Задание 12. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор данных слов.
Материал для закрепления тем «Морфемика и словообразование»
Фронтальный опрос
– Итак, что же такое "Словообразование"? Что оно изучает?
– Что такое морфема? Почему "значимая"?
– На какие виды делятся морфемы?
А теперь я предлагаю вспомнить все определения морфем, разгадав кроссворд. Итак, приступим
1. Часть слова без окончания.
2. Это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
3. Это изменяемая значимая часть слова, которая служит для образования форм слова и связи слов в словосочетании и предложении.
4. Это часть слова, которая служит для образования новых форм слова и стоит в самом конце, чаще всего встречается у глаголов.
5. Это главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.
6. Это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов .
Внимание! Есть формообразующие морфемы, которые участвуют в образовании грамматических форм, а не новых слов. К ним относятся:
а) окончания;
б) формообразующие суффиксы: глагола прошедшего времени -л, глагола повелительного наклонения, глагольных форм причастий и деепричастий, сравнительной степени прилагательных и наречий.
Тренировочные задания
Задание 1.Найди «третье лишнее»:
1) гроза, грозный, грозовой;
2) гореть, угорать, гора;
|
|
|
3) пот, потолок, потливый;
4) море, морщины, морской.
Задание 2. Какие из приведенных оборотов являются правильными, а какие ошибочными?
Маслить маслом, варить варенье, работать работу, угощать гостей, петь песни, жарить
жаркое, писать письмо.
Задание 3. Вставьте в пословицы пропущенные слова. С какой целью употреблены однокоренные слова?
1.Скоро сказка …, да не скоро дело … . 2.Старое …, а молодое растет. 3.Все живое хочет … 4.На … и рак рыба. 5.Не впервой волку зиму … .
Задание 4. Выделите приставки и объясните их значение:
1) беззлобный, безграничный, бессловесный;
2)отъехать, отплыть, оттолкнуться;
3) доехать, доплыть, дотронуться.
Задание 5. «Отгадай слово»: составь слово, взяв указанные морфемы из других слов.
1) Привезти (приставка), школьница (корень), мудрый (окончание).
2) расписка (приставка), считать (приставка и корень), писать (суффикс), петь
(окончание);
3) проехать (приставка), дать (корень), двигают (окончание), создаются (постфикс);
4) – найти определение, взять из него приставку: Это был беспокойный человек;
– из сказуемого взять корень: Моряки не страшатся бури;
– добавить суффикс прилагательного прелестный
– добавить окончание определения: Огромный шар поднялся в воздух.
|
|
|
Задание 6. Найдите ошибки в образовании выделенных слов. Исправьте эти ошибки.
1. Мы вышли к лесистому озеру. 2. В библиотеке есть список рекомендательной литературы. 3. Недавно начались каникулы у наших школьников, страстных любителей рыболовли. 4. Младшая сестричка очень обидная. 5. Началась защитительная полоса лесов. 6. По приказу жестокого царя объявили смертельный приговор.
Задание 7. Назовите одним словом.
Тот, кто печёт хлеб —…; тот, кто любит книги — …; тот, кто выписывает газеты, журналы — …
Задание 8. От данных слов образуйте слова с различными оттенками:
· с уменьшительно-ласкательными: рука, сестра, воробей, дочь, перо;
· с пренебрежительным: волк, зверь, ветер.
Задание 9. Анаграммы. Переставляя буквы в слове, составьте слова, соответствующие указанным моделям.
1) Слиток – ик 2) Актер - ка. 3) Касторка –ка
Задание 10. Вставьте пропущенные в словообразовательной цепочке слова:
Пример: А) Лить → прилить → приливать → прилив.
Б) … → небольшой.
В) Трава → … → травянистый.
Г) … → … → шахматистка.
Задание 11. Восстановите словообразовательную цепочку. В скобках указано общее количество слов в цепочке, включая данное в упражнении.
|
|
|
Пример: По-городскому ← (3) городской ← город.
Разумно ← (4)
Посмешище ← (4)
Беспричинно ← (3)
Переоценка ← (4)
Задание 12. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор данных слов.
Перебежать, бег, бесцельный, уцелеть, лесовоз, бездорожье, кто-то.
Задание 13. Распределите слова в соответствии со способом образования:
Подберезовик, законодатель, бумажник, малышка, самокритика, антициклон, негромкий, безуспешный, безрезультатный, прибежать, межконтинентальный, паровозный.
| приставочный | суффиксальный | приставочно-суффиксальный | сложение |
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 453; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!