Обязанности руководителя практики от производства
Руководитель практики от производства:
- составляет совместно с руководителем практики от университета график прохождения практики студентами;
- обеспечивает своевременное прохождения студентами инструктажей по охране труда с обязательной регистрацией в журнале;
- обеспечивает студентам нормальное производственное условие;
- руководит повседневной работой студентов, помогает им правильно выполнять все задания на данном рабочем месте;
- наблюдает за качеством работы студентов, организует экскурсии на другие строительные площадки и предприятия;
- содействует проведению научно-исследовательской, рационализаторской и изобретательской работой студентов;
- следит за составлением студентами отчетов по практике, по завершению отчета – рецензирует его;
- составляет на каждого студента производственную характеристику;
- дает предложение руководителю практики от университета по совершенствованию практики.
Обязанности студента-практиканта
1.4.1 До начала практики:
- уточнить у руководителя практик от университета места и сроки прохождения практики и договориться о видах связи с ним на весь период практики;
- пройти общий инструктаж по практике и получить на кафедре всю необходимую учебно-методическую документацию;
- своевременно прибыть к месту прохождения практики. В случае опоздания, независимо от причин его вызвавших, срок окончания практики автоматически удлиняется.
|
|
|
1.4.2 При прохождении практики:
- в первый же день практики сдать установленный минимум по правилам охраны труда;
- выполнять все требования и задания, предусмотренные программой практики и по занимаемой на практике должности;
- строго соблюдать правили внутреннего трудового распорядка, действующие в строительной организации и правила охраны труда;
- нести ответственность за выполняемую работу и её результаты наравне со штатными работниками строительной организации;
- участвовать в решении актуальных научных и производственных вопросов, в рационализаторской и изобретательской работе;
- вести дневник, в который записывать необходимые цифровые материалы, содержание лекций и бесед, делать эскизы, зарисовки и т.д.;
- представить руководителю практики письменный отчет о выполнении всех заданий и сдать отчет по практике.
2 ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК.
СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЕТА
Производственная практика
2.1.1 Цель и задачи практики
Основная цель практики – приобретение студентами практических навыков работы на рабочих местах в составе строительных бригад либо отдельными звеньями под руководством высококвалифицированного рабочего или студента старшего курса, назначенного производителем работ или начальником участка по согласованию с руководителем практики от ВУЗа.
|
|
|
Задачами практики являются:
- закрепление и расширение знаний полученных студентами в университете путем глубокого изучения передовой технологии строительных процессов, применяемых на строительстве зданий и сооружений, где осуществляется прохождение практики;
- изучение работы основных строительных машин и механизмов;
- ознакомление студентов с вопросами охраны труда;
- ознакомление с мероприятиями по изобретательству и рационализации.
По окончании практики студенты должны освоить одну – две общестроительные специальности или повысить разряд по ранее полученной специальности.
2.1.2 Организация практики
Производственная практика проводится в строительных организациях в городе Усть-Каменогорске, применяющие передовую технологию и организацию строительства и оснащенных современными средствами механизации работ.
Объектами для прохождения практики являются: строительство промышленных, жилых, гражданских и общественных зданий.
Во время практик студенты должны работать в качества строительных рабочих в составе кадровых строительных бригад или отдельными звеньями на выполнение основных строительных процессов (каменная кладка, бетонные работы, оштукатуривание, облицовка и окраска поверхности, устройство полов и т.д.).
|
|
|
Не допускается использовать студентов на подсобных, уборочных и других неквалифицированных работах, а также в аппарате строительных организации, на кафедрах ВУЗа или в проектных организациях.
2.1.3 Содержание практики
Производственная практика состоит из четырех частей:
1. Производственная часть.
2. Теоретические занятия.
3. Производственные экскурсии.
4. Научно-исследовательская работа.
График прохождения практики приведен в приложении А.
Производственная часть практики предусматривает изучение технологии выполнения двух-трех строительных процессов, осуществляемых на объекте.
В начале практик студенты детально изучают архитектурно-планировочные и конструктивные решения возводимого объекта по рабочим чертежам, местные условия строительства, применяемые материалы и конструкции, проект производства работ (ППР) и приятые в нем решения по механизации строительства, последовательности и технологии выполнения отдельных строительных процессов.
|
|
|
При изучении ППР следует обратить особое внимание на деление здания или сооружения на захватки и ярусы, расстановку строительных машин и механизмов, расположение складов материалов, полуфабрикатов, элементов строительных конструкции, строительных деталей и изделий размещение временных сооружений, дорог, коммуникаций т.д.
При выполнении строительных процессов студенты должны изучить технологию и организацию строительно-монтажных процессов, методы производства работ, передовые приемы труда, организацию работ и рабочих мест, строительные машины и оборудования, инструменты и приспособления, используемые в строительных процессах, а также временные устройства (леса, подмости и т.д.).
