Методика проектирования индивидуального жилого дома

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВО «СОЧИНский государственный университет»

Кафедра архитектуры, дизайна и экологии

В.А. СИДОРОВ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОЕКТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЖИЛОГО ДОМА

для студентов по программе бакалавриата

07.03.01 «Архитектура»

Сочи 2020

УДК 728.3(075.8)

Сидоров В.А. Учебно-методическое пособие по выполнению проекта индивидуального жилого дома для студентов по программе бакалавриата 07.03.01 «Архитектура» /Сочинский государственный университет.- Сочи: Изд-во СГУ, 2020.- 22 с., 11 ил.

В пособии рассматриваются основные особенности, преимущества, принципы и приемы формирования объемно-планировочной и функциональной структуры индивидуального жилого дома. Изложены цель, задачи, методика проектирования, дается программа-задание для разработки студенческих проектов по программе бакалавриата 07.03.01 «Архитектура».

Рассмотрено на заседании кафедры архитектуры, дизайна и экологии (протокол №7 от 16 марта 2020 г.)

Рецензент: Синявский В. Д. к.т.н., доцент

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1. Особенности и преимущества индивидуального жилого

дома 5

2. Принципы формирования индивидуального

жилого дома и участка 9

3. Применение индивидуальных жилых домов 11

4. Методика проектирования индивидуального жилого дома 12

4.1 . Изучение 12

4.2 Творческая разработка эскиза-идеи 13

4.3 Графическое исполнение 13

4.4 Защита проекта 13

5. Программа-задание 14

Список рекомендуемой литературы 19 Список источников заимствования 20

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Наряду с массовой многоэтажной застройкой, во многом не отвечающей все возрастающим потребностям населения, развивается проектирование и применение индивидуальных жилых домов. Это обусловлено следующими причинами:

- современным несоответствием массового жилища социальным запросам, в частности, требованиям комфорта проживания;

- экологическими трудностями – недостатками благоустройства многоэтажной застройки отсутствием зелени и загазованностью застройки при отсутствии территориальных резервов развития городов;

- разнообразием градостроительных ситуаций, в которых применение индивидуальных жилых домов становится часто единственно целесообразным, например, в условиях ограниченной этажности, ценного природного озеленения и ландшафта.

Актуальность тематики проектирования индивидуальных жилых домов в городской застройке обеспечивается социальной, экологической, экономической и градостроительной эффективностью сложившейся жилищной системы, достижением наилучшего комфорта проживания.

Исходя из актуальности, предметом настоящего пособия является учебное архитектурное проектирование индивидуального жилого дома (объемно-планировочные, функциональные, конструктивные, технические, эргономические аспекты), объектом выступает разнообразие индивидуальных жилых домов и их пространственных условий.

Цель учебно-методического пособия – обучение студентов основам проектирования индивидуального жилого дома.

Задачами являются определение объемно-планировочных, функциональных, конструктивных, социальных обоснований выбора композиции жилого дома и решения его окружающего пространства.

1. ОСОБИННОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЖИЛОГО ДОМА

Мир индивидуального дома на протяжении всей человеческой истории создается характерными композиционными приемами, выражающими приближение к природе и уровню земли. В мировой архитектурной практике (в Англии, Греции, Италии, Скандинавских странах, Канаде, США, России, Японии)[1] примеры такой застройки реализуют постепенный переход от жилища к общему двору, путем создания композиций, главными компонентами которых является последовательный ряд взаимосвязанных элементов и зон:

- частная зона – внутреннее пространство участка сада, палисадника, газонов, дорожек, террас, лоджий и собственно пространство дома (рисунок 1,2);

Рисунок 1. Проекты жилых домов с нефиксированной планировкой связанной с местными условиями. А – «Дом над водопадом» арх. Ф.Л.Райт. План первого этажа. Б – Арх. Мис Ван Дер Роэ. Прозрачный дом на террасе соединяется с природой.

Рисунок 2. «Стеклянный дом» с универсальным интерьером и связчми с окружением. Арх. Ф.Джонсон. [2]

- получастная зона – пространство тротуара, пешеходной связи, рассчитанной на “ближайшее соседство” (часть жилой группы);

- общественное пространство – зона окружающих улиц, с размещением обслуживающих учреждений.

Трансформация пространства может быть прослежена на примерах архитектуры [2] и студенческих проектах (рисунок 3).

Рисунок 3. Студенческий проект дома в природе. 2019г. Ст. гр. 18АП Ева Чакрьян.

