Различия между традиционной и современной семьёй
Лекция Х
Молодежь, семья и брак.
План лекции
1. Семья и брак как древнейшие социальные институты.
2. Семья и брак в условиях трансформирующегося общества.
3. Отношение российской молодежи к браку и семье.
4. Демографическое и сексуальное поведение российской молодежи.
1
Семья – это одна из первых исторических форм социальной общности людей и социальных отношений, элемент структуры общества, его «ячейка». Значимость семьи обусловлена ее уникальной ролью в воспроизводстве человеческого рода и важнейшей ролью семейного производства, семейной экономики в обеспечении благосостояния её представителей.
Фундаментальное значение семьи заключается в ее функции посредника: она связывает отдельного человека с социальной структурой. Общество не сможет существовать, если его потребности, такие как производство и распределение благ, обеспечение детей и стариков, больных и беременных, социализация подрастающих поколений и др., не будут удовлетворяться. Только если индивиды будут мотивироваться к действиям, отвечающим нуждам общества, оно само сможет выжить.
Формирование семьи уже на ранних этапах развития общества осуществлялось на основе брака и кровнородственных отношений.
Брак– это социальный институт, представляющий собой совокупность социальных норм, санкционирующих взаимоотношения мужчины и женщины, систему их взаимных прав и обязанностей, существенных для функционирования семьи.
|
|
|
Кровнородственные отношения формируются с момента вступления мужчины и женщины в брак и представляют собой отношения, возникающие между супругами и родителями супругов, между супругами и их детьми, а также между супругами и ближайшими родственниками.
Семья представляет собой сложное и потому многозначное социальное образование, поэтому в социологии она рассматривается и как малая социальная группа и как социальный институт.
Специфические функции семьи (остаются при всех изменениях общества, хотя характер связи между семьей и обществом может изменяться в ходе истории):
· рождение детей (репродуктивная функция),
· содержание детей (экзистенциальная, хозяйственно-потребительская функция),
· воспитание детей (функция социализации).
Неспецифические функции семьи:
· накопление и передача собственности, статуса,
· организация производства и потребления, домохозяйства, отдыха и досуга,
· забота о здоровье и благополучии членов семьи,
· создание микроклимата, способствующего снятию напряжений и самосохранению каждого представителя семьи.
Реализация семьей специфических и неспецифических функций осуществляется под влиянием следующих факторов:
|
|
|
1. Демографический (структура семьи);
2. Социокультурный (образовательный и культурный уровень родителей);
3. Социально-экономический (имущественные характеристики семьи и трудовая занятость родителей);
4. Технико-гигиенический (бытовые условия проживания семьи).
Следует отметить, что с начала XX в. другие социальные институты совмещают с семьей и берут на себя исполнение следующих функций: образования и воспитания (школа и детсады); защиты и охраны (полиция, армия); приобретения питания и одежды (сфера обслуживания); организации досуга (сфера обслуживания); обеспечения благосостояния и передачи социального статуса (индустриальный наемный труд).
Типы семейных структур.
В зависимости от характера супружества:
моногамное супружество – это брак одного мужчины с одной женщиной.
полигиния – брак одного мужчины с несколькими женщинами;
полиандрия – брак одной женщины с несколькими мужчинами.
В зависимости от степени родства:
Экзогамные браки – супругов выбирают вне данной группы, среди членов другого рода;
Эндогамные браки заключаются внутри племени, состоящего из двух экзогамных родов;
|
|
|
По критериям родительства-супружества-родства подчеркивают какие-либо свойства в связи с линиями отца либо матери. В связи с этим в социологии семьи принято различать социальное отцовство и физиологическое отцовство и соответственно материнство. Отсюда на основе принципов патри - или матрилокализации семейных групп прибегают к выделению патрилинеальных и матрилинеальных семей, где наследование фамилии, имущества, социального положения ведется по отцу либо по матери.
По критерию власти различают
патриархальные семьи, где отец является главой семьи;
матриархальные семьи, где наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать;
эгалитарные семьи, где нет четко выраженных семейных глав и где преобладает ситуативное распределение власти между отцом и матерью.
По социальному положению:
гомогенные семьи, где супруги примерно из одной социальной страты;
гетерогенные, где супруги происходят из разных социальных групп, каст, классов.
По пространственно-территориальной локализации:
патрилокальные, в которых молодожены переходят жить в дом отца мужа
матрилокальные,где дочь с мужем остаются жить у родителей жены.
неолокальные семьи, имеющие возможность жить отдельно от родителей в независимом от родственников доме.
|
|
|
2.
В современных урбанизированных агломерациях самыми распространенными являются нуклеарные семьи, состоящие из родителей и их детей, т.е. из двух поколений.
В нуклеарной семье имеется не более трех нуклеарных позиций (отец-муж, мать-жена, сын-брат или дочь-сестра).
Расширенная семья представляет собой семью, объединяющую две или более нуклеарных семей с общим домохозяйством и состоящую из трех или более поколений – прародителей, родителей и детей (внуков).
В повторных семьях (основанных на повторном, не первом браке) вместе с супругами могут находиться дети от данного брака и дети кого-либо из супругов, приведенные им и в новую семью.