Изучению технологических процессов выполняемых на объекте способствует знакомство студентов с технологическими картами, разработанными в проекте производства работ и картами трудовых процессов по изучаемым работам. Обязательным является изучение студентами нормативных и инструктивных документов по правилам производства и приемке работ, а также «Единыхнорм и расценок» на общестроительные работы.
Теоретические занятия проводятся руководителями практики от университета и от предприятия. Они организуют учебные занятия для студентами, включающие лекции и семинары по технологии выполнения строительных процессов, передовым методам организации работ, охране труда на строительстве, состоянию и перспективам развития строительного производства и другим вопросам. Учебные занятия целесообразно сопровождать показом кинофильмов по строительному производству и предусматривать проведение экскурсии.
Программа учебных занятии на практике увязывается с теоретическим курсом лекции, читаемым студентом в ВУЗе.
Производственные экскурсии проводятся на строящиеся либо реконструируемые объекты, базы строительной индустрии с целью ознакомления студентов с теми конструкциями и методами производства работ, с которыми они не имели возможности ознакомиться на объектах производственной практики. Экскурсии проводятся группами под руководством руководителя практики от университета, в соответствии с графиком прохождения производственной практики. Целесообразно экскурсии проводить на строительные объекты вблизи места прохождения практики в не рабочее время или по согласованию с руководством строительных организации в один из рабочих дней.
Научно-исследовательская часть практики проводится по индивидуальным заданиям, вписанным руководителем практики в направлении студента. Индивидуальное задание способствует умению самостоятельно анализировать факты, более глубокому изучению новой техники и методов производства и приучает студентов к ведению научно-исследовательской работы по наиболее актуальной тематике в области технологии, организации строительства.
Результаты выполнения индивидуальных заданий должны служить материалом для последующей научной разработки студента в научном студенческом кружке и для доклада на научно-технической конференции университета.
Рекомендуемая тематика НИРС приведена в приложении Е.
2.1.4 Требования к составлению отчета по практике
По окончании практики каждый студент должен предоставить отчет по практике. Для составления отчета студенты должны использовать рабочие чертежи возводимого объекта, проект производства работ, технологические карты на выполнение отдельных процессов, рабочие сметы, правила производства и приемки строительных работ и руководство по выполнению отдельных их видов, а также имеющиеся техническую документацию, отражающую допущенные отклонения в технологии производства работ по сравнению с проектной и технической документацией.
Рабочим документом для составления отчета должен служить дневник по проведению практики и рабочая тетрадь, которая студенты обязаны вести во время всего периода практики. Во время практик студентом выполняются эскизы, чертежи конструкции, технические зарисовки, фотографии, ссылки на которые приводятся в дневнике при описании технологических процессов и конструкции.
Отчет в строгой последовательности должен содержать:
- титульный лист (приложение Ж);
- оглавление с указанием страниц разделов параграфов;
- разделы отчета, включающие:
1 введение
2 архитектурно-конструктивное решение;
3 методы производства работ;
4 охрана труда в строительстве;
5 производственная экскурсия;
6 научно-исследовательская работа;
7 заключение.
- список использованной литературы;
- приложения к отчету.
Отчет должен быть сброшюрован.
Примерное содержание каждого раздела приводится ниже.
В первом разделе отчета введение указывается наименование объекта, его назначение. Сообщается основная характеристика объекта: кубатура, площадь застройки, этажность, количество пролетов и их размеры (для производственного здания), жилая и подсобная площадь, количество квартир (в жилых зданиях), стоимость строительства (по смете, в том числе строительно-монтажных работ).
Здесь же указывается организация, ведущая строительство, ее ведомственная принадлежность, а также краткое описание состояния строительства к моменту начала практики.
Во втором разделе дается описание архитектурно-конструктивных зданий и сооружений, приводятся чертежи – план типового этажа, зарисовки и чертежи основных конструктивных элементов (узлов деталей) зданий и сооружений (фундаментов, стен, перекрытий, покрытий, перегородок, лестниц). Приводятся сведения о применяемых на строительстве материалах, полуфабрикатах, деталях и изделиях.
В третьем разделе – «Методы производства работ» дается подробное описание работ, которые выполнял сам студент, а также 1-2 вида основных строительных работ по указанию руководителя практики от университета либо тех видов работ, с которыми студент ознакомился на строительном объекте. При описании методов производства отдельных видов работ студент должен детально изложить:
- технологию и организацию производственного процесса;
- привести схемы машин и механизированных установок, рабочих мест, инструментов и приспособлении, необходимых для выполнения этих работ;
- состав бригад и звеньев, а также распределение обязанностей среди рабочих порядок их оплаты труда.
В отчете должны быть приведены технические характеристики машин и механизмы использованных в рассматриваемых строительных процессах.
В четвертом разделе приводится мероприятия по охране труда на объектах. Особое внимание должно быть уделено соблюдению правил охраны труда на тех видах работ, в которых участвовал сам студент. Если в период практик на объектах были нарушения правил охраны труда, то они должны быть отражены в отчете с разбором причин и последствия нарушения.
