Критерии оценки заданий по секциям
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Критерии оценивания для секции 1 заочного этапа (возрастная группа 1-2 класс) (максимальный балл - 38)
| № | Название критерия | Начисляемый | балл |
| пп. | (минимальный- | ||
| максимальный балл) | |||
| 1. | Игра имеет ясную сюжетную линию с законченным сюжетом и имеет смысловую нагрузку | 1-5 | |
| 2. | Визуальное оформление проекта | 1-5 | |
| 3. | Удобство управления игрой | 1-5 | |
| 4. | Уровни сложности игры | 1-5 | |
| 5. | Аккуратность прорисовки фонов/персонажей/костюмов | 1-3 | |
| 6. | Логичность команд и последовательности алгоритмов | 1-5 | |
| 7. | Качество и полнота видео | 1-10 | |
Критерии оценивания для секции 2 (возрастная группа 3-4 класс) (максимальный балл - 41 )
| № | Название критерия | Начисляемый | балл | |
| пп. | (минимальный- | |||
| максимальный балл) | ||||
| 1 | Игра имеет ясную сюжетную линию с законченным сюжетом и | 1-5 | ||
| имеет смысловую нагрузку | ||||
| 2 | Новизна идеи | 1-5 | ||
| 3. | Качество и полнота видео | 1-10 | ||
| 4. | Сложность прохождения | 1-3 | ||
| 5. | Аккуратность прорисовки фонов/персонажей/костюмов | 1-3 | ||
| 6. | Понятность пояснений и удобство управления | 1-5 | ||
| 7. | Соблюдение реалистичности взаимодействия персонажей | с | 1-5 | |
| игровым миром (например, персонажи не проходят сквозь друг | ||||
| друга) | ||||
| 8. | Уровни сложности игры | 1-5 | ||
|
|
|
Критерии оценивания для секции 3 и 4 (возрастные группы 5-8 и 9-11 классы) (максимальный балл -90)
| № п/п | Название критерия | Начисляемый балл (минимальный-максимальный балл) | ||
| 1. | Стиль | |||
| Единство стиля | 1-5 | |||
| Качество визуального контента | 1-5 | |||
| Удобство и понятность интерфейса | 1-5 | |||
| Отсутствие логических противоречий между интерфейсом и процессом игры | 1-5 | |||
| 2. | Гейм-дизайн | |||
| Наличие сюжета | 1-5 | |||
| Качество проработки сюжета (разветвленность сюжета, наличие нескольких концовок) | 1-5 | |||
| Качество проработки игровой механики | 1-5 | |||
| Присутствие обучения / обучающего уровня | 1-5 | |||
| Присутствие подсказок | 1-5 | |||
| 3.
| Техническая реализация | |||
| Производительность (отсутствие фризов, лагов, просадки кадров) | 1-5 | |||
| Стабильность работы (отсутствие крашей, багов) | 1-5 | |||
| Присутствие локализации | 1-5 | |||
| Сложность игры | 1-5 | |||
| Сохранение/загрузка результатов игры | 1-5 | |||
| Наличие "Credits (об авторе)" с информацией об участнике и задании | 1-5 | |||
| 4. | Соответствие заявленным условиям
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||