Программа возрождения Личности,



Или путь восхождения

(успехи профессионального роста).

 

1. Вводная часть.

 

2. Нравственность.      

а) Нрав как проявление Личности.   

б) Культура поведения.

в) Культура речевого общения.

 

3. Психология (внешнее поведение, обусловленное ментальными нарушениями).

а) Психометодики.

б) Психоинформационная зависимость.

 

4. Рост Личности, или пути саморазвития.

 

5. Формирование Сознания Личности.

 

6. Личность на этапе руководителя.

  

Программа составлена с учётом дальнейшего развития и дополнения.

В программе содержатся основы развития Личности, при этом учтён весь спектр энергетических образований, тормозящих развитие Личности в настоящее время, с дальнейшим выходом из собственных заблуждений, влияющих на индивидуальный рост.

И помните, друзья, двери к осознанию себя открывает Прощение – энергия, возмещающая утраченное, а Прощению – признание своих ошибок. С признания и начинается рост Личности.

В добрый путь! Путь осознания себя.

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

 

СТУПЕНИ

САМОПОЗНАНИЯ

САМОУСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

САМОРАЗВИТИЯ

ЧЕЛОВЕКА

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

(общеобразовательная)

Формирование Сознания Личности

 

· Оздоровление тела через познание себя.

· Знакомство с энергетическими центрами.

· Накопление и перегон энергий для оздоровления.

· Краткий курс по физике тонких энергий для формирования и разностороннего развития Сознания Личности.

· Дополнительный материал, подготавливающий к выходу из искусственного мира и возвращению к Нравственности.

СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Формирование Сознания Индивидуальности

 

· Полный курс по физике тонких энергий.

· Выход на Допричину, или нравственное очищение, для восстановления физического тела.

· Выход на Причину для осознания ошибок, допущенных в процессе бытия.

· Знакомство с Мыслью. Мысль как инструмент Творца, или творческая суть Человека.

· Пробуждение вспомогательных энергетических центров с целью повышения энергетического потенциала.

 

Начальная и средняя школы предусматривают индивидуальные занятия для раскрытия и развития возможностей человека, ранее не востребованных им.

 

ВЫСШАЯ ШКОЛА

(в земном понимании)

 

· Соединение Сознания Личности и Сознания Индивидуальности.

· Практические занятия с целью повышения энергетического потенциала для дальнейшего обучения и познания себя. Формирование и развитие Разума и его Сознания, или Духа.

……………………………………………………………………………………………………………

 

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.

 

Путь познаний бесконечен. Ибо познания ведут к Знанию. А Знание расширяет Сознание. Сознание же, в свою очередь, способствует развитию, расширению нашей Вселенной. Так происходит эволюция, или вечный процесс созидания Жизни.

Путь познания у каждого свой и зависит он от уровня развития сознания индивида, а также временного отрезка, в котором индивид проживает. В настоящий период, когда происходит переход из одного состояния сознания в другое состояние сознания, который невозможен без глобального очищения, или избавления того что уже отжило, необходимо повысить свои вибрации, дабы перейти на уровень выше и соответствовать новому планетарному состоянию.

Для этого с разных плоскостей тонкоматериальных миров и спускаются знания по состоянию сознания в виде информации. К выбору информационного источника нужно отнестись с полной серьёзностью и вниманием, так как информация, не соответствующая вашему диапазону вибрационной частоты, может негативно повлиять на ваше состояние и отразиться на качестве уровня жизни в целом. Спокойное внутреннее состояние – необходимое условие для восприятия подобной информации, недопустимо и малейшее раздражение, при возникновении которого следует прекратить чтение. А также читать подобную литературу рекомендуется с листа, то есть распечатанной, дабы избежать энергетических потерь, связанных с погашением электромагнитного излучения, исходящего с экрана монитора, планшета, что может искажать восприятие информации. На сегодняшний день предложенный материал находится только в электронном виде, издание его ещё впереди. Как сказал сам автор, издание и пути распространения от него не зависят.

