Теории «информационной», «постиндустриальной» экономики и «экономики, основанной на знании».

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 3

1. Мультибизнесная фирма. Совместный и альтернативный выпуск продукции.

В наше время почти невозможно найти фирму, производящую лишь один продукт. На реальном рынке действуют практически только многопродуктовые(мультибизнее) фирмы, т.е. предлагающие несколько видов товаров (услуг). Разновидности товара порождают у фирмы разные издержки, => разные кривые предложения => разные кривые спроса =>разные прибыли. задача менеджера состоит в оптимизации ассортимента: в условиях ограниченности ресурсов решает, на выпуск каких товаров их выгодней направить и как определить оптимальный объем выпуска каждого из продуктов.

В основе функционирования многопродуктовой фирмы входит.

Концепция экономии от разнообразия – совместное производство 2-х и более товаров позволяет значительно снижать затраты по сравнению с раздельным производством товаров.

Создание разнообразных товаров связано с функционирование несов.конкуренции, которая ведет к избыточной мощности фирмы.

Избыточная мощность – причина появления многопродуктовой фирмы, поскольку та пытается использовать свою избыточную мощность для производства другой продукции.

Теорема. Усиление степени дифференцированности товаров приводит к усилению степени несовершенства конкуренции и отклонению используемых мощностей, объемов производства, цен от наиболее эффективных.

За разнообразие товаров обществу приходится "расплачиваться" избытком построенных, но недоиспользуемых мощностей.

Различают два вида производства многопродуктовой фирмы:

Совместный выпуск происходит тогда, когда технология использования ресурсов предполагает появление нескольких разных продуктов в ходе одного производственного процесса. Например, технология работы скотобоен такова, что всегда одновременно производятся и мясо, и шкуры скота.

Альтернативный выпуск осуществляется, если одни и те же ресурсы могут быть применены для производства либо одного, либо другого продукта. Скажем, кондитерская фабрика выбирает, что изготовлять на одной и той же производственной линии: "Трюфели" или "Красную Москву".

Совместный выпуск и совместные издержки

Выпуск продуктов в фиксированной пропорции. Пример, золото обычно добывается из руды вместе с медью и другими цветными металлами. Пропорция выхода разных металлов на каждом месторождении относительно устойчива.

Особенность совместного производства – отсутствие экономически обоснованного способа распределения понесенных издержек между совместно изготовляемыми товарами. Т.е. то невозможно сказать, какой процент из разделки туши потрачен на очистку шкуры от мяса, а какой — на освобождение мяса от шкуры. Ответ в том, что все издержки являются совместными для обоих продуктов. Это и есть ловушка для менеджера при принятии управленческих решений. Если слишком большая доля издержек будет отнесена на один продукт, то его установившаяся на рынке цена окажется ниже издержек. И менеджер, сочтя его выпуск убыточным, остановит производство. А, производство второго продукта кажется выгодным, хотя таковым не является. Поэтому попытки расширить его выпуск нерациональны. Отсюда следует эмпирическое правило: если некоторый продукт является устойчиво сверхприбыльным, а данная сфера деятельности все равно не привлекает конкурентов, то скорее всего это искусственный эффект, обусловленный манипуляциями с распределением совместных затрат. Индикатором искусственности в данном случае выступает необъяснимое нежелание конкурентов заниматься на редкость прибыльным бизнесом.

Многопродуктовая фирма: альтернативный выпуск продукции.

Альтернативный выпуск продукции осуществляется, если одни и те же ресурсы могут быть применены для производства либо одного, либо другого продукта.

При альтернативном выпуске продуктов пропорция их производства может меняться.

Центральным моментом для понимания логики поведения фирмы в этом вопросе является деление всех используемых факторов производства на специфические и общие (special and common factors).

Специфические факторы производства (или специфические ресурсы) используются только при производстве данного товара, но не альтернативных ему продуктов.

Общие ресурсы, напротив, могут быть применены для выпуска любого из альтернативных товаров.

Проблема выбора встает в связи с использованием общих ресурсов, применение которых в одних целях исключает их применение в других. Другими словами, выбор из альтернативных продуктов — это в первую очередь выбор направления использования общих ресурсов.

Вывод: производство должно перераспределяться в сторону увеличения выпуска тех продуктов, которые предъявляют наибольший спрос на общие ресурсы (т.е. тех товаров, у которых самая большая разность между иеной и предельными издержками на специфические ресурсы.)

Теории «информационной», «постиндустриальной» экономики и «экономики, основанной на знании».

Определение «постиндустриальная экономика» возникло задолго до становления развития в направлении постиндустриализма. Понятие появилось в результате того, что на тот момент не было определено, что станет центральной частью экономических процессов и отношений в будущем, поэтому «постиндустриальная» дословно означает «после индустриальная». Сейчас синонимичными и более практичными терминами являются информационная экономика, экономика знаний, сервисная экономика, инновационная экономика. Постиндустриальной экономикой называется период, в котором относительная важность производства как такового уменьшается. На смену ему приходит рост сектора услуг, в результате научно-техноческой и технологической революций, где информация и знания становятся новым основным источников. Термин «постиндустриализм» был введен в научный оборот в начале XX века ученым А. Кумарасвами, который специализировался на доиндустриальном развитии азиатских стран. В современном значении этот термин впервые был применен в конце 1950-х годов, а широкое признание концепция постиндустриального общества получила в результате работ профессора Гарвардского университета Дэниела Белла, в частности, после выхода в 1973 г. его книги «Грядущее постиндустриальное общество».

