Тема: « Морфофункциональная характеристика черепа. Мышцы головы и шеи ».
Занятие № 1. Гомеостаз. Состав, свойства и функции крови.
Группы крови, резус-фактор.
Задание 1
Лейкоцитарная формула крови.
| Лейкоциты | Нейтрофилы | Юные | Палочкоядер-ные | Сегменто- ядерные | Базофилы | Эозинофилы | Лимфоциты | Моноциты |
Задание 2
Определение групп крови с помощью стандартных сывороток
| Агглютинины стандартных сывороток | Агглютиногены исследуемой крови | |||
| I | II | III | IV | |
| I | ||||
| II | ||||
| III | ||||
| IV | ||||
Запишите в соответствующих ячейках, какие агглютиногены и агглютинины содержатся в крови I, II, III и IV групп. Используйте условные обозначения, показывающие наличие или
отсутствие агглютинации при встрече агглютиногенов исследуемой крови (вертикальные столбцы) и агглютининов (горизонтальные строки), находящихся в стандартных сыворотках (знаки + или -, штриховку или сплошную окраску и пр.). Их взаимодействие обозначайте в пустых ячейках на месте пересечения вертикального столбца и горизонтальной строки.
Задание 3
Определение групп крови с помощью цоликлонов
| Реакция агглютинации | Группа исследуемой крови | |
| Цоликлон анти-А | Цоликлон анти-В | |
| + | + | |
| + | - | |
| - | + | |
| - | - | |
Задание 3
Нарисуйте схему свертывания крови.
Задание 4
Итоговый тест
Выберите один или несколько правильных ответов к тестовым заданиям:
1. Количество крови составляет
А) 10% Б) 20% В) 8% Г) 5%
2. Функции крови
А) защитная Б) транспортная
В) дыхательная Г) все перечисленное
3. Соотношение плазмы и форменных элементов составляет
А) 44/55 Б) 50/50 В) 55/45 Г) 60/40
4. Концентрация хлорида натрия в гипертоническом растворе равна
А) 0,9 % Б) 9% В) 0,25% Г) 0,5%
5. В гипотоническом растворе эритроциты:
А) набухают и лопаются Б) сморщиваются В) не меняются
6. Количество белка в плазме составляет
А) 10% Б) 0,9% В) 7-8% Г) 1%
7. Онкотическое давление обеспечивается
А) белками Б) солями В) эритроцитами Г) глюкозой
8. рН крови в норме составляет
А) 8,7 Б) 7,0 В) 4,4 Г) 7,4
9. Количество глюкозы в плазме крови равно
А) 5 ммоль/л Б) 8 ммоль/л В) 10 ммоль/л Г) 3 ммоль/л
10. Защитную, питательную, дыхательную функции осуществляют
А) тромбоциты Б) эритроциты В) нейтрофилы Г) базофилы
11. Клетки крови, участвующие в создании иммунитета
А) эритроциты Б) тромбоциты В) лейкоциты
12. Клетки крови, обладающие подвижностью
А) лейкоциты Б) эритроциты В) тромбоциты Г) гемоглобин
13. К гранулоцитам относятся все клетки, кроме
А) нейтрофилов Б) базофилов В) эозинофилов Г) лимфоцитов
14. К агранулоцитам не относятся
А) моноциты Б) нейтрофилы В) лимфоциты Г) эритроциты
15. Показателем тромбоцитопении является
А) 300х1012 /л Б) 200х1012/л
В) 450х109/л Г) 100х109/л
16. При недостаточной активности свертывающей системы возможно
А) тромбоз Б) кровотечение В) агглютинация Г) стаз
17. Для нормального свертывания крови необходимо присутствие в плазме
А) калия Б) железа В) кальция Г) магния
18. К антикоагулянтам относится
А) гепарин Б) фибриноген В) тромбин Г) гемоглобин
19. К факторам свертывания крови относится
А) гепарин Б) тромбопластин В) плазмин Г) гемоглобин
20. Пусковым моментом в процессе свертывания крови является
А) сужение сосуда Б) образование фибрина
В) повреждение стенки сосуда Г) ретракция
21. Агглютиногены находятся
А) в плазме крови Б) на эритроцитах
В) на лейкоцитах Г) в гемоглобине
22. Агглютинины находятся в:
А) в плазме крови Б) на эритроцитах
В) на лейкоцитах Г) в гемоглобине
23. При переливании несовместимой крови происходи гемолиз
А) механический Б) химический
В) биологический Г) гемический
24. Резус-конфликт возникает при
А) переливании Rh- крови Rh+ реципиенту
Б) переливании Rh+ крови Rh-реципиенту
В) при беременности Rh+женщины Rh- плодом
Г) при беременности Rh- женщины Rh+ плодом
Занятие № 2
Тема: « Общие вопросы анатомии и физиологии костной и мышечной системы ».
