Определите художественное полотно по фрагменту.

Всероссийская олимпиада школьников 2018/2019 учебного года

 

Искусство (мировая художественная культура),

Классы, школьный этап

 

Задание 1.

 

Перед Вами 5 слов, в которых буквы переставлены местами. Каждому слову

Соответствует одно из 5 изображений.

1.

Расшифруйте написанные слова. Впишите их в таблицу вместе с номером

соответствующего изображения.

2.

Поясните в таблице смысл понятия, выраженного расшифрованным словом

и

соответствующим изображением. Что Вам известно об этом персонаже и его изображении?

3.

4.

Напишите, к какой культурно-исторической эпохе относятся расшифрованные понятия.

Приведите ОДИН яркий пример культурного наследия определенной Вами эпохи. Дайте

его краткую характеристику. Поясните выбор.

 

 

ЛЯТАИ

ОЛИК

ЕЛЬПОММАНЕ

РИАНЯУ

ПСОРХАТЕРИ

1. 2. 3. 4. 5.

Расшифрованное слово и номер соответствующего изображения Значение понятия

 

2

Культурно – историческая эпоха Пример культурного наследия

 

 

Задание 2.

 

В клетках квадрата написаны слова-символы. Прочитать их можно по ломаной линии,

которая не должна пересекаться и не должна заходить на какой-либо квадрат дважды.

1.

2.

3.

4.

5.

Соберите слова-символы и запишите их в таблицу.

Соотнесите номер изображения с расшифрованным понятием.

Дайте лаконичное пояснение словам-символам: специфика, функция и т.д.

Укажите принцип, объединяющий все найденные Вами слова.

Приведите пример культурного символа, выбранного Вами по аналогии. Дайте лаконичное

пояснение.

 

3

СЛОВА- СИМВОЛЫ Номер изображения ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1. 2. 3. 4. 5.

Л А В В А И Т Р Ы, Л А, Ф А, Н Т К Р А Р О О Р А С, Т Н Т Б А Р Н. О Б М О

 

 

4

Принцип объединения Пример аналогичного культурного символа

 

Задание 3.

 

Прочитайте текст.

1. Определите произведение, о котором говорится в тексте. Напишите его название.

2. Напишите ПОЛНОЕ имя автора произведения.

3. Назовите художественные средства живописи и поэзии для передачи эмоциональной

атмосферы произведения.

 

Любимец моды легкокрылой,

Хоть не британец, не француз,

Ты вновь создал, волшебник милый,

Меня, питомца чистых муз, —

И я смеюся над могилой,

Ушед навек от смертных уз.

Себя как в зеркале я вижу,

Но это зеркало мне льстит:

Оно гласит, что не унижу

Пристрастья важных аонид*.

Так Риму, Дрездену, Парижу

Известен впредь мой будет вид

Александр Пушкин

(*аониды – музы, устар.)

 

5

Автор и название произведения Средства живописи Средства поэзии

 

 

Задание 4.

 

Дана репродукция скульптурной группы П. Клодта.

 

1.

 

2.

3.

 

Напишите 15 определений (одиночных или развёрнутых), которые помогут воспроизвести

порождаемое ей настроение.

Дайте произведению название, поясните его.

Где находится данная скульптурная группа?

 

 

6

15 определений название пояснение где находится скульптурная группа

 

 

Задание 5.

 

Определите художественное полотно по фрагменту.

 

1. Напишите название работы и ПОЛНОЕ имя ее автора. Укажите время, когда жил и творил

художник.

2. Какую часть в композиции занимает представленный фрагмент?

3. Опишите общую композицию работы. Назовите значимые запоминающиеся детали, их место

в композиции и функции.

4. Укажите известные работы этого же художника.

 

7

Название работы и ПОЛНОЕ имя ее автора. Время, когда жил и творил художник. Какую часть в композиции занимает представленный фрагмент Общая композиция работы. Значимые запоминающиеся детали, их место в композиции и функции.

 

8

Жанр произведения Известные работы автора картины

 

---

Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!