Во-вторых, читайте тексты, развивающие орфоэпические нормы:



Как подготовиться к итоговому собеседованию по русскому языку

Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры.

Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью.

 А.И. Куприн.

    «Сбережение» русского языка в современном мире является насущной необходимостью.

Важнейшим достижением человека, позволившим ему использовать общечеловеческий опыт, явилось речевое общение.

Речь - средство выражения мыслей, становится основным механизмом мышления человека. Чтобы путь нации к цивилизации и культуре был плодотворным и успешным, необходимо развивать лингвистический опыт молодого поколения, особенно в век цифровизации.

В связи с этим во все образовательные организации страны пришла «новая форма мониторинга качества образования, которая вводится для проверки навыков устной речи девятиклассников» и является допуском к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

Федеральный институт педагогических измерений осуществляет контроль: насколько развито у детей умение «осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей».

Результатом итогового собеседования по русскому языку является «зачёт» или «незачёт». Экзаменуемый получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 баллов (максимально возможное количество – 20 баллов).

Экзамен проходит по принципу: микрофон – собеседник – участник экзамена. Собеседник должен создавать доброжелательную атмосферу на экзамене, общаясь со школьником. Проверку ответов  осуществляет эксперт, который находится  непосредственно в аудитории и не вмешивается в процесс экзамена, либо эксперт оценивает ответ школьника в аудиозаписи.

На собеседование каждому обучающемуся отводится 15 минут, включая подготовку.

Экзаменационное испытание состоит из 4-х заданий.

Задание 1 (чтение вслух небольшого текста), время на подготовку – 2 минуты.

    Для того, чтобы в первом задании набрать максимальное количество баллов, нужно руководствоваться принципом «поспешай медленно». Интонация должна соответствовать пунктуационному оформлению текста.

Ещё Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться.

 К.Г. Паустовский

Рекомендации обучающимся:

- при подготовке к чтению, читайте текст шепотом или вслух, так вы заметите свои ошибки, лучше запомните содержание текста;

- читайте текст не слишком медленно, но и торопитесь, соблюдайте интонацию, знаки препинания;

-соблюдайте орфоэпические нормы;

-проговаривайте без ошибок географические названия;

- если в тексте дано полное имя персонажа, например, Александр Сергеевич Пушкин, а дальше сокращенная форма – А.С Пушкин, нужно прочитывать инициалы полностью. Если даны только инициалы Л.С. Выготский, то произносим фамилию без инициалов (Выготский);

-если в тексте встречаются аббревиатуры, например, МГУ, ВДНХ, то произносим без расшифровки;

-обратите внимание на склонение числительных;

-во время чтения ведите пальцем по тексту, этот прием многим помогает.

 

Предлагаю тренировочные упражнения, которые помогут в подготовке  чтения текста.

Во-первых, ежедневно просматривайте орфоэпический минимум школьника, пусть он будет в зрительной доступности, это поможет не только в подготовке к ОГЭ, но и к ЕГЭ.

 Орфоэпический минимум школьника.

А агЕнт алфавИт аэропОрты, им.п. мн.ч. Б балОванный, прич. баловАть баловАться Баловень (судьбы) балУясь бАнты, им.п.мн.ч бОроду, вин.п.ед.ч. бралА бралАсь бухгАлтеров, род.п. мн.н В вЕрба вернА вероисповЕдание взялА взялАсь включЁн включЁнный включИм включИт включИшь влилАсь вложИв вОвремя ворвалАсь воспринялА воссоздалА вручИт Г гналА гналАсь граждАнство Д давнИшний дефИс диспансЕр добелА добралА добралАсь довезЁнный дОверху договорЁнность дождалАсь дозвонИтся дозвонЯтся дозИровать докраснА докумЕнт донЕльзя дОнизу досУг дОсуха доЯр Е еретИк Ж жалюзИ, ср.р.и мн.ч. ждалА жилОсь З завезенО завезенЫ завИдно зАгнутый зАгодя закУпорив закУпорить зАнял занялА зАняло занятА зАнятый заселЁн запертА зАсветло зАтемно звалА звонИм звонИт звонИшь знАчимость знАчимый зимОвщик И избалОванный издрЕвле Иксы импЕрский инстИнкт исключИт Исстари исчЕрпав исчЕрпать К каталОг квартАл киломЕтр клАла клЕить кОнусы,кОнусов кормЯщий корЫсть крАла крАлась крАны красИвее красИвейший кремЕнь, кремнЯ кренИтся кровоточАщий кровоточИть кУхонный     Л лгалА лЕкторы,лЕкторов род.п. мн.ч. лилА лилАсь ловкА лыжнЯ М мЕстностей род.п. мн.ч мозаИчный молЯщий мусоропровОд Н навЕрх навралА наделИт надОлго надорвалАсь нажИвший нажитА нажИлся-убрать назвалАсь накренИт налилА налИвший налитА намЕрение нанЯвшийся нарвалА нарОст насорИт нАчал началА нАчали начАв начАвший начАвшись нАчатый начАть нАчатые нЕдруг недУг некролОг нЕнависть ненадОлго низведЁн нОвости,новостЕй нОгтя, род.п ед.ч. нормировАть О обеспЕчение обзвонИт облегчИт облегчИть облилАсь обнялАсь обогналА ободралА ободрИть ободрЁнный ободрЁн ободренА ободрИшься   О обострЁнный обострИть одолжИт отключЁнный откУпорил отозвалА отозвалАсь Отрочество озлОбить оклЕить окружИт опломбировАть опОшлят определЁн оптОвый освЕдомиться, освЕдомишься отбылА отдалА отдАв Отзыв (на публикацию) П партЕр перезвонИт перелилА плодоносИть повторЁнный поделЁнный поднЯв позвалА позвонИт, позвонИшь полилА положИл положИть понЯв понЯвший пОнял, понялА портфЕль пОручни послАла (вы) прАвы пОчестей (она) правА прибЫв прИбыл прибылА прИбыло придАное призЫв прИнял прИняли принУдить прИнятый принялсЯ принялАсь приручЁнный прожИвший прозорлИвапроцЕнт   Р рвалА С свЁкла сверлИт сверлИшь (она) серА (вы)сЕры сирОты слИвовый снялА снятА сОгнутый создалА созданА созЫв сорИт срЕдства, им.п.мн.ч. срЕдствами стАтуя столЯр (она) стройнА Оно) стрОйно (вы)стрОйны Т тамОжня тОрты тОртов тОтчас У убралА убыстрИть углубИть укрепИт Ц цемЕнт цЕнтнер цепОчка Ч чЕлюстей чЕрпать Ш шАрфы шофЁр Щ щавЕль щемИт щЁлкать Э экспЕрт  

