Путь духовного совершенствования в том виде, каким его видят Тонкий Мир и Бог 19 страница
5. От геопатогенной энергии Земли, как впрочем, и от всех других негативных воздействий, защищает сила вашей мысли. Защита жилища оберегает от негативных мыслей людей, которые к вам приходят.
6. Что касается воды, то сила мысли может сделать ее для вас святой. Использовать очистительные приборы или нет, решаете вы сами. Мы ими не пользуемся, тем более, что энергетическую грязь воды не сможет очистить ни один прибор.
7. В корректировке питания мед мы действительно не указывали. Во-первых, целительные свойства меда всем известны, люди сами могут догадаться его использовать. Во-вторых, мед не каждому подходит. Человек сам должен определить, какие виды продуктов он будет использовать в своем рационе, а какие нет. Мы же просто указали общую схему перехода на новое питание и не более того.
8. Что значит сделать диагностику стереотипов? В том и заключается самосовершенствование, что человек сам находит в себе стереотип и устраняет его. Чтобы его устранить, надо учиться у жизни. Жизнь всегда учит через других людей. Это правильно. Более рационально учиться на примерах других людей, чем на собственных ошибках. Мудро поступает тот, кто имеет такой подход к познанию жизни.
Борьбу со стереотипами должны вести вы сами, выявляя их в себе. Контролируя себя, свои поступки, вы поступаете разумно. Этим вы устраняете свои стереотипы. Подобная работа по самовоспитанию необходима, ибо только так можно построить свой жизненный путь. Учитесь у жизни, наблюдайте за ней.
|
|
|
Что значит учиться на чужих примерах? Не спешите жалеть людей, которые сами себя не жалеют. Их судьба или их проблемы – это ваша школа. Жизнь на их примерах хочет вас вразумить, показать, что поступать так, как поступают другие нельзя. Проанализируйте проблему другого человека, поставьте себя на его место и попробуйте определить свое поведение в данной ситуации, но чтобы не вляпаться, как он. Как только вы осмыслите это, получите от жизни гарантию, что с вами этого не произойдет. Если подобная ситуация с вами происходит, значит, вы не нашли правильного решения, вы оторвались от объективных законов жизни и решали проблему субъективно, в соответствии со своими эмоциями или моральными догмами, привитыми социумом.
Вспомните, сколько раз вам приходилось сталкиваться с информацией о болезни знакомых или не очень знакомых вам людей. Какова была ваша реакция? Скорее всего, сочувствие или жалость. Болели ваши родители, дети, подруги и т.д. И у каждого из них было что-то общее в заболевании, а у кого-то – новое. Чем раньше вам пришлось столкнуться с подобной проблемой, тем более ранняя склонность к ее появлению была у вас. Когда-то, скажем лет в 15, вы услышали жалобы мамы или тети на боль в пояснице, суставах и т.д. Значит, пришло время изучать эту проблему и заняться ее профилактикой. Ваши близкие этого сделать не смогли, эстафета познания (ввиду вопиющего незнания) проблемы передалась вам. Вы должны были исследовать и изучить ее, найдя способы исцеления и профилактики. Вот таким образом идет процесс учебы жизни.
|
|
|
Обычно, так как мы ничего о жизни не знаем, живем стихийно, то ее сигналы, поданные через других людей не замечаем. Со временем в нас развивается именно та болезнь, информацию о которой в свое время пропустили мимо ушей. Мы спохватываемся и быстренько бежим к специалисту: врачу или экстрасенсу. Они внимательно выслушивают, спрашивают о болезнях родных, и, если оказывается, что этой болезнью болеют родственники, от которых вы впервые узнали о ней, – врач констатирует факт наследственности. Если ваша болезнь не была свойственна вашим родным, то констатируют факт порчи. Но причина вашей проблемы скрыта не в наследственности и не в порче, а в том, что в свое время отвергли уроки жизни. А это уже, извините – наследственная глупость! Отмахиваясь от уроков жизни, мы поступаем, как все. Все живут хорошо, никто знать ничего не желает, а тем более, если тебе всего 15 или 17 лет. Молодо – зелено! Все опьянены эйфорией молодости, жизнь бурлит и кажется, что никогда никаких проблем не будет. Ее уроки пропускаем и вспоминаем о них, как нерадивые студенты, только в ночь перед экзаменом. Естественно, экзамен заваливаем, получая неуд. Все хронические болезни – это и есть наши неуды по экзамену жизни.