Индивидуальные жилые дома совершенствуются в проектировании и строительстве при различных социально-экономических условиях в виде: городских коттеджей, особняков, городских и загородных вилл активно применяется как за рубежом, так и в Российской Федерации. Это направление характеризуется преимуществами:

- градостроительными и экологическими;

- функционально-эргономическими;

- социально-психологическими;

- конструктивными и экономическими.

Наличие индивидуального участка жилого дома является главным градостроительным и экологическим преимуществом, что определяется рядом положений:

- максимальная универсальность планировки дома и участка, улучшение комфорта проживания, приемы озеленение (обводнения) индивидуальных участков (затенение, защита от пыли, шума, активизация проветривания жилища);

- использование даже минимальных городских территориальных резервов при создании выразительной разнообразной композиции и полноценной среды;

- приемы вписывания или подчеркивания ландшафта местности;

- общая гармонизация взаимоотношений человека, семьи с естественным и искусственным окружением.

Функционально-эргономические преимущества:

- композиционные разнообразие и сомасштабность человеку на основе многовариантности объемно-планировочных решений в диапазоне различной этажности домов в 1-3 этажа, конфигурации их плана, решения фасадной и дворовой частей жилища (рисунок 4);

Рис. 4.

Рис. 6.

- пространственное разрешение большинства вопросов жизнедеятельности без ограничений в площади, оборудовании и мебели, развитое функциональное содержание дома и участка для отдыха, различной работы (студии, кабинет), в саду выращивание цветов и продуктов, наличие подсобных кладовых; других хозяйственных помещений; гаража, мастерской;

- помещения индивидуального дома могут использоваться для индивидуальной трудовой деятельности как частные магазины, мини-гостиницы, выставки-галереи, кафе и т.п.

Социально-психологические преимущества:

- соответствие психологическому портрету проживающей семьи;

- планировочная гибкость и пространственное развитие (учет особенностей жизнедеятельности и демографической динамики семьи);

- создание приватного пространства в условиях урбанизированной среды;

- наличие индивидуальных входов (благоприятные условия для не вынужденного избирательно-целевого соседского общения);

Рисунок 4. Варианты планировочных решений домов с участком. [14]

- создание благоприятного социально-психологического микроклимата за счет распределения плотности, дифференциации и расширенного набора открытых пространств, гуманизации среды, использования традиционных материалов, приемов и методов формирования жилища;

- улучшение здоровья людей, “привязанность” к месту жительства и работы;

- укрепление исторических и культурных основ развития микросообществ – соседних групп на контролируемой ими территории.

Конструктивные и экономические преимущества (в сравнении с многоэтажным жилищем):

- сокращение металлоемкости конструкций (применение монолитного метода);

- отсутствие общих вертикальных коммуникаций (лифтов, общих лестниц, мусоропроводов);

- применение малой механизации при строительстве;

- простота технологии работ;

- применение местных строительных материалов, облегченных конструкций;

- возможность самодеятельного участия в строительстве.

2. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЖИЛОГО ДОМА И УЧАСТКА

Главная объемно-планировочная отличительная особенность – наличие участка определяет наличие индивидуального входа-выхода и начальным элементом является дорожка к входу, подъезд к гаражу, крыльцо или терраса на цоколе. Планировка, расположение помещений должно соответствовать зонированию на общие и семейные зоны (их называют так же дневными и ночными; парадными и интимными; общественными и приватными, центральными и периферийными).

К общей зоне относят холл, кухню, столовую, гостиную, гостевую спальню, иногда студию и ряд других помещений.

К спальной зоне относят спальню родителей, спальни детей, семейная игровая, учебная комната, кабинет, комната для хобби, спорта, музыки и т.д.

В первой и второй зонах должны предусматриваться санитарно-гигиенические помещения, совмещенные и раздельные, кладовые, гардеробные.

Главное требование зонирования – отсутствие пересечения зон, разделение гигиенических и общие пространств. При большой площади комнат, холлов, шлюзов это вполне реализуется, как на первом, так и на втором этажах (дома в 1 или 3-4 этажа редко встречаются на практике и для учебного проектирования не рассматриваются).

Соответственно планировке определяются функции общие и семейные. Кроме указанных уже функций сна, приема гостей, приготовления и приема пищи, санитарно-гигиенических необходимо учитывать хозяйственные, любительские-досуговые, профессионально-трудовые функции, а так же культурные, образовательные и воспитательные функции.

Различаются и учитываются в планировке также функции участка, сада:

- пребывание на воздухе;

- разведение цветов, зелени;

- прием гостей;

- прием пищи;

- игры детей и уход за детьми;

- чистка и уход за вещами;

- хранение инвентаря.

В планировочной организации дома отражается характеристика и специфика жизнедеятельности семьи:

- хозяйственная,

- традиционно семейно-бытовая,

- любительско-досуговая,

- профессионально-трудовая.