В пятом разделе «Производственной экскурсии» дается краткое описание объектов, на которые были проведены экскурсии. Каждый объект выделяется самостоятельным заголовком и сопровождается краткой технологической характеристикой (назначение объекта, строительная кубатура, площадь застройки, стоимость, материалы фундаментов, стен, перекрытий, покрытий, виды отделки), описывается методы производства работ, который видел студент на экскурсии, дается описание строительных машин, отмечается особенности объекта.
Шестой раздел «Научно-исследовательская работа студента» выполняется на основании задания руководителя от университета. Характер раздела должен быть реферативным или отражать научно-исследовательскую работу студента на производстве и содержать данные для продолжения самостоятельной научно-исследовательской работы в кружке с СНО.
В отдельных случаях более полное отражение вопросов внедрения прогрессивных методов организации производства может служить основанием для сокращения других разделов технического отчета.
В «Заключении» студент должен отразить свои соображения о результатах практики, а также указать достоинства и недостатки практики. Критические замечания, выводы и предложения, сделанные студентом по отдельным вопросам, должны показать его специальную подготовку.
Список литературы должен включать действующую инструктивно-нормативную литературу, учебные источники, которыми студент пользовался при изучении производственных вопросов.
Чертежи, кальки выносятся в приложение к отчету и в общем объеме не учитываются.
Текстовая часть отчета должна сопровождаться соответствующим количеством тщательно и технически грамотно выполненных эскизов, схем и чертежей (в масштабе) с постановкой размеров.
Отчет должен быть набран на компьютере на одной стороне бумаги формата А4 с оставлением полей на страницах. Объем текстовой части отчета должен составлять 20-25 страниц печатного текста.
Чертежи и эскизы допускается делать карандашом либо на компьютере. Они выполняются на отдельных листах (форматки нумеруются и вкладываются в отчет в соответствующих местах).
Титульный лист приведен в приложении Ж.
Вместе с отчетом по практике студент представляет руководителю практики от университета, характеристику на практиканта с подписью руководителя от производства.
Отчет и характеристика должны быть заверены печатью строительной организации.
Технологическая практика
А Для студентов проходящих практику в строительных организациях
2.2.1 Цель и задачи практики
Цель практики – приобретение практических инженерно-технических навыков по руководству строительным производством в должности мастера.
Задачи практики:
- закрепление теоретических знаний, полученных студентами во время обучения в университете;
- формирование в производственных условиях навыков применения теоретических знаний в области технологии, экономики, организации и управления строительством, в решении практических задач;
- изучение передовых методов руководства строительно-монтажными работами на строительной площадке и овладению навыками мастера строительного производства;
- приобретение опыта общественно-политической, организационной и воспитательной работы.
2.2.2 Организация практики
Технологическая практика проводится на стройках Республики Казахстан, применяющих передовую технологию и организацию строительства и оснащенных современными средствами и механизации работ.
Предприятия представляют студентам в соответствии с договором и программой практики места (мастера, дублера мастера), обеспечивающие условия для получения знаний по специальности в области технологии, экономики и организации строительства.
Из четырех недель практики студенты должны работать три недели на производстве, выполняя обязанности мастера или дублера мастера, и неделю в аппарате строительной организации.
В аппарате строительной организации практиканты выполняют обязанности инженера производственно-технического или планового отдела строительного управления. В конце этого периода студент освобождается на 1-2 дня от выполнения основных обязанностей для оформления отчета по практике.
Продолжительность рабочего дня студента на практике устанавливается в соответствии с действующим на строительстве распорядком.
Для изучения проекта организации строительства (ПОС) и проекта производства работ (ППР) желательно, чтобы каждый студент направлялся руководителем практики на разные строительные площадки.
В первые три дня работы студент совместно с руководителем практики от производства должен составить график прохождения практики, в котором предусматривается выполнение общественной работы, элементов НИРС, проведение экскурсии на другие строительные площадки, предприятия производственно-технической базы строительства.
Рекомендуемая форма графика приведена в приложении Б. График должен быть утвержден руководителем практики от университета.
В целях учета работы в течение всего периода практики студент обязан вести дневник по установленной форме, в котором по истечению каждого рабочего дня подробно описывать проделанную работу, заносить все сведения, необходимые для отчета, схемы и зарисовки.
2.2.3 Содержание практики
2.2.3.1 Технологическая практика состоит из следующих частей:
1. Производственная часть.
2. Научно-исследовательская работа.
3 Производственная экскурсия.
4 Сбор материала по теме дипломного проекта.
2.2.3.2 Производственная часть практики предусматривает закрепление студентами знаний технологии строительного производства, экономики, организации и управление строительством.
2.2.3.3 Изучение производственных вопросов должно начаться с изучения местных условий строительства (геологических и климатических характеристик, условий снабжений строительного объекта энергией, водой и др.), технического (технорабочего) проекта, рабочих чертежей, смет, документации по организации строительства.