Основные тенденции современной семьи:
1. Увеличение доли городских семей.
2. Уменьшение прочности брачно-семейных отношений, высокий уровень разводимости, рост внебрачной рождаемости, увеличение числа неполных семей.
3. Уменьшение среднего размера семьи. Для современных условий характерна тенденция доминирования нуклеарной семьи (состоящей из родителей и детей) над расширенной семьёй (состоящей из родителей, детей, ближайших родственников). Ослабевают родственные связи.
4. Снизилась покупательная способность семьи, что обусловливает изменение её состава. В современных семьях, в большинстве случаев доминирует установка на одного ребёнка, многие семьи являются неполными (бездетными).
5. Чрезмерная занятость и нервные перегрузки родителей ведут к снижению качества семейного воспитания, к обострению конфликтности – стрессы, депрессии. Отмечается ослабление роли семьи в деле социализации молодого поколения (рост среди подростков самоубийств, преступности, наркомании, алкоголизма и т.д.).
6. Растет экономическая и социальная независимость женщин и их духовное раскрепощение как следствие вовлечения в общественную и профессиональную деятельность вне дома. Трудовая активность женщин, с одной стороны, повышает благосостояние семьи, а с другой стороны, обуславливает их большие требования к брачно-семейным отношениям и большую решительность при разводе, тем самым делая семью менее устойчивой. Это неизбежное явление, связанное со становлением новых отношений.
7. Традиционный тип патриархальной семьи с жестким распределением семейных ролей и обязанностей постепенно заменяется равноправными семейными отношениями между мужчиной и женщиной, между взрослыми и детьми. Эти процессы сопровождаются изменением брачно-семейной идеологии, взглядов мужчин и женщин на семейную жизнь, распределение ролей в семье, супружескую верность, характер отношений между поколениями.
8. Изменение процессов формирования семьи. В современном обществе изменяются причины создания семьи.
9. Увеличение моделей семьи. В настоящее время кроме традиционной модели брака получают широкое распространение незарегистрированный брак (сожительство), гостевой брак. Тем не менее, несмотря на все изменения и противоречия, в современном обществе семья показывает свою жизнеспособность, адаптируясь и творчески преобразуя свое внутреннее содержание перед лицом быстрых изменений в индустриальном и постиндустриальном мире. Незыблемость семьи как основной формы жизни людей кажется неоспоримой, потому что какие бы трансформации ни переживал этот институт, большинство взрослого населения во всем мире сегодня предпочитает жить в семье.
3.
В социологии молодёжи семейные отношения анализируются в контексте создания и развития молодой семьи. Определение «молодая семья» базируется на типологии жизненного цикла семьи.
Согласно данной типологии, принято выделять:
молодую семью (возраст супругов до 30 лет, стаж брака – до 5 лет);
зрелую семью (возраст супругов 30 – 55 лет, возраст детей 10 – 25 лет);
пожилую (состояние «пустого гнезда», выход на пенсию одного из супругов).
В качестве специфической формы молодой семьи можно дополнительно рассматривать семью «матери-одиночки» в возрасте до 25 лет. При этом не оговаривается возможность или обязательность раздельного проживания с родительской семьей, что обусловлено спецификой жилищной ситуации в России.
Под благополучной понимается молодая семья, которая:
· осуществляет свою жизнедеятельность в зарегистрированном браке, ориентирована на рождение двух или более детей, имеет их, занимается их воспитанием и развитием на основе взаимодействия пространств семейного, общественного и государственного образования;
· в состоянии самостоятельно решать все свои проблемы и в полной мере выполняет социальные функции на основе реализации своего внутреннего потенциала с использованием мер законодательно определенной ее поддержки;
· обладает способностью к самореализации и саморазвитию как самостоятельный элемент социальной структуры российского общества на основе равноправия и взаимного сотрудничества с государством и обществом.
Комплексный научный анализ современных молодых семей свидетельствует о противоречивости тенденций, сопровождающих процессы их (семей) жизнедеятельности:
· дестабилизация семьи – рост числа разводов, матерей-одиночек, распространение вдовства среди молодёжи;
· нарастание конфликтности во внутрисемейных отношениях, сочетающееся с неумением или нежеланием молодых людей улучшать нравственно-психологический климат семьи, разрешать возникающие конфликты компромиссом, взаимными уступками;
· ломка традиционных стандартов семейного уклада и обострение межпоколенческих отношений, особенно в связи с критическо-нигилистическим отношением молодёжи к опыту и семейным традициям старших поколений;
· сложности для молодых женщин сочетания репродуктивной и профессиональной деятельности;
· низкая культура интимных отношений, распространенность абортов, губительно сказывающихся на здоровье молодых женщин;
· социально-психологические последствия акселерации, ведущие к более раннему началу половой жизни, более терпимому отношению к добрачным и внебрачным связям, к растущему плюрализму в оценках сексуального поведения, что сочетается с половой неграмотностью молодёжи или – в последние годы – с поверхностным «просвещением» в вопросах секса;
· изменение взаимоотношений общества и семьи – сужении возможностей социального контроля за внутрисемейными отношениями, превращение семьи в пространство личной жизни;
· становление разнообразных форм брака – фактический брак, гостевой брак, некоторые формы группового брака, многожёнства, повторный брак, «открытый брак» и т.д..
