Индивидуальное (групповое) задание на учебную практику
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области «Ростовский-на-Дону строительный колледж»
ОТЧЕТ
по учебной практике УП 01.04. «Начертательная геометрия»
Специальность 07.02.01 Архитектура
Руководитель практики
преподаватель профессионального цикла _________ Кочкарев И.Р.
подпись Ф.И.О.
Студент группы А-22 _________ Тарасова Е.В.
подпись Ф.И.О.
Оценка _____________
Ростов-на-Дону
2021
Содержание
1. Задание на прохождение учебной практики.
2. Памятка.
3. Дневник прохождение учебной практики.
4. Аттестационный лист.
5. Характеристика.
6. Приложения.
| аттестационный лист по практике Тарасова Елизавета Владимировна, ФИО Обучающийся(аяся) на 2 курсе по специальности 07.02.01 «Архитектура» прошел(ла) учебную практику УП 01.04. «Начертательная геометрия» по профессиональному модулю ПМ 01. «Проектирование объектов архитектурной среды» в объеме 72 часов с «12» января 2021 г. по «25» января 2021 г. в организации ГБПОУ РО «РСК» |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных зада, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. |
| ПК 1.1.Разработать проектную документацию объектов различного назначения |
| ПК 1.3. Осуществлять изображение архитектурного замысла, выполняя архитектурные чертежи макеты |
| Дифференцированный зачет |
Критерии оценки работы студента:
«отлично» - имеет ярко-выраженный интерес и проявлена активность в освоении практических навыков, студент (ка) отлично подготовлен(а) по всем выполненным на практике навыкам;
«хорошо» - имеется интерес к практической работе при хорошей теоретической подготовке по всем выполненным на практике навыкам;
«удовлетворительно» - средний уровень теоретической и практической подготовки, недостаточный интерес к работе.
«неудовлетворительно» - уровень теоретической и практической подготовки ниже среднего, интерес к работе отсутствует.
ХАРАКТЕРИСТИКА
обучающегося(ейся) 2 курса специальности 07.02.01 Архитектура Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Ростовский-на-Дону строительный колледж»
Тарасова Елизавета Владимировна
(фамилия, имя, отчество обучающегося)
проходил(а) учебную практику в рамках освоения программы подготовки специалистов среднего звена на базе ГБПОУ РО «Ростовский-на-Дону строительный колледж» с «12» января 2021 г. по «25» января 2021 г.
Руководитель практики – Коваленко Н.Ю.
За время прохождения практик студент Тарасова Е.В.
продемонстрировал(а)/не продемонстрировал(а) владение профессиональными и общими компетенциями
| Код и наименование профессиональной и общей компетенции | Продемонстрировал(а)/ не продемонстрировал(а) |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | продемонстрировал(а) |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных зада, оценивать их эффективность и качество. | продемонстрировал(а) |
| ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | продемонстрировал(а) |
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | продемонстрировал(а) |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | продемонстрировал(а) |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | продемонстрировал(а) |
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. | продемонстрировал(а) |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | продемонстрировал(а) |
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. | продемонстрировал(а) |
| ПК 1.1.Разработать проектную документацию объектов различного назначения | продемонстрировал(а) |
| ПК 1.3. Осуществлять изображение архитектурного замысла, выполняя архитектурные чертежи макеты | продемонстрировал(а) |
| Дифференцированный зачет |
_____________ Тарасова Е.В._________________ за время практики проявил (а) себя как:
(фамилия, имя, отчество обучающегося)
___________________________________________________________________________;
______________________________________________________________.
_____________________________________________ отработал (а) _____рабочих дня из
(фамилия, имя, отчество обучающегося)
_______предусмотренных программой практики, имел (а): _________ опозданий более чем на 15 минут, ________ прогул (ов), _______неявку(и) по уважительным причинам.
| Руководитель практики | Кочкарев И.Р. | _______________ |
| «08» февраля 2021г. |
Критерии оценки работы студента:
- 5 «отлично» - 0,9 < К< 1,0 (8-9 освоенных общих компетенций);
- 4 «хорошо» - 0,75 < К< 0,89 (7 освоенных общих компетенций);
- 3 «удовлетворительно» - 0,6 < К < 0,74 (5-6 освоенных общих компетенций);
- 2 «неудовлетворительно» - К< 0,6 (менее 5 освоенных общих компетенций).
ПАМЯТКА
студенту, проходящему учебную практику
Практика является органичной частью учебного процесса. Она направлена на приобретение и развитие студентами навыков практического выполнения рабочих процессов, получение практических навыков.
Студент, не выполнивший программу учебной практики или получивший по итогам практики неудовлетворительный отзыв руководителя практики, не допускается к дальнейшему обучению.