Постиндустриальная теория, во многом, была подтверждена практикой. Как и было предсказано её создателями, общество массового потребления породило сервисную экономику, а в её рамках наиболее быстрыми темпами стал развиваться информационный сектор хозяйства .

Информационное общество - теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного эволюционного развития цивилизации, в которой информация и знания умножаются в едином информационном пространстве. Главными продуктами производства информационного общества становятся информация и знания. Отличительные черты информационного общества:

увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: эффективное информационное взаимодействие людей; их доступ к мировым информационным ресурсам; удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах;

развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

К признакам информационного общества можно отнести следующие: осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека; первоосновой всех направлений деятельности человека является информация; информация же является продуктом деятельности современного человека; информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли - продажи; равные возможности в доступе к информации всех слоев населения; безопасность информационного общества, информации; защита интеллектуальной собственности; взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ; управление информационным обществом со стороны государства, общественных организаций.

 Экономика, основанная на знаниях, базируется преимущественно на использовании мыслительных процессов, а не физических умений и навыков; на применении технологии, а не на переработке сырья или эксплуатации дешевой рабочей силы. Это экономика, при которой зна­ния создаются, приобретаются, передаются и используются наиболее эффективно отдельными личностями, предприятиями, организациями и сообществами для достижения экономического и социального разви­тия (World Bank Institute, 2001с; World Bank, 1998d). Знания могут быть представлены в форме знаков и записаны или же могут присутствовать нематериально в умах людей.

Экономика, основанная на знаниях, меняет потребности рынка тру­да во всех странах. В индустриально развитых странах, где экономика, основанная на знаниях, развивается быстрыми темпами, потребности рынка труда меняются соответственно. Там, где вводятся новые техно­логии, возрастают потребности в высококвалифицированных работни­ках, особенно в области информационно-коммуникационных техно­логий (ИКТ). В то же время потребность в низкоквалифицированных работниках уменьшается (OECD, 2001f).

 

 

Задача

 

Рассчитать величину чистой текущей стоимости инвестиционного проекта, который характеризуется следующими данными: продолжительность проекта 3 года, ликвидационная стоимость 20 тыс. руб., прогнозируемый индекс инфляции 10%. Величины денежного потока и инвестиций (отнесенные к концу соответствующего года) приведены в таблице

 

Год Инвестиции, тыс. руб. Доходы, тыс. руб. Ставка дисконти-рования, % Ликвидационная стоимость, тыс. руб.
0 -100 - - -
1 -40 50 15 -
2 - 70 13 -
3 - 80 12 20

 

Решение

1.Для определения величины чистой текущей стоимости инвестиционного проекта используем формулу:

NPV= -

Где IC – величина инвестиций;

I – средний уровень инфляции;

FV – величина годового дохода;

R – ставка дисконтирования в анализируемом интервале времени;

RV – ликвидационная стоимость.

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

 

1. Продукт как экономическая переменная. Кривая «цена – качество».

2. Экономическое понимание качества.

Качество - совокупность свойств и характеристик продукции (услуги), которые придают им способность удовлетворить (обусловленные или предлагаемые) потребности.

Качество является количественной характеристикой потребительной стоимости, внешней формой, в которой она проявится.

Качество объективно.

Качество измеряется системой показателей являющихся количественной характеристикой свойств продукции (услуг).

Качество измеряется:

а) по характеризуемым свойствам качества продукции. Сюда относятся назначение объекта, наземность, технологичность, эргономичность, транспортабельность и пр.;

б) по стадиям жизненного цикла (прогнозируемые, проектные, строительные, эксплуатационные характеристики);

в) по единицам измерения (натуральные и стоимостные, общие и удельные, нормируемые и ненормируемые и т.п.).

Для измерения уровня качества используют понятие уровня качества.

Уровень качества - относительная характеристика, основанная на сравнении значений показателей качества оцениваемой продукции с базовыми значениями соответствующих показателей.

Затраты на обеспечение качества - совокупные издержки, обусловленные необходимостью достижения общественно необходимого качества продукции.

С определённой позиции, все затраты на создание какого-либо объекта можно представить как сумму затрат на достижение наземных аспектов качества (долговечность, прочность, эстетичность).

В зависимости от спроса на рынке на те или иные составляющие качества формируется модель объекта с максимально эффективными затратами.

В мировой практике существует бонификация (способ оплаты, связанный в основном с премированием за качество поставляемых товаров или выполняемых работ по заранее оговорённым правилам).

 

Задача

 

В таблице представлены данные двух проектов.

Проект 1

Проект 2

событие вероятность событие вероятность
1 34 0,09 18 0,22
2 68 0,46 13 0,25
3 37 0,08 22 0,2
4 25 0,03 17 0,18
5 89 0,34 11 0,15

Оцените, какой из проектов более рискованный.

Решение

Чтобы определить, какой проект более рискованный необходимо рассчитать математическое ожидание и дисперсию

Мат. Ожидание:

Проект 1: М(Х)=34*0,09+68*0,46+37*0,08+25*0,03+89*0,34=68,31

Проект 2: М(Х)=18*0,22+13*0,25+22*0,2+17*0,18+11*0,15=16,32

Дисперсия:

Проект 1: ; σ=19,65

Проект 2:
Ответ: Дисперсия проекта 1 больше дисперсии проекта 2, поэтому проект 1 более рискованный.


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 255; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!