Кроме того, отмечается замена одного типа молодой семьи (традиционная семья) на другой тип (современная семья)
Различия между традиционной и современной семьёй
| Традиционная | Современная |
| Патриархальная семья (с верховенством старших, мужчины) | Биархатная, основанная на равенстве супругов |
| Чёткое разграничение семейных функций | Функции супругов «смазаны» |
| Семья сложная, расширенная, многопоколенная, с многочисленными родственниками | Семья нуклеарная, простая, состоит из родителей и детей, ещё не создавших семью |
| Многодетная | Малодетная |
| Семья как фактор производства | Семья как общность потребительско-бытовая, досуговая |
| Родительство и родство играют в семье ведущую роль | Супружество – ведущее отношение в семье |
| Семья – ячейка общества, семья существует для общества | Самоценность семьи, значимость межличностных отношений |
| Основные функции семьи – хозяйственная, досуговая, репродуктивная, воспитательная | Основные функции семьи – сексуальная, социально-психологическая, культурная |
Следует отметить, что создание семьи осложняется для большинства молодых людей не только возможностью возникновения материальных трудностей и нерешенностью жилищных проблем, но и недостаточной социально-психологической подготовленностью молодых людей к семейной жизни. Особое значение в этом отношении играет готовность к браку и созданию семьи. Следует различать нравственную и психологическую готовность. Нравственная подготовка к браку – это формирование личности с высокой культурой чувств и поведения, воспитание характера, способствующего сотрудничеству супругов, родителей и детей, ответственности перед семьёй.
Психологическая подготовка к браку предполагает знание психологии личности, супружеских взаимоотношений, методов разрешения супружеских и семейных конфликтов, способов саморегуляции собственной психики и поведения.
Несмотря на все проблемы и противоречия, в отношении российской молодёжи, результаты социологических исследований выявили два существенных момента:
· молодые люди предпочитают семейные отношения одиночеству;
· молодые люди предпочитают моногамный брак альтернативным формам совместного проживания.
4.
Одним из важнейших аспектов создания семьи является рождение и воспитание детей, которое, также, является критерием зрелости молодых людей, принятия ответственности за кого-то ещё, помимо себя.
На число детей в семье и репродуктивное поведение влияет не просто размер дохода, а оценка индивидом и семьей своего уровня жизни.
Однако основная движущая сила репродуктивного поведения – это, прежде всего, потребность в детях. Данное «социально-психологическое свойство социализированного индивида, проявляется в том, что без наличия детей и определенного их числа индивид испытывает затруднения в своей личностной самореализации». Количественная определенность потребности в детях раскрывается в понятии «репродуктивные установки», а качественная – «репродуктивные мотивы». Репродуктивные установки выражаются в желании (или его отсутствии) иметь детей и их желательном количестве. Репродуктивные мотивы представляют собой состояния личности, побуждающие индивида к достижению разного рода личных целей через рождение определенного числа детей. Репродуктивные мотивы характеризуют личностный смысл появления на свет ребенка любой очередности.
Выделяются экономические, социальные и психологические типы репродуктивных мотивов. Экономические побуждают к рождению того или иного числа детей, чтобы добиться определенных целей, связанных со стремлением приобрести какие-то материальные выгоды или повысить свой экономический статус. Социальные мотивы стимулируют рождение определенного числа детей в рамках бытующих социокультурных норм детности. Психологические связаны с тем, что через рождение определенного числа детей достигаются глубинные внутренние цели личности.
В целом, демографическое поведение молодежи характеризуется рядом противоречий, в числе которых противоречия:
· между сохранением преобладающей установки на традиционные формы брака и утверждением в сознании значительной части молодежи мысли о естественности альтернативных форм семейно-брачных отношений;
· между объективной необходимостью воспроизводства населения и усилением ориентации молодежи на однодетную и бездетную семью;
· между потребностью иметь детей и отсутствием необходимых условий для их полноценного воспитания и развития.
Демографическое поведение молодёжи тесно взаимосвязано с сексуальным поведением молодого поколения.
Значимость секса в сознании и поведении молодых людей определяется завершением полового созревания и, соответственно, поиском партнера. В значительной степени такого рода мотивация легитимируется в сознании молодых людей ценностью романтической любви, возвышающей чувство полового влечения. Способность к «большой любви» в молодом возрасте гораздо выше, чем в более зрелом возрасте, поскольку эмоциональность у молодых превалирует над рациональностью.
Сексуальное поведение молодежиопределяется как комплекс действий, направленных на удовлетворение сексуальных потребностей и включающих: поиск и выбор сексуального партнера, собственно сексуальные контакты (их характер, мотивацию, интенсивность, использование средств контрацепции и др.).
Сексуальное поведение молодежи характеризуется тем, что в этот период жизни завершается половое созревание, завершается сексуальная самоидентификация и приобретается сексуальный опыт.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 755; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!