Форма контроля выполнения практических занятий:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

По учебной дисциплине ОП.11 Правовые основы

Профессиональной деятельности

Выполнил студент группы 4М9(2)

специальности 35.02.07 Механизация

сельского хозяйства

Анненко Антон

Проверил: преподаватель

Панчихина Галина Васильевна

Дата сдачи работы «___» ___ ___ 2021 г.

Оценка _______

Подпись преподавателя ___________

г. Миллерово

2020/2021 учебный год

Методические указания

К выполнению Практической работы № 1

Тема 1.1. Конституция РФ – Ядро правовой системы РФ

Наименование работы: Изучение основных положений Конституции РФ. Основы правового статуса человека и гражданина

Учебная цель:

познакомить студентов:

- с основными положениями Конституции РФ;

- основами правового статуса человека и гражданина;

- научить студентов выявлять и систематизировать признаки правовых явлений

Учебные задачи:

1. Закрепление теоретических знаний.

2. Формирование навыков работы с нормативными документами.

Образовательные результаты, заявленные в ФГОС

Студент должен:

уметь:

- работать с нормативно – правовыми актами;

- систематизировать правовые явления;

- выявлять и систематизировать признаки правовых явлений;

знать:

- основные положения Конституции РФ;

- права и свободы человека и гражданина и механизм их реализации;

- понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

Задачи практической работы:

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. Выполнить задания.

Материально-техническое оснащение рабочего места:

1. Методические указания;

2. Учебно-методическая литература

3. Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности – М.: «Академия», 2017

4. Справочная литература

5. Конституция РФ

Правила безопасности: Правила поведения в кабинете во время выполнения Практической работы.

Норма времени: 2 часа.

Контрольные вопросы при допуске к работе:

1. Когда и кем принята Конституция РФ

1. Назовите признаки Конституции РФ?

2. Основы Конституционного строя РФ?

3. Структура основного закона РФ

4. Правовой статус личности

Краткий теоретический материал по теме

Понятие «конституция» происходит от латинского и в переводе означает – установленные, которым в Древнем Риме обозначались важнейшие указы императоров. В средние века – документ, в котором закреплялись привилегии и вольности феодалов.

Правовой статус личности – это система прав свобод и обязанностей индивида, закрепленных за ним государством в законодательстве.

Права человека – установленные и гарантируемые государством в правовой норме возможности индивида совершать определенные действия в указанной законе сфере жизни общества.

Свобода человека – называют те сферы области и его деятельности, в которой государство не должно вмешиваться и в которых индивид может действовать по своему усмотрению в соответствии со своими интересами и целями, не выходя за установленные законодательством пределы.

Юридические обязанности – это установленные и гарантированные государством требования к поведению человека, обязательные для исполнения.

Содержание и последовательность выполнения заданий

Задание 1. Игра-классификация.

Цель игры: развитие навыков систематизации правовых явлений, выявления и систематизации признаков правовых явлений.

Заполнить таблицу, соотнести (вставить в таблицу) перечень прав с нормами, содержащимися в Конституции РФ

Права:
Гражданские
политические
экономические
социальные
культурные

Методический материал:

Право на жизнь;

Право на достоинство личности;

Право на свободу и личную неприкосновенность;

Право на неприкосновенность частной жизни;

Право на неприкосновенность жилища;

Право свободно определять и указывать свою национальную принадлежность и пользоваться родным языком;

Право на свободу передвижения, выбора места пребывания и жительства;

Право на свободу совести.

Свобода мысли и слова;

Право на информацию;

Право на объединение;

Право граждан РФ на проведение публичных мероприятий;

Право граждан РФ на участие в управлении делами государства;

Право частной собственности и право ее наследования;

Право свободного владения, пользования и распоряжения землей и другими природными ресурсами;

Право на свободу предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности;

Право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию;

Право на труд и на вознаграждение за труд.

Право граждан РФ на обращения.

Право на гарантированный минимальный размер оплаты труда;

Право на защиту от безработицы;

Право на государственную защиту материнства, детства и семьи;

Право на государственную поддержку отцовства, инвалидов и пожилых граждан;

Право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей;

Право на жилище, и право на получение жилища малоимущими гражданами бесплатно или за доступную плату;

Право на охрану здоровья и медицинскую помощь, включая бесплатную медицинскую помощью в государственных учреждениях здравоохранения);

Право на отдых;

Право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии;

Право создавать профессиональные союзы, иные общественные объединения для защиты социальных и экономических интересов;

Право на индивидуальные и коллективные трудовые споры, включая право на забастовку

Право на образование

Задание 2. Используя теоретический материал, решите задачи. Укажите, какая статья Конституции нарушена?