По окончании практики студент представляет руководителю практики от учебного заведения следующие документы:
•дневник практики;
•аттестационный лист;
•характеристику руководителя практики от производства (при необходимости);
•отчет о практике
ДНЕВНИК
| Дата | Место и содержание работ (заполняется студентом ежедневно) |
| 26.01.21 | Введение. Цели и задачи практики. Тема 1.1. Перспектива с двумя точками схода «методом архитектора» с использованием дополнительного плана и вспомогательной вертикальной плоскости Графическая работы №1. Построение перспективы архитектурного объекта «методом архитектора» с использованием способа «опущенного плана и боковой стенки». Рациональность путей построения перспективных проекций компоновка на листе А-2. Определение положения картинной плоскости. |
| 27.01.21 | Определение положения линии горизонта , выбор точки стояния. Вычерчивание фасада и плана. Вычерчивание проекций плана «методом архитектора» |
| 28.01.21 | Построение перспективы архитектурного объекта на картинной плоскости с помощью «боковой стенки». Нанесение на лист боковой стенки, точки схода. Построение в карандаше цоколя, оконных и дверных проёмов. Построение лестницы, крыши и других архитектурных элементов. |
| 29.01.21 | Тема 1.2. Построение тени в перспективе. Рациональные приёмы построения теней на перспективных проекциях. Определение направления световых лучей и их проекций. Определение линий светораздела на объёмных поверхностях. Построение теней и падающих и собственных на перспективном изображении. |
| 30.01.21 | Тема 1.3. Цветовое решение, архитектурный антураж и стаффаж. Поиск колористического решения. Пробные выкрасы. Передача светотени с применением одной из техник архитектурной графики (акварельная отмывка). Разработка антуража и стаффажа. Шрифтовое оформление. |
| 01.02.21 | Тема 1.4.Построение интерьера жилого или общественного здания с одной точкой схода (с включением элементов лестницы). Графическая работа №2. Построение фронтального интерьера с одной точкой схода. Рациональность путей построения фронтального интерьера с одной точкой схода, компоновка листа ф. А-2. Способ построения ступеней лестницы относительно картинной плоскости по утвержденному эскизу. Определение положения линии горизонта, выбор точки стояния. |
| 02.02.21 | Построение и вычерчивание ступеней лестницы в перспективе. Вычерчивание в соответствии с компоновкой предметов интерьера. Определение всех основных элементов построения перспективы интерьера. |
| 03.02.21 | Поиск колористического решения интерьера (пробные выкрасы). Отмывка акварелью (полихромная графика). Собственные тени- принять условно.48 |
| 04.02.21 | Тема 1.6. Построение перспективы интерьера жилого или общественного здания с двумя точками схода (угловая перспектива). Графическая работа №3.Построение углового интерьера. Рациональность путей построения углового интерьера с двумя точками схода, компоновка листа ф. А-2 |
| 05.02.21 | Способ построения. Определение всех основных элементов: линии горизонта, точка стояния. Вычерчивание и построение плана по утвержденному эскизу. |
| 06.02.21 | Тема 1.7. построение теней в перспективе от искусственного источника света. Рациональные приёмы построения теней на перспективных проекциях. Тема 1.7. Построение теней в перспективе от искусственного источника света. Определение направления световых лучей и их проекций. Определение линий светораздела на объёмных поверхностях. Построение теней и падающих и собственных на перспективном изображении. |
| 08.02.21 | Тема 1.8. Цветовое решение интерьера техника отмывка. Поиск колористического решения интерьера. Пробные выкрасы. Передача светотени с применением одной из техник архитектурной графики (акварельная отмывка). Разработка антуража и стаффажа. Шрифтовое, оформление. |
Руководитель практики: Кочкарев И.Р. Дневник составил: Тарасова Е.В.
Индивидуальное (групповое) задание на учебную практику
1. Студенту гр. А-22 ____________ Тарасова Е.В._______________
на прохождение учебной практики УП 01.04 на срок с «26» января по «08» февраля 2021 г. в организацию ГБПОУ РО «РСК»
2. Тема индивидуального (группового) задания:
Графическая работы №1.
Построение перспективы архитектурного объекта «методом архитектора» с использованием способа «опущенного плана и боковой стенки».
Графическая работа №2. Построение фронтального интерьера с одной точкой схода
Графическая работа №3.Построение углового интерьера.
3. Руководитель практики:
преподаватель Кочкарев И.Р.
Приложения
Графическая работы №1.
Построение перспективы архитектурного объекта «методом архитектора» с использованием способа «опущенного плана и боковой стенки».
Графическая работа №2.
Построение фронтального интерьера с одной точкой схода.
Графическая работа №3.
Построение углового интерьера.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!