная практика	15 нед.
Производственная практика (по профилю специальности)	15 нед.
Производственная практика (преддипломная)	4 нед.
Промежуточная аттестация	5 нед.
Государственная (итоговая) аттестация	6 нед.
Каникулярное время	23 нед.
Итого	147 нед.

ФГОС СПО-03

Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального

образования углубленной подготовки

Таблица 5

Индекс	Наименование циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту	---------------------------- _ Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося	В т.ч. часов обязательных учебных занятий	Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)	Коды формируемых компетенций
	Обязательная часть циклов ОПОП	4862	3240
ОГСЭ.00	Общий гуманитарный и социально-экономический цикл	990	660
ОГСЭ.00	В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: уметь: ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла лдазни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста; знать: основные категории и понятия философии: роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии: сущность процесса познания; основы научной, философской и религиозной картин мира; об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды: о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий		48	ОГСЭ.01. Основы философии	ОК 1 -10

ФГОС СПО-03

уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем; знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;'

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения

уметь:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения; знать:

взаимосвязь общения и деятельности;

цели, функции, виды и уровни общения;

роли и ролевые ожидания в общении;

виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;

ОГСЭ.02. История

ОГСЭ.ОЗ. Психология общения

ОК 1 -10

ОК 1 -10 ПК 2.1 ПК 2.5 ПК 3.2-3.4 ПК 4.5 ПК 5.1 - 5.3

ФГОС СПО-03

	техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения; этические принципы общения; источники, причины, виды и способы разрешения \| конфликтов
	уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; знать: лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности		258	ОГСЭ.04. Иностранный язык	ОК 1 -10 ПК 1.1 -1.6 ПК 2.3-2.4 ПК 2.6-2.7 ПК 3.2
	уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни	516	258	ОГСЭ.05. Физическая культура	ОК2 ОКЗ ОК6 ОК10
ЕН.00	Математический и общий естественнонаучный цикл	298	198
ЕН.00	В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: уметь выполнять операции над матрицами и решать системы линейных уравнений; уметь применять методы дифференциального и интегрального исчисления;			ЕН.01. Математика	ОК1-5 ОК8-9 ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.2 ПК 2.6 ПК 3.2 ПК 4.2

ФГОС СПО-03

уметь решать дифференциальные уравнения;

уметь применять основные положения теории вероятностей и математической статистики в профессиональной деятельности; знать:

иметь представление о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;

знать основы линейной алгебры и аналитической геометрии;

знать основные понятия и методы дифференциального и интегрального исчисления;

знать основные численные методы решения математических задач

уметь:

применять методы дискретной математики;

строить таблицы истинности для формул логики;

представлять булевы функции в виде формул заданного типа;

выполнять операции над множествами, применять аппарат теории множеств для решения задач;

выполнять операции над предикатами;

исследовать бинарные отношения на заданные свойства;

выполнять операции над отображениями и подстановками;

выполнять операции в алгебре вычетов;

применять простейшие криптографические шифры для шифрования текстов;

генерировать основные комбинаторные объекты;

находить характеристики графов; знать:

логические операции, формулы логики, законы
алгебры логики;

ЕН.02. Дискретная математика

ОК 1-5

ОК 8-9 ПК 1.1 ПК 1.4

ПК 2.1-2.2 ПК 2.6 ПК 3.2 ПК 4.2

ФГОССПО-03

	основные классы функций, полноту множеств функций, теорему Поста; основные понятия теории множеств, теоретико-множественные операции и их связь с логическими операциями; логику предикатов, бинарные отношения и их виды; элементы теории отображений и алгебры подстановок; основы алгебры вычетов и их приложение к простейшим криптографическим шифрам; метод математической индукции; алгоритмическое перечисление основных комбинаторных объектов; основы теории графов; элементы теории автоматов
П.00	Профессиональный цикл	3574	2382
ОП.00	Общепрофессиональные дисциплины	1216	810
ОП.00	В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен: уметь: определять организационно-правовые формы организаций; планировать деятельность организации; определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; заполнять первичные документы по экономической деятельности организации; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; находить и использовать необходимую	1		ОП.01. Экономика организации	ОК1-9 ПК 4.1-4.2