|
|
|
Способы лечения того или иного заболевания вы должны найти сами. Учитесь! Человек, претендующий на жизнь, должен в первую очередь знать, как исцелить тело от любой, даже самой серьезной болезни. А чтобы не делать больно вам, жизнь знакомит с людьми, в болезнях которых вы должны разобраться и загодя найти путь к исцелению. Этот путь только один – использовать силу мысли, силу собственного воздействия на организм и те средства, которые дает человеку природа.
9. На кладбище ходить незачем. Там место обитания неприкаянных душ, которые спешат подсоединиться к человеку и отсасывать его энергетику. Лучшая память для умершего – это ваше обращение к Богу с просьбой помочь его Душе в совершенствовании. Можно (но не обязательно) пойти в церковь и попросить там за Душу умершего человека, поставив свечку. Бог против того, когда говорят «за упокой». Это наработки социума, традиция людей. Душа бессмертна, ее обладатель живет в данный момент времени не с вами, а в другом месте, но ему нужна ваша поддержка, которую вы можете передать только через Бога. Передавать свою поддержку через Бога обязательно надо как живому человеку.
|
|
|
10. Относительно феномена Майи Бадалбейли. Повторяю строки, которые вы мне написали, чтобы вспомнили, о чем спрашивали. «Астеризация землян, то есть, разрушение стереотипов земного мышления, есть космическое воздействие для становления нового мышления. Это воздействие способствует не столько полной смене мышления, сколько обеспечивает переход на иную форму восприятия мира. Причина – некоторая космическая субстанция, заинтересованная в зарождении человека, как нового, инакомыслящего, дистанционно регулируемого создания. Роль человека в данном случае – это беспрекословное подчинение в передаче информации. Объект служит детонатором приобретенных знаний».
Полное объяснение затронутой темы вы найдете во второй нашей книге. Очень коротко постараюсь объяснить, но вот поймете ли? За годы контакта с Тонким Миром и Богом мы научились взаимодействовать с объективными процессами жизни, которые не подчиняются нашим чувствам и существуют независимо от нашего осознания их. Знаем мы о них или не знаем, осознаем или нет, но они существуют. Сама жизнь – объективна. Человек же носится со своим Сознанием, как с каким-то особенным состоянием мышления и стремится объективные законы жизни познать своим субъективным восприятием мира, через чувства. Еще раз напоминаю, что полное раскрытие темы вы найдете в нашей второй книге. Попытайтесь почувствовать и прочувствовать весь курьез затеи человека: через чувственное он пытается управлять тем, что ему неподвластно, частицей чего он сам является. Разве это правильное восприятие мира и жизни? Конечно же, нет! Объективное надо воспринимать объективно, то есть Сознанием, свободным от воздействия чувств, с помощью его особого состояния, которое является истинным проявлением разума, и которое мы назвали «Непрерывное Логическое Мышление». Самое интересное, что на протяжении всей истории Человечества религия всячески пыталась скрыть весь курьез отношения человека к жизни и к Богу, ибо Бог и есть сама Жизнь. В настоящее время и наука, и государство также стремятся скрыть от человека его ошибку. Почему? Да потому, что те, кто не имеет знания объективной стороны жизни, подобны рабам, ими легко управлять.
Человек, познавший объективную сторону жизни, становится свободным и независимым. Он сам творит свою жизнь и управляет ею. Для религии и государства такой человек опасен.
Именно так объективное восприятие обычного человека вступает в противоречия с его субъективным содержанием. В этом противоречии кроются все его беды и рабская зависимость от религий, социума, государства, от ситуаций. Стать властелином своей жизни можно только изменив свое мышление, свое восприятие объективного. Именно об этом повествует наша Система.
