Перечень вопросов к зачету с оценкой

⇐ ПредыдущаяСтр 13 из 19Следующая ⇒

(7 семестр очная форма, 10 семестр заочная форма)

II часть (1945-2000гг.)

43. Создание международно-правовой системы ООН и страны Востока.

44. Этапы разрушения колониальной системы империализма.

45. Особенности становления современных политических структур и развития государственности в странах Востока.

46. Трудности национально-государственной интеграции в странах Востока.

47. Экономическое развитие Востока в постколониальный период. Пути развития освободившихся стран.

48. Движение афро-азиатской солидарности: истоки, сущность, противоречия.

49. Подъем исламизма в последней четверти XX века.

50. Основные тенденции социальных процессов на Востоке.

51. Основные модели современного экономического развития стран Востока.

52. Характерные черты реформаторско-модернистского направления основных религиозных систем.

53. Особенности экономического развития стран Востока в условиях глобализации.

54. Процесс глобализации и проблемы культурной идентичности и плюрализма.

55. Американский оккупационный режим в Японии (1941-1952гг.).

56. Япония в период «Экономического чуда» (1960-1971гг.).

57. Утверждение самостоятельной роли Японии в мире.

58. Основные черты политической системы и проблемы общественной жизни Японии в последней четверти XX века – 2005г.

59. Проблемы противоречий стран Дальнего Востока во второй половине XX века (КНР и Тайвань; Юг и Север Кореи).

60. Южная Корея: в годы «апрельской революции» и в годы республик 1960-1987гг.

61. Основные черты и результаты развития Южной Кореи в последней четверти XX века – 2005г.

62. Северная Корея: выбор пути развития, экономическое и политическое развитие в КНДР в 1957-1985гг.

63. Проблема воссоединения Кореи. Объединительные концепции.

64. Гражданская война в Китае 1945-1949гг. и образование КНР.

65. Становление и строительство «системы социализма» в КНР 1949-1952, 1953-1957гг.

66. Политика «большого скачка» и «коммунизации» деревни в Китае (1958-11965гг.).

67. «Культурная революция» в Китае: истоки, этапы, сущность, итоги.

68. Специфика модернизации Китая в последней четверти XX века и основные проблемы современного государства.

69. Страны Индокитая (Вьетнам, Лаос, Камбоджа): от войны к реформам (1945-2000гг.).

70. Страны Юго-Восточной Азии (Малайзия, Индонезия, Филиппины, Тайланд, Бирма) в 1945-2000г. Основные тенденции развития.

71. Политическая борьба в Турции во второй половине XX века.

72. Иран в правление шаха Махаммеда Реза Пехлеви.

73. Иран: путь «исламской революции».

74. Афганистан: революция 1978г. и ее последствия.

75. Махатма Ганди и завершение национально-освободительной борьбы в Индии. Раздел Индии: образование двух государств.

76. Социально-политическое развитие Индии во второй половине XX века: кризисные явления, религиозно-этнические и кастовые проблемы.

77. «Ближневосточный узел»: формирование, развитие, проблемы и пути урегулирования.

78. Персидский залив: нефть и политика.

79. Арабские революции второй половины XX века.

80. Алжир и Ливия: общее и особенное.

81. Тропическая и Южная Африка после Второй мировой войны: процессы и тенденции.

82. «Социалистическая ориентация» на Востоке: истоки, эволюция, исторические судьбы.

83. Пакистан: основные черты социально-экономического и политического развития.

84. Страны Востока в современном идеологическом пространстве.

Образец экзаменационного билета:

Билет № 1.

1.	Создание международно-правовой системы ООН и страны Востока.
2.	Гражданская война в Китае 1945-1949гг. и образование КНР.

Критерии оценки зачета (в баллах):

- 25-30 баллов выставляется студенту, если обучающийся дал полные, развернутые ответы на все теоретические вопросы билета, продемонстрировал знание терминологии, фактологического материала, умение применять теоретические знания при выполнении практических заданий. Студент без затруднений ответил на все дополнительные вопросы. Практическая часть работы выполнена полностью без неточностей и ошибок;

- 17-24 баллов выставляется студенту, если обучающийся раскрыл в основном теоретические вопросы, однако допущены неточности в определении основных понятий, фактологического материала. При ответе на дополнительные вопросы допущены небольшие неточности. При выполнении практической части работы допущены несущественные ошибки;

- 10-16 баллов выставляется студенту, если при ответе на теоретические вопросы обучающимся допущено несколько существенных ошибок в толковании основных понятий, фактологического материала. Логика и полнота ответа страдают неточностями. Заметны пробелы в знании основных методов. Теоретические вопросы в целом изложены достаточно, но с пропусками материала. Имеются принципиальные ошибки в логике построения ответа на вопрос. Студент не решил задачу или при решении допущены грубые ошибки;

- 0-10 баллов выставляется студенту, если обучающийся отказался от ответа или не смог ответить на вопросы билета, ответ на теоретические вопросы свидетельствует о непонимании и крайне неполном знании фактологического материала, основных понятий и методов. Обнаруживается отсутствие навыков применения теоретических знаний при выполнении практических заданий. Студент не смог ответить ни на один дополнительный вопрос.

Критерии оценки зачета с оценкой (в баллах):

Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 8 9 10 11 121314 15 16 17 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!