Нарушенное право	Номер статьи Конституции РФ
1. Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом
2. Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик», схватил крысу Шушеру за хвост, нарушил ее право.
3. Полицейские из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право.
4. Балда из «Сказки о попе и работнике его Балде» А. Пушкина, нанявшись на работу к попу воспользовался своим правом.
5. Иван-царевич из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жар-птицу у царя Берендея, нарушил его право.
6. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана-царевича, нарушив тем самым его право.
7. Из сказки «Морской царь и Василиса Премудрая»: «Закричал на него морской царь: "Что так долго шел? За вину твою вот тебе служба: есть у меня пустошь – одни рвы, буераки да каменья острые! Чтоб к утру там было, как ладонь, гладко..."».
8. «Сказка о Царе Салтане». Царица шлет с письмом гонца к царю Салтану с известием о рождении сына, а ткачиха с поварихой подменили гонца и письмо.
9. В сказке Г. X. Андерсена «Дюймовочка» ее пытаются отдать замуж за крота.
10. В повести «Карлсон, который живет на крыше» фрекен Бок запирает Малыша в комнате, тем самым ограничив его право».

Задание 3.

1. Проходя по улице, два приятеля увидели лежавшего на тротуаре человека. Наклонившись над ним, чтобы оказать помощь они обнаружили, что человек мертв. Испугавшись, приятели попытались скрыться, но были задержаны проходившим мимо нарядом полиции. Их доставили в отделение полиции и задержали на 72 часа по подозрению в совершении преступления.

Правомерны ли действия сотрудников полиции?

2. Пятнадцатилетний Сурков, содержащийся в местах лишения свободы по приговору суда за кражу, 20-летний Викентьев, признанный судом недееспособным, 17-летний Рябцев, учащийся техникума, не были допущены к участию в выборах в органы местного самоуправления.

Правомерны ли такие ограничения?

3. Хватов с женой и 19-летней дочерью возвращались из поездки на дачу. Стремясь быстрее попасть домой, он проехал перекресток на красный сигнал светофора, при этом по неосторожности сбив пешехода. Здоровью последнего был причинен тяжкий вред. В числе свидетелей преступления была и жена Хватова, которая отказалась давать показания.

Можно ли привлечь ее к уголовной ответственности за отказ от дачи показаний?

4. В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина Конституция РФ предусматривает, что ограничение некоторых (наиболее важных из них) допускается только на основании федерального законам каждый раз должно осуществляться с соблюдением дополнительной гарантии - с санкции (по решению) суда.

Опираясь на текст гл. 2 Конституции РФ перечислите права, которые могут быть ограничены.

Форма контроля выполнения практических занятий:

Выполненная работа представляется преподавателю в рабочей тетради для выполнения практических работ.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ

Преподаватель выставляет обучающимся отметки за выполнение Практической работы, учитывая результаты наблюдения за процессом труда обучающихся, качество выполненных заданий и затраты рабочего времени

«5» ставится, если обучающийся:

- самостоятельно выполняет практические задания;

- правильно обосновывает выбор и оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- рационально распределяет время на все этапы решения задачи;

- Практическая работа оформлено в тетради в соответствии с указанными требованиями;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

-при защите работы демонстрирует нормативно – правовую компетентность, аргументированность, культуру диалога, ораторское искусство.

«4» ставится, если обучающийся:

- самостоятельно выполняет практические задания;

- в основном правильно обосновывает выбор и оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- норма времени выполнена или не довыполнена на 10-15%;

- Практическая работа оформлено в тетради в соответствии с указанными требованиями;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

«3» ставится, если обучающийся:

- самостоятельно выполняет практические задания;

- допускает ошибки при обосновании выбора состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- норма времени выполнена или не довыполнена на 15-20%;

- Практическая работа оформлено в тетради с незначительными отклонениями от указанных требований;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

- при защите работы не достаточно демонстрирует нормативно – правовую компетентность, аргументированность, культуру диалога, ораторское искусство.

«2» ставится, если обучающийся:

- не самостоятельно выполняет практические задания;

- допускает существенные ошибки при обосновании выбора состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- норма времени выполнена или не довыполнена на 20-30%;

- Практическая работа оформлено в тетради со значительными отклонениями от указанных требований;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

- при защите работы не демонстрирует нормативно – правовую компетентность, аргументированность, культуру диалога, ораторское искусство.

«1» ставится, если обучающийся:

- отсутствует самостоятельность при выполнении практических заданий;

- неправильно обосновывает выбор состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- норма времени не довыполнена на 30-40%;

- Практическая работа оформлено без учета указанных требований;

- полностью соблюдались правила техники безопасности:

- не готов к защите работы.

Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 55; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!