ФГОС СПО-03

	экономическую информацию;
	знать:
	сущность организации, как основного звена
	экономики отраслей;
	основные принципы построения экономической
	системы организации;
	управление основными и оборотными средствами и
	оценку эффективности их использования;				1
	организацию производственного и технологического
	процессов;
	состав материальных, трудовых и финансовых
	ресурсов организации, показатели их эффективного
	использования;
	способы экономии ресурсов, энергосберегающие
	технологии;
	механизмы ценообразования, формы оплаты труда;
	основные технико-экономические показатели	1
	деятельности организации и методику их расчета;
	аспекты развития отрасли, организацию
	хозяйствующих субъектов в рыночной экономике	1
	уметь:	----------------------------- 1------- 1		ОП.02. Теория	ОК1-9
	собирать и регистрировать статистическую			вероятностей и	ПК 1.1 -1.2
	информацию;			математическая	ПК 2.1-2.2
	проводить первичную обработку и контроль			статистика	ПК 5.3
	материалов наблюдения;	1
	рассчитывать вероятности событий, статистические
\| показатели и формулировать основные выводы;
	записывать распределения и находить характеристики				]
	случайных величин:		1
	рассчитывать статистические оценки параметров
	распределения по выборочным данным и проверять
	метод статистических испытаний для решения
	отраслевых задач;

ФГОС СПО-03

знать:

основы комбинаторики и теории вероятностей;

основы теории случайных величин;

статистические оценки параметров распределения по выборочным данным;

методику моделирования случайных величин, метод статистических испытаний;

уметь:

влиять на деятельность подразделения, используя элементы мотивации труда;

реализовывать стратегию деятельности подразделения;

применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

анализировать ситуацию на рынке программных продуктов и услуг;

анализировать управленческие ситуации и процессы, определять действие факторов микро- и макроокружения на них;

сравнивать и классифицировать различные типы и модели управления;

разграничивать подходы к менеджменту программных проектов;

учитывать особенности менеджмента (по отраслям); знать:

сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

особенности менеджмента в области

профессиональной деятельности (по отраслям);

внешнюю и внутреннюю среду организации;

цикл менеджмента;

процесс принятия и реализации управленческих решений;

функции менеджмента в рыночной экономике:

ОП.ОЗ. Менеджмент

ОК1-9 ПК 2.1 ПК 3.3 ПК 4.1-4.4

ФГОС СПО-03

\| организацию, планирование, мотивацию и контроль
	деятельности экономического субъекта;			1
	систему методов управления;	\|		\|
	методику принятия решений;
	стили управления
	уметь:		ОП.04.	ОК1-9
оформлять документацию в соответствии с		1	Документационное	ПК 2.5
	нормативной базой, в т. ч. используя информационные		обеспечение
	технологии;		управления
	осуществлять автоматизацию обработки документов
	унифицировать системы документации;
	осуществлять хранение и поиск документов;			1
	осуществлять автоматизацию обработки документов;
	использовать телекоммуникационные технологии в
	электронном документообороте;
	знать:
	понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;
	основные понятия документационного обеспечения
	управления;
	системы документационного обеспечения
	управления;
	классификацию документов;
	требования к составлению и оформлению			\|
	документов;
	организацию документооборота: прием, обработка,
	регистрация, контроль, хранение документов,	I
	номенклатура дел
	уметь:		ОП.05. Правовое	ОК1-9
\| использовать нормативно-правовые документы в			обеспечение	ПК 2.1
	профессиональной деятельности		профессиональной	ПК 3.2
	защищать свои права в соответствии с гражданским,		деятельности	ПК 4.3
	гражданско-процессуальным и трудовым			ПК 4.5

ФГОС СПО-03

законодательством;

анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения; знать:

основные положения Конституции Российской Федерации;

права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

организационно-правовые формы юридических лиц;

правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

правила оплаты труда;

роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

право социальной защиты граждан;

понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

виды административных правонарушений и административной ответственности;

нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок
разрешения споров _____________________________

уметь:

применять правила недесятичной арифметики;

ОП.06. Основы теории информации

ОК1-9 ПК 1.1 -1.2

ФГОС СПО-03

переводить числа из одной системы счисления в другую;

повышать помехозащищенность и помехоустойчивость передачи информации;

кодировать информацию (символьную, числовую, графическую, звуковую, видео);

сжимать и архивировать информацию; знать:

основные понятия теории информации;

виды информации и способы представления ее в электронно-вычислительных машинах;

свойства информации;

меры и единицы измерения информации;

принципы кодирования и декодирования;

основы передачи данных;

каналы передачи информации _____________________

уметь:

использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники;

работать в конкретной операционной системе;

работать со стандартными программами операционной системы;

устанавливать и сопровождать операционные системы;

поддерживать приложения различных операционных систем; знать:

состав и принципы работы операционных систем и сред;

понятие, основные функции, типы операционных систем;

машинно-зависимые свойства операционных систем: обработку прерываний, планирование процессов, обслуживание ввода-вывода, управление виртуальной памятью;

ОП.07.