2.2.3.4 На производстве студенты должны принимать участия в проведении и создании следующих мероприятий:
- непосредственной работе с бригадами;
- составление и оформление нарядов, производственных калькуляций, актов на скрытые работы;
- сдача законченных объектов и этапов работ, ведении журнала производства работ и составлении технической документации;
- освоение передового опыта, внедрение рационализаторских и изобретательских предложений в области строительного производства;
- участие в совещаниях и общих собраниях;
- организация охраны труда.
2.2.3.5 Вопросы технологии одного (для студента работающего на штатной должности мастера) или двух строительных процессов (для студента работающего дублером мастера) прорабатываются по схеме:
- определяется общий объем работ по проекту и на момент прохождения студентом практики;
- изучается методы производства работ, применяемые механизмы;
- описываются составы подготовительных и основных процессов выполняемых при производстве работ;
- численный и квалификационный состав бригад, организация работы и бригады и рабочих мест;
- применение технологических карт на данные виды работ;
- соблюдение требований СНиП, причины отступления от них и их последствия;
- контроль качества работ.
2.2.3.6 Вопросы проекта организации строительства (ПОС) и проекта производства работ (ППР) должны прорабатываться на протяжении всей практики и особенно при работе отделах (техническом, плановом, производственном) строительного управления.
1 По управлению строительства необходимо изучить:
- схему организационной структуры участка;
- обязанности линейного и административно-управленческого персонала;
- перечень субподрядных организаций (СУ) и на строительном участке;
- договорные взаимоотношения и порядок расчета генподрядчика с субподрядчиком за готовый объект;
- систему планирования и оперативного контроля за ходом строительства в СУ и на участке (учет выполненных работ, учет незавершенного производства, учет израсходованных материалов, Ф № М-29, оформление путевых листов, лимитно-заборной карты, определение объемов работ по объектам на планируемый период).
2 По вопросам организации строительства изучить:
- проект организации строительства (ПОС), проект производства работ (ППР), их основное содержание, наличие в организации;
- сроки строительства объекта и всего комплекса;
- организацию работы бригад;
- систему контроля качества строительно-монтажных работ и мероприятия по повышению качеством;
- материально-техническое обеспечение, состав и структуру производственной базы строительства, баз механизации, организацию транспорта в строительстве.
3 По вопросам экономики строительства изучить и проработать три из ниже перечисленных вопросов:
- основные технико-экономические показатели работы СУ и их расчет;
- система оплаты труда и порядок расчета с рабочими за выполненные работы, среднюю зарплату рабочих ведущих профессии;
- систему хозяйственного расчета и в том числе бригадного хозрасчета;
- производительность труда рабочих (плановую и фактическую);
- анализ отдельных разделов плана производственно-хозяйственной деятельности строительной организации (плана организационно-технических мероприятий и технического развития, плана по труду и заработной плате, плана себестоимости и накладных расходов, плана прибылей и отчислений в фонды экономического стимулирование).
Рекомендуется при анализе обратить внимание на выявление резервов улучшение деятельности строительно-монтажной организации, которые способствовали бы ускорению ввода в действие объектов строительства, повышению производительности труда, улучшению качества работ, и снижение их стоимости.
Один из перечисленных вопросов более подробно прорабатывается студентом по индивидуальному заданию руководителя практики от университета.
2.2.3.7 Общие вопросы охраны труда в строительном управлении, а также техники безопасности при производстве строительно-монтажных работ прорабатываются по следующей схеме:
- организация службы техники безопасности в строительном управлении;
- порядок расследования и учета несчастных случаев на предприятии;
- мероприятия по технике безопасности при выполнении определенных видов работ в период практики;
- мероприятия по пожарной профилактике на участке.
2.2.3.8 Научно-исследовательская часть практики проводится студентами на основе индивидуального задания в форме выполнения научного исследования применительно к теме дипломного проекта и с учетом ранее выполненных научно-исследовательских работ (при технологической практике и курсовом проектировании).
Рекомендуемая тематика научно-исследовательской работы приведена в приложении Е.
2.2.3.9 Экскурсии под руководством руководителей практики проводятся на строящиеся либо реконструируемые объекты, базы строительной индустрии и подсобные предприятия.
2.2.3.10 Сбор материалов для дипломного проектирования проводятся во второй половине практики.
Для дипломного проектирования от студента требуется четкое представление о строящемся комплексе и более подробное об объекте, который входит в состав комплекса, сметах на объект, архитектурно-строительном решений, проекта производства работ (ППР), об управлении строительством объекта.
Студент должен выяснить название проектной организации выполнивший данный проект с тем, чтобы на следующий, преддипломной практике более подробно ознакомиться с проектом и собрать дополнительный материал по теме дипломного проекта.
2.2.4 Требования к составлению отчета по практике
По окончании практики студент должен представить технический отчет, который является основным документом, характеризующий производственную деятельность студента. Полный, правильно и грамотно составленный отчет характеризует подготовленность студента к самостоятельной работе и умение применять теоретические знания к решению практических задач.