Разнообразие помещений и функций часто позволяет применить принцип гибкой планировки – интеграции функций общих пространств дома.

Планировочная организация индивидуальных домов, как внутренняя, так и внешняя вместе с участком выгодно отличает их от массовых квартир.

По размерам индивидуальные участки подразделяются в нашей практике:

- свыше 15(20) соток – большие;

- 9-15(20) соток – средние;

- 6-9 соток – малые;

- в зарубежной практике – часто встречаются мини-участки менее 400 до 60 м².(рисунок 5)

В любом случае связь помещений с индивидуальным участком и возможность самостоятельного функционирования зон жилища обеспечивает высокий комфорт проживания. Индивидуальные дома дополнительно обладают возможностями планировочной гибкости (сменой функций помещений) и пространственного развития, достройки (рисунок 6).

Это позволяет в течение жизни нескольких поколений обеспечить семье удовлетворение разнообразных потребностей и значительно предотвратить морально-эстетическое старение индивидуального дома. Такое преимущество так же выгодно отличает его от массовых квартир.

Рисунок 5. Примеры организации минимальных участков и их зонирование. [14]

Рисунок 6. А – приемы гибкого зонирования и развития малоэтажного жилища.

Б – трансформация и развитие функциональных зон. [16-20]

3. ПРИМЕНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЖИЛЫХ ДОМОВ

Наиболее распространено применение индивидуальных жилых домов:

- при реконструкции исторически сложившихся районов городов индивидуальные жилые дома необходимы для сохранения масштаба городской среды, особенно в зонах регулирования этажности и в случаях замены сносимой застройки;

- необходимо локальное применение индивидуальных жилых домов в
больших и крупных городах (в малых и средних городах такое жилища должно получить основное распространение). На отдельных не
удобных для других видов строительства территориях, которые являются значительным градостроительным резервом развития, что удовлетворит все более настоятельную потребность в близости к природе в больших городах, в жизнедеятельности, отдыхе и занятиях на воздухе;

- при строительстве на новых свободных территориях индивидуальные жилые дома могут реализовать самые эффективные решения с
точки зрения преимуществ высокого комфорта проживания. Наибольший социально-экономический эффект индивидуальные дома обеспечат при смешанной застройке в сочетании с другими перспективными типами например, среднеэтажными, которые в значительной степени сохраняют отличительные особенности жилища, размещенного на уровне земли или в непосредственной от нее близости с частными пространствами и подходами.

Методика проектирования индивидуального жилого дома

Процесс проектирования включает несколько последовательных этапов:

- изучение информации и поиск идеи (в эскизе);

- творческая разработка идеи;

- графическое исполнение;

- защита, оценка и анализ проектных предложений.

4.1. Изучение

Начальный этап – выдача темы и рекомендуемой нормативной литературы. В процессе занятия студент знакомится с основными требованиями к проектированию, определяется направление самостоятельной работы:

- ознакомление с учебно-методическим пособием, нормативной литературой;

- изучение современных тенденций в проектировании индивидуального жилого дома по литературе и интернету;

- определение взаимосвязей между градостроительными, социальными требованиями и общим композиционным решением и далее с функционально-планировочной организацией жилого дщома;

- формулировка основной идеи, композиционных принципов и архитектурных приемов разработки проекта.

В результате начального этапа должна быть найдена идея и выполнен эскиз индивидуального дома (планировки и объемного решения).

Занятие на поиск идеи целесообразно проводить в виде многовариантной графической и макетной клаузулы на композицию, без масштаба, но отвечающей сложившимся планировочным и функциональным требованиям.

Необходимо показать ряд вариантов композиционных решений.

Материалы выполняется в виде эскизных рисунков и рабочих макетов, обсуждаются с преподавателем, утверждаются для творческой разработки.

4.2. Творческая разработка эскиза-идеи

Предусматривает полную разработку утвержденного эскиза-идеи в масштабных чертежах, выполненных от руки. Намечаются площади помещений и открытых пространств, отрабатываются принципы планировки, функционального зонирования с учетом нанесения (размеров) основного оборудования и мебели.

При постоянных консультациях с преподавателем студенты выполняют масштабные эскизы планов, фасадов, разрезов (М 1:100); аксонометрические или перспективные изображения; пробной подачи в цвете фрагментов фасадов и перспектив.

Разработанные материалы представляют законченную стадию эскиза, выполняемую в карандаше или другой графике

Эскиз оценивается и утверждается ведущими преподавателями.

4.3. Графическое исполнение

Проект выполняется начисто на чертежной бумаге на подрамниках 1х0,7 м, в черно-белой графике и цвете. Проект дополняется обязательным чистовым макетом.

