Популяризации знаний о традиционной культуре с помощью визуального контента.
Муниципальное бюджетное учреждение культуры
«Нюксенский районный Центр традиционной народной культуры»
| Ланетина Людмила Александровна, методист отдела этнографии и фольклора МБУК «Нюксенский районный ЦТНК» e-mail: lydmila-lanetina@mail.ru |
| В рамках Открытой районной научно-практической конференции «Духовно-нравственное развитие личности в условиях современных вызовов» с.Нюксеница Нюксенского района Вологодской области 10 февраля 2021 года. |
| «Популяризация знаний о традиционной народной культуре, как важный аспект сохранения духовно-нравственных ценностей» Из опыта методической работы МБУК «Нюксенский районный ЦТНК» |
Оглавление
Вступление. 2
Слайд 1. 2
О Нюксенском ЦТНК. 2
Слайд 2. 2
Слайд 3. 2
Слайд 4. 3
Популяризации знаний о традиционной культуре с помощью визуального контента. 4
Слайд 5. 4
Издательская деятельность. 4
Слайд 6. 4
Слайд 7. 6
Деятельность в Интернет сети. 6
Слайд 8. 6
Слайд 9. 6
Слайд 10. 7
Заключение. 7
Слайд 11. 7
Источники информации: 7
Традиция обладает странным свойством
уравновешивать доброе и злое, сглаживать, примирять противоречия.
Отказ от традиции – даже во имя свободы –
оборачивается уничтожением норм человеческого общежития,
разрушением более или менее приемлемых форм социального поведения.
Денис Драгунский
|
|
|
Вступление.
Слайд 1.
Хотелось бы поприветствовать участников конференции, людей неравнодушных к теме сохранения духовно-нравственных ценностей в современном обществе.
Утверждённая постановлением Правительства РФ от 30.12.2015г. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016 - 2020 годы» определяет, что «Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти, институтов гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей защите интересов Родины». Программа включает военно-патриотическое, гражданско-патриотическое и духовно- нравственное воспитания.
Проблема духовно-нравственного становления личности обусловлена изменениями в социально-экономической и общественно-политической жизни страны. Такие тенденции, как отчуждение молодежи от земли, родного дома, от своих корней, утрата молодым поколением общинной взаимопомощи, изменение структуры социальных ценностей, а также социальная неустойчивость молодежи, низкая мотивация к трудовой деятельности обуславливают необходимость изучения местных традиций. Необходимо воспитывать у детей и взрослых любовь к родному краю, интерес к его прошлому и настоящему – качества, на основе которых формируются гражданственность, гордость за своё Отечество.
|
|
|
О Нюксенском ЦТНК.
Слайд 2.
Нюксенский Центр традиционной народной культуры с самого основания посвящает всю свою деятельность решению этой задачи.
Центр в своей работе охватывает все слои населения - взрослых, детей, молодежь, пенсионеров, участников семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классов, творческих мастерских, игровых программ, курсов при ЦТНК для безработных граждан.
Слайд 3.
Принципиальная последовательность задач в работе Центров традиционной народной культуры строится следующим образом:
· Экспедиционная работа. Сбор сведений у непосредственных носителей традиции – людей старшего поколения. Изучение архивных и музейных материалов.
· Обработка и систематизация полученных материалов.
· Возвращение в современную жизнь элементов традиции в виде методических пособий и создания «живых событий» (обучение ремёслам и песенно-игровой традиции, праздники, концерты, фестивали, конкурсы и т.д.).
|
|
|
Уникальность Нюксенского ЦТНК состоит в том, что он обладает большой коллекцией этнографических материалов, которые ложатся в основу его деятельности. Основное отличие деятельности Центра состоит в настоящей достоверности. Это актуально именно сейчас, когда большой поток разнообразных сведений, зачастую ложных, заполняет информационное пространство.
Мастера Центра не просто изучают сведения о жизни наших предков, но и восстанавливают предметы быта и так называемое нематериальное наследие – песни, пляски, игры, сказки и т.д.
С момента создания Нюксенского ЦТНК исследовательская деятельность не прекращается. Собранный материал обрабатывается следующим образом. Предметы материальной культуры ставятся на учёт и составляют фондовые коллекции. Аудио- и видеоматериалы ставятся на учёт и составляют аудио и видео фонды. Таким образом, мы имеем материал, на основе которого возникает во всех наших мероприятиях и изданиях «региональный компонент».