Подготовка отчета осуществляется в течение всего периода практики.
Отчет должен отражать производственную (включая экскурсии) и научно-исследовательскую работу (НИРС) в период практики.
Особое внимание должно обращаться не на констатацию фактов, а на формулировку выводов по каждому рассматриваемому вопросу, на анализ положительных и отрицательных сторон, на обоснование рекомендации по устранению выявленных недостатков и по совершенствованию производственной, экономической деятельности строительной организации.
Материал в отчете излагается последовательно, отражая выполнение программы практики.
Рекомендуется отчет выполнять в виде разделов по схеме:
- оглавление;
- введение;
- технология строительного производства;
- управление строительством;
- организация строительства;
- экономика строительства;
- охрана труда в строительстве;
- научно-исследовательская работа (НИРС);
- экскурсии;
- заключение;
- список используемой литературы;
- приложение.
Отчет должен быть иллюстрирован с зарисовками, схемами, фотографиями. Общий объем отчета должен составлять 30-40 страниц печатного текста.
Чертежи, кальки, формы отчетности, бланки актов полученных на строительстве выносятся в приложения к отчету и в общем объеме не учитываются. Форма отчетности, бланки актов должны быть заполнены, т.е. представлены в оригинале или копии.
Обложка отчета оформляется титульным листом (приложение Ж).
Во «Введении» излагается общая характеристика строительной организации, объекта, состояние объекта к началу практики, местные условия, наличие документации и т.д. (по перечню вопросов п.2.2.3.3).
Раздел «Технология строительного производства» должен содержать изложение технологии производства 1-2 видов общестроительных работ в соответствии с перечнем вопросов п. 2.2.3.5.
Разделы «Управление строительством», «организация строительства», «экономика» должны включать проработанные вопросы согласно перечню вопросов п. 2.2.3.6, отражающие реальное состояние организации и экономики строительства в строительной организации и критические выводы студента.
Раздел «Охрана труда» должен отражать общие вопросы охраны труда в строительном управлении и конкретных мероприятий по технике безопасности и противопожарной профилактики на участке (п.2.2.3.7).
Раздел «Научно-техническая работа» оформляется в виде реферата в соответствии с указанием с п.2.2.3.8.
Раздел «производственной экскурсии» дает описание и характеристику объектов экскурсии.
В «Заключении» студентам должно быть изложено мнение об организации и результатах практики, о приобретенных знаниях и навыках, необходимых для будущей работы в качества бакалавра-строителя.
Список литературы должен включать действующую инструктивно-нормативную литературу, учебные источники, которыми студент пользовался при изучении производственных вопросов.
Список литературы по НИРС дожжен быть в конце реферата, т.е. в общий список литературы не включается.
Вместе с отчетом студент представляет руководителю практики:
- законченный дневник по практике с оформленным в нем календарным планом прохождения практики и указанными планируемыми и фактическими сроками выполнения;
- характеристику работ студента-практиканта;
- материал по теме дипломного проекта (в отдельной папке);
- отчет, характеристика, дневник с календарным планом должны иметь подпись руководителя практики от производства, заверенной печатью строительной организации.
Б Для студентов проходящих практику в проектных организациях
Основной задачей практики является закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения в ВУЗе на основе изучения работы учреждения (места практики), личного участия в выполнении работ, накопление производственного опыта, общественной, организаторской и воспитательной работы.
В период практики студенту рекомендуется особое внимание выбору темы и сбору исходных данных для дипломного проекта.
2.2.5 Содержание программы практики
2.2.5.1 Производственная практика студентов проходит в строительных (или близких к ним) отделах на инженерно-технических должностях проектного института.
2.2.5.2 За период практики студент обязан детально изучить все основные виды работ отдела, а также ознакомиться с работой смежных, в частности: архитектурным, технологии и организации работ, сметным.
2.2.5.3 Рекомендуется начать практику с ознакомления с деятельностью института в целом и выяснить:
- его специализацию, количество отделов, число ИТР;
- порядок получения и приема заказов на проектирование;
- распределение работ между отделами, график проектирования;
- порядок получения и согласование исходных данных;
- взаимоотношение с заказчиком, порядок финансирования, оплаты и т.д.
2.2.5.4 В отделе котором непосредственного работает студент следует установить:
- нормативное и фактическое количество человек, познакомиться с их должностными обязанностями;
- порядок изучения задания отдела, распределение работ по исполнителям;
- ведение проектирования – последовательность, взаимосвязь проектировщиков, приемы проверок выполненных расчетов и работ, приемы выполнения схем и чертежей;
- порядок согласования со смежными отделами;
- используемое оборудование для выполнения чертежей, применение ЭВМ, стандартных и нестандартных программ.