Операционные системы и среды

ПК 1.4 ПК 2.1 ПК 3.3

ОК1-9 ПК 1.3 ПК 1.5 ПК 4.1 ПК 4.4

принципы построения операционных систем;

способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования;

понятие, функции и способы использования
программного интерфейса операционной системы, виды
пользовательского интерфейса ______________________

уметь:

определять оптимальную конфигурацию оборудования и характеристик устройств для конкретных задач;

идентифицировать основные узлы персонального компьютера, разъемы для подключения внешних устройств:

обеспечивать совместимость аппаратных и программньк средств вычислительной техники (ВТ);

знать:

построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности;

принципы работы основных логических блоков системы;

параллелизм и конвейеризация вычислений;

классификация вычислительных платформ;

принципы вычислений в многопроцессорных и многоядерных системах;

работа кэш-памяти;

повышение производительности многопроцессорных и многоядерных систем

энергосберегающие технологии

ОП.08. Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы

ОК 1-9 ПК 1.2-1.6

ПК 3.2 ПК 4.1

ПК 4.4

ФГОС СПО-03

уметь:

измерять, анализировать, улучшать процессы жизненного цикла продукции;

давать рекомендации по улучшению деятельности;

осуществлять контроль качества продукции;

оценивать качество продукции;

предъявлять и рассматривать рекламации;

оценивать надежность изделий; знать:

цели, задачи и принципы менеджмента качества;

назначение, перечень, основные положения систем стандартов качества;

основные положения, обоснование необходимости, требованиям к системам менеджмента качества;

нормативные документы, применяемые в процессе управления качеством;

методы оценки качества продукции ________________

уметь:

анализировать кадровый потенциал;

осуществлять подбор персонала;

мотивировать поведение в процессе трудовой деятельности;

вести профессиональную и организационную адаптации персонала;

осуществлять планирование деловой карьеры;

оценивать эффективность управления персоналом; знать:

правила функционального разделения труда и организационной структуры службы управления персоналом;

принципы управления персоналом;

нормы и правила кадрового, информационного, технического и правового обеспечения системы

ОП.09. Управление качеством

ОП.10. Управление персоналом

ОК1-9 ПК 2.7 ПК 3.3 ПК 4.3 ПК 5.1 ПК 5.3

ОК1-9 ПК 1.7 ПК 4.5 ПК 5.2 ПК 5.3

ФГОС СПО-03

	управления персоналом;
	правила разрешения конфликтов в коллективе
	уметь:	ОП. 11. Основы	ОК1-9
	накапливать научную информацию;	исследовательской	ПК 2.1
	решать несложные изобретательские задачи;	деятельности	ПК 5.1
	составлять лицензионный договор;
	нести ответственность за нарушение прав автора или
	патентообладателя;
	знать:
	основные понятия научно-исследовательской работы;
	основные методы научного познания, логические
	законы и правила;
	модели технических объектов, основные понятия;
	стандарты международной сертификации
	изобретений;
	правила составления патентно-технической
	документации
	уметь:	ОП.12.	ОК1-9
	разрабатывать план маркетингового исследования;	Маркетинговые	ПК 2.1 -2.2
!	разрабатывать анкету для опроса респондентов:	исследования рынка	ПК 2.5
	сегментировать рынок и определять целевые сегменты		ПК 2.7
	рынка;		ПК 4.1
	использовать маркетинговые модели и матрицы для		ПК 4.6
	анализа деятельности компании;		ПК 5.1
	использовать различные методы прогнозирования
	показателей рыночной конъюнктуры;
	применять регрессионный анализ для изучения связи
	маркетинговых показателей; \|
	знать:
	цели и задачи маркетинговых исследований;
	методические основы организации и проведения
	маркетингового исследования: методологию

