Сказка о мертвой царевне и семи богатырях



МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

 

Финансовой Викторины Фин / Вattle ,,

Проводимой в рамках

V Всероссийской недели сбережений

 

И школьной «Недели Финансовой грамотности»

 

«Нажить много денег – храбрость;

Сохранить – мудрость,

А умело расходовать – искусство».

Авербах Бертольд

 

 

Цель мероприятия:

изучения данной проблемы, повышения уровня финансовой грамотности школьников, приобщения к этой проблеме родительской общественности, формирования у молодых граждан современного экономического мышления, экономической культуры, стимулирования интереса к решению актуальных проблем российского общества.

 

Задачи мероприятия:

- закрепление в процессе участия в викторине знаний, полученных на уроках экономики и обществознания;

- повышение уровня компетентности методистов и учителей по проблеме: «Финансовая грамотность школьников»;

- формирование компетентных участников финансово-экономических отношений, мотивированных на посильное и созидательное участие в жизни общества;

- оказание помощи обучающимся и родительской общественности в освоении рациональной и нравственно-ценной модели поведения в финансовой сфере деятельности;

- привлечение внимания молодых людей к актуальным проблемам современной экономики России, к осмыслению необходимости ее модернизации.

- развивать коммуникативные навыки при работе в группах.

 

Подготовительная работа:

1. Расставили столы для работы в командах.

2. На уроке технологии изготовили свои собственные деньги – «ашки» достоинством в 1 рубль (жёлтый круг – 1 ашка), 3 рубля (зеленый круг – 3 ашки) и 5 рублей (красный круг- 5 ашек).

 

Материалы:

1. Кроссворды – 4 листа

2. Скороговорки- 4 листа

3. Видеоролики

4. Презентация к уроку.

5. Карточки с рисунками парты, микстуры, сахара, муки, билета, бинокля, термометра, тетради.

6. Таблички «театр», «аптека», «школа», «торт».

7. Деньги, сделанные ребятами – ашки.

 

 

Ход мероприятия

 

Приветствие участников Викторины.

Викторина Фин/Вattle проводится в рамках V Всероссийской недели сбережений.

В Викторине принимают участие 2 сборные команды обучающихся МКОУ Дворянская СШ: 7-10, 8-11 классов в составе 10-15 человек в каждой.

Контролирует процесс выполнения заданий участниками и определяет победителей Викторины Жюри, фиксируя результаты в протокол (Приложение 2)

Представление членов жюри.

 

Викторина проводится в 3 этапа.

Чтобы начать нашу игру команды должны определиться с названием и выбрать капитана.

 

I тур: «Финансы поют романсы»

Командам предлагаются вопросы, отвечая на которые они получают «рубли»:

- в области общей экономической и финансовой грамотности, в т.ч. видео-вопросы (м/ф и ролики, содержащие информацию о деньгах и др. финансовых инструментах).

Каждой команде задается вопрос. Чтобы ответить на вопрос, необходимо поднять руку, не выкрикивать ответы, телефонами не пользоваться. Команда, правильно ответившая на вопрос, получает «рубль». Если команда не может ответить на вопрос – право ответа переходит другой команде.

Штраф: при нарушении правил игры -1«рубль»

Вопросы 1 тура:

 

Обратимся к мультипликационным фильмам

1. Капитан Врунгель: О каких честных способах заработка идет речь во фрагменте? (сниматься в фильмах, деньги в банке (под проценты))

2. Остров Сокровищ: Какое хобби у Бобби? (копить деньги)

3. В синем море: Что должен сделать главный герой, чтобы разбогатеть? (женится на дочке морского царя и сеять ураганы)

 

 

Видеофрагменты:

1. Сватовство гусара: Какие виды заработка, криминальные и не очень, имел герой по ходу своей жизни?

Женился на приданном

Воровал из казны, казнокрадство

Взятки брал

Экономил на всем

Ничего не делал даром

2. Пародия Кабаре: Какая экономическая ситуация уравнивает всех: и богатых и тех, кто им завидует

кризис

 

 

 

Жюри ведет подсчет «рублей» - подведение итогов 1 тура.

 

II тур:

- «Финансовая грамота» - конкурс капитанов. Капитанам предлагается исправить ошибки в финансовых терминах. Время выполнения задания ограничено – 5 мин. (Приложение 1)

Всего в предложенных экономических терминах – 10 ошибок, правильное исправление каждой оценивается в 1 «рубль». Неверное исправление – -1 «рубль»

- «Экономические новости» - пока капитаны справляются с заданием – игра с командами:

А сейчас экономические новости, прослушав которые, самые внимательные команды опять получают возможность «подзаработать» – для этого нужно разгадать, как эти новости связаны со сказками А.С. Пушкина и получить «рубль» за каждую новость:

Международные отношения.

Делегация работников торговли, возвращаясь с международной ярмарки, нанесла визит правительству небольшого островного государства. Встреча прошла в теплой, дружеской обстановке.

Сказка о царе Салтане

2. Внимание!

В продаже появились фальсифицированные фрукты, употребление которых приводит к негативным последствиям, таким, как продолжительный летаргический сон.

Прежде, чем приобретать фрукты, требуйте сертификат соответствия и лицензию на право торговли.

Сказка о мертвой царевне и семи богатырях

Проблемы молодежи

Социологический опрос молодых девушек показал, что одна треть опрошенных решила сделать карьеру в области общественного питания, одна треть - посвятить себя ткацкому делу, остальные же надеются на удачное замужество.

Сказка о царе Салтане

Вести из российской глубинки

В российской провинции пенсионер С. нашел оригинальный способ улучшения материального положения своей супруги. К сожалению, непомерные запросы последней привели к плачевным результатам.

Сказка о рыбаке и рыбке

На страже отечества.

Правительство намерено сократить расходы военно-промышленного комплекса, купив биологический наблюдательный прибор, реагирующий на приближающегося неприятеля.

Сказка о Золотом петушке

О налогах.

Местный священник организовал отдел налоговой полиции, единственный работник которой проследил за своевременной сдачей налога у самой неорганизованной части населения.


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!