Алкоголь и подрастающее поколение. Мотивы употребления алкоголя в подростковом возрасте.



Роль медицинских работников в профилактике распространенности потребления табака среди детей и подростков. Пассивное курение. Влияние курения на рост и развитие детского организма. Отрицательное влияние курения на беременных и кормящих матерей.

Мотивация занятия

По данным ВОЗ алкоголь убивает около 2,5 млн. человек в год. В возрасте от 20 до 40 лет 50% смертей обусловлены злоупотреблением алкоголем. Причем эти цифры находятся в тенденции постоянного роста.

В мире 1,1 млрд курящих, в год гибнет 4 млн. из них. Ежедневно умирает до 10 тысяч людей по вине привычного действия, порабощающего, лишающего способности противостоять пристрастию. Вредное привыкание укорачивает жизнь на 10 лет.

Дети нередко знакомятся с вредной привычкой до 10 лет. К 11 классу среди молодежи злоупотребляют табаком 66% мальчиков, 53% девочек.

Общая цель

Обучающийся должен обладать компетенциями:

1) Общекультурными – ОК – 1,4

2) Общепрофессиональными – ОПК – 1,3,7,9

3) Профессиональными – ПК – 1,4,16

Конкретные цели:

Студент должен знать:

1. Негативное влияние и профилактику аутоагрессивных состояний (табакокурение, алкоголизм, наркомания, суицид) у детей и подростков;

2. Факторы риска курения у школьников. Влияние курение на рост и развитие ребенка

3. Терратогенные заболевания вызванные влиянием табака, алкоголя

Обучающийся должен уметь:

1.Определить группу риска детей по склонности к алкоголизации и табакокурению. 2.Выявить детей из социально неблагополучных семей по алкоголизации и табакокурению

3. Провести разъяснительную работу среди школьников по вопросам алкоголизации и табакокурении.

 

Обучающийся должен владеть:

принципами профилактической работы по вопросам табакокурения, употребления алкогольных напитков.

Литература для самоподготовки:

Основная:

1. Основы формирования здоровья детей /Р.Р. Кильдиярова, В.И. Макарова, Ю.Ф. Лобанов// Гэотар-медиа, 2013. – 328 с.

 

План практического занятия :

1. Проведение тестового контроля сходного уровня знаний

2. Просмотр презентаций по теме занятия

3. Заключительный тестовый контроль

 

Примеры тестовых заданий для самоконтроля

1. Пьянство – это

А)  вредная привычка, часть образа жизни человека

Б)  заболевание

В)  разновидность токсикомании

Г)  психическая и физическая зависимость

2. Алкоголизм – это

А)  заболевание

Б)  разновидность токсикомании

В)  психическая и физическая зависимость

Г)  вредная привычка, часть образа жизни человека

3. Клинические проявления алкогольного синдрома плода

А)  замедление внутриутробного развития

Б)  черепно- длицевые отклонения

В)  патология ЦНС

Г)  все вышеперечисленное верно

4. Факторы, провоцирующие пьянство и алкоголизм

А)  рождение и воспитание в семье алкоголиков

Б)  низкий интеллект

В)  проблемы коммуникативного общения

Г)  все выше перечисленное верно

5. Факторы провоцирующие пьянство и алкоголизм

А)  эмоциональная стабильность

Б)  нравственная устойчивость

В)  поддержка семьи

Г)  психическое и физическое нездоровье подростка

6. Факторы защиты от пьянства пи алкоголизма

А)  раннее начало половой жизни

Б)  физкультура и спорт

В)   внутрисемейные конфликты

Г)  плохая успеваемость, нежелание учиться

7. Первичная профилактика направлена на

А)   подростков, которые уже пробовали алкоголь

Б)  сохранение или укрепление здоровья подростков

В)  людей, зависимых от алкоголя

Г)  нет правильного ответа

8. Направления вторичной профилактики

А)   воспитательная работа и формирование антиалкогольного общественного мнения

Б)  формирование трезвеннических установок

В)  санитарно- гигиенические

Г)  работа с психологом

9. Цели метода профилактики алкоголизма - распространения информации

А)  позитивное влияние друзей и членов семьи

Б)  информирование о влиянии алкоголя на организм и поведение

В)  волонтерское движение

Г)  формирование ЗОЖ

10. Цели метода профилактики алкоголизма – эмоциональное обучение

А)  привитие навыков самостоятельного принятия решений

Б)  информирование о влиянии алкоголя на организм и поведение

В)  волонтерское движение

Г)  формирование ЗОЖ

 

ЗАНЯТИЕ 15

Тема: Профилактика наркоманий и токсикоманий. Врачебная этика, врачебная тайна. Понятие суицида, правила общения с человеком с суицидальными мыслями. Профилактика жестокого обращения с детьми

Мотивация занятия

Наркомания и токсикомания являются одной из самых серьезных угроз существованию общества. Проблема тем страшна, что человек сам приемом наркотических веществ уничтожает себя. Получение представления о существовании проблемы подросткового суицида и разработка модели профилактики и предупреждения детского суицида в школе. Актуальность профилактики жестокого обращения с детьми связана с тем, что насилие в отношении детей или пренебрежение их основными потребностями оказывают негативное влияние на психическое развитие ребенка, нарушают его социализацию, порождают безнадзорность и правонарушения несовершеннолетних.

Общая цель

Обучающийся должен обладать компетенциями:

1) Общекультурными – ОК – 1,4

2) Общепрофессиональными – ОПК – 1,3,7,9

3) Профессиональными – ПК – 1,4,16

Конкретные цели:

Студент должен знать:

1. Группы риска по развитию наркомании среди подростков

2. Внешние признаки употребления наркотических веществ

3. Признаки суицидальных наклонностей подростка

4. Интернет ресурсы, пропагандирующие суицид.

5. Виды и последствия жестокого обращения с детьми

6. Понятие врачебная тайна, врачебная этика.

 

Обучающийся должен уметь:

1.Оценить психическое состояние ребенка.

2.Определить по клиническим признакам вид токсикологического средства, применяемого подростком

3. Провести разъяснительную работу среди школьников по вопросам наркомании, токсикомании, суицида

4.Применять знания врачебной этики.

 

Обучающийся должен владеть:

принципами профилактической работы по вопросам наркомании, токсикомании, суицида.

 

Литература для самоподготовки:

Основная:

1. Основы формирования здоровья детей /Р.Р. Кильдиярова, В.И. Макарова, Ю.Ф. Лобанов// Гэотар-медиа, 2013. – 328 с.

Дополнительная:

1.   Профилактическая педиатрия. / Под ред. А. А. Баранова. – М., 2015. – 744с. (стр.713-729).

План практического занятия :

1. Проведение тестового контроля сходного уровня знаний

2. Просмотр презентаций по теме занятий

3. Заключительный тестовый контроль

 

Примеры тестовых заданий для самоконтроля

1. Наркозависимость у несовершеннолетнего формируется в отличие от взрослого

А) гораздо быстрее

Б) гораздо медленнее

В) одинаковое время формирования

Г) не изучено

2. Концентрация этанола в крови, приводящее к состоянию близкому к смерти (‰)

А) 1

Б) 4

В) 5

Г) 8

3. Концентрация этанола в крови, вызывающее несдержанность поведения (‰)

А) 0,5

Б) 1

В) 1,5

Г) 2

4. Концентрация этанола в крови, вызывающая сонливость у малопьющего (‰)

А) 1-1,5

Б) 0-0,5

В) 3-4

5. 2-2,5

6. НЕправильное высказывание: Портрет подростка, употребляющего наркотики

А) потребительская психология

Б) неспособность к волевому усилию

В) бедность эмоций, высокая внушаемость

Г) ускорение физического и психического здоровья

7. Неправильный ответ: Виды профилактики нарко - и токсикомании

А) четвертичная

Б) третичная

В) вторичная

Г) первичная

8. Поведенческие признаки суицидальной угрозы

А) любые внезапные изменения в настроении

Б) амбивалентность

В) прощания

Г) переживание горя

9. Словесные признаки суицидальной угрозы

А) любые внезапные изменения в настроении

Б)  амбивалентность

В) прощания

Г) переживание горя

10. Эмоциональные признаки суицидальной угрозы

А) Амбивалентность

Б) Прощания

В) Сомообвинение

Г) Чрезмерное употребление алкоголя

11. Целью общей профилактики суицида является

А) выделение группы риска в целях предупреждения самоубийства

Б) предотвращение самоубийства

В) повышение групповой сплоченности в школе

Г) осведомленность персонала и учащихся о признаках возможного суицида

 

ЗАНЯТИЕ 16

Тема: Зачет

Вопросы к зачету:

1. Роль питания в формировании здорового образа жизни ребенка и семьи.

2. Грудное вскармливание как «золотой стандарт» питания ребенка раннего возраста.

3. Пищевые вещества и основы составления рациона питания у детей различных возрастных периодов.

4. Классификация современных смесей.

5. Оценка физического развития детей раннего возраста

6. Оценка физического развития детей дошкольного и школьного возраста

7. Признаки полового созревания

9. Профилактика: виды, этапы, уровни

10. Методы физического воспитания детей раннего возраста

11. Медицинские группы по физической культуре

12. Комплексы гимнастических упражнений для детей раннего возраста

13. Основные функции Центра здоровья для детей

14. Профилактика респираторных заболеваний к детей

15. Факторы риска курения у школьников. Влияние курение на рост и развитие ребенка

16.Профилактика ВИЧ-инфекций и других инфекций передаваемых половым путем

17. Половое воспитание


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!