Творчої гри «Уникаючи небезпеки»
Питання безпеки життєдіяльності розглядаються не тільки в рамках навчального предмету, але і під час проведенні позакласної роботи.
Заняття-подорожі, творчі ігри, тренінгові заняття, диспути тощо дають можливість закріпити основні практичні навички поведінки в надзвичайних ситуаціях. При розробці таких матеріалів необхідно враховувати вікові особливості, рівень підготовки дітей з питань безпеки життєдіяльності, кількісний склад учнівського колективу, з яким буде проведено захід. Доцільно використовувати на таких заняттях відеоматеріали, плакати, пам’ятки, дитячі малюнки.
Вашої увазі пропонуються сценарії позакласних заходів з питань БЖД, які можливо використовувати як на виховних годинах, так і на спеціальних заняттях. Теми занять – найбільш актуальні питання БЖД, з якими постійно зустрічаються учні.
Всі заходи проведені з учнями різних класів ЗОШ № 14, 17 та 34 м. Чернігова на базі навчально-методичного центру ЦЗ та БЖД Чернігівської області, отримали високу оцінку з боку дітей, вчителів, методистів, які були присутні на цих заходах. Сценарії обговорені та схвалені на методичних нарадах НМЦ.
Методист БЖД навчально-методичного центру
цивільного захисту та БЖД Чернігівської області
В.М.Прибитько
СЦЕНАРІЙ
Диспуту «Уникаючи небезпеки»
(здоровий спосіб життя)
|
|
|
Матеріали для бесіди з учнями 9-11 класів
Учні повинні: знати та виконувати основні правила здорового способу життя.
Форма проведення заняття: диспут.
Дидактичне забезпечення: мультімедійний проектор, стенд «Здоровий спосіб життя», відеоролики з пропаганди здорового способу життя.
Базова інформація цього заняття може бути використана під час проведення класної години. На уроці можуть бути використані відеосюжети, підготовлені за даною тематикою.
І. Вступне слово:
Ведучий: На початку великого шляху, який називається життям, кожен з вас стоїть перед вибором. Отже, що краще – бути здоровим, багатим і щасливим чи хворим, бідним і нещасливим? Для того щоб зберегти здоров’я, бути успішним у житті, створити гарну сім’ю, потрібно не піддатися тютюновій спокусі.
Дорослі часто усвідомлюють, що колись почавши курити, зробили це необачно. Вони б раді кинути, та вже пізно. Їм також важко сказати вголос, що через власну слабкість дуже багато втратили: здоров’я, час, красу. Задумайтесь, юні друзі. Наша зустріч сьогодні – можливість поміркувати, зробити для себе висновки.
Ведучий: Для початку я хочу ознайомити з матеріалами стенду «Здоровий спосіб життя» (демонстрація та коментар матеріалів стендів).
|
|
|
Ведучий: А зараз творче завдання для вас – поділіться на групи та намалюйте портрет курця, як ви собі уявляєте (протягом 10 хв. робота учнів).
Демонстрація малюнків, кращі попадають до виставки НМЦ.
Ведучий: Ми дуже часто рівняємося на європейські країни, але там становиться модним здоровий спосіб життя, може і нам взяти гарний приклад.
Доказом того є рекламні ролики про вплив куріння.
Увага на екран ( 5 хв. – перегляд відеоматеріалів).
Ведучий: Всіх прошу озброїтися ручками та папером. Зараз ми проведемо тест на нікотинову залежність доктора Фагерстрома (проводиться тест).
1. Коли Ви тягнетеся до сигарети після того, як прокинетеся?
- протягом 5 хв. (3)
- від 6 до 30 хв. (2)
- від 31 до 60 хв. (1)
- більше ніж 60 хв. (0)
2. Чи важко Вам не палити в місцях, заборонених для паління?
- так (1)
- ні (0)
3. Від якої сигарети найважче відмовитися?
- ранкової (1)
- подальшої (0)
4. Скільки сигарет ви щоденно палите?
- 10 або менше (0)
- 11-20 (2)
- 21 і більше (3)
5. Ви більше палите ранком чи протягом дня?
- ранком (1)
- протягом дня (0)
6. Чи палите Ви під час хвороби, коли перебуваєте на постільному режимі?
- так (1)
- ні (0)
Підрахуйте суму балів, щоб визначити рівень своєї залежності.
|
|
|
0-3 бали – низький рівень залежності.
За допомогою сили волі, а також за підтримки лікаря, фармацевта, знайомих Ви можете звільнитися від нікотинової залежності.
4-5 балів – середній рівень залежності.
Регулярне вживання жувальної гумки «Нікоретте» повинно допомогти Вам перебороти бажання палити.
6-10 балів – високий рівень залежності.
Ваш організм може опиратися бажанню відмовитися від сигарети. Жувальна гумка «Нікоретте» звільнить Вас від неприємного відчуття нікотинового голоду.
Ведучий: Я не питаю про набрані бали, але кожен з Вас хай задумається. Я у своєму житті ніколи не курила, тому я дуже легко роблю це …… (розривається пачка сигарет).
А ви можете зробити так саме?
СЦЕНАРІЙ
творчої гри «Уникаючи небезпеки»
(безпека в побуті для дітей середнього шкільного віку)
Учні повинні: знати правила безпеки в побуті.
Учні повинні вміти: правильно реагувати на різноманітні надзвичайні ситуації, находити вирішення даної НС.
Форма проведення заняття: творча гра.
Дидактичне забезпечення: мультімедійний проектор, плакати «Правила користування газом в побуті», стенд «Пожежна безпека».
Базова інформація цього заняття може бути використана під час проведення класної години. На уроці можуть бути використані відеосюжети, підготовлені за даною тематикою.
|
|
|
І. Вступне слово.
Ведучий: Нашу зустріч я хочу розпочати зі статистичних даних:
- за перше півріччя 2007 р. на території Чернігівської області сталося 31775 нещасних випадків в побуті, в яких постраждали 31834 особи. Від травм у побуті упродовж І півріччя 2007 р. загинуло 1065 осіб.
Сталося 2503 випадків травматизму невиробничого характеру серед дітей віком до 14 років.
Найбільше травмувались діти у побуті у Бобровицькому, Ніжинському, Городнянському, Менському, Прилуцькому районах та Деснянському районі
м. Чернігова. В цих районах в 3 – 4 рази зросла кількість побутових травм у порівнянні з 2006 р.
У результаті нещасних випадків у побуті загинуло 13 дітей віком до 14 років.
Тому, важливість профілактичної роботи з питань безпеки життєдіяльності так актуальна. Чомусь кожен думає, що лихо ніколи не трапиться з ним. Але, але, але …. Наше заняття буде присвячене правилам користування природним газом і питанням пожежної безпеки. Таким чином, ми починаємо.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!