Цикл «Возвращение Жизни» – для человека. То есть вибрационная частота данной информации соответствует знаниям, а значит и энергиям, несущим эти знания, которые предназначены для сознания Человече. Или всё, что изложено в цикле, доступно для понимания, осмысления, осознания, а значит и развития только человека, способного к самопознанию, саморазвитию, самоусовершенствованию.

«Возвращение Жизни» – это знания Будущего, то есть то, чем мы будем жить Завтра. Но это Завтра, или своё Будущее, нужно ещё сотворить, создать самому для себя, приняв новые энергии, которые в это переходное время спускаются на Землю.

Человек – Сущность самодостаточная, то есть способная к самообеспечению и самоорганизации, и не нуждается в управлении кем-то.

Человек ведом лишь своим Мышлением, а Мышлением движет Мысль Человека.

Человек – это Мысль-Сущность.

Всё сущее создано Мыслью. А создатель Мысли – Человече – проявление Вечности.

 

Цикл «Возвращение Жизни»:

«Обращение к русскому народу» (стихотворная форма) (100 КБ).

«Возвращение к Знанию» (525 КБ).

 

Первый блок «Прозрение» состоит из двух потоков:

«Откровение Архата»:

                                  Том I «Наука самопознания» (730 КБ) 

                                  Том II «Учение о ритмах» (668 КБ) 

«Размышления Архата» (стихотворная форма) (820 КБ).

Вспомогательный материал к циклу:

«Письма из «Будущего» (680 КБ)

 «Рождённые Сибирью» (783 КБ)

«Откровение Матери» (758 КБ)

 

Сопутствующий и дополнительный материал:

Статьи

Письма

 

……………………………………………………………………………………………………………

Краткий обзор.

«ОБРАЩЕНИЕ К РУССКОМУ НАРОДУ» (стихотворная форма)

Содержание:

Что происходит?

Народ и власть.

Отзовись, Россия!

Возвращение к Истокам.

Возвращение к Знанию.

Сознание – есть осознанное Знание.

Жизнь – эволюция Сознания.

……………………………………………………………………………………………………………

«ВОЗВРАЩЕНИЕ К ЗНАНИЮ» – является вхождением в цикл, подготавливая вибрации к более свободному восприятию дальнейшего материала.

 

Учение Архата – энергетический комплекс, образованный в процессе развития Сознания Человече, присущего условиям планеты Земля. То есть Знание, накопленное за определённый промежуток времени, которое посредством Луча проводится в Земные сферы в виде информации различного вибрационного уровня, что обеспечивает, или формирует Закон для проживания Земных Сущностей на ближайший космический цикл с дальнейшим преобразованием, усовершенствованием для развития последующей ступени эволюции.

Учение Архата раскроет перед вами ступени развития Сознания и входящие в это смысловое поле технологические цепочки от Сотворения до Творения. Все ритмы, заложенные в Учение, соответствуют Новой эпохе Возрождения Человека, или новому Космическому циклу, в который вам предстоит ещё войти.

Построено Учение согласно изменению энергетических потоков в поле Сознания Теры. Так как каждый проживающий на Земле входит в поле Сознания Теры, естественно, изменится и его Сознание.

Основы Учения заложены в цикле под названием «Возвращение Жизни». Первый блок цикла «Прозрение» проведён двумя потоками: «Откровение Архата» и «Размышления Архата». «Возвращение к Знанию» является вхождением в цикл «Возвращение Жизни». Для успешного освоения и осознания блока достаточно пяти лет. Этого времени достаточно и для перехода в более тонкие слои атмосферы для дальнейшей эволюции. После ознакомления с предлагаемой информацией не торопитесь отвергнуть непонятое, дайте время себе на осмысление и осознание. Сопутствующий и вспомогательный материал поможет поднять ваши вибрации до соответствия с циклом, если это будет необходимо.

Автор цикла «Возвращение Жизни» владеет знанием Учения, следовательно, имеет возможность пользоваться всеми энергиями – составляющими этого Знания, в земных условиях, так как является проводником Учения Архата, его непосредственным творцом совместно с представителями своего Рода, которые также воплощались на Земле Учителями Человечества. Автор в совершенстве владеет как теорией, так и практикой передачи знаний, заложенных в Учение, так как его уровень и энергетическое состояние выше вибраций, входящих в состав Учения, следовательно, его познания не могут иметь инволюционный характер.

