ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«УГОЛОВНОЕ ПРАВО»
Для студентов, обучающихся по заочной (очно-заочной) форме обучения
Направление подготовки (специальность): 40.03.01 Юриспруденция
Уровень: бакалавриата
2019
Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования
«Российская таможенная академия»
УТВЕРЖДЕНО
Заседанием кафедры уголовно-правовых дисциплин
(протокол от «17» апреля 2019 г. № 8)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«УГОЛОВНОЕ ПРАВО»
для студентов, обучающихся по заочной (очно-заочной) форме обучения
Направление подготовки (специальность): 40.03.01 Юриспруденция
Уровень: бакалавриата
2019
Авторы:
А.Г. Никольская, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин Российской таможенной академии, кандидат юридических наук, доцент; О.Н. Седукина, старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин Российской таможенной академии
|
|
|
Ответственный за выпуск
А.Г. Никольская, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин
Российской таможенной академии, кандидат юридических наук, доцент
© Российская таможенная академия, 2019
ВВЕДЕНИЕ
Контрольная работа по дисциплине является частью самостоятельной подготовки студента, а также одной из форм контроля знаний, умений и навыков студентов на заключительном этапе изучения дисциплины.
Контрольная работа является основной формой текущего контроля успеваемости студентов заочной формы обучения, позволяющей оценить способность обучающихся к саморазвитию и самоподготовке и приобрести навыки практического применения норм Уголовного кодекса Российской Федерации.
К контрольной работе предъявляют следующие требования:
Цели контрольной работы:
– выработка умения при ответе на теоретический вопрос использовать весь комплекс знаний норм уголовного закона, регламентирующих институты уголовного права, умения сформулировать подробную уголовно-правовую характеристику признаков состава преступления;
|
|
|
– выработка практического навыка оценки правовой ситуации и правильной квалификации преступлений. Задачи, стоящие перед студентом:
– в реферативной части контрольной работы дать полное описание уголовно-правового института Общей части УК РФ или элементов и признаков состава преступления Особенной части УК РФ, указанного в соответствующем варианте задания;
– в практической части определить все статьи Общей или Особенной части УК РФ, подлежащие применению в указанных случаях, и мотивировать свой ответ со ссылкой на нормативные правовые акты, регламентирующие соответствующие правоотношения.
Компетенции (элементы компетенции) формируемые в процессе выполнения работы:
| Код компетенции | Результаты освоения | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОПК-1 | способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные | Знать: - основные положения международного и российского законодательства; Уметь: - толковать содержание нормативных правовых актов и международных договоров; - соотносить свое поведение с требованиями законодательства и |
|
|
|
| Код компетенции | Результаты освоения | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| договоры Российской Федерации. | международных договоров; Владеть: - юридической терминологией; - навыками работы с правовыми актами; - разрешения правовых проблем и коллизий | |
| ПК-6 | способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства. | Знать: - теоретические положения юридической квалификации; - общие принципы и правила толкования нормативных правовых актов в целях юридической квалификации фактов и обстоятельств; -особенности юридической квалификации фактов и обстоятельств в сфере уголовно-правового регулирования. Уметь: - разъяснять смысл и содержание нормативных правовых актов; - сопоставлять положения нормативных правовых актов с квалифицируемыми фактами и обстоятельствами; Владеть: - основными навыками уяснения содержания нормативных правовых актов; - навыками разъяснения содержания нормативных правовых актов; - правилами квалификации фактов и обстоятельств в правоприменительной деятельности. |
| ПК-16 | способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности. | Знать: - основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: арбитражного процесса, уголовного права, экологического права, финансового права, международного права, международного частного права, |
|
|
|
| Код компетенции | Результаты освоения | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | |
| криминалистики, права социального обеспечения, таможенного права, права Европейского Союза, международного гуманитарного права, разрешения споров, ответственности, санкции в международном праве, права международных договоров, права международных организаций и конференций, международного таможенного права, права международных судов. Уметь: - анализировать, толковать и правильно применять нормы права, выявлять пробелы в законодательстве; - проводить сопоставительный анализ институтов права; - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; - осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; - осуществлять анализ постановлений Конституционного Суда Российской Федерации по вопросам применения норм права; - давать квалифицированные юридические заключения и | |||
