Классификация экскурсий по составу и количеству участников.
По составу и количеству участников экскурсии подразделяются на индивидуальные, для местного населения, приезжих туристов, взрослых и школьников и т. д.
Особенности восприятия экскурсионного материала каждой из указанных групп требуют внесения изменений в содержание мероприятий, методику и технику их проведения, а также в их продолжительность.
По составу участников различают экскурсии, рассчитанные на следующие категории:
♦ детей и школьников;
♦ взрослых (студентов, учащуюся молодежь и т.д.);
♦ городских жителей;
♦ сельских жителей;
♦ местное население;
♦ приезжих туристов;
♦ индивидуалов.
4. Классификация экскурсий по месту проведения, способу передвижения; продолжительности.
По месту проведения экскурсии бывают: городские, загородные, производственные, музейные, комплексные (сочетающие элементы нескольких).
По способу передвижения - пешеходные и с использованием различных видов транспорта.
Преимущество пешеходных экскурсий состоит в том, что, создавая необходимый темп движения, они обеспечивают благоприятные условия для показа и рассказа.
Транспортные экскурсии (в подавляющем большинстве автобусные) состоят из двух частей: анализа экскурсионных объектов (например, памятников истории и культуры) на остановках и рассказа в пути между объектами, связанного с характеристикой памятников и памятных мест, мимо которых следует группа.
|
|
|
Некоторые экскурсионные учреждения используют для проведения экскурсий троллейбусы, трамваи, речные и морские теплоходы, вертолеты и т. д.
Продолжительность экскурсии составляет от 1 акад. часа (45 мин) до суток.
Краткосрочные туры (от 1 до 3-4 дней) называют маршрутом выходного дня, в них может быть предусмотрено несколько экскурсий разной продолжительности.
По месту проведения экскурсии принято делить на следующие группы:
♦ музейные;
♦ городские;
♦ загородные;
♦ в пути следования (дорожный обзор).
Музейным экскурсиям свойственно обслуживание экскурсантов согласно профилю музея, т.е. его принадлежности к определенной отрасли производства, культуры, искусства и др.
Городские экскурсии могут быть обзорными и тематическими, предполагающими показ частей или всего города в целом.
Загородные экскурсии проводятся в конечном пункте следования либо сочетаются с обзором в пути, с экскурсией в конечном пункте. По содержанию они делятся на обзорные и тематические.
Экскурсионная информация в пути следования группы (дорожный обзор) в отличие от экскурсии имеет особенности:
♦ преобладание рассказа над показом;
|
|
|
♦ информация о районе, области, республике, жизни и деятельности людей данного края имеет справочный характер;
♦ не используется материал экскурсий, предусмотренных в конечных пунктах назначения.
По способу передвижения экскурсии подразделяются на пешеходные, транспортные и комбинированные.
Пешеходные экскурсии становятся все более популярными. Они обеспечивают маневренность группы экскурсантов на маршруте, дают возможность глубже изучить намеченные объекты, представить себя участником событий. Маршрут пешеходной экскурсии выстраивается как логически последовательный зрительный ряд. Его длина в городе не должна превышать 6 км, а за городом — 10-12 км.
Транспортные экскурсии проводятся с использованием автобусов, городского наземного и подземного транспорта (трамвай, троллейбус, метро), электричек, вертолетов и др. Они носят характер массовости, а потому требуют тщательной проработки маршрута, оценка полезности которого может быть получена с помощью коэффициента познавательности.
Комбинированные экскурсии предполагают сочетание использования- транспортных средств с пешеходной экскурсией.
По цикличности проведения экскурсии подразделяются на единичные (охватывают одну тему) и тематические (объединенные общим названием).
|
|
|
Классификация экскурсий по форме проведения.
По форме проведения экскурсии могут быть различными:
- экскурсия-массовка. Ее участники передвигаются по маршруту одновременно на 10-20 автобусах, в каждом из которых работает экскурсовод. Такие экскурсии могут включать в себя массовые театрализованные представления, фольклорные праздники и т. д.;
- экскурсия-прогулка, совмещающая в себе элементы познания с элементами отдыха, проводится в лесу, в парке, по морю, реке и пр.;
- экскурсия-лекция (рассказ преобладает над показом);
- экскурсия-концерт посвящается музыкальной теме с прослушиванием музыкальных произведений в салоне автобуса;
- экскурсия-спектакль - это форма проведения литературно-художественной экскурсии, подготовленной на основе конкретных произведений художественной литературы и др.