Во-вторых, читайте тексты, развивающие орфоэпические нормы:

1. Шофер высадил пассажира через квартал. Машина проехала лишь километр. Новый дом пока еще не заселен. Дверь в подъезд заперта. Прежде, чем войти, позвоните. Мы всегда звоним. Ты включишь свет на лестничной площадке? Включенный светильник освещает дорогу. Когда же он включен? Вот и дождались гостей. А то я уже заждалась. Прибыло пополнение.

2. Наша цель – углубить знания. Призыв о помощи был услышан. Процент успешно сдавших экзамен высок. Оценки высоки. На покупку квартиры нужны средства. Может, кто-нибудь одолжит? Вчера сняла деньги со счёта. Фирма успешно занимается оптовыми поставками. Груз следует опломбировать.

3. Хотелось бы узнать новости. Давно не слышал новостей. Алфавитный порядок облегчит поиск. Общественность отозвалась на события. Аудитория правильно поняла лектора. Помощь прибылатотчас. Страна отозвала своего представителя. Аэропорты закрыты ввиду сильных снегопадов.

4.Баба Яга, взглянув в зеркало и убедившись, что она красивее всех, решила занять свой досуг приготовлением целебного снадобья от коклюша. Заглянув в каталог, она взяла с полки бутылку настойки ирисов, откупорила её и отлила в кастрюлю, затем достала сушёный щавель, свёклу и жареный арахис,положила все ингредиенты в кастрюлю и долила воды доверху. Затем принялась варить смесь на огне, непрерывно помешивая.

«Надеюсь, это снадобье облегчит страдания бедного Горыныча, и мы не будем читать некролог на его похоронах», - подумала старушка и занялась приготовлением тортов к празднику Хэллоуин.

Избалованный змей Горыныч ждал, когда Яга ему позвонит, но она не соблаговолила это сделать, поэтому он хотел осведомиться, не готово ли снадобье. Весь день он питался тортами, творогом и сливовым сиропом, хотя у него был договор с врачом соблюдать диету. Чтобы отвлечься от еды, он убрал торты в кухонный стол и увлекся чтением ходатайства одного столяра. Столяруведомил Горыныча о принятии строгих мер в случае, если змей не оставит в покое все кварталы и не перестанет мешать самолётам спокойно летать в аэропорты. Наконец, прибылнанятый Ягой медицинский эксперт и принёс снадобье.

Во-третьих, поработайте над произношением числительных.

Тексты на употребление сложных числительных:

1. Человек делает за день около 20 тысяч шагов, за год – до 7 миллионов, а за 70 лет – почти 500 миллионов шагов. Это значит, что за всю свою жизнь человек мог бы 9 раз обойти земной шар по экватору или преодолеть расстояние от Земли до Луны.

 

2. В Мировом океане обитает 18 тысяч видов рыб. Наибольшая глубина Балтийского моря – 459 метров, Азовского – 14 метров. Самой длинной рекой в мире считается Нил, его длина – 6671 километр. Наибольшая глубина Байкала – 1637 метров.

 

 3. В конце XIX века в большинстве стран мира, в том числе и в России, была введена метрическая система мер. Однако по традиции моряки и сейчас измеряют расстояние милями (1852 м) и кабельтовыми (десятая часть мили), а скорость – узлами (1 миля в час). Массу алмазов измеряют в каратах (0,2 г – масса пшеничного зерна). Объем нефти – в баррелях (159 л). А программисты измеряют длину монитора в дюймах (2,54 см, 1/12 фута).

 

 4. Царь-пушка отлита литейным мастером Андреем Чоховым в 1586 году. Её вес — 40 тонн, длина — 5 метров 34 сантиметра, калибр — 89 сантиметров. Пушка должна была защищать Кремль от нашествия татар в конце XVI века. Неприятель не дошёл до Москвы, и из Царь-пушки стрелять не пришлось. 5. 3 ноября 1957 года в нашей стране был запущен второй искусственный спутник Земли. Его вес — 508 килограммов. За 2000 оборотов спутник прошёл около 90 миллионов километров. Это составляет 3/5 расстояния от Земли до Солнца.

 

5. В прошлом тысячелетии было обнаружено несколько пар альбатросов, считавшихся истребленными, на уединенном островке примерно в 700 километрах южнее Токио. Это уникальное место стали строго охранять. Через 5 лет там стало уже 50 пар. Альбатросы гнездятся не ежегодно. Зато оно живут очень долго, до 80 лет. За кормом для птенца родители летают очень далеко, до 200 километров от гнезда. (Из журнала «Юный натуралист»)

 


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 93; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!