Слайд 4.
Ежегодно на базе Центра проводятся семинары для работников культуры и образования.
Достоверные знания об обрядах и праздниках Нюксенского района дают возможность проведения праздничных событий на основе этих знаний.
|
|
|
А также очень подробно и вдумчиво реконструируются образцы различных ремёсел и рукоделий. Нюксенский костюм исполненный мастерами ЦТНК по ткачеству, шитью и женским рукоделиям неоднократно отмечен наградами выставок и фестивалей разных уровней, как один из самых достоверных. Заслуженно наши коллекции костюмов получили ГРАН-ПРИ на Всероссийском фестивале «Русский костюм на рубеже эпох» в г.Ярославле в 2004, в 2008, в 2010 и 2012 годах.
Реконструкция традиционных Нюксенских столований и рецептов блюд используется при встрече гостей и обучении детей разного возраста в студиях при Центре. Также экспериментальное поле на территории Центра позволяет проследить рост злаковых культур и льна от посева до практического использования.
Популяризации знаний о традиционной культуре с помощью визуального контента.
Слайд 5.
Мы живём в замечательное время книжек с картинками и обучающего видео. Визуальный контент — это любая графическая информация (проще говоря, картинки), сопровождающая тексты.
Как отмечают профессионалы, «визуальный контент, размещенный на печатной или интернет-странице, обращает на себя внимание читателя в первую очередь. Затем просматриваются подписи к изображениям, заголовки и подзаголовки. И уж если все это смогло заинтересовать читателя, он уделит внимание и основному тексту. Исследования доказывают, что визуальную информацию наш мозг воспринимает в 60 раз быстрее, чем текстовую»
Сотрудники Центра в своей работе используют все элементы визуальной коммуникации, которые могут использоваться как визуальный контент:
• Фотографии, в том числе коллажи.
• Рисунки.
• Видеоролики, анимация, включая презентации, флеш-анимацию и gif-анимацию (видеоряд, создаваемый сменой фотографий).
• Инфографика: таблицы, графики, диаграммы, карты и авторские иллюстрации с включением текстовых комментариев.
• Логотипы и прочие опознавательные и авторские знаки.
Издательская деятельность.
Слайд 6.
Одной из важнейших составляющих работы Центраявляется издательская деятельность. Каждое издание, так или иначе, отражает представление наших предков о гармоничном укладе жизни.
Традиционный уклад жизни – это явление комплексное. Для наших предков иметь многие умения одновременно было нормально и даже необходимо. Они учились с детства овладевать навыками различных ремёсел, а также с рождения каждый ребёнок впитывал в себя певческую и плясовую культуру, ибо повседневная работа всегда чередовалась с праздниками. В мужской традиции приходилось быть и пахарем, и потенциальным воином одновременно.
С момента создания Центра при формировании коллектива была поставлена задача – каждый человек, принятый на работу в Центр должен был не только заниматься своим узким направлением, например, одним из ремёсел, но также в той или иной степени осваивать другие ремёсла, уметь петь, плясать, работать с разными категориями населения. Таким образом, формировался универсальный специалист. Так же построены занятия с детьми и взрослыми. Они обязательно включают в себя познавательный, рукодельный и плясовой-игровой разделы.
Таким образом, основу для издания, появляющегося на основе практических занятий, по своей теме каждый мастер придумывает сам. И затем совместно с методическим отделом книжка выпускается в свет. За всё время существования Нюксенского ЦТНК было создано около 40 изданий. В основном это самиздат. Но в последнее время появилась возможность для выпуска важных для нас проектов небольшими тиражами в различных издательствах.
Хотелось бы обратить внимание на самые интересные издания Нюксенского ЦТНК, которые могли бы пригодиться в работе педагогам для наполнения понятия «региональный компонент»
«Берестяная история», рассказывающая о традициях заготовки бересты и плетения мастеров-берестянщиков Нюксенского района. Здесь же рассказывается о предметах из бересты, их местных названиях и назначении. В книжке имеется словарик диалектных слов, связанных с этой темой.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!