VII . Включение нового знания в систему знаний и повторение 10 мин.
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
1. Составление сетки мини-кроссворда «Археологи-античники в Крыму» - работа в группах (с помощью педагога).
Пример:
Ф | В | А | Р | |||||||
Е | М | А | Г | Ы | ||||||
Н | Д | О | Х | А | Ж | |||||
А | О | Л | О | Р | О | |||||
М | А | С | Л | Е | Н | Н | И | К | О | В |
О | Е | В | Е | О | ||||||
Й | Е | Е | В | |||||||
Л | В | В | ||||||||
И | ||||||||||
К |
VIII . Рефлексия деятельности 7 мин.
1. Выявить затруднения в усвоении информации, сделать пометки.
2. Самоконтроль и самооценка учащихся.
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
меня удивило…
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!