Видеоклип «Эшелон на Мары с Ашхабада»
По страницам истории
(годовщине вывода войск из Афганистана посвящается)
Цель: формирование у подростков патриотических качеств.
Задачи:
v Рассказать о войне в Афганистане;
v Показать героизм солдат и офицеров в этой войне;
v Воспитать чувство патриотизма и гражданственности;
v Воспитать любовь к Родине;
v Воспитать ответственное отношение к событиям Российской истории, чувство сопричастности,
v Воспитать уважительное к воинам-защитникам, нашим землякам.
v Дать детям опыт эмоционального сопереживания событий
Подготовка:
v Поиск материалов об участниках военных событий в ДРА (всего – 6)
v Организация взаимодействия с советом ветеранов Мокрецовского сельского поселения
v Оформление найденных материалов
v Разработка сценария
v Распределение ролей и репетиции
v Приглашение участников встречи
v Оформление кабинета
Огромная благодарность Бем Вере Михайловне за помощь в установлении связи с ветеранами Афганских событий
1 мальчик: Ты помнишь, мы в войну играли,
По парку бегали, стреляли –
Голосом изображая автомат?
2 мальчик: До хрипоты потом кричали: - Да ранен я!
А ты в ответ: - Убит!
1 мальчик: А помнишь ты того мужчину,
Что долго так за нами наблюдал?
2 мальчик: Ещё не старый, на голове седины,
И взгляд как будто в никуда…
1 мальчик: А на груди его сверкали
Медаль и орден «Красная звезда»
2 мальчик: Мы про войну с фашистами читали,
|
|
|
Смотрели фильмы иногда.
1 мальчик: Для ветерана той войны мужчина молод.
Откуда ж эти ордена?
2 мальчик: И подойдя, спросили прямо:
- Медали эти взяли где?
1 мальчик: И удивлённо замолчали…
- Афган? А это где?
Видеоклип «И по приказу мы встаём»
Сегодняшняя встреча посвящена годовщине вывода советских войск из Афганистана. Девять лет (с декабря 1979 по февраль 1989г.) продлилось пребывание наших войск в этой далекой стране. Но до сих пор многие из нас плохо представляют себе то, что происходило в Афганистане. Далеко не всё могли понять и те молодые солдаты, которые непосредственно участвовали в этой войне. Большинство из них не любит вспоминать о времени, проведенном в Афганистане, а в словах тех, кто все же говорит об этом, звучит неподдельная боль и горечь.
И ты ушел – приказ отдан.
Ты верен долгу и присяге.
И навсегда Афганистан застыл
В твоем последнем шаге.
Хоть время – лучший лекарь ран,
Тускнеют краски понемногу,
Но не забыть вовеки нам
Средь гор ведущую дорогу.
И этот бой среди камней,
Короткий, как клинок кинжала,
Когда кого-то из парней
Слепая смерть к себе забрала.
|
|
|
Взгляните в лица матерей.
Печаль свою им не излить.
И их погибших сыновей
Никем уже не заменить.
Посмотрите, ребята.
Посмотрите, девчата.
Память лица поставила в ряд.
Это парни, которым
Будет вечно по двадцать,
Это те, кто прославил десант.
У этих войн ещё нет истории. Она не написана. Мы знаем о них ровно столько, сколько нам не опасно знать, чтобы не увидеть себя такими, какие мы есть. Но у этих воин есть свидетели. Тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными раньше, чем их придумают такими, какими они будут удобны и опять кому-то для чего-то нужны. Они хотят быть нужными правде и памяти.
1 ведущий: У времени есть своя память – история. Бывают события, даже весьма значительные для своего времени, которые стираются из памяти людей и становятся достоянием архивных хранилищ.
2 ведущий: Но есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, отбрасывавших назад цивилизации, разрушавших великие ценности, созданные человеком.
1 ведущий: Именно такой трагедией для нашего народа и была Афганская война.
|
|
|
2 ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас сегодня у нас в гостях, и надеемся, что сегодняшняя встреча останется в ваших сердцах.
1 ведущий: Наша встреча происходит накануне Дня интернационалиста и пусть этот вечер будет памятью всем выполнявшим свой интернациональный долг в Афганистане и Чечне.
2 ведущий: Школа! Внимание! Торжественное мероприятие посвященное, встречи с воинами – интернационалистами объявляется открытым. Прошу всех встать.
ГИМН РФ
1 ведущий: Слово предоставляется директору Токареву А.В.
Выступление 1 класса
Чтец 1: Получают мальчики повестки
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.
Чтец 2: Матери сынов провожают
И наказы им дают,
Поцелуют крепко, перекрестят
И по-бабьи жалобно всплакнут.
Чтец 3: И отцы, махнув по рюмке горькой,
Зная, как тяжел солдата путь,
Говорят, сжимая крепко руку:
«Ты сынок, писать не позабудь».
Чтец 4: Юноши России присягают,
Клятву перед знаменем дают.
Юноши пока еще не знают,
Что домой не все они придут.
Видеоклип «Эшелон на Мары с Ашхабада»
1 ведущий: Итак, как начиналась эта война;
|
|
|
2 ведущий: Всего лишь час до вылета нам дан,
Всего лишь час последней передышки.
Сказали нам: летим в Афганистан.
1 ведущий: В Кабул летят вчерашние мальчишки…
Чтец 5
Время выбрало вас.
Закружило в афганской метели,
Вас позвали, друзья.
В грозный час,
Вы особую форму надели.
И в огне горных трудных дорог
Своей кровью кропили походы,
Не заметили в вихре тревог,
Как минуты прессуются в годы.
Верность, доблесть, отвага и честь –
Эти качества не напоказ.
У Отчизны героев не счесть.
Время выбрало вас!
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!