По дисциплине «Международные экономические отношения и внешняя политика России»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Северо-Кавказский филиал
Кафедра международного права
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине «Международные экономические отношения и внешняя политика России»
1. Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством (наименование, код):
| № п/п | Код компетенции | Название |
| 1 | ОК-1 | Осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания |
| 2 | ОК-2 | Способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
| 3 | ОК-5 | Компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом |
| 4 | ПК-9 | Способность принимать оптимальные управленческие решения |
| 5 | ПК-10 | Способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности |
Контрольные работы выполняются по вариантам, определяемым в зависимости от первой буквы фамилии студента.
«А» – «Е» – вариант № 1
«Ж» – «Л» – вариант № 2
«М» – «Т» – вариант № 3
«У» – «Ч» – вариант № 4
|
|
|
«Ш» – «Я» – вариант № 5
Вариант 1
| № п/п | Задание | Код компетенции |
| 1. | Воссоединение Украины с Россией. Русско-польская война 1654-1667 гг. | ОК-1 |
| 2. | Крымская конференция 1945 г. | ОК-2 |
| 3. | Политика России на постсоветском пространстве в контексте нового миропорядка. | ОК-5, ПК-9, ПК-10 |
Вариант 2
| № п/п | Задание | Код компетенции |
| 1. | Особенности геополитического положения Древней Руси. | ОК-1 |
| 2. | Войны России в составе 3-й и 4-й антинаполеоновских коалиций. | ОК-2 |
| 3. | Вступление России в ВТО: дискуссия об издержках и приобретениях для российской экономики. | ОК-5, ПК-9, ПК-10 |
Вариант 3
| № п/п | Задание | Код компетенции |
| 1. | Управление внешней политикой Руси. Формы дипломатических отношений. | ОК-1 |
| 2. | Русско-турецкие войны XVIII в. | ОК-2 |
| 3. | Распад СССР, социалистического лагеря и Постдамской системы международных отношений. | ОК-5, ПК-9, ПК-10 |
Вариант 4
| № п/п | Задание | Код компетенции |
| 1. | Внешняя политика Ивана IV и его наследников. | ОК-1 |
| 2. | МИД России в XIX – начале XX вв. | ОК-2 |
| 3. | Холодная война. Противостояние СССР и США. | ОК-5, ПК-9, ПК-10 |
Вариант 5
| № п/п | Задание | Код компетенции |
| 1. | Внешняя политика России при Петре I. | ОК-1 |
| 2. | Союз трех императоров, образование Тройственного союза и Антанты. | ОК-2 |
| 3. | СССР на Тегеранской и Крымской конференциях. | ОК-5, ПК-9, ПК-10 |
Требования к оформлению контрольной работы
|
|
|
Объем выполненной контрольной работы – 10-15 страниц текста со следующими параметрами страницы формата А4: верхнее поле – 25 мм.; нижнее поле – 25 мм.; левое поле – 35 мм.; правое поле – 15 мм. Полуторный интервал, размер шрифта 14, гарнитура Times New Roman, сноски печатаются 10 шрифтом.
Нумерация страниц производится в верхней части листа (по центру или справа). 1-я страница – титульный лист – не нумеруется. Не допускаются вставки на полях и между строк.
Требования к структуре контрольной работы
Структура выполненной контрольной работы включает:
- титульный лист;
- содержание (оглавление);
- теоретический / практический вопрос или задача, каждый из вопросов и задача выносятся в оглавление отдельно;
- список литературы, использованной в процессе выполнения контрольной работы.
Список литературы является обязательной составной частью выполненной контрольной работы. В него включаются нормативные правовые акты и другие источники, которые были использованы при написании работы (учебные издания, монографии, публикации в периодических изданиях). При составлении списка литературы сначала приводится список нормативных правовых актов (по иерархии), официальных актов судебных органов и материалов судебной практики, а затем – специальная литература в алфавитном порядке фамилий авторов или названий (если источник является коллективным трудом или сборником).
|
|
|
2. Критерии оценивания:
| Критерии | Баллы |
| Выполненная контрольная работа структурно четко выстроена, демонстрирует логическую последовательность излагаемого материала, краткость и четкость формулировок. Работа отражает собственное понимание студентом существа вопросов, способность самостоятельно использовать литературные источники, умение связывать теоретические положения с их практическим применением и формулировать выводы. | «зачтено» / 20 баллов – 100 % максимального балла за контрольную работу |
| Выполненная контрольная работа демонстрирует логическую последовательность излагаемого материала, отражает понимание студентом существа вопросов, способность самостоятельно использовать литературные источники, умение связывать теоретические положения с их практическим применением и формулировать выводы. При этом допущены отдельные погрешности в оформлении контрольной работы и / или отдельные несущественные ошибки в изложении материала. | «зачтено» / 15 баллов – 75 % максимального балла за контрольную работу |
| Выполненная контрольная работа отражает понимание студентом существа вопросов, умение связывать теоретические положения с их практическим применением и формулировать выводы. Однако, допущены погрешности в оформлении контрольной работы и / или отдельные ошибки в изложении материала и / или правовой аргументации решения задачи. | «зачтено» / 10 баллов – 50 % максимального балла за контрольную работу |
| Выполненная контрольная работа не содержит необходимых ответов на поставленные вопросы или в оформлении работы имеются грубые погрешности или использованы ненадлежащие научные / нормативные источники, что в целом приводит к утрате научной / практической значимости выполненной контрольной работы. | «не зачтено» / 0-9 баллов – менее 50 % максимального балла за контрольную работу |
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Северо-Кавказский филиал
Кафедра международного права
Вопросы для зачета
по дисциплине «Международные экономические отношения и внешняя политика России»
1. Европейская политика России при наследниках Петра I.