2.2.5.5 Студент обязан лично выполнять дублирующий расчет какой-либо конструкций (основные моменты расчета приводятся в отчете и подписывается руководителем отдела), чертеж в стадии КЖ или КМ (КМД) какой-либо конструкций или узлов:
- детально изучить требования к оформлению технической документации на конструкцию;
- порядок заполнения ведомостей и таблиц, размещаемых на чертежах;
- освоить приемы вычерчивания элементов на рабочих чертежах;
- установить порядок сдачи законченной работы руководителю отдела;
- познакомиться нормами на выполнение и оплату проектных работ;
- принять участие в курировании строящихся объектов;
- участвовать в экскурсиях;
- установить состояние рационализаторской и изобретательской деятельности отдела.
2.2.6 Научно-исследовательские индивидуальные задания
В качестве индивидуальных заданий предлагается (последняя цифра номера зачетной книжки);
1 Изучение возможности (или более широкого) применение ЭВМ при расчетах конструкции (наличие машин или их аренда, потребность в них, сложность задач, наличие программ, работа вычислительного центра, взаимосвязь его с отделами, наличие специалистов по программированию и т.д.).
2 Процентный анализ применения унифицированных и типовых элементов и конструкции при разработке проектов.
3 Оценка «веса» (в %) металлических конструкций и их целевое назначение в общем объеме конструкций здания.
4 Аналогично предыдущему, но для деревянных конструкций.
5 Выяснить работу элементов, обосновать расчетную схему и привести расчет 3-4 наиболее характерных узлов сопряжения железобетонных конструкции.
6 Аналогично предыдущему, но для металлических конструкций.
7 Произвести анализ и обосновать правильность выбора расчетной схемы поперечника сооружений и метод расчета.
8 Установить и обосновать степень огнестойкости здания, характер мероприятий и способы защиты основных несущих конструкций от возгорания и коррозии.
9 Установить характер «привязки» типового проекта к местным условиям.
10 Выявить все особенности расчета сооружения на сейсмику, привести решения антисейсмических мероприятий.
В случае отсутствия материалов при ответе на вопрос соответствующей шифру, в отчете приводится отчет на предыдущий или последующий (или по согласованию с руководителем практики).
Ответы сопровождаются схемами, рисунками, выкопировками из рабочих чертежей.
2.2.7 Содержание отчета по практике
2.2.7.1 Написание отчета производится на протяжении всего периода практики и заканчивается на последней неделе.
Объем отчета – не более 30 страниц текста (исключая приложения).
2.2.7.2 В отчете должны быть отражены в первую очередь, работы выполненные лично автором. При выполнении совместных работ указываются какие именно вопросы решены совместно.
2.2.7.3 Текст отчета должен быть лаконичный и раскрывать содержание вопроса. Титульный лист отчета смотри в приложении Ж.
2.2.7.4 В заключительной части отчета должен быть приведен анализ работы отдела с выявлением недостатков и своими предложениями по их устранению.
2.2.7.5 При описании конструкции, применение который предлагается в дипломном проекте, следует подробно и тщательно изучать его технико-экономические показатели, привести аналоги данной конструкции.
2.2.7.6 Примерная схема написания отчета:
- общие сведения об организации (ориентировочно 4 страницы);
- общие сведения об отделе (ориентировочно 4 страницы);
- особенности работы отдела (ориентировочно 5 страниц);
- ответ на индивидуальное задание (ориентировочно 7 страниц);
- выводы и предложения по практике (ориентировочно 5 страниц);
- материалы к дипломному проекту (по необходимости).
2.2.7.7 Дневник практики является первичным материалом для составления отчета. Они предъявляется для защиты совместно с отчетом.
2.2.7.8 Защита отчета производится согласно раздела 3.
Преддипломная практика
2.3.1 Цель и задачи практики
Цель практики – закрепление и углубление теоретических знаний полученных в процессе обучения в университете. Задачами практики являются:
- знакомство с проектно-сметной документацией (технико-экономические обоснования, технические и технорабочие проекты и сметы к ним) и методами производства работ, организацией и управления строителтсвом объектов, связанных с темой дипломного проекта;
- сбор недостающих материалов и уточнение исходных данных к дипломному проекту;
- дополнение и оформление выполненных на старших курсах научно-исследовательских работ включаемых в дипломный проект.
Студент собравший все необходимые материалы к дипломному проекту в период технологической практики, либо осеннего семестра могут, по согласованию с руководителем практики, использовать период преддипломной практики для вариантного (эскизного) проектирования и работы по индивидуальному графику непосредственно над дипломными проектом.
2.3.2 Организация практики
Преддипломная практика проводится в проектных и научно-исследовательских организациях, в проектно-конструкторских, производственно-технических или проектно-технологических подразделениях строительно-монтажных организаций, в трестах оргтехстрой. Объекты практики для каждого студента по возможности подбирается кафедрой так, чтобы они соответствовали теме его дипломного проекта.
В период преддипломной практики студенты должны посещать строящиеся объекты аналогичные теме дипломного проекта.
Перед выходом на практику студенту выдается направление деканата, где указывается тема дипломного проекта, название организаций (место прохождения практики), срок прохождения преддипломной практики, с которым он прибывает к месту прохождения практики.
