Примеры решения задач тренировочного модуля
Занятие по физике № 5 № п/п-2 Группа 1ВГ Дата проведения: 09.02.21г.
Тема: Движение тела, брошенного под углом к горизонту
Выполненные задания отправлять на электронную почту: tatiefremenko@yandex.ua
или страницу вКОНТАКТЕ - https://vk.com/id592773352
Индивидуальные консультации, оценивание устных ответов по тел.:
0660627421, 0721813966 Ефременко Т.А.
Домашнее задание: повторить §9,10 стр. 34, «Физика 10 кл.» Г.Я. Мякишев, составить краткий конспект занятия, рассмотреть примеры решения задач. Срок выполнения: до 16.02.21г.
Видеофильм просмотреть по ссылке: https://yandex.fr/video/preview/?filmId=8868315278309070514&p=1&parent-reqid=1612461144056032-226154193835397414200110-production-app-host-vla-web-yp-1&path=wizard&text=физика+10+класс+движение+тела+брошенного+под+углом+к+горизонту&wiz_type=v4thumbs
Цель занятия: изучить движение тела, брошенного под углом к горизонту
Задачи:
- образовательная: сформулировать у обучающихся понятие и особенности траектории баллистического движения;
- развивающая: развивать интерес учащихся к изучению физики;
- воспитательная: побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, воспитать интерес к физике.
I. Актуализация знаний
- Представьте, пожалуйста, полёт футбольного мяча, ядро легкоатлета, реактивного снаряда.
- Как вы думаете, что объединяет показанные фрагменты? (Все тела движутся под действием силы тяжести по одинаковой траектории.)
|
|
|
- Верно. Пули, снаряды, мячи при полете движутся по так называемой баллистической траектории. Её расчёт имеет практическое значение в военном деле для определения траектории снаряда, в спорте для расчёта максимальных высоты и дальности полета, для движения тел в атмосфере.
Итак, тема нашего урока: «Движение тел, брошенных под углом к горизонту».
II. Теоретический материал для самостоятельного изучения
Пусть тело брошено под углом α к горизонту со скоростью. Будем пренебрегать сопротивлением воздуха. Для описания движения необходимо выбрать две оси координат — Ox и Oy (рис. 1).
Начало отсчета совместим с начальным положением тела.
Проекции начальной скорости на оси Oy и Ox:
v 0 y = v 0 sin α 0 ;
v 0 x = v 0 cos α 0 .
Проекции ускорения:
g x = 0;
g y = -g.
Тогда движение тела будет описываться уравнениями:
Vx = v0cos α 0 = const (1)
x =(v0cos α 0 )t (2)
Vy= v0sin α 0 –gt (3)
Y= v0 t sin α 0 –gt2/2 (4)
Из этих формул следует, что в горизонтальном направлении тело движется равномерно со скоростью Vx = v 0 cos α 0 t (2) , а в вертикальном — равноускоренно.
Траекторией движения тела будет парабола. Учитывая, что в верхней точке параболы vy = 0, можно найти время t1 подъема тела до верхней точки параболы:
|
|
|
0= v0sinαt-gt1 t1= v0sin α t\g (5)
Подставим значение t1 в уравнение (3), найдем максимальную высоту подъема тела:
Определение времени подъема тела на максимальную высоту
Сравнивая эту формулу времени полёта тела с формулой (5), видим, что t2 = 2 t1.
Время движения тела с максимальной высоты t3 = t2 – t1 = 2t1 – t1 = t1.
Следовательно, сколько времени тело поднимается на максимальную высоту,
Определение время опускания тела с определенной высоты
Подставляя в уравнение координаты x (1) значение времени t2,
найдем:
t 2 =2 v 0 cos α * v 0 sin α / g = v 0 2 2 sin α cos α / g – время дальности полёта тела.
Используя тригонометрическое тождество 2sinα cosα = sin2α, уравнение примет вид:
Xmax = = v 0 2 sin 2 α / g – максимальная дальность полета
Мгновенная скорость в любой точке траектории направлена по касательной к траектории (см. рис. 1).
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Вывод
Таким образом, движение тела, брошенного под углом к горизонту или в горизонтальном направлении, можно рассматривать как результат двух независимых движений — горизонтального равномерного и вертикального равноускоренного (свободного падения без начальной скорости или брошенного вертикально вверх).
|
|
|
Примеры решения задач тренировочного модуля
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!