2. Балканская политика России в ХХ веке.
3. Венский конгресс и венская система международных отношений.
4. Внешнеполитические приоритеты русских княжеств в 1132-1237 гг.
5. Внешняя политика Великого Владимирского княжества и Великого Новгорода. Усиление Москвы.
6. Внешняя политика западных и юго-западных русских княжеств. Образование Великого Русско-Литовского княжества.
7. Внешняя политика Ивана III. Василия III.
8. Внешняя политика Ивана IV и его наследников.
9. Внешняя политика России при Петре I.
10. Внешняя политика Советской России в 1917-1922 г.
11. Внешняя политика СССР в 1923-1932 гг.
12. Внешняя политика СССР в 1933-1939 гг.
13. Восточный кризис 30-40-х гг. XIX в.
14. Восточный кризис 70-х гг. XIX в., русско-турецкая война.
15. Геополитика Восточной Европы в древности.
16. Закономерности международных отношений.
17. Зарождение Восточного вопроса, восточный кризис 20-х гг. XIX века.
18. Коллегия иностранных дел.
19. Конфликт Московского царства и Речи Посполитой в середине XVII века.
20. Крымская война.
21. Международное положение СССР после окончания Второй мировой войны.
22. МИД России в XIX – начале ХХ вв.
23. Народный комиссариат иностранных дел (МИД) СССР.
24. Новый курс М. С. Горбачева во внешней политике.
25. Основные направления внешней политики Древнерусского государства.
26. Отношения Московского царства с Крымом и Турцией во второй половине XVII века.
27. Отношения России и США в XIX в.
28. Отношения России и Японии в XVIII-XIX вв.
29. Отношения России с Китаем в XVIII-XIX в.
30. Отношения с Джунгарией и цинским Китаем в XVII веке.
31. Отношения со странами третьего мира в 1965-1984 гг. Война в Афганистане. Кризис внешней политики СССР.
32. Политика мирного сосуществования со странами капитализма в 1953-1964 гг.
33. Политика СССР по отношению к социалистическим странам в 1965-1984 гг.
34. Политика укрепления социалистического лагеря и мирового коммунистического движения в период Н. С. Хрущева. 1953-1964 гг.
35. Посольский приказ.
36. Разрядка международной напряженности в 1970-е гг.
37. Распад СССР, социалистического лагеря и Потсдамской системы международных отношений.
38. Россия в первой и второй антифранцузских коалициях.
39. Россия в Первой мировой войне.
40. Россия в процессах глобализации.
41. Русско-монгольская война 1238-1241 гг.
42. Русско-турецкие войны XVIII в.
43. Русско-французские отношения в начале XIX в.
44. Складывание антигитлеровской коалиции.
45. Соперничество России и Англии в Центральной Азии – «Большая игра» в XIX – начале ХХ вв.
46. Союз трех императоров, Образование Тройственного союза и Антанты.
47. СССР на Потсдамской и Сан-Францисской конференциях.
48. СССР на Тегеранской и Крымской конференциях.
49. Структура современных международных отношений: монополярность, биполярность, многополярность.
50. Тенденции развития международных отношений.
51. Управление внешней политикой Руси. Формы дипломатических отношений.
52. Фактор силы в современных международных отношениях.
53. Холодная война. Противостояние СССР и США.
54. Шведско-польская интервенция в период «Смутного времени».
55. Экономические аспекты информационной революции.
Заведующий кафедрой ____________________ /Новикова Т. В./
подпись
Критерии оценивания зачёта:
| Критерии | Баллы |
| Выставляется, если дан полный, развёрнутый ответ на поставленные вопросы; показана совокупность осознанных знаний об объекте изучения, доказательно раскрыты основные положения (студент свободно оперирует понятиями, терминами, персоналиями и др.); в ответе прослеживается чёткая структура, выстроенная в логической последовательности; ответ изложен литературным грамотным языком; на возникшие вопросы преподавателя студент давал чёткие, конкретные ответы, показывая умение выделять существенные и несущественные моменты материала. | «зачтено» (продвинутый уровень формирования компетенций) / 51-60 баллов |
| Выставляется, если дан полный, развёрнутый ответ на поставленные вопросы, показано умение выделять существенные и несущественные моменты материала; ответ чётко структурирован, выстроен в логической последовательности, изложен литературным грамотным языком; однако были допущены неточности в определении понятий, характеристике институтов соответствующей области права и др. | «зачтено» (базовый уровень формирования компетенций) / 41-50 баллов |
| Выставляется, если дан неполный ответ на поставленные вопросы, логика и последовательность изложения имеют некоторые нарушения, допущены несущественные ошибки в изложении теоретического материала и употреблении терминов; в ответе не присутствуют доказательные выводы; сформированность умений показана слабо, речь неграмотная. | «зачтено» (пороговый уровень формирования компетенций) / 16-40 баллов |
| Выставляется, если дан неполный ответ на поставленные вопросы, логика и последовательность изложения имеют существенные нарушения, допущены существенные ошибки в теоретическом материале; в ответе отсутствуют выводы, сформированность умений не показана, речь неграмотная. | «не зачтено» / 0-15 баллов |
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 1589; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!