| консультации; - выявлять | обстоятельства, | ||
| способствующие | совершению | ||
| преступлений; | планировать и | ||
| осуществлять | деятельность по | ||
| предупреждению и профилактике правонарушений; Владеть: - юридической терминологией; - навыками работы с правовыми документами; - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и | |||
| Код компетенции | Результаты освоения | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | |
|
| коллизий; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. | ||
| ПК-12 | способность давать и содействовать пресечению | выявлять, оценку коррупционному поведению его | Знать: -сущность и формы коррупции; - нормативно-правовую базу противодействия коррупции; - особенности коррупционного поведения; - способы определения условий, способствующих совершению коррупционных правонарушений и преступлений; - основные меры борьбы с коррупцией. Уметь: Распознать коррупционное поведение, действовать в соответствии с законодательством; - профессионально в пределах компетенции реагировать на нарушение закона; - осуществлять разработку практических мер по противодействию коррупции; - анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты. Владеть: - навыками комплексного применения нормативных и специальных источников; - навыками применения мер по противодействию коррупции. |
| ОПК-3 | способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | Знать: - основные принципы добросовестного исполнения профессиональных обязанностей; - основные этические понятия и категории юридической деятельности, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности; ---возможные способы разрешения конфликтных ситуаций в прфессиональной деятельности юриста. Уметь: - добросовестно относиться к исполнению профессиональных обязанностей; | |
| Код компетенции | Результаты освоения | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине | |
|
| - оценивать факты и явления с профессиональной точки зрения. Владеть: - навыками добросовестного исполнения профессиональных обязанностей и оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм профессиональной этики. | ||
ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выбор варианта контрольнойработы осуществляется из Перечня вариантов контрольных работ (далее – Перечня). Обучающийся выбирает вариант контрольной работы на сессии, которая предшествует сессии сдачи работы.
Закрепление варианта контрольной работы за обучающимся осуществляется следующим образом:
1. По Общей части уголовного права варианты заданий для контрольных работ распределяются следующим образом: № варианта контрольной работы соответствует порядковому номеру ФИО студента в журнале. Если количество студентов более 25 человек, студенты, чья фамилия в журнале под № 26 и далее, выбирают вариант контрольной работы по порядку, начиная с варианта под № 1.
2. По Особенной части уголовного права варианты заданий для контрольных работ выбираются по усмотрению студента учебной группы. Варианты в одной учебной группе повторяться не могут.
3. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Подбор и изучение источников
После выбора варианта обучающийся самостоятельно составляет (изучает) список источников для выполнения контрольной работы.
Главной целью этого этапа является создание первоначальных представлений и исходной концепции о предмете исследования, обнаружения неясностей в разработке вопроса. Тщательное изучение источников позволяет отделить известное от неизвестного, зафиксировать установленные факты, накопленный опыт, четко очертить изучаемую проблему.
Алгоритм работы с источниками:
- составление списка подлежащих изучению источников, включающего нормативные правовые акты, материалы судебной практики, книги, журналы, статьи в сборниках и др. Список источников лучше составлять, выписывая необходимые данные о каждом источнике: реквизиты нормативного правового или судебного акта; автор, название, место и год издания, издательство, количество страниц;
- определение способа обработки содержания: изучение с конспектированием; выборочное чтение, сопровождающееся выписками; общее ознакомление;
- результаты изучения источников по каждому вопросу полезно оформить в виде тематических обзоров, рецензий, рефератов, в которых, изложив суть отдельных положений, нужно четко выявить основные точки зрения, вскрыть совпадающие, различающиеся в них точки зрения, обозначить мало разработанные, неясные и дискуссионные положения.
