Задания для самостоятельной работы
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Базовые категории экономической теории. Общественное производство и воспроизводство. Производство, распределение, обмен и потребление.
2. Экономические ограничения: граница производственных возможностей. Проблема выбора оптимального решения. Альтернативные издержки (издержки упущенных возможностей). Закон возрастающих альтернативных издержек. Рациональное экономическое поведение.
3. Основные проблемы экономической системы: Что производить? Как производить? Для кого производить? Экономические системы общества: традиционная, рыночная, плановая экономика, социально-рыночная.
4. Преимущества и недостатки рыночной и плановой экономики. Смешанная экономика.
Задания
Общие
1.Составьте глоссарий по изучаемой теме. Включите в него следующие категории: производство; воспроизводство, распределение; обмен; потребление; альтернативные издержки; экономическое поведение; экономическая система; рыночная экономика; плановая экономика; смешанная экономика, традиционная экономика.Внесите дополнительные категории по своему усмотрению
2. Систематизируйте информацию по изучаемой теме в таблицу Построить кривую производственных возможностей студента в ночь перед экзаменом: выучить вопросы и / или написать шпаргалки:
| Выучить вопросы | Написать шпаргалки |
| 0 | 9 |
| 1 | 8 |
| 2 | 7 |
| 3 | 5 |
| 4 | 3 |
| 5 | 0 |
3.Систематизируйте информацию по изучаемой теме в таблицу. Проработайте характеристику по каждому виду экономической системы.
|
|
|
| Виды экономических систем | Преимущества | Недостатки |
| рыночная | ||
| смешанная | ||
| плановая | ||
| традиционная |
4.В письменном виде рассмотреть 3 основные вопроса микроэкономики : Что производить? Как производить? Для кого производить? Подумайте какими способами и методами их решает товаропроизводитель ?
5.Подготовить эссе по предложенной тематике. Подготовьте комментарий к нему.
6.Составьте кроссворд по данной теме.
Индивидуальные
1.Подготовить каждому студенту на выбор одну из современных национальных моделей рыночной экономики (американская, английская, шведская, немецкая, французская, японская, китайская и другие). Выделить в каждой главные особенности и приоритеты.
2. Подготовить каждому студенту ситуацию, позволяющую смоделировать альтернативное поведение при выборе оптимального экономического решения.
3. Осуществить подбор материала по ограниченности естественных ресурсов и как решается и должна решаться эффективно эта проблема в России и других странах.
|
|
|
4. Представить характеристику всех этапов воспроизводственного процесса. Провести анализ каждой его фазы (производство, распределение, обмен и потребление). Привести конкретные примеры.
Вопросы для самопроверки
1. Кто в рыночной экономике способен решать вопросы что, как и для кого?
2. Какую роль выполняет государство в рыночной экономике? государства (да/нет).
3. Гарантирует ли рынок всем участникам равные права на труд и доход?.
4. Какие два типа рынка включены в модель экономического оборота?.
5.Приведите примеры действия закона убывающей отдачи
в промышленном производстве, в сфере услуг. Подумайте,
что было бы с нашей планетой, если бы на ней не действо
вал закон убывающей отдачи.
В качестве самопроверки выполните следующие задания в тестовой форме.
1. Решение экономического субъекта оптимально, если:
а) предельные издержки больше предельной выгоды; б) предельные издержки равны предельной выгоде; в) предельные издержки меньше предельной выгоды; г) издержки минимальны при максимальной выгоде.
2. Альтернативные издержки получения образования не включают в себя: а) заработную плату, которую бы вы получали, если бы вам не надо было учиться в университете; б) деньги на учебники; в) деньги на еду; г) плату за обучение.
|
|
|
3. Кривая производственных возможностей (КПВ) выражает:
а) взаимозависимость между двумя факторами производства; б) максимальный объем производства двух благ при данных ресурсах; в) соотношение между производственными мощностями и объемом выпуска; г) дополнительный выпуск при изменении объема ресурсов.
4. При повышении производительности труда КПВ может оставаться неподвижной, если: а) увеличивается объем используемого капитала; б) происходят структурные сдвиги от трудоемких к капиталоемким технологиям; в) снижается количество работников; г) сокращается заработная плата.
5. При наличии множества недостатков у ценового механизма есть одно неоспоримое преимущество, которое выражается в:
а) предоставлении личной свободы всем агентам рынка; б) эффективном распределении ресурсов; в) оптимальном распределении доходов; г) стабильном развитии экономики.
6. Какие два типа рынка включены в модель кругооборота?
а) реальный и денежный; б) благ и факторов; в) капитала и труда; г) товаров и услуг.
7. Альтернативные издержки новой библиотеки – это:
а) оплата ее персонала; б) цена строительства еще одной библиотеки в будущем; в) повышение интеллектуального уровня жителей; г) цена других благ, производство которых принесено в жертву строительства библиотеки.
|
|
|
8. Проблему редкости можно решить, если:
а) открыть новые, практически неисчерпаемые источники энергии; б) люди сумеют отказаться от конкуренции в пользу сотрудничества; в) все страны станут постиндустриальными обществами; г) проблему решить нельзя.
Темы эссе:
1. Может ли современное общество жить по принципу «от каждого – по способностям, каждому – по труду»?
2. Недостатки рыночной экономики и преимущества плановой экономики.
3. Кривая производственных возможностей студента в ночь перед экзаменом: выучить вопросы и / или написать шпаргалки.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 243; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!