Кто заинтересован в изменении мышления человека, а, вернее, в его новой осознанности объективных процессов жизни? Конечно же, Бог! Бог и Человек – два Полюса Жизни. Все в мире подчинено Двойственности. Для жизни таковыми Полюсами являются – Бог и Человек, психическое и физическое, проявленное и не проявленное. Помимо Двойственности (статики) в основе Мироздания лежит Тройственность (динамика), что говорит о том, что все в мире подчинено ритмам. Ритм процесса вызывает его изменения. Мироздание находится в подчинении этих объективных процессов, поэтому Ему свойственны их постоянные изменения и эволюционное развитие. Эволюция не может обойти Полюса, творящие саму Жизнь – Человека и Бога. Если Бог эволюционирует, то должен эволюционировать и человек. Эволюция человека автоматически вызывает Эволюцию Бога и Тонкого Мира. Мы вступили в новую эволюционную полосу Мироздания. До недавнего времени шла Эволюция тела человека, его быта, социальных взаимоотношений и пр. Теперь начался период Эволюции Сознания, то есть, человек должен развить в себе совершенно новое восприятие Мира. Это восприятие должно проявиться в познании объективных законов жизни и реализации человека в этом объективном Мире. Объективное должно познаваться объективно.
Бог (в высказывании М. Бадалбейли – некоторая космическая субстанция) действительно заинтересован в совершенствовании человека, ибо вместе с ним творит саму жизнь, в которой существует человек, а вместе с ним и Бог. Бог становится Богом благодаря людям, а человек становится властелином жизни благодаря Богу. В процессе строительства или творения жизни и Бог, и человек не могут обойтись друг без друга, они – единое целое. Динамика взаимодействия их психических энергий – есть Жизнь. Отсюда вытекает, что ни о каком дистанционном регулировании (помыкании) Сознанием и Выбором человека со стороны Бога, не может быть и речи! Просто в этом случае встает вопрос о компетентности людей, пишущих на эту тему. Они сваливают в кучу Бога, инопланетян и Ноосферу (Дьявола). Это указывает на то, что сами они процесс взаимодействия человека с Богом до конца не осмыслили, а зависимость от Бога выдается, как зависимость раба. Таким образом, авторы указывают на безусловную зависимость человека от внешних сил, от Космоса, и не более того. Свое незнание, как обычно, маскируют запугиваниями в виде субъективных предостережений и противопоказаний, которые годятся только для биороботов.
Жизнь объективна. Бытие проявляется только в объективных процессах и законах, связанных с ними. Создав однажды объективные процессы, в виде Бытия, Бог стал их заложником. Он может себя проявлять и материализовывать только в объективных процессах, поэтому, познавая объективный Мир, мы познаем Бога. Объективные законы стоят как бы над своим Создателем, Бог полностью от них зависим, и подчиняется им. Разве человек, как второй Полюс Жизни, при непосредственном участии которого идет процесс проявления Бытия, не должен подчиняться этим законам? Конечно же, должен! Это объективная реальность. Человеку разумному такое состояние не в тягость, это его жизнь, способ реализации и совершенствования. Только субъективно ориентированное Сознание биоробота воспринимает подобное подчинение объективным процессам и Богу, как личное оскорбление и бунтует против такой перспективы. Основное свойство биоробота – желание получить все на халяву, бесплатно, без труда, обманом. Труд мысли для него обременителен, так как он является слепым орудием воздействия на природу, на жизнь, чтобы изменить ее. Воздействие на природу физической силой способно изменить ее ландшафты, экологию, среду обитания живых существ, за счет изменения биологического равновесия в природе. Сам способ материализации природы можно изменить только усилием воли и мысли, а это биороботам не по силам и не по чину. Такой способ взаимодействия с природой скрыт от биороботов не случайно. Своим эгоизмом, необузданной гордыней, самолюбием и наличием в Душе иных пороков, они способны натворить таких дел, что могут уничтожить жизнь не только на Земле, но и во всем Мироздании.