ФГОС СПО-03

	исследования, аналитические модели, поисковые	---------------------------- г
	вопросы, влияющие на разработку плана исследования;
	принципы применения статистических методов для
	сегментации рынка;
	принципы изучения поведенческой реакции
	покупателей;
	взаимосвязи маркетинговых показателей, их	1
	прогнозирование
	уметь:	----------------------------- 1	68	ОП.13. Безопасность	ОК 1 -10
	организовывать и проводить мероприятия по защите			жизнедеятельности	ПК 1.1 -1.6
	работающих и населения от негативных воздействий				ПК 2.1-2.7
	чрезвычайных ситуаций;				ПК 3.1-3.4
	предпринимать профилактические меры для снижения				ПК 4.1-4.6
	уровня опасностей различного вида и их последствий в				ПК 5.1-5.3
	профессиональной деятельности и быту;
	использовать средства индивидуальной и
	коллективной защиты от оружия массового поражения;
	применять первичные средства пожаротушения;
	ориентироваться в перечне военно-учетных
	специальностей и самостоятельно определять среди них
	родственные полученной специальности;
	применять профессиональные знания в ходе
	исполнения обязанностей военной службы на воинских
	должностях в соответствии с полученной
	специальностью;
	владеть способами бесконфликтного общения и
	саморегуляции в повседневной деятельности и
	экстремальных условиях военной службы;				I
	оказывать первую помощь;
	знать:
	принципы обеспечения устойчивости объектов
экономики, прогнозирования развития событий и оценки

ФГОС СПО-03

	последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи				\|
ПМ.00	Профессиональные модули	2358	1572
ПМ.01	Обработка отраслевой информации В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: обработки статического информационного контента; обработки динамического информационного контента; моделирования в пакетах прикладных программ			МДК.01.01. Обработка отраслевой информации	ОК 1 - 10 ПК 1.1 -1.6

ФГОС СПО-03

фгос спо-оз

трехмерной графики;

настройки и работы с отраслевым оборудованием обработки информационного контента;

подготовки оборудования к работе;

обучения пользователей работе с отраслевым оборудованием; уметь:

осуществлять процесс допечатной подготовки информационного контента;

инсталлировать и работать со специализированным прикладным программным обеспечением;

работать в графическом редакторе;

обрабатывать растровые и векторные изображения;

работать с пакетами прикладных программ верстки текстов;

осуществлять подготовку оригинал-макетов;

работать с пакетами прикладных программ обработки отраслевой информации;

работать с программами подготовки презентаций;

инсталлировать и работать с прикладным программным обеспечением обработки динамического информационного контента;

работать с прикладным программным обеспечением обработки экономической информации;

конвертировать аналоговые форматы динамического информационного содержания в цифровые;

записывать динамическое информационное |

содержание в заданном формате;

фгос спо-оз

инсталлировать и работать со специализированным прикладным программным обеспечением монтажа динамического информационного контента;

осуществлять выбор средств монтажа динамического контента;

осуществлять событийно-ориентированный монтаж динамического контента;

работать в одном из пакетов трехмерного моделирования;

создавать трехмерные объекты и сцены;

осуществлять анимацию объектов и сцен;

работать с офисной техникой;

работать со специализированным оборудованием обработки статического и динамического информационного контента;

выбирать оборудование для решения поставленной задачи;

определять сроки и объем технического обслуживания оборудования;

осуществлять настройку и регулировку параметров оборудования;

устанавливать и конфигурировать прикладное программное обеспечение;

диагностировать неисправности оборудования с помощью технических и программных средств;

осуществлять мониторинг рабочих параметров оборудования;

устранять мелкие неисправности в работе оборудования;

осуществлять техническое обслуживание

оборудования на уровне пользователя;

осуществлять подготовку отчета об ошибках;

фгос спо-оз

коммутировать аппаратные комплексы отраслевой направленности;

осуществлять пусконаладочные работы оборудования отраслевой направленности;

осуществлять испытание оборудования отраслевой направленности;

устанавливать и конфигурировать системное программное обеспечение; знать:

основы информационных технологий;

технологии работы со статическим информационным контентом;

стандарты форматов представления статического информационного контента;

стандарты форматов представления графических данных;

компьютерную терминологию;

стандарты для оформления технической документации;

последовательность и правила допечатной подготовки;

правила подготовки и оформления презентаций;

программное обеспечение обработки

информационного контента;

основы эргономики;

математические методы обработки информации;

информационные технологии работы с динамическим контентом;

стандарты форматов представления динамических данных;

терминологию в области динамического
информационного контента; _______________________________

фгос спо-оз

программное обеспечение обработки

информационного контента.