Состав чертежей:

- схема генплана 1:500; 1:250;

- планы этажей дома М 1:100;

- фасады дома М 1:100;

- разрезы М:100;

- перспективы;

Проект дополняется пояснительной запиской объемом 5-10 стр.

4.4. Защита проекта

Проект должен выполняться на высоком качественном уровне, обеспечивающем ясное прочтение при коллегиальной оценке. В спорных случаях студент приглашается для выяснения авторского замысла и обоснования принятого решения.

Критерии оценки проекта:

- эффективное концептуальное решение;

- высокий уровень архитектурной композиции;

- высокая степень конструктивной проработки;

- высокий уровень графического исполнения чертежей и шрифта.

После оценки проектов итоги обсуждаются преподавателями со студентами, выявляются ошибки, которые следует учесть в дальнейшей работе.

5. ПРОГРАММА-ЗАДАНИЕ

на проектирование индивидуального жилого дома

Заданием предусматривается разработка городского индивидуального жилого дома. Жилой дом должен быть решен в двух этажах.

Студенты должны обосновать выбор того или иного вида объемно- пространственной композиции в собственной авторской концепции:

Задание на проект

Вопросы, отражаемые в проекте и пояснительной записке:

1. Район строительства (город, район),

2. Специфика и размеры участка,

3. Площадь застройки дома и благоустройство участка,

4. Площади помещений, Общая и жилая площадь дома,

5. Конструкции стен и перегородок, перекрытий, крыши и кровли,

6. Санитарно-техническое оборудование и основная мебель в помещениях,

Приусадебный участок является дополнением к дому и используется для садоводства и отдыха. Со стороны улицы на участок должен быть предусмотрен удобный въезд и подход к жилому дому. Размер участка от минимального до 100 м² до большого в 20 и более соток.

На участке должен быть предусмотрен гараж для легковой автомашины размером 4х6 м. или более. Гараж можно запроектировать отдельным, пристроенным к дому или встроенным.

Жилой дом проектируется на участке с отступом от его границ не менее 6 м.

Состав и площади помещений

Планировка дома должна обеспечивать все протекающие в нем функциональные процессы, во многом зависящие от характера жизнедеятельности и состава семьи. Дом должен иметь жилые помещения:

- гостиная,

- спальни,

- кабинет,

- игровые для детей

и подсобные помещения:

- холл,

- передняя,

- кухня или кухня-столовая,

- ванная, санузлы,

- гардеробная,

- кладовые,

- и другие помещения

Рисунок 7. Студенческий проект дома в природе. 2019г. Ст. гр. 18АП Лиза Шиляева.

Рекомендуемые площади комнат (могут быт больше указанных):

- гостиная до 50 м²

- спальня супругов до 30 м²

- спальни детей до 20 м²

- кухня или кухня-столовая до 40 м²

Рисунок 8. Студенческий проект дома в природе. 2019г. Ст. гр. 18АП Дарья Космачевская.

- отдельная столовая до 26 м²

- холл до 20 м²

- санузел до 10 м²

Во всех комнатах проставляется площадь с точностью до десятых м².

Обязательной составной частью индивидуального дома являются летние помещения: веранды, остекленные или не остекленные террасы, лоджии.

Планировочный, как и функциональный принципыявляются базовыми – в доме четко выделяются две зоны: зона общая, которая включает холл, гостиную, кухню, кухню-столовую, санузел и другие и зона семейная, включает спальные комнаты, санузел, ванную, гардеробные, игровые, библиотеку, кабинет и другие. Могут предлагаться другие зоны или большее их количество.

Холл является связующим звеном между зонами. Вход в холл осуществляется непосредственно или через прихожую.

В общей зоне должна быть предусмотрена удобная связь между общей комнатой и кухней или кухней-столовой. В отдельных случаях на стыке между общей комнатой и кухней может быть предусмотрена специальная столовая.

Зону спален следует располагать в наиболее изолированной части дома. Спальные комнаты проектируются иногда с гардеробными и не проходными. Вход в них располагается через общий коридор или холл, который связан с санузлом. В спальнях или коридоре рационально размещение встроенных шкафов.

Если дом проектируется в двух уровнях, то общую зону следует размещать на первом этаже, а спальные помещения на втором. В больших домах на 1 этаже иногда размещают родительскую спальню и гостевую комнату.

Лестница размещается в холле или гостиной, создавая необходимую связь помещений и способствуя обогащению интерьера дома.

Состав помещений, площадь и их планировка определяют комфорт жилища. Этому же служит все инженерное оснащение – оборудование дома.

Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 546; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!