Упражнение «Кто дольше сможет подуть на листики?»
Формирование направленной воздушной струи.
Вхох –нос
Выдох -рот
Упражнение «Снежок»
Цель: Формирование направленной воздушной струи.
Краткое описание
(картинка-образ — падающие снежинки). Губы сблизить и слегка выдвинуть вперед трубочкой, выдувать воздух, стараясь направить его на бумажную (ватную) снежинку так, чтобы она слетела с ладони. Щеки при этом не надувать.
Упражнение «Дудочка»
Цель: Формирование направленной воздушной струи.
Краткое описание
(картинка-образ — дудочка). Высунуть узкий язык вперед, слегка касаясь кончиком языка стеклянного пузырька (колпачок от фломастера). Выдувать воздух на кончик языка так, чтобы пузырек (колпачок) засвистел, как дудочка.
Игра «Загнать мяч в ворота».
Цель: выработка длительной, направленной воздушной струи.
Краткое описание
Вытянуть губы вперед трубочкой и длительно дуть на ватный шарик, стараясь, чтобы он пролетел между двумя кубиками.
Игра «Паровозик свистит»
Цель: выработка плавной, непрерывной струи.
Краткое описание
Взять чистый пузырек и поднести его ко рту. Кончик языка слегка высунуть так, чтобы он касался только края горлышка. Выдыхать воздух плавно в пузырек. Если свист не получается, не надо расстраиваться, значит, не выполнено какое-то правило игры. Следует начать сначала.
Упражнение «Фокус», «Парашютик».
Цель: направление воздушной струи посередине языка.
|
|
|
Краткое описание
Рот приоткрыть, язык «чашечкой» выдвинуть вперед и приподнять, плавно выдохнуть на ватку, лежащую на кончике носа, или на челочку.
Игра «Мыльные пузыри»
Цель: развитие меткости выдыхаемой струи.
Краткое описание
Победителем конкурса становится тот, кто выдует самый большой пузырь или у кого больше всего пузырей получиться. Нужно точно дунуть в колечко, иначе пузырей не будет.
Упражнения для развития
Физиологического дыхания
Упражнение «Цветочный магазин»
Цель: развитие физиологического дыхания
Краткое описание
(Мы в цветочном магазине. Воздух напоен разными ароматами. Запах какого-то цветка преобладает. Ищите запах, назовите этот цветок!) Медленно, спокойно глубоко вдохнули. Как бесшумно через расширенные ноздри вливается воздух! Грудная клетка- расширена (не поднята!) Плечи-«висят». Вдох. Задержка (ищем, нашли запах). Выдох.
Упражнение «Чей пароход лучше гудит?»
Цель: развитие физиологического дыхания
Краткое описание
Каждому ребенку дают чистый пузырек. Педагог говорит: «Дети, посмотрите, как гудит мой пузырек, если я в него подую (пиит). Загудел, как пароход. А как у Миши загудит пароход?» Педагог по очереди вызывает всех детей, а затем предлагает погудеть всем вместе. Следует помнить: чтобы пузырек загудел, нижняя губа должна слегка касаться края его горлышка. Струя воздуха должна быть сильной. Каждый ребенок может дуть лишь несколько секунд, чтобы не закружилась голова.
|
|
|
Упражнение «Кто дольше сможет подуть на листики?»
Цель: развитие физиологического дыхания
Краткое описание
У педагога на нитках листья разных деревьев. «Посмотрите, дети. К нам вместе с ветерком прилетели эти листики. Они такие красивые, легкие. Давайте, как ветерок, подуем на эти листики, вот так. (Показать как нужно дуть). Интересно, чей листик дольше других сможет покружиться на ветру. Педагог смотрит, чтобы дети не надували щеки, не напрягались, дули на листики легко и спокойно.
«Снегопад».
Цель: выработать более глубокий вдох и более длительный выдох.
Оборудование: «снежки» из ваты.
Краткое описание
Сделать из ваты мелкие шарики - "снежинки", положить ребенку на ладонь и предложить "устроить снегопад" - сдувать снежинки с ладони.
«Кораблик».
Цель: выработать более глубокий вдох и более длительный выдох.
|
|
|
Оборудование: бумажный кораблик, таз с водой.
Краткое описание
Пустить в таз с водой легкий бумажный кораблик, подуть плавно и длительно, чтобы кораблик поплыл. Взрослый произносит русскую народную поговорку: Ветерок, ветерок, натяни парусок!
Кораблик гони до Камы-реки.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!