Человек разумный или совершенный преподносится Майей Бадалбейли как детонатор приобретенных знаний. Что это такое? Сама жизнь передается по эстафете, от старшего поколения к младшему. Знания об объективных законах тоже передаются по эстафете, от человека, познавшего их, к человеку, который хочет познать. Другого способа нет. Каждый является учителем других, а другие – его учителями. Встает проблема – научиться учиться. Учительство подробно освещено в книгах, останавливаться на нем не будем.
Феномен Майи Бадалбейли преподносит людям эволюционные задачи настоящего периода жизни, с налетом демонизма. Сама Майя, очевидно, не имеет объективного восприятия жизни, находясь во власти субъективного, а, следовательно, через него пытается объяснить объективные процессы. В итоге получается трактовка в угоду деструктивных сил Мироздания (трактовка биоробота, ищущего во всем свою железную логику). Для биоробота само предложение вступить в процесс эволюционного преобразования оскорбительно, он однозначно заявит, что Эволюция играет на руку Дьяволу.
11. Судя по вопросам, вы воспринимаете Систему несколько искаженно. Это выражается в том, что вы повторяете ошибку многих, хотя мы постоянно всех предупреждаем. Вы решили взять из Системы только технологии, ошибочно полагая, что они, как по мановению волшебной палочки, должны решить все ваши проблемы, естественно, оградив от всех бед на перспективу. Но панацеи в технологиях нет. Панацея спрятана в самом человеке, в силе его мысли, в его философии (способе осмысления и восприятия жизни). Наша Система указывает только путь к раскрытию потенциала мысли, в котором вы и найдете панацею. Технологии, данные в Системе, подводят вас к выявлению и раскрытию мыслительного потенциала, а как им воспользоваться и применять, это уже определяете вы сами. Путеводителем на пути становления и совершенствования объективного мышления являются наши книги «Тайная Доктрина дней Апокалипсиса». Система – техническая база философской концепции, отображенной в книгах. Только в единстве с нашими книгами Система сможет принести ощутимые результаты, да и то, если человек не испугается применить их идею на практике, в своей жизни, а для этого надо нашу идею пропустить через себя, наполнив собственным осознанием и мировосприятием. На такой труд способны не многие, поэтому насильно заставить заниматься Системой никого нельзя. Можно только повести, то есть, передать по эстафете знания об объективных процессах жизни. Поэтому не взваливайте на себя проблемы своих детей, их они должны решать сами. Это их школа. Вы можете им помочь только советом.
Так устроено, что человек в основных моментах своей жизни (рождение, смерть, болезнь, горе и т.д.) остается один-на-один со своими проблемами. Нам только кажется, что мы не одни, рядом с нами близкие, друзья, на самом деле мы всю жизнь остаемся один-на-один со своими проблемами. С нами рядом может быть только Бог. Он наш наставник, проводник и утешитель в трудную минуту. Если внимательно рассмотрите схему 1 (схема Эволюции Души), то заметите, что на вертикали связи человека с Богом нет места ни родителям, ни детям, ни внукам, ни друзьям, абсолютно никому. Эта вертикаль принадлежит только человеку и Богу. Так что, во всех аспектах Бытия, человек всегда один, и может рассчитывать только на себя, на тот опыт, который он сможет получить, взаимодействуя с объективными процессами жизни. Качество жизни полностью определяется его взаимосвязью с Богом. Каждый отвечает за это качество сам. Именно по этой причине передать знания можно только по эстафете, став Лидером, и поведя за собой другого человека, даже если этим человеком является ваш сын или внук, да и то, только в том случае, если они захотят следовать за вами. Фактически, наши дети – это не наши дети. Недаром старые люди спокойно относясь к проблеме взаимосвязи с детьми, говорят: «На все воля божья», или, «Бог дал, Бог взял».