Учение построено на уровне Чувства и Мысли и имеет тройную защиту. Поэтому биороботы, способные считывать информацию, не смогут изменить его, как это было во времена Иисуса, так как проживают и работают на уровне эмиссий и эмоциональных состояний с отрицательной колебательной амплитудой электронных полей. Входом в осознанное владение Учением может быть только энергия Любви. Для сущностей низшего порядка, которые в данное время овладели астральными полями, входящими в поле Сознания Терры, эта энергия незнакома.

Не будет больше на Земле демонических сущностей, они пошли на полную материализацию в минеральные миры. Биоробот уйдёт в растительные миры, прислужники демонических сущностей – в животные миры. На Земле останется Человек-Творец и его помощник – Богочеловек, то есть Человек будет более совершенен, чем сейчас. Так что, на Земле будут проживать две цивилизации, как и раньше.

На Землю спускается энергия Любви. Овладеть знаниями, заложенными в Учении, можно только приняв эту энергию. Или энергия Любви является входом в Учение Архата, а выходом является Жизнь – энергия Созидания. Проще говоря, чтобы жить на Земле, нужно научиться любить.

Поверьте, друзья, нас ждет много интересной и созидательной работы, делая которую, мы будем сами возвращаться к Жизни и помогать возвращаться другим. Возродить Россию предстоит нам, её нынешним жителям. Никто за нас этого не сделает.                                                                                                                        

От автора

 

В нашей жизни появились искорки Надежды, ведущие нас к Любви и Нравственности, но это только внутренние изменения пространственных потоков. Внешнее же, или то, что мы видим глазами, не меняется. Правительство, чиновники, депутаты пытаются изменить форму нашей жизни, но не её содержание, при этом сами отстают от постоянно изменяющихся потоков пространственных материй-энергий.

Наступает период выбора пути, где каждый решит для себя, куда и с кем ему идти. Кто-то уже сделал этот выбор и оказался в ловушке. А кто-то и не думает что-то менять в своей жизни, считая, что и так всё хорошо, он морально устойчив и нравственен, и не задумывается над тем, что уже много лет живёт не тем о чём думает, что ведёт его не собственная мысль, а всего лишь информация, или поток, льющийся с экранов телевизоров, динамиков радиоприемников, страниц газет и журналов, и что вся эта информация направлена против него самого. То есть информация изменена и её внутренние структуры имеют свойство вытягивать, или она нас вампирит, но, конечно же, не сама информация, а тот, кто за ней стоит. Так, читая газету, журнал мы создаём энергетическую спираль, завернутую в вуальную дугу, которая и способствует созданию воронки, или чёрной дыры, через которую и производится отток энергии так нужной для нас самих. (Черная дыра есть перевернутая чакра, по-другому световое тело).

И вот когда приходит человек способный объяснить происходящее на Земле мы, желая оправдать себя, отвергаем его. Так отвергнута нами Анастасия. Мы не услышали её призыв к Любви и Творению, но мы попали в ловушку, созданную В.Мегре (имеются в виду родовые поместья). Безусловно, форма жизни, о которой рассказала нам Анастасия, отвечает всем нравственным устоям русского, то есть светоносного человека и является ничем иным, как возвращением нас к своим истокам, но это наше завтра. А мы, не имея законодательной базы, кинулись в ловушки, расставленные для нас «тёмными силами». Конечно же, нашлись люди, желающие погреть руки на наших искренних порывах. Примеров достаточно, не будем перечислять людей и поселения попавших в эти ловушки. Речь идёт о другом. Очень мало людей смогло увидеть в Анастасии Человека, способного решать более трудные задачи, и вместо помощи ей мы начали её вампирить, а проводником стал сам В.Мегре, не ведая того. Мне пришлось много помогать как Анастасии, так и В.Мегре, более того, помощь нужна и для их сына Владимира. Помощь, конечно же, оказывается на уровне энергий.

