Современное состояние улицы Декабристов
Памятная доска на фасаде здания гласит: «В этом доме в 1921-22 годах жил и работал известный советский писатель Александр Грин». Архитектор – В.Б. Бухаев[10]. Однако на архитектурном сайте Citywallsвыставлена следующая информация: «Доска должна находится по другому адресу: ул. Пестеля, 11 (в 1920-х гг. она называлась улицей Декабриста Пестеля)».
В качестве доказательства автор приводит цитату из воспоминаний жены А.С. Грина Н.Н. Грин: «В 1921 году, с мая, в первый год нашей женитьбы, мы сняли комнату на Пантелеймоновской улице, в доме № 11, что недалеко от церкви Пантелеймона и Соляного городка, в квартире Красовских.....В эту, снятую в мае, комнату мы переехал 9-го июня. .. На Пантелеймоновской прожили мы до февраля 1922 года...»[11].
Подтвердить факт проживания Александра Степановича могут исторические публикации (А.М. Блинов, В.Г. Исаченко и др.) и материалы известного краеведа и историка Петербурга С.М. Вяземского, хранящиеся ныне в Центральном государственном архиве литературы и искусства. Несмотря на весомость аргументов, Г.И. Зуев ставит под сомнение факт проживания А.С. Грина на Декабристов, 11. Он ознакомился с биографическими справками, воспоминаниями очевидцев и знакомых Грина. Ни в одном из документов не приводились сведения о том, что он действительно жил в этот период времени на бывшей Офицерской улице[12].
В своей книге автор не дает точного ответа, ссылаясь на воспоминания жены А.Н. Грина – Нины Николаевны. По мнению Г.И. Зуева, ответить на этот вопрос, наверное, может только Управление культуры мэрии Санкт-Петербурга, так как его чиновники обычно готовят проекты официальных актов об установлении мемориальных досок на стенах зданий города[13].
|
|
|
Еще одна тайна у моего дома. В нашем доме жил еще один очень выдающийся человек. Этот факт не вызывает сомнений. Однако, с ним связана еще одна тайна. Этот человек гениальный петербургский шахматист, основатель шахматной школы, которая существует и посей день и носит его имя, претендент на звание Чемпиона мира Михаил Чигорин. Есть версия что Михаил Иванович жил немного не мало в моей квартире. И совсем недавно мы нашли подтверждение этого факта .Точный адрес проживания Михаил Иванович Чигорин указал в своем обращении к императору Александру Александровичу
Всепресветлейший Державнейший Великий Государь император Александр Александрович, Самодержец Всероссийский
Просит Губернский Секретарь Михаил Иванов сын Чигорин, о чем тому следует пункт.
1
По домашним обстоятельствам моим, не имея возможности продолжать службу Его Императорского Величества в СПбургском Уездном Полицейском Управлении по занимаемой мною должности Регистратора оного, всеподданнейше прошу
К сему
Дабы повелено было прошение сие принять и сделать распоряжение об увольнении меня от службы в отставку с выдачей мне установленного аттестата.
Февраля 24 дня 1883 года. К поданию подлежит в СПетербургское Уездное Полицейское Управление. Прошение сочинял и переписывал сам проситель. К прошению Губернский Секретарь Михаил Иванов сын Чигорин руку приложил.
Жительство имею: Казанской части 3 уч. по Офицерской улице д. N11, кв.4".
|
|
|
Сейчас дом находится в отличном состоянии. Регулярно проводятся ремонтные работы. Несмотря, что доходные дома в советский период были не очень популярны, сейчас в здании сдаются комнаты/квартиры.
Анкетирование учащихся 3 класса
В рамках изучения темы «История моего дома» нами было принято решение провести анкетирование среди учащихся 3 «Б» класса. В анкетировании приняло участие 33 ученика 2 «Б» класса Второй Санкт-Петербургской Гимназии. Анкета состояла из 6 вопросов(см. Приложение 1).
На первый вопрос «Знаешь ли ты как называется район города, в котором ты живешь (остров, народное название)?Если знаешь, напиши, как» смогли ответить лишь 7 учащихся. Из них только 4 дали верный ответ, варианты остальных – «Москва», «Россия», «СПб». Подобный результат свидетельствует о низком уровне грамотности среди учащихся и неспособности определить свою геолокацию.
|
|
|
На второй вопрос (новый район или существует давно) ответили все ученики, однако половина из них ответили на вопрос неверно.
На третий вопрос смогли ответить 15 человек. Среди ответов: «ничего», «поле», «болото», «лес», «поселок», «не знаю».
Четвертый вопрос (подробнее рассказать об улице и доме) – 20 ответов, 18 из которых ограничились адресом. Таким образом, никто из учащихся до проведения анкетирования ничего не знал об улице и доме, в котором он живет.
На пятый вопрос (о переименовании улицы) смогли ответить лишь двое. 25 человек просто написали «нет», остальные «не знаю».
С последним вопросом большая часть класса (26 из 33) не справилась.
Результаты анкетирования свидетельствуют о том, что большинство учеников 2 «Б» класса не интересовались историей своего дома и зачастую не могут определить свое местоположение. В связи с этим, написание исследовательской работы по истории дома, разработка экскурсии и пр. могут повысить знания о своей улице и доме, а также мотивировать учащихся на более трепетное отношение к прошлому.
|
|
|
Заключение
В результате исследования мы пришли к следующим выводам:
· Историю своего дома необходимо знать, так как именно с дома начинается родина;
· Дом, в котором мы живем, имеет богатую историю, интересных жителей и «не-жителей»;
· Перед тем, как давать улице/дому/скверу и пр. название, необходимо изучить прошлое;
· Среди учащихся 2 «Б» класса мы заметили слабую заинтересованность и незнание базовых понятий. Мы надеемся, что повторное анкетирование и написание исследовательской работы по истории дома повысят мотивацию к изучению прошлого.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!