Кафедра выдает студентам задания на преддипломную практику, на основании которого они составляют индивидуальный план ее прохождения, утверждаемой руководителем дипломного проекта. Рекомендуемая форма плана преддипломной практики приведена в приложении Г.
Руководство преддипломной практикой осуществляет руководитель дипломного проектирования, назначенный кафедрой.
В период преддипломной практики студентам рекомендуется оказывать техническую помощь и принимать участие в общественной жизни организаций (предприятия).
2.3.3 Содержание практики
2.3.3.1 Преддипломная практика состоит из следующих частей:
1 Производственная часть;
2 Сбор материалов к дипломному проекту;
3 Экскурсии
4 Научно-исследовательская работа.
2.3.3.2 Производственная часть практики предусматривает изучение студентом проектов, аналогичных теме дипломного проекта, и в том числе:
- паспорт проекта и сводные технико-экономические показатели;
- техническую часть проект (в общем виде);
- генеральный план, включая коммуникации, инженерное оборудование площадки, благоустройство;
- архитектурно-строительную часть в составе планов, разрезов несущих и ограждающих конструкций, использованных в проекте прогрессивных архитектурно-конструктивных узлов и детали, каталогов типовых унифицированных объемно-планировочных и конструктивных решений и прочее;
- проект организации строительства (ПОС), включая использованную для его разработки нормативную базу;
- проект производства работ (ППР) в период ознакомление с объектом на строительной площадке;
- типовые технологические карты на основные виды работ;
- сводную смету на строительство комплекса (предприятия, микрорайона, квартала);
- смету на основной объект, соответствующий теме дипломного проекта;
- нормативы и показатели новых, прогрессивных технических решений, использованных в проекте.
По рекомендации руководителя дипломного проекта, студент должен ознакомиться с литературными источниками (монографии, журнальные статьи и др.), освящающие отечественный и зарубежный опыт проектирования и строительство зданий и сооружений, соответствующих теме дипломного проекта.
2.2.3.3 Сбор материалов. В результате прохождения преддипломной практики студент должен собрать следующие материалы и данные применительно теме дипломного проекта, необходимые для выполнения всех разделов дипломного проекта, сравнение и выбора организационно-технологических решений:
1 Основные положения технико-экономического обоснования строительства, выбора района, площадки и состава строительства комплекса (перечень объектов предприятия, микрорайона, квартала).
2 Технико-экономические показатели архитектурно-строительной части проекта комплекса и основного объекта дипломного проектирования.
3 Схему (эскиз) генерального плана комплекса (предприятия, микрорайона, квартала).
4 Эскизы, схемы несущих и ограждающих конструкции основного объекта дипломного проектирования и технико-экономических е показания к ним, необходимые для вариантного сравнения организационно-технологического решения и выбора рациональных методов производства работ.
5 Основные технические решения проекта организации строительства, включая объемы работ по основному проекту.
6 Материалы проекта производства работ (ППР):
- варианты объектных сетевых графиков или календарных планов;
- схемы объектного стройгенплана;
- технологические карты.
2.3.3.4 Экскурсии под руководством руководителей практики производятся на объекты соответствующие или аналогичные теме дипломного проекта для ознакомления с организацией и технологией производства работ, в ведущие проектные и научно-исследовательские организации для ознакомления с современной технологией инженерного проектирования.
2.3.3.5 Научно-исследовательская работа студентов состоит в обобщений выполненных ими ранее научных исследований, дополнение их необходимыми материалами, собранными в процессе практики и в определении характера и формы творческого использования элементов научных исследований в дипломном проекте (совместно с руководителем дипломного проекта).
2.3.4 Требования к составлению отчета по практике
По окончании практики каждый студент обязан представить на кафедру отчет по практике.
Отчет представляет собранные и систематизированные по теме дипломного проекта проектные и сметные материалы, перечисленные в пунктах п.п. 2.3.3.2 – 2.3.3.5.
Отчет рекомендуется оформлять в виде разделов по схеме:
- титульный лист;
- оглавление;
- общая часть;
- основной раздел;
- экскурсии;
- научно-исследовательская работа;
- список литературы по теме дипломного проекта;
- приложения.
Титульный лист оформляется в соответствии с общепринятыми требованиями (приложение Ж).
В общей части излагаются места прохождения практики, полное наименование организации, их краткая характеристика, структура организации.
Основной раздел должен содержать краткое изложение проделанной работы по изучению проектно-сметной документации, принципиальным методам возведения отдельных конструкции или частей здания, аналогичных теме дипломного проекта, а также сбору материалов и уточнению исходных данных к дипломному проекту и т.д. (по перечню вопросов п.п. 2.2.3.2 и 2.2.3.3.).
Раздел «Экскурсии» дает описание и характеристику объектов экскурсии в соответствии с п. 2.3.3.4.
Раздел «Научно-исследовательской работы» оформляется по перечню вопросов п. 2.3.3.5.