После выхода брошюры «Развитие Мыслей Анастасии» некоторые посчитали меня за очередного сумасшедшего. И это понятно, ведь для того, кто далек от возможности работы со своей Мыслью, пространственной информацией, поскольку работает с информацией, изложенной на бумаге или идущей из разного рода передатчиков, возможности Человека закрыты. Но всегда можно помочь себе, поверив в себя, и всегда можно исправить ошибки, предварительно осознав их.

Мы не можем разобраться в себе, мы не знаем, где работает Мысль, где наша Мечта, а где информация, идущая из пространственных потоков и содержащая в себе Знание. Но это Знание нужно научиться извлекать из информации, для этого нужно развивать своё Мышление. Вместо этого мы развиваем машины и самоуничтожаемся, а людей, которые владеют Знанием о строении Мироздания и способных объяснить многое, мы отвергаем и считаем за сумасшедших, наверное, лишь только потому, что сами достойны этого звания. То есть деградация земного общества вошла в свою заключительную фазу, а людей, которые способны остановить эти процессы, мы отвергаем и идём за теми, кто много обещает, забирая последнее.

Эти строки крик отчаяния и боли за русский народ, то есть за нас с вами. Архат – Человек, обладающий знанием, или ступень развития, но ни какой не высший Разум как считают многие из вас. Да и если бы было что-то высшее и абсолютное не было бы развития, а без развития нет Жизни. Всё на Земле сравнительно-относительно, но это только во Временном Пространстве, за его пределами – Вечность. К Вечности вас и зовём, но, не забывая о земных условиях нашего временного проживания.

Мы не можем вам что-то навязывать, это будет нарушением Законов Мироздания, но мы вам можем объяснить пока не доступное для вас.

Создавайте центры по интересам, программы которые изложены в этой книге, а мы поможем в проведении заседаний в разработке научных программ и во многом другом. Творить и создавать для васмы не можем, но вот поделиться опытом, информацией и, конечно же, знанием можем.

Дорог много, но всего два пути: один к Свету, другой во Тьму. Аесли быть откровенным, то это не что иное, как единый процесс развития материи, имя которой Мысль.

Наша Мысль проживает в Свете, но не в отражениях этого Света, идущего к нам от Солнца и постепенно переходящего в более низкие материи, именуемые нами Временным Пространством, в котором мы и проживаем в земных условиях. Временное Пространство имеет звук, цвет и запах, и это всё вместе и есть отражения нашего Мышления. Теперь нетрудно осознать в каком состоянии находится Творец, или наше Мышление, если внимательно посмотреть вокруг.

Никто не виноват в происходящем на Земле, это всё состояние нашего Мышления и не более того. И ни какие инопланетяне тут не причём, эту информацию пытаются нам навязать уходящие в более низкие материи, или миры, сущности. Для них тоже есть шанс остаться в форме человека, но для этого нужно изменить содержание своей жизни, или в корне изменить отношение к себе и другим. Времени остаётся не так уж и много, учитывая масштабы грядущих перемен.

Смена эпох есть смена Временного Пространства, которое состоит из нас, ведь мы имеем аурический каркас и в нём присутствует весь спектр цветов и запахов. А вот откуда эти эманации вы и узнаете из книг Архата. Все книги цикла «Возвращение Жизни» о наших Мыслях, Чувствах, Эмиссиях и их состояниях и проявлениях, выражающих наше земное бытие. И если кто-то сегодня не готов познать себя, завтра продолжит своё развитие в других мирах, где форма Человека отсутствует.

Несомненно, светотени не дремлют, делая последние попытки сохранить своё главенствующее положение, но это будет продолжаться недолго. Доноров на Земле всё меньше и меньше, оставшиеся учатся использовать свои энергии в своих целях и не позволяют себя вампирить, а значит пользоваться собой. Множество издаваемых книг об одном и том же и содержат в себе методики, направленные на разрушение ваших защитных структур для проникновения в более тонкие структуры. Не нужно бояться завтрашнего дня, нужно его сотворить своим Мышлением, а трудности вместе мы можем преодолеть. В тонких структурах всё раздельно, в земных же условиях происходит хаос, при таких обстоятельствах мы уйдём с Земли все.