Важно подчеркнуть, что нового, оригинального вносит автор работы, высказать свое отношение к авторской позиции, к полученным исследователями выводам.
В процессе составления списка необходимо изучить следующие источники:
- нормативные правовые акты;
- материалы судебной практики;
- учебная литература; научная литература;
- периодические издания; интернет-ресурсы.
Структура контрольной работы
Составными элементами структуры контрольной работы являются:
титульный лист, введение, основная часть, заключение, список использованных источников.
1
ВВЕДЕНИЕ
Обосновывая тему, студент должен определить ее место и значимость изучения в общей проблематике профессиональной работы с молодежью.
Необходимо обозначить цель своей работы, четко выделить конкретные задачи, с помощью которых будет достигаться цель исследования.
Желательно назвать и те проблемы, которые нужно было бы исследовать для полного раскрытия темы, однако они не рассматриваются
1 –1–2 страницы.
в данной работе и почему (отсутствие необходимых источников, неизбежное превышение объема и т. д.).
Введение состоит из следующих элементов:
1) обоснование (актуальность) темы– это степень ее важности в определенный момент и в конкретной ситуации для решения данных проблемы, вопроса или задачи. Освещение актуальности не должно быть многословным;
2) описание степени научной разработанности проблемы – перечисление основных точек зрения, подходов и методологических основ исследований различных авторов, изучающих данную проблему;
3) указание предмета и объекта работы.
2
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
(теоретическая часть и практическая часть)
1. При подготовке 1-го (теоретического) задания студентам нужно дать подробную уголовно-правовую характеристику соответствующего уголовно-правового института Общей части УК РФ или элементов и признаков состава преступления Особенной части УК РФ, включающую следующие моменты:
– определение понятия соответствующего уголовно-правового института Общей части УК РФ, условия и порядок его применения;
– анализ обязательных признаков основного состава преступления с учетом норм уголовного и иного отраслевого законодательства, необходимого для правильной квалификации;
– анализ квалифицированных и особо квалифицированных видов состава преступления;
– разграничение со сходными и смежными составами преступлений.
2. При подготовке 2-го (практического) задания нужно:
– указать статьи Общей части УК РФ, подлежащие применению в соответствии с условиями задачи и регламентирующие применение соответствующего уголовно-правового института;
– указать все статьи Особенной части УК РФ, подлежащие применению в соответствии с условиями задачи (при наличии совокупности преступлений) с указанием пункта и части статьи, конкретного вида предмета преступления, формы деяния, способа совершения и т.п. (при альтернативной конструкции диспозиции);
–определиться с вопросом стадии совершения преступления
(оконченное или неоконченное, вид неоконченного преступления);
2 –8–13 страниц.
– при наличии соучастия определить его форму и роль (вид соучастника) каждого действующего лица;
– мотивировать свое решение со ссылкой на нормы УК РФ и отраслевые нормативные правовые акты, регламентирующие соответствующие правоотношения.
При подготовке контрольной работы следует руководствоваться списком рекомендуемых источников, приведенных в рабочей программе учебной дисциплины. Критерии оценки контрольной работы:
По результатам проверки контрольной работы выставляется оценка «зачтено» – «не зачтено».
Ссылка в контрольной работе на недействующие редакции норм УК РФ и иных нормативных правовых актов безоговорочно влечет за собой оценку «не зачтено».
Получение оценки «зачтено» зависит от правильности и полноты раскрытия теоретического вопроса и решения задачи.
3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Заключение приводится в конце реферативной части работы и представляетсобой изложение ее результатов.
Заключение должно содержать в концентрированном (тезисном) виде без какой-либо аргументации ранее обоснованные студентом в тексте работы наиболее важные выводы и предложения. Автор контрольной работы должен выделить собственный вклад в разработку темы, подчеркнуть значимость своих выводов и наблюдений. Качество работы увеличится, если ее студент сумеет не только грамотно и профессионально подвести итоги, но и определить перспективность направлений дальнейшего исследования темы на новом уровне. Не стоит включать в заключение цитаты и примеры.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!