Правила безопасности при работе с инструментами.
· На рабочем месте режущие и колющие предметы располагайте на видном месте.
· Рабочее место перед работой освободите от всех посторонних и ненужных предметов и инструментов.
· Обрабатываемый предмет надёжно закрепите в тисках или в каком-либо другом зажимном приспособлении.
· Режущие поверхности и острые кромки инструментов должны быть направлены в сторону, противоположную телу.
· Пальцы рук, удерживающие обрабатываемый предмет, держите на достаточном удалении от режущих кромок.
· При работе положение тела должно быть устойчивым.
· При работе режущим инструментом, имеющим электрический привод (электродрели, электропилы), необходимо соблюдать повышенную осторожность с учётом скорости вращения деталей. Пользуйтесь диэлектрическим ковриком и специальными защитными очками.
· При работе с режущим электроинструментом одежда должна быть такой, чтобы исключить попадание частей одежды в кромку или на движущиеся части инструмента.
· Инструмент следует включать только после того, как полностью подготовите рабочее место и займёте устойчивое положение.
· После завершения операции обработки инструмент должен быть отключён.
Порядок вызова спасательных служб по телефону в бытовых чрезвычайных ситуациях.
Единый номер пожарной охраны и спасателей – 112 или 01. Милиция – 02. Скорая медицинская помощь – 03. Аварийная газовая служба – 04.
|
|
|
Для вызова спасательных служб по телефону необходимо: набрать номер спасательной службы; коротко сообщить диспетчеру причину вызова службы; сообщить свой точный адрес (улица, номер дома и квартиры, этаж, подъезд, код); назвать свою фамилию и номер телефона, с которого передаётся вызов; записать фамилию дежурного, принявшего ваш вызов.
Правила безопасности при пользовании компьютером.
Компьютер очень полезная, а иногда и необходимая вещь. Нужно знать ряд правил, чтобы неправильное пользование им не нанесло вред вашему здоровью.
Установите клавиатуру так, чтобы вам не надо было далеко тянуться.
Прежде чем начать работать на компьютере, пройдите обследование у врача-окулиста. Если имеются нарушения зрения, то до начала работы на компьютере они должны быть устранены или скорректированы с помощью очков.
Экран не должен быть обращён в сторону окна.
Нельзя работать в тёмном или полутёмном помещении.
Следует своевременно удалять пыль с монитора и из помещения. Ежедневно в помещении должна проводиться влажная уборка.
Следите, чтобы положение монитора соответствовало направлению взгляда, а середина экрана монитора располагалась на горизонтали, проведённой на уровне глаз или на 10-200 ниже.
|
|
|
В соответствии с установленными нормами непрерывная продолжительность работы старшеклассника не должна превышать 25 мин.
После каждого продолжительного занятия на компьютере рекомендуется выполнять определённые физические упражнения.
Для снятия утомления плечевого пояса и рук можно применять упражнения с чередованием напряжения и расслабления отдельных мышечных групп плечевого пояса и рук.
5. Закрепление изученного материала. Выводы:
1. Различные устройства и бытовые приборы, которые обеспечивают пользование водой, электричеством и газом, при неправильной эксплуатации представляют серьёзную опасность для жизни и здоровья человека. Поэтому при использовании их надо соблюдать осторожность и выполнять определённые правила безопасности.
2.Если опасная ситуация в быту возникла, нужно знать, как уменьшить её вредные последствия.
3.Необходимо соблюдать осторожность при использовании средств бытовой химии.
4.Существуют правила безопасности при работе режущими инструментами, которые важно знать и соблюдать.
Домашнее задание.
Решение ситуационных задач.
Ситуационная задача 1.
1. Придя домой. Вы почувствовали запах газа. Ваши дальнейшие действия:
|
|
|
а) открыть окна и двери;
б) позвонить родителям или в газовую службу;
в) зажечь спичку, чтобы проверить откуда идет газ;
г) перекрыть основной вентиль подачи газа;
д) пойти к соседям и позвонить родителям или в газовую службу.
Ситуационная задача 2.
В вашей квартире на 4 этаже лопнула батарея центрального отопления. Горячая вода под большим давлением поступает в квартиру. В квартире вы один. Ваши действия:
а) заделать отверстие в батарее или откачать воду с помощью подручных средств (ведер, тряпки);
б) перекрыть кран подачи воды или попросить об этом взрослых;
в) отключить электросеть квартиры или попросить об этом взрослых;
г) позвонить родителям;
д) предупредить соседей, проживающих этажом ниже.
Ситуационная задача 3.
Ваш младший брат взялся рукой за провод, включенного телевизора и его ударило током. Провод остался в руке. Ваши действия:
а) схватить провод и вырвать из рук брата;
б) отключить электричество в квартире;
в) вызвать скорую помощь;
г) позвонить родителям.
Ситуационная задача 4.
Вы смотрите телевизор, вдруг пропало изображение, слышно сильное гудение, ощущается запах гари. Ваши действия.
а) не паниковать (не бегать, не кричать);
|
|
|
б) обесточить телевизор, выдернув сетевую вилку из розетки;
в) накрыть телевизор пледом или другой плотной тканью (лучше мокрой), обжать со всех сторон, ограничив тем самым допуск воздуха;
г) о случившемся обязательно сообщить взрослым;
е) вызвать пожарных.
Ситуационная задача 5.
Представьте себе, что вы включили электрический чайник, и тут неожиданно зазвонил телефон. Вы уходите, а когда вернулись, застаете картину – в комнате сильное задымление, горит чайник, бумаги на столе. Ваши действия.
а) если возможно вынуть вилку из розетки;
б) вызвать спасателей, предупредить людей о пожаре;
в) приступить к тушению – воспользоваться огнетушителем, можно также накрыть электроприбор плотной тканью, засыпать землей из горшка.
г) закрыть плотно дверь и эвакуироваться на улицу, если на начальной стадии с загоранием справиться не удалось.
Ситуационная задача 6.
Вы пришли из школы, разделись и пошли мыть руки. Включив свет в ванной комнате, вы видите, что на полу полно воды и она очень быстро прибывает. Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) взять тряпку и попытаться убрать воду;
б) если знаете, где отключается электричество, то выключить, или попросить сделать это кого-то из соседей;
в) позвонить в аварийную службу;
г) взять инструменты и ликвидировать причину затопления самостоятельно;
д) попытаться при помощи тряпок препятствовать распространению воды;
е) перекрыть воду, если в квартире есть вентиль;
ж) сообщить родителям.
Ситуационная задача 7.
Вы сидите дома и слушаете музыку. Через некоторое время из розетки, в которую включили магнитофон, начинает идти дым, и она трещит. Вилка не вытаскивается. Пока пытаетесь вытащить вилку из розетки, начинает идти дым из магнитофона. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) взять отвертку и починить розетку;
б) позвонить родителям;
в) разрезать провод;
г) отключить электричество;
д) взять чайник с водой и залить дымящийся магнитофон;
е) открыть окно, чтобы было чем дышать;
ж) поставить магнитофон на пол и накрыть его плотным пледом, полить сверху водой;
з) вызвать пожарных.
Ситуационная задача 8.
Перед уходом в школу вы решили выпить чаю. Пытаясь достать с полки печенье, вы случайно разлили уксус.
Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) взять мокрую тряпку и убрать пролившийся уксус;
б) не предпринимать никаких действий;
в) дать высохнуть луже уксуса;
г) сделать самодельную ватно-марлевую повязку, смочить её раствором соды и дышать через неё;
д) взять маленькую тряпку и собрать вылившийся уксус обратно;
е) открыть окно и проветрить помещение.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 263; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!