 Кому-то нужно разрушать, кому-то нужно созидать, одновременно выполнять две эти функции могут далеко не все, поэтому не нужно искать виноватых, а главное не обвинять себя. Нужно учиться любить, нужно учиться развивать своё Мышление, нужно учиться созидать, а на это нужно время. Выбор всегда есть и у каждого свободное волепроявление, этого никто не отменял. Но и никто не отменял Закон Любви, а потерявший свою Любовь, теряет и шансы.

Не пытайтесь осудить и отвергнуть информацию, заложенную в книгах цикла «Возвращение Жизни», ведь она наполняет вас энергией Творца, то есть энергией Любви. Не пытайтесь быстро усвоить эти энергии, помните, у всего своё время. Не нужно расстраиваться, то, что сегодня не поддаётся осмыслению, уже завтра принесет радость познания миров. Не забывайте о земной жизни, о своём материальном обеспечении, при этом развивайте своё Мышление.

 И помните, Мысль и информация имеют разные функции. Последнее время наблюдается быстро увеличивающийся разрыв между двумя структурами, а именно, мы ошибочно энергию Мысли принимаем за информацию. Отсюда мы говорим: следите за ходом информации, а не за ходом Мыслей. Помните, Мысль прозрачна и безмолвна, она не имеет звука, цвета, запаха. Информация же имеет эти структуры или поля, о которых вы узнаете позже. Верить нужно только в то, что можешь сам осознать, или себе, а вот информации можно доверять или не доверять.

Пусть эта книга откроет путь к Знанию и Вечности.

Пусть каждый открывший эту книгу познает себя и через себя изменит всё вокруг.

 

Содержание:

 Часть I

Истоки целителя

Глава первая. О целителях и мошенниках

Глава вторая. Время и власть

Глава третья. Власть и люди

Глава четвертая. Врачевание

Глава пятая. Время перемен

Глава шестая. Признание

Глава седьмая. Истоки безнравственности или деградация личности

             Сказ первый. Психология и власть                 

             Сказ второй. Таланты и бездарности

             Сказ третий. Система или падение личности

Глава восьмая. Заключительная

Часть II.

Образность и образование

Глава первая. Звуковое соотношение или цветовые излучения

Глава вторая. Познавательная

Глава третья. Осмысление и осознание

Глава четвертая. Политическая

Часть III

Наука и образование

Глава первая. Точка зрения

Глава вторая. Взгляд в будущее

Глава третья. Азбука звуков               

Часть IV

Вспомогательная

Глава первая. Возвращение домой

Глава вторая. Гнев Архата

Глава третья. Любовь Архата

Глава четвертая. Истоки Естества.

                         Или Признание, Осознание, Прощение

Глава пятая. Пояснительная

Глава шестая. Заключение

Часть V

Уроки Архата

Вместо эпилога

От автора

……………………………………………………………………………………………………………

«НАУКА САМОПОЗНАНИЯ»

Содержание:

Часть I

Сознание

Глава первая - седьмая

Часть II

Мысль – основа Мироздания

Глава первая. Путь.

Глава вторая. Поиск.

Глава третья. Открытие и Знание.

Глава четвертая. Цель и задачи.

Глава пятая. Мечты.

Глава шестая. Самопознание – ключ к Знанию.

Глава седьмая. Самоусовершенствование – дорога в Небо.

Глава восьмая. Саморазвитие – эволюция Сознания.

Часть III

Эмоция – часть вашей Мысли.

Глава первая. Время. Ритм – Время.

Глава вторая. Время. Учитель – ученик.

Глава третья. Пространство.

Глава четвертая. Страх и Гордыня.

Глава пятая. Любовь и Гнев.

Глава шестая. Добро и зло.

Глава седьмая. Ответственность и Нравственность.

Глава восьмая. Мышление.

Часть IV

Прикосновение Любви.

Глава первая. Отзвуки прошлого.

Глава вторая. Будущее в настоящем.

Глава третья. Любовь и Свет.

Глава четвертая. Ответы на вопросы.

……………………………………………………………………………………………………………

«РАЗМЫШЛЕНИЯ АРХАТА» (стихотворная форма)

Содержание:

Часть I


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!