Экскурсия может рассматриваться как форма учебной работы для различных групп экскурсантов. Это может быть:
- экскурсия-консультация, которая дает наглядные ответы на вопросы экскурсантов, служит одним из видов повышения квалификации;
|
|
|
- экскурсия-демонстрация - это наиболее наглядная форма ознакомления группы с природными явлениями, производственными процессами и т. д.;
- экскурсия-урок представляет собой форму сообщения знаний в соответствии с учебной программой того или иного учебного заведения;
- учебная экскурсия (для специальной аудитории) является формой обучения и повышения квалификации экскурсионных работников;
- пробная экскурсия представляет собой завершающий этап индивидуальной работы по подготовке и проведению экскурсий, форму проверки знаний у студентов или работающих экскурсоводов при подготовке ими новой экскурсионной темы;
- показательная экскурсия - это форма учебной экскурсии, ставящая целью показать образец того или иного методологического приема на конкретном объекте, раскрыть определенную подтему и т. д.;
- рекламная экскурсия.
По форме проведения различают следующие экскурсии:
- обычные
— рекламные;
— учебные:
♦ экскурсии-лекции;
♦ экскурсии-массовки;
♦ экскурсии-спектакли;
- экскурсии-прогулки и др.
Рекламные экскурсии проводятся с целью включения в экскурсионное обслуживание населения новых маршрутов, а также для презентации туристических предприятий.
Учебные экскурсии следует рассматривать как часть учебно-воспитательного процесса, что особенно актуально для слушателей различных курсов,семинаров, учащейся молодежи. Проведение данного типа экскурсий служит средством закрепления знаний, содействует более глубокому изучению дисциплин. Это форма учебной работы с различными группами экскурсантов. В таком качестве могут выступать: экскурсия-лекция, экскурсия-массовка, экскурсия-консультация, экскурсия-демонстрация. К примеру, экскурсия-лекция позволяет сообщать знания в четком соответствии с учебной программой, но аудиторией служат естественные условия (природа, предприятия, музеи, выставки и т.д.). Для ее проведения можно привлекать специалистов.
Экскурсия-массовка подразумевает многочисленность участников, доставляемых по маршруту на двух и более автобусах или других транспортных средствах к месту проведения массовых
мероприятий. Например, для горожан это выезд на праздник — фестиваль народного творчества, а для сельских жителей — поездка на праздник города. Их целью является посещение музыкальных, театральных и кинофестивалей. Эти же экскурсии можно рассматривать как экскурсии-спектакли, экскурсии-концерты.
В экскурсии-прогулки включаются маршруты с элементами отдыха, посещением праздников.
Выводы
Деление экскурсий на четко определенные группы на практике носит несколько условный характер, однако имеет большое значение для деятельности экскурсионных учреждений. Правильная классификация экскурсий обеспечивает условия для лучшей организации работы экскурсовода с клиентами, облегчает специализацию, создает основу для деятельности методических секций. Использование закономерностей проведения экскурсий для конкретной группы способствует тому, чтобы каждая экскурсия готовилась и была эффективной. При разработке новых тем экскурсий с большей полнотой и целенаправленностью используются достижения отдельных отраслей знаний.
Документы:
ГОСТ Р 54604-2011 Туристские услуги. Экскурсионные услуги. Общие требования https://docinfo.ru/gost-r/gost-r-54604-2011/
Литература:
Долженко Г.П. Экскурсионное дело: учебное пособие для бакалавров и магистрантов. – 4-е изд., испр. и доп. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. https://www.studmed.ru/view/dolzhenko-gp-ekskursionnoe-delo_d9b7cd872a2.html?page=1
Емельянов Б. В. Экскурсоведение: учебник. М.: «Советский спорт», 2003–2009. https://tourlib.net/books_tourism/ekskurs.htm
Савина Н.В. Экскурсоведение: Учебное пособие. – Минск: БГЭУ, 2004. https://mybiblioteka.su/11-87641.html
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 843; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!