Невмешательство в чужую жизнь – основной закон природы во взаимоотношениях людей. Каждый строит свою жизнь в соответствии со своим мышлением, Сознанием. Каждый имеет право совершать ошибки, ибо только на ошибках он учится у жизни и может изменить свое мышление. Уберечь от ошибок можно только одним способом – передать свою философию в виде способа осмысления и восприятия жизни и жизненный опыт, который является результатом применения собственной философии на практике, младшему поколению, а для этого оно должно видеть и понимать соответствие вашего опыта требованиям жизни, в противном случае, никто ваш опыт перенимать не будет. Надо уважать право на ошибки своих детей и внуков. Право Выбора – основной Закон Жизни и его надо уважать не только в себе, но и в других людях, даже если это ваши дети. Уважение права Выбора – залог хороших взаимоотношений с людьми. Больше всего в жизни людей оскорбляет, когда попирают их право Выбора, что тут же останавливает их Эволюцию. Большинство людей этого не понимают. Отсюда все проблемы во взаимоотношениях. Стремление уберечь близкого человека от ошибок, навязывание ему своей воли, постоянные упреки в случае ослушания или неудачи – вот причина всех скандалов и семейных неприятностей. Это самый распространенный стереотип.
12. Попробуйте сами на основании того, что мы с вами уже разобрали, ответить на высказывание Христа: «Когда вы сделаете женское, как мужское; внешнюю сторону, как внутреннюю; верхнюю сторону, как нижнюю; многое, как одно, а одно, как многое, тогда вы войдете в Царствие Божье. Тот, кто обретет толкование этих слов, не вкусит смерти».
«Не вкусить смерть» можно только одним способом – познать объективные законы Бытия, научившись управлять ими. В наших книгах вы найдете ответ на это высказывание, если сделаете небольшое усилие по осмыслению информации, данной в них.
Люба, с какой целью вы собираете столько всевозможной информации? Информация, которая приходит, должна быть вами осмыслена, проанализирована, и вы должны найти в ней ответы на все свои вопросы, а главное – вы должны на основе полученных знаний выстроить свой собственный путь проявления и утверждения в жизни. То, что не понятно сегодня, говорит о том, что нет в ваших знаниях какого-то связующего звена. Как только вы его найдете, сразу же станет понятным то, что еще вчера было не понято. Но это недостающее звено вы должны найти сами. Еще добавлю, человек, который претендует на жизнь вечную должен постоянно думать, мыслить. Это значит, что он должен постоянно осмысливать ту информацию, которая к нему приходит, и через это осмысление познавать саму жизнь. Мыслительный процесс включает сам человек, а понимание объективности дает Бог. Мои ответы мало чем вам помогут, их вы должны находить сами. На вертикали связи Бога и человека нет никого, поэтому он сам выстраивает линию связи с Богом, сам познает Бога, то есть, каждый человек сам работает с информацией, приходящей к нему, и находит в ней ответы на свои вопросы. Мои ответы – это мое осмысление информации, полученной, например от вас. У вас должны быть свои ответы. Я могу высказать только какие-то ориентиры для нахождения ответа, и не более.
Фразу «Процесс преобразования человеческого тела завершает липотропия двойного действия: первое – от самого себя, второе – от внешнего воздействия» вы услышали по контакту с кем-то или с чем-то, надо было спросить, кто это говорит, объективная ли это информация или рабочая, и попросить эту фразу расшифровать. В организме все клетки и их структуры состоят из липидов, очевидно, имеется в виду липидный обмен.
Вполне возможно, что вам намекнули на необходимость приобрести навыки управления энергиями Инь-Ян. На Востоке считают, что тот, кто научился управлять этими видами энергий, получает право управлять продолжительностью своей жизни. В основе этого управления лежат знания о противоположностях Мироздания, в виде Двойственности, на которую указывают энергии Инь-Ян. Нарушения гармонии взаимодействия Инь-Ян могут быть вызваны внутренними причинами (стрессами) и внешними (вирусами). Очевидно, вам указывают, что, когда человек избавится от самого себя, то есть, от стрессов, стереотипов, самости и укрепит иммунитет так, что его тело будет недоступным для вирусов (болезней), тогда он сможет жить столько, сколько пожелает.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!