принципы линейного и нелинейного монтажа динамического контента;

правила построения динамического информационного контента;

программное обеспечение обработки

информационного контента;

правила подготовки динамического информационного контента к монтажу;

особенности трехмерной графики и анимации:

алгоритмы создания различных трехмерных объектов и сцен:

программное обеспечение создания трехмерных объектов;

терминологию трехмерного моделирования;

основы анимации объектов и сцен;

технические средства сбора, обработки, хранения и демонстрации статического и динамического контента;

принципы работы специализированного

оборудования;

режимы работы компьютерных и периферийных устройств;

принципы построения компьютерного и периферийного оборудования:

правила технического обслуживания оборудования;

регламент технического обслуживания оборудования;

виды и типы тестовых проверок;

диапазоны допустимых эксплуатационных

характеристик оборудования;

принципы коммутации аппаратных комплексов отраслевой направленности;

эксплуатационные характеристики отраслевого
оборудования; _______________________________________

	принципы работы системного программного обеспечения; особенности восприятия информации; методику проведения обучающего занятия; методику разрешения педагогических ситуаций; формы, методы и средства практического обучения; аутентичные методы оценивания; технологии мотивации
ПМ.02	Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: проведения предпроектных исследований; создания информационно-логических моделей объектов; разработки и публикации программного обеспечения отраслевой направленности со статическим, динамическим и интерактивным контентом на основе готовых спецификаций и стандартов; отладки и тестирования программного обеспечения отраслевой направленности; адаптации программного обеспечения отраслевой направленности; разработки и ведения и экспертизы проектной и технической документации; верификации и контроля качества продуктов; уметь: проводить анкетирование и интервьюирование; строить структурно-функциональные схемы; анализировать бизнес-информацию с использованием различных методик; прогнозировать развитие исследуемых бизнес-			МДК.02.01. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности	ОК 1 -10 ПК 2.1-2.7

ФГОС СПО-03

процессов;

формулировать потребности клиента в виде четких логических конструкций;

проводить оценку экономической целесообразности использования программного обеспечения;

определять состав и структуру информационно-логических моделей;

определять связи информационных объектов;

осуществлять построение информационно-логических моделей информационных ресурсов;

идентифицировать, анализировать и структурировать объекты информационного контента;

разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки;

разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента;

разрабатывать сценарии;

размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях;

использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления контентом:

создавать анимации в специализированных программных средах:

работать с мультимедийными инструментальными средствами;

осуществлять выбор метода отладки программного обеспечения;

формировать отчеты об ошибках;

составлять наборы тестовых заданий;

адаптировать и конфигурировать программное обеспечение для решения поставленных задач;

осуществлять ______ адаптивное______ сопровождение

ФГОС СПО-03

программного продукта или информационного ресурса;

использовать системы управления контентом для решения поставленных задач;

программировать на встроенных алгоритмических языках;

составлять техническое задание:

составлять техническую документацию;

осуществлять экспертизу (нормоконтроль)

технической документации;

определять соответствие между заявленными и
реальными характеристиками программного

обеспечения (ПО);

выбирать характеристики качества оценки программного продукта;

применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества;

оформлять отчет проверки качества;

вырабатывать рекомендации по повышению качества программного продукта; знать:

специализированную терминологию;

технологии сбора информации;

методики анализа бизнес-процессов:

нотации представления структурно-функциональных схем;

стандарты оформления результатов анализа;

государственные и отраслевые стандарты;

теорию структурно-функционального моделирования;

нотации представления структурно-функциональных схем:

специализированное программное обеспечение для проектирования и разработки информационного

ФГОС СПО-03

контента;

технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента;

принципы построения информационных ресурсов;

основы программирования информационного контента на языках высокого уровня;

стандарты и рекомендации на пользовательские интерфейсы;

компьютерные технологии представления и управления данными;

основы сетевых технологий;

языки сценариев;

основы информационной безопасности;

задачи тестирования и отладки программного обеспечения;

методы отладки программного обеспечения;

методы тестирования программного обеспечения;

алгоритмизацию и программирование на встроенных алгоритмических языках;

архитектуру отраслевого программного обеспечения;

принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом;

архитектуру и принципы работы систем управления контентом;

основы документооборота;

стандарты составления и оформления технической документации;

государственные и отраслевые стандарты;

характеристики качества программного продукта;

методы и средства проведения измерений;

основы статистики;

основы метрологии и стандартизации;

методы верификации, стандарты верификации ПО

ПМ.03

Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!