Задание №1
Нарисуйте в тетради трубчатую кость. Обозначьте стрелками ее компоненты и разными цветами ткани: диафиз, эпифизы, метафиз, костно-мозговой канал, губчатое вещество-желтым цветом, компактное вещество-коричневым, хрящ-голубым, надкостницу-черным, красный костный мозг-красным.
Задание № 2
Определите, к каким видам соединений относятся нижеперечисленные.
1. Межпозвоночные диски –
2. Лобковый симфиз –
3. Соединение зубов с челюстью –
4. Соединение крестцовых позвонков –
5. Соединение 8,9,10 ребер между собой –
6. Соединение атланта с затылочной костью –
7. Мембрана между костями голени –
8. Связки позвоночника –
9. Соединение головки ребра с позвонком –
10. Соединение крестца с тазовой костью –
11. Роднички черепа новорожденного –
12. Соединение костей запястья с лучевой костью –
13. Соединения между фалангами пальцев –
14. Соединение 2-х верхнечелюстных костей –
Задание № 3
Приведите примеры суставов по форме суставных поверхностей и по сложности:
1. Шаровидные – …
2. Плоские – …
3. Элипсовидные – …
4. Цилиндрические – …
5. Блоковидные – …
6. Сложные – …
7. Комплексные – …
8. Комбинированные – …
Задание № 4
Зарисуйте в тетради мышцы: веретенообразную, одно- и двуперистые, двубрюшную и двуглавую. Обозначьте на рисунках брюшко и сухожилия. Подпишите, где в организме встречаются мышцы такой формы и как они называются.
Задание № 5
Составьте кроссворд из 20 слов или тест из 10 вопросов (3варианта ответов).
Тема: « Морфофункциональная характеристика черепа. Мышцы головы и шеи ».
Задание №1
Зарисуйте в тетради схему строения черепа.
Укажите стрелками и подпишитеследующие образования:
– кости (лобную, теменную, височную, затылочную, скуловую, носовую, клиновидную, верхнюю и нижнюю челюсти);
– чешуйчатые швы;
– зубчатые швы;
– наружное слуховое отверстие;
– шиловидный отросток;
– сосцевидный отросток;
– полость носа;
– глазницу.
Задание №2
Заполните таблицу «Строение глазницы».
| Отдел | Какими костями образован |
| Верхняя стенка | |
| Нижняя стенка | |
| Латеральная стенка | |
| Медиальная стенка | |
| Верхняя глазничная щель | |
| Нижняя глазничная щель |
Задание №3
Заполните таблицу «Черепные ямки».
| Черепная ямка | Чем ограничена | Что содержит |
| Передняя | ||
| Средняя | ||
| Задняя |
Задание №4
Зарисуйте схему строения черепа новорожденного.
Обозначьте кости и роднички. Укажите сроки закрытия родничков.
Задание №5
Зарисуйте схему расположения треугольников шеи. Обозначьте следующие образования: нижнюю челюсть, сосцевидный отросток, подъязычную кость, ключицу, срединную линию шеи, двубрюшную мышцу, грудино-ключично-сосцевидную мышцу, лопаточно-подъязычную мышцу, треугольники шеи.
Подпишите, что содержат треугольники.
Задание №6
Заполните таблицу «Мышцы головы и шеи».
| Вид движения | Мышца(-ы), обеспечивающая это движение |
| Наклон головы вперед | |
| Запрокидывание головы назад | |
| Наклон головы в сторону | |
| Поворот головы | |
| Движение нижней челюсти вниз | |
| Выдвижение нижней челюсти вперед | |
| Движение нижней челюсти вверх | |
| Движение нижней челюсти в сторону | |
| Смыкание век | |
| Прижимание щек к зубам | |
| Вытягивание губ вперед | |
| Движение подъязычной кости вверх | |
| Движение подъязычной кости вниз |
Занятие № 3
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!