Список литературы должен включать действующую инструктивно-нормативную литературу, литературные источники, в которых освещен отечественный и зарубежный опыт проектирования и строительства зданий и сооружений, соответствующих теме дипломного проекта.
В приложениях представляются материалы, включающие выкопировки, схемы, эскизы, чертежи, нормативные и расчетные технико-экономические показатели, сведения об оказании технической помощи и участии в общественной жизни организации. Приложения предъявляются руководителю дипломного проекта в отдельной папке.
Примерное содержание отчета приведено в приложении Д.
Отчет проверяется и практика оценивается руководителем дипломного проекта.
В случае заключения руководителя о неудовлетворительном прохождении студентом преддипломной практики либо непредоставлении студентом отчета по практике в установленный срок вопрос о допуске к дипломному проектированию рассматривается на заседании кафедры с участием декана факультета.
Руководитель практики в конце 1 недели после практики информирует заведующего кафедры об итогах практики.
Итоги практики рассматриваются на заседании кафедры.
На основе отчета и приложении к нему руководитель дипломного проекта совместно со студентом уточняет отдельные детали задания на дипломное проектирование и оказывает студенту помощь в разработке календарного графика работы на весь период дипломного проектирования.
После защиты отчета студент может получить его на кафедре для пользования им в период выполнения дипломного проекта.
3 Контроль практики. Защита отчетов по практике
Контроль за организацией и прохождением студентами на предприятии, за соблюдением ее сроков и содержанием осуществляется руководителем практики от университета. Документами текущего контроля является программа практики, дневник студента, табель учета рабочего времени.
Итоговым контролем является проверка руководителем практики от университета выполнения программы практики студентами, ведение дневника и окончания составления отчета по практике.
Отчет по практике является основным документом, характеризующим работу студента во время практики. Подготовка отчета по практике осуществляется студентами в течение всего периода практики и заканчивается в конце ее.
Вместе с отчетом по производственной и технологической практике каждый студент представляет руководителю практики от университета следующие материалы:
- календарный план прохождения практики с указанием планируемых и фактических сроков выполнения;
- характеристику работу студента-практиканта;
- заполненный дневник студента по практике;
- материалы по теме дипломного проекта.
Отчет, характеристика, дневник и календарный план должны иметь подпись руководителя практики от производства, заверенной печатью строительной организации.
Конечным итогом прохождения практики является дифференцированный зачет, полученный студентом после защиты отчета. Оценка по каждому виду практики проставляется в ведомость деканата и зачетную книжку.
Защита студентами отчетов производится в последние 2-3 дня практики, в основном, на производстве при прохождении практики в г. Усть-Каменогорске.
Защита отчетов по технологической и преддипломной практике может быть разрешена на кафедре, поскольку студенты находятся в различных строительных организациях и городах. В этом случае срок защиты отчетов производится в первую и вторую неделю после начала занятий.
Защита отчетов производится либо перед комиссией, организованной приказом по строительной организации с обязательным участием руководителя от университета, либо оценивается только последним.
Студенту, не отработавшему положенного времени по учебному плану на производстве или совершившему прогулы без уважительных причин, получившему отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета практика не засчитывается. Он подвергается административному наказанию, вплоть до исключения из университета, либо направляется повторно на практику в период студенческих каникул. Кафедра в начале семестра организует конференцию по итогам практики, популяризует и отбирает лучшие отчеты студентов на выставку студенческих работ.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Строительные нормы и правила (СНиП) часть III.
2. Хамзин С.К., Абишев А.К. Технология строительных процессов. Учебник. – Алматы: КазГАСА, 1996.
3. Технология строительного производства. Учебник. Под редакцией Бадьина Г.М., Мещерякова А.В. - М.: Стройиздат, 1987.
4. Вильман Ю.А. Основы работизации в строительстве. Учебное пособие. – Москва: Высшая школа, 1989.
5. Исаханов Г.В. Основы научных исследований в строительстве. Учебное пособие. – Киев: Высшая школа, 1985.
6. Хамзин С.К., Таженов А.Е. Проектирование земляных работ и устройство фундаментов. Учебное пособие. – М.: ВПЗИ, 1990.
7. Белинский И.Ц., Николаев В.П. Вычислительная техника в проектировании, технологии и организации строительства. Учебное пособие. Львов: Высшая школа, 1984.
8. Дегтярев А.П., Рейш А.К., Руденский С.И. Комплексная механизация земляных работ. – М.: Стройиздат, 1987.
9. Каграманов Р.А., Мачабели Ш.Л. Монтаж конструкций сборных многоэтажных гражданских и промышленных зданий. Справочник строителя. – М.: Стройиздат, 1987.
10. Методические указания по разработке типовых технологических карт в строительстве. ЦНИИОМТП. М7. ЦИТП Госстроя СССР, 1987.
11. Шахпоронов В.В. и др. Организация строительного производства. Справочник строителя. – М.: Стройиздат, 1989.
Приложение Б
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!