Я согласен (-сна), что обработка персональных данных может осуществляться как с использованием автоматизированных средств, так и без таковых.
Я оставляю за собой право отозвать настоящее согласие, письменно уведомив об этом ГБУ ДО «Правобережный дом детского творчества». В случае получения моего письменного заявления об отзыве настоящего согласия ГБУ ДО «Правобережный дом детского творчества» обязан прекратить обработку и использование.
«____» _____________ 20___ г. _______________ / _______________________________
Подпись Фамилия, инициалы
Приложение 4
к положению о Конкурсе
«Азбука безопасности»
Лист инструктажа
___________________________________________________________________________.
полное название команды (полное наименование образовательного учреждения, район)
о правилах поведения и пребывания: на территории образовательной организации, в общественных местах, на транспорте, общие требования безопасности (в соответствии с паспортом безопасности и локальными актами ОУ).
| № п/п | Фамилия, имя, отчество | Краткое содержания инструктажа | Личная подпись членов команды, с которыми проведен инструктаж |
| 1 |
| ||
| 2 | |||
| 3 |
Инструктаж проведен ________________________________________________________
(Ф.И.О. полностью, проводившего инструктаж, должность)
|
|
|
Подпись __________________
Руководитель:
___________________________________________________________________________
(Ф.И.О. полностью, должность, телефон)
приказом № ____ от ______ назначены ответственными за жизнь, здоровье и безопасность выше перечисленных членов команды в пути следования к месту соревнования и обратно и в период проведения соревнования.
Руководитель образовательной организации ____________________ (подпись)
| Дата __.__._____ г. | М.П. |
Приложение 5
к Положению о Конкурсе
«Азбука безопасности»
ПРОТОКОЛ
заседания жюри районного этапа городского детского творческого конкурса «Азбука безопасности»
в номинациях «Вокальное искусство», «Театральное искусство», «Хореографическое искусство»
| № | Наименование ОУ/ Ф.И.О. участника | Соответствие заявленной теме (тематическая направленность) | Практическое значение темы | Мастерство и техника исполнения | Постановочно-режиссерские и композиционные качества | Общее художественное впечатление | Общее кол-во баллов | Место |
| 1. | ||||||||
| 2. | ||||||||
| 3. | ||||||||
| 4. | ||||||||
| 5. | ||||||||
| 6. |
|
|
|
Лист оценивания
Районного этапа городского детского творческого конкурса «Азбука безопасности»
в номинациях «Вокальное искусство», «Театральное искусство», «Хореографическое искусство»
| № | Критерий | Соответствие заявленной теме (тематическая направленность) | Практическое значение темы | Мастерство и техника исполнения | Постановочно-режиссерские и композиционные качества | Общее художественное впечатление |
| 1. | Соответствие заявленной теме | Если работа соответствует заявленной теме, ставится 5 баллов, иначе – 0 баллов | ||||
| 2. | Практическое значение темы | Возможность дальнейшего использования материала в профилактической деятельности | Возможность дальнейшего использования материала в пропагандисткой деятельности | Возможность дальнейшего использования материала в общекультурной деятельности | Возможность дальнейшего использования материала в воспитательной деятельности | Возможность распространить опыт и представлять город Санкт - Петербург в других регионах |
| 3. | Мастерство и техника исполнения | Профессионализм | Насколько участники команд вживаются в образ | Уверенность | Раскованность | |
| 4. | Артистизм и эмоциональное воздействие | Костюмы, реквизит, сценография | Новаторские решения, самостоятельность изготовления, | Содержание символики ДЮП | Использование собственной профилактической символики, логотипов, эмблем | |
| 5. | Общее художественное впечатление | Качество постановки | Развитие сюжетной линии | Дизайнерское решение и декоративно-художественное оформление номера | Использование музыкальных, технических и других средств | Отсутствие ошибок и промахов, незапланированных пауз |
Приложение 6
|
|
|
к Положению о Конкурсе
«Азбука безопасности»
ПРОТОКОЛ
заседания жюри районного этапа городского детского творческого конкурса «Азбука безопасности»
номинация «Проза»
| № | Наименование ОУ/ Ф.И.О. участника | Соответствие заявленной теме (тематическая направленность) | Соответствие предъявленным требованиям (оформление) | Практическое значение темы (возможность дальнейшего использования материала в профилактической, пропагандистской и общекультурной, воспитательной деятельности, возможность распространить опыт и представлять город Санкт - Петербург в других регионах) | Соответствие грамматическим, орфографическим и пунктуационным нормам | Общее художественное впечатление (качество, развитие сюжетной линии, законченная мысль) | Общее кол-во баллов | Место |
| 1. | ||||||||
| 2. | ||||||||
| 3. | ||||||||
| 4. | ||||||||
| 5. | ||||||||
| 6. |
|
|
|
Лист оценивания
Районного этапа городского детского творческого конкурса «Азбука безопасности»
номинация «Проза»
| № | Критерий | Описание | ||||
| 1. | Соответствие заявленной теме | Если работа соответствует заявленной теме, ставится 5 баллов, иначе – 0 баллов | ||||
| 2. | Соответствие предъявленным требованиям | Наличие титульного листа | Шрифт | Выравнивание | Межстрочный интервал | Отступы |
| 3. | Практическое значение темы | Возможность дальнейшего использования материала в профилактической деятельности | Возможность дальнейшего использования материала в пропагандисткой деятельности | Возможность дальнейшего использования материала в общекультурной деятельности | Возможность дальнейшего использования материала в воспитательной деятельности | Возможность распространить опыт и представлять город Санкт - Петербург в других регионах |
| 4. | Грамотность | Отсутствие орфографических ошибок | Отсутствие грамматических ошибок | Отсутствие пунктуационных ошибок | Соблюдение речевых норм | Фактическая точность письменной речи |
| 5. | Общее художественное впечатление | Актуальность | Качество | Развитие сюжетной линии | Законченная мысль | Наличие проблематики |
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!