Объём дисциплины и виды учебной работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Уральский Финансово-Юридический институт
Кафедра «Экономической теории и прикладной экономики»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор УрФЮИ
____________ В.И. Назаров
« ___ » ______________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
МИКРОЭКОНОМИКА
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080100.62
«Экономика» квалификация (степень) «бакалавр»
Екатеринбург
2012 г.
Рабочая программа курса «Микроэкономика». Направление подготовки 080100.62 – «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»). Екатеринбург: Уральский финансово-юридический институт, 2012 г. – 33 с.
Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО третьего поколения) по направлению 080100.62 – «Экономика» (квалификация (степень) бакалавр) и Учебного плана УрФЮИ подготовки бакалавра экономики.
Составители:
Бабич Л.А., к.э.н., доцент кафедры «Экономической теории и прикладной экономики» НОУ ВПО «УрФЮИ».
Истомина Е.М., к.э.н., доцент кафедры «Экономической теории и прикладной экономики» НОУ ВПО «УрФЮИ».
Рассмотрена на заседании кафедры «Экономической теории и прикладной экономики»
Протокол №2 от 12 сентября 2012 г.
Заведующая кафедрой, к.э.н. Л.А. Бабич
|
|
|
Рекомендована к изданию научно-методическим советом Уральского финансово-юридического института.
Председатель, проректор по учебной работе Томилова А.В.
© Бабич Людмила Александровна, 2012 г.
© Истомина Елена Михайловна, 2012 г.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
Цель учебного курса дисциплины Микроэкономика – усвоение студентами основных понятий, принципов и законов функционирования современной рыночной экономики.
Задачи курса: дать представление о предмете Микроэкономика как науке, её основных понятиях, проблемах, основах экономического анализа, основах действия рыночного механизма, методах государственного регулирования экономики
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП:
Курс Микроэкономики является базовой дисциплиной цикла образовательной программы экономиста. Структурно курс состоит из двух частей: первая – введению в экономику, вторая – микроэкономика.
В первой части даётся представление о предмете, методах, основных этапах развития экономической теории, раскрывается сущность, структура и факторы развития экономических систем, развития рыночных отношений как форма организации общественного хозяйства.
|
|
|
Вторая часть посвящена рассмотрению рыночного механизма, а также особенности функционирования рынка факторов производства
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умения использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способности логически верно, аргументированно и ясно строить устную или письменную речь (ОК-6);
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером (ОК-13);
- понимать закономерности функционирования современной экономики на микроуровне (ПК-1);
- способности выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных, анализировать результаты расчётов и обосновывать полученные выводы (ПК-5);
|
|
|
- способность использовать для решения аналитических задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- историю и основные этапы развития экономических систем;
- сущность, структуру и факторы экономического роста и развития моделей экономической системы;
- основу действия конкурентного и неконкурентного рынка как формы организации общественного хозяйства;
- основу теории спроса, предложения, производства и издержек;
- основу теории потребительского выбора;
- основу действия рынков факторов производства;
Уметь:
- применять методы экономического анализа для решения экономических задач;
- применять методы графического анализа для теоретического решения экономических задач;
- оценивать состояние и прогноз развития экономических явлений и процессов в микроэкономике.
Владеть:
- понятийным аппаратом современной экономической теории;
- навыками работы с учёбной литературой;
- навыками самостоятельного поиска и использования информации, необходимой для усвоения знаний.
Объём